湘教版初中八年级下册美术第六课《诗情画意》word教案.docx

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1、第六课诗情画意一. 教学目标1 .使学生对中国苏州园林艺术有基本的了解。2 .通过对中国园林形式上的分析研究，总结出其精神内涵，提高欣赏的 能力。4二。教学重点、难点重点：使学生对中国苏州园林艺术有基本的了解。难点：通过对中国园林形式上的分析研究，总结出其精神内涵，提高欣 赏的能力。三。教学准备教具：PPt、教材等四.教学过程（一） 导入“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”师园、狮子林、留园小结：苏州园林吸收了江南园林建筑艺术的精华，是中国优秀的文 化遗产，被联合国列为人类与自然文化遗产。苏州园林善于把有限空 间地组成变幻多端的景致，结构上以小巧玲珑取胜。巧妙将亭台楼阁、 泉石花木组合在一起，模

2、拟自然风光，创造了 “城市山林”、“居闹 市而近自然”的理想空间。（1）拙政园拙政园是苏州园林中面积最大的古典山水园林此地初为唐代诗人 陆龟蒙的住宅，元朝时为大弘（宏）寺。明正德四年（公元1509）, 明代弘治进士、明嘉靖年间御史王献臣仕途失意归隐苏州后将其买下, 聘著名画家、吴门画派的代表人物文征明参与设计蓝图，历时16年建 成，借用西晋文人潘岳闲居赋中“筑室种树，逍遥自得灌园 鬻（音：y书卖）蔬，以供朝夕之膳（馈）此亦拙者之为政也，” 之句取园名。暗喻自己把浇园种菜作为自己（拙者）的“政”事。（2）网师园网师园是苏州中型古典山水宅园的代表作品。它位于苏州药门附近 的带城桥南阔家头巷（另一资

3、料：位于苏州城东南十全街，与苏州、 南州等饭店相距仅几十米），园址原为南宋吏部侍郎史正志于淳熙年间 （公元H741189年）所建之“万卷堂”旧址，亦称“渔隐”。清时 由光禄寺少卿宋宗元于乾隆中叶（约公元1770年）购其地筑园。因园 毗邻王思巷，谐其间喻渔隐之义，称为“网师园”。乾隆末年园归瞿 远村，按原规模修复并增建亭宇，俗称“瞿园”。（3）留园留园修建于明天顺四年（公元1460年）。原为明代徐时泰的东园, 清代归刘蓉峰所有，改称寒碧山庄，俗称“刘园”。清光绪二年又为 盛旭人所据，始称留园。（4）狮子园狮子林原为菩提正宗寺的后花园，公元1341年，高僧天如禅师来 到苏州讲经，受到弟子们拥戴。翌

4、年(元代最后一位皇帝顺帝至正二 年)，弟子们买地置屋为天如禅师建禅林。天如禅师因师傅中峰和尚得 道于浙江西天目山狮子岩，为纪念自己的师傅，取名“狮子林”。亦 因佛书上有“狮子吼” 一语，且众多假山酷似狮形而命名。1 .其他园林江苏扬州个园、扬州瘦西湖(1)个园个园清嘉庆年间两淮盐总黄至筠于明代寿芝园旧址重建。园主 “性爱竹”，清袁枚有“月映竹成千个字”之句，故名。个园以竹石 为主体，以分峰用石为特色。其最负盛名者乃四季假山：春山笋石参 差，修篁弄影；夏山中空外奇，泞潭清冽；秋山黄石丹枫，峻峭依云； 冬山宣石似积雪未消。南墙设风洞，有朔风之声，而西墙漏窗却又远 远招来春色。(2)瘦西湖瘦西湖其实

5、只是扬州蜀冈山的水流入京杭大运河的自然河道，因 河面瘦长、宛如苗条少女，再加上当时文人的西湖情结严重，所以有 了瘦西湖之名3 .中国四大名园北京颐和园、承德避暑山庄、苏州拙政园、苏州留园(1)颐和园颐和园是我国现存最完好、规模最宏大的古代园林。位于北京市海淀区境内，距天安门20余公里，占地290公顷。颐和园原为封建帝王的行宫和花园，远在金贞元元年（1153年） 即在这里修建“西山八院”之一的“金山行宫”。明弘治七年（1494 年）修建了园静寺，后皇室在此建成好山园。1664年清廷定都北京后， 又将好山园更名为“瓮山行宫”。清乾隆年间，经过15年的修建工程, 将该园改名为“清漪圆”。此时的清漪园

6、，北自文昌阁至西宫门筑有 围墙，东、南、西三面以昆明湖水为屏障，园内修建了许多亭台楼阁， 桥廊斋榭，山清水秀，富丽堂皇。咸丰十年（I860年），英法联军疯 狂抢劫并焚烧了园内大部分建筑，除宝云阁（俗称“铜亭”）智慧海、 多宝琉璃塔幸存外，珍宝被洗劫一空，建筑夷为一片废墟。光绪十四 年（1888年）慈待太后挪用海军经费3000万两白银，在清漪园的废 墟上兴建起颐和园。光绪二十六年（1900年）颐和园又遭八国联军的 野蛮破坏，后慈禧又动用巨款重新修复。数百年来，这里一直是封建 帝王、皇室的享乐之地，解放辟为公园。1961年国务院公布颐和园为 全国重点文物保护单位。（2）避暑山庄避暑山庄始建于康熙四十二年（1703年），建成于乾隆五十五年， 历时87年，是清代皇帝夏日避暑和处理政务的场所，为我国著名的古 代帝王宫苑，这座规模宏大的园林拥有殿、堂、楼、馆、亭、榭、阁、 轩、斋、寺、等建筑100余处。它的最大特色是山中有园，园中有山，山区占了整个园林面积的4/5o4 .园林中的漏窗（三）总结今天我们欣赏了中国园林的美，园林的美早已融入园林的一草一 木、一山一水之中。它蕴含着园主人的情思、理想和追求。也体现着 我们中国传统文化的精华。它和我们的书法、绘画、诗词等都有着千 丝万缕的联系。因此我们在欣赏园林的时候，是要有所准备的。这样 你才能在欣赏园林的时候获得最高境界一一意境之美（诗情画意）