2023法制教育工作方案（10篇）.docx

《2023法制教育工作方案（10篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023法制教育工作方案（10篇）.docx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023法制教育工作方案（10篇）2023最新法制教育工作方案篇1一、总体目标提高城管行政执法人员政治信念和理论水平，自觉遵守并执 行党和国家的方针政策、法律法规；执法人员的文明执法、规范 执法、公平执法的能力进一步提高，使广大人民群众对执法的满 意度明显上升。二、培训范围全局行政执法人员。三、培训原则以自学为主、集中辅导为辅的原则实施，坚持理论联系实际， 着力解决执法队伍中存在的纪律意识不强、办案水平不高、执法 方法简单等突出问题，不断提高广大干部职工特别是行政执法人 员适应新形势下城管行政执法工作能力。四、培训方式日常业务知识学习由各科室、大队根据具体情况集中安排， 原则上每周不少于一次；

2、全局执法人员集中培训每月一次，时间 在每月月末（具体安排见附件）。五、培训内容（一）（全面推进依法行政实施纲要）、（关于进一步推进相 民事责任。（四）、不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人，造成他 人伤害的，应由其监护人承担民事赔偿责任。（五）、道路交通管理条例规定12周岁以上方能骑自行车 上路，18周岁至60周岁允许驾驶机动车辆小客可至70周岁通路交通安全法于2003年10月28日，第十届全国人民 代表大会常务委员会等五次会议通过，第六条第四次规定：教育 行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。1、学生乘车时应该注意的安全：头部、手不要伸出车窗 外;上、下车不要拥挤;不要

3、强行搭乘机动车;乘车时不要向 车外乱扔东西。坐在前排的人不要与司机聊天，影响司机安全 驾驶2、学生行走时应该注意的安全：靠右侧靠边行走;在公 路上不要追跑、玩游戏、打球等;横穿公路时，要前后观看清楚 后，确保安全通行，有横行斑马线或天桥的地方，要走斑观线或 天桥，不要闯红灯!不要向过往车辆抛杂物3.师总结：违法一一指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏, 对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。犯罪一一指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的 行为。三、合作交流：问题1:哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？严重不良行为：

4、严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行 为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带自制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽读物或音像制品等；（五）进行或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸毒、注射（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。中度不良行为：中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴，辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意损坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看收听色

5、情、淫秽的音像制品读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等 场所；（九）其它严重违背社会的不良行为；（十）吸烟、酗酒。问题2：青少年违法犯罪的自身原因还有什么？1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无 意识地伤害别人。2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群 拉帮结伙，结“拜把子兄弟“，喝酒，干坏事。3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违 法犯罪。4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打 人。5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。四、自我预防一一勿以恶小而为之，勿以善小而不为正身避邪，防微杜渐大量事实证明，不良行为习惯正是

6、走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决 摒弃不良行为。携带管制刀具：非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具 的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所 以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生 人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但 由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果， 携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。打架斗殴，辱骂他人：讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要求我们从 小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，如果从小养成了这种 不良行为，危害无穷。好

7、多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人 的不良行为。强行向他人索要财物偷窃、故意损坏财物（一）偷窃偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为。 青少年中有的不满足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好， 心里很羡慕，而当欲望得不到满足时，就会非法去窃取公私财物。 一些未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪点小便宜，从 拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始，逐渐养成小偷小摸的习 惯。任何事物总是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做贼偷 菜起，任其发展就会演变成盗窃。案例1 （小偷小摸导致犯罪）2001年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件， 到2002年底，失窃案件多达几十起，财

8、产损失几万元，警方将作 案的26人捉拿归案，查明这伙人自2001年3月至12月间作案 30余起，案值人民币10万元。更令警方吃惊的是，作案者竟然都 是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁，其中女性一名。 面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有像往常破案后的欣喜, 心情反而变得沉重起来。警方查明，26个孩子中有些人已经不是 第一次同警察打交道，按盗窃作案的次数和案值，足以判处徒刑， 但由于年龄的关系，往往只能教育后予以释放。于是他们作案后 受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管不 了，渐渐从一个月一次小偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎 天天作案。有些14岁的少年曾公开宣称：

9、“我还能偷2年”，13岁的少年不甘示弱：“我还能偷3年，比你多一年”。故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私财物的行为。日常生活中的故意损坏财物，多出于报复的动机，你对我不 义那我就将你的财物损坏，使你生活不好或叫你破破财等。青少 年中多出于嫉妒或寻找刺激，而偷偷地把别人的东西损坏。这种 行为既损害了别人也害了自己。行为严重的构成犯罪，被追究刑 事责任；不构成犯罪的要按中华人民共和国治安管理处罚条例 处罚。案例2：五、殷切的希望1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳 动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社 会主义，敬爱父母

10、、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国 家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克 服缺点，改正错误。3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不赌博、不早恋、不逃夜逃 学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、 不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。2023最新法制教育工作方案篇6活动名称别人的东西我不拿活动班级：小一班活动目标1 .知道不能随便拿别人的东西，借东西能主动归还。2 .能辨别不良的行为习惯。3 .养成不拿别人东西的好习惯。活动准备：故事别人的东西我不拿。

11、活动过程：倾听1 .讲述故事别人的东西我不拿。教师：老师给小朋友讲一个故事，小朋友认真听听故事里都说了什么？ 2.通过提问，帮助幼儿理解故事内容。教师：红红哪儿做得不对？为什么？红红哪儿做得对？为什么？小结：红红能把幼儿园的小汽车还回来，所以她很诚实，是个好孩子。讨论1 .创设问题情境，引导幼儿讨论交流：家里的东西可以随 便拿吗？教师：我们都知道幼儿园的东西不能拿，在家里，爸爸妈妈 的东西可以拿吗？小结：如果家长没同意，家里的东西也不可以 拿。所以，拿自己家里的物品时，也要征得家长的同意。2 .讨论什么情况下可以把玩具带回家。教师：如果你喜欢小朋友的玩具，怎么办？如果你想把小朋 友的玩具带回家

12、，应该怎么办？小结：如果征得对方的同意是可以带回家的。3 .讨论借别人的东西要不要还。教师：如果你借了别人的东西，应该怎么办？小结：借东西后要好好保管，不能弄脏、弄坏，要及时主动归 还。情境表演幼儿两人一组，表演如何向他人有礼貌的借玩具。教师：小朋友两人一组，一人在玩玩具，另一人表演怎样向 他借玩具。2023最新法制教育工作方案篇7为全面推进和深入开展普法工作，加强对法制宣传教育工作的领导，进一步发挥法制宣传教育在实施依法治国方略、构建社 会主义和谐社会的作用，推动我园全面、深入开展法制宣传教育 工作，现根据我园的实际情况，特制定本方案。一、指导思想紧紧围绕我区教育局在十一五期间的中心工作，按

13、照依法治 国的基本方略，在幼儿园中深入开展法制宣传教育，大力推进依 法治教、依法治校，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与 法制实践相结合，推进教育的改革与发展。二、目标与任务主要目标：根据教育局十一五规划的总体要求，围绕我区教育改革和发 展的大局，充分发挥幼儿园人才优势和幼儿园集体活动、家长学 校的主渠道作用，深入系统地在幼儿园开展法制宣传教育，全面 提高广大教师、家长、幼儿的法律意识和法律素质，进一步增强 法治理念，提高依法治教、依法治校的自觉性。主要任务：（一）以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律 制度。广泛深入开展以学法律、讲权利、讲义务、讲责任为主要 内容的法制宣传教育

14、，注重提高教师、家长、小朋友的宪法意识、 法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。（二）紧紧围绕全面推进依法治教的要求，重点学习宣传保障 和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办园行为的法律 知识；学习宣传新修订的幼儿园教育规程、幼儿园教育指导纲 要，使园长和教师完整、准确地理解幼儿园教育规程、幼儿 园教育指导纲要的意义，认真贯彻规程的精神；学习宣传维护幼 儿园、教师合法权益，促进幼儿园民主管理的法律规定；在家长学 校中重点学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人违法 犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障师生人身和财产安 全的法律知识，切实提高幼儿教育工作

15、者、家长和社会各界依法 参与教育管理的能力。（三）紧紧围绕全面实施素质教育的要求，认真抓好幼儿的法 制宣传教育。要把培养青少年的社会主义法治观念与法律素质， 作为幼儿园教育教学中的一项重要任务来抓，形成科学、系统的 学校法制教育课程体系，全面提高幼儿园法制教育的.水平。（四）要根据幼儿阶段的生理、心理特点和接受能力，坚持品 德教育与法制教育并重，将思想品德教育溶入到幼儿的一日生活 活动之中，有针对性地开展法制教育。（五）坚持普法与推进依法治教实践相结合，大力开展依法治 校。要进一步建立健全符合法律原则与规定的幼儿园内部管理制对集中行政处罚权工作的决定）和省（关于贯彻实施_（关于进一 步推进相对

16、集中行政处罚权工作的决定）的通知）、（市城市市管理 相对集中行政处罚权实施办法）等有关城管执法的政策文件和规 范性文件。（二）行政法基本知识以及（行政处罚法）、（行政许可法）、（行 政复议法）、（行政诉讼法）、（行政强制法）以及（道路交通安全法）、 （城乡规划法）等常用法律知识及相关司法解释。（三）_（城市市容和环境卫生管理条例）、（省城市容貌和环境 卫生管理条例）、（省城乡规划法实施办法）、（城市建筑垃圾管理 规定）、（城市生活垃圾管理办法）等常用法规及城管执法基础常识、 执法技巧等。六、考核督查局将对日常业务知识学习进行抽查，并纳入对科室、大队的 年度目标考核；对集中培训进行考核，纳入全年

17、评先评优。七、组织领导成立培训工作领导小组，负责整个培训工作的安排部署、监 督落实、考试考核、后勤保障、宣传等工作。领导小组由局党组 书记、局长任组长，党组成员、副局长、纪检组长、机关党委书记 为副组长，各科室、大队负责人为成员，领导小组下设办公室， 由兼任办公室主任。度，形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围。三、对象与要求（一）对象：园领导、教职工和幼儿、幼儿家长。（二）内容：开展法制宣传教育，把维护青少年和广大教师的 权利、履行相应的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点；把提 高青少年和教师的法律素质、促进人的全面发展作为目标;加强幼 儿的法制宣传教育，着力培养法制观念。（三）要求：1、必

18、须促进教育公平、公正，关心广大人民群众的受教育权 利，着力解决社会关心的热点和难点问题。推进学校的法制宣传 教育工作，必须发挥学校法制教育的课堂教学主渠道作用，以重 点带一般，统筹兼顾，使幼儿园的法制宣传教育真正落实到位。2、加强领导干部法制宣传教育，提高依法执政，依法决策和 依法管理的能力。学校领导干部和教师要带头学法用法，为师生 做出榜样。要牢固树立依法治校的观念，提高依法管理学校事务 的能力和水平。2023最新法制教育工作方案篇8一、指导思想：法制教育是学校教育的重要任务，是学校德育工作的重要内 容，也是素质教育的重要组成部分。深入贯彻落实常熟市市委市政府常熟市加强和改进未成年人思想道德

19、建设行动计划，高度 重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努 力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高小公民的道德 修养，切实维护青少年的合法权益。二、工作目标：广泛深入地开展法制宣传和法治实践，使少年儿童增强法律 意识，树立法制观念，掌握基本的法律知识，培养良好的法律素 质，学会依法维护自身权益，从而促进少年儿童健康成长。加强 学生的文明行为教育，提高学生的整体素质。加强法制安全教育， 确保学期内无重大责任事故。三、工作措施：（一）加强对教师的法制教育。按照五五普法规划，深入开展以学法律，讲权利、讲义务、讲 责任为主要内容的法制宣传教育，充分利用政治学习，学习学校 章程、

20、教育法、义务教育法、教师法、教师职业道德 规范等有关教育的法律法规及文件。通过学习统一思想，充分 认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自 觉性。充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。（二）加强对学生的法制教育。1、行为规范教育。以新修订的小学生守则和小学生行为规范为切入口，以学规范、争当文明生为养成教育主题，通 过守则和规范的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学 生能记、会背、能对照、会执行。重视学生文明习惯的养成，坐、 立、行、走、用餐、与同学老师的相处等，都符合一定的标准。通 过纠偏和教育使学生养成文明的行为习惯，提高自身的整体素质。2、法律常识教育。对学生进行义

21、务教育法、预防未成年 人犯罪法、交通法、治安管理处罚条例等的有关法律常识 的教育，定期邀请法制副校长来校作法制、交通安全等方面的讲 座，通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。3、增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一个判断 对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接 受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会 对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析 等训练，提高学生该方面的能力。4、利用橱窗板报、升旗仪式等宣传阵地或集会，向学生传授 基本道德规范和法律法规知识，使学生提高防范能力，自觉抵制 各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。

22、在每周四的小广播 中开辟法制教育栏目，对学生进行爱国意识、守法意识和权利义 务意识的法律启蒙，培养自护意识，养成守法习惯，预防和减少 违法犯罪。5、充分发挥群少先队的组织作用，对学生进行法制教育。通 过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动，把学生吸引到自己 的周围。充分发挥队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种 不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价 值观和世界观。6、加强品德偏差生管理。对品德偏差生的帮教要反复抓，抓 反复。要建立学校领导、优秀教师与后进生结对帮教制度，定期 召开个别教育会议制度，与家长联系互访制度，切实把各项要求 落到实处。（三）加强对家长的法制教育。充

23、分发挥家长学校作用，通过家长会，印发家教信息等途径 在家长中广泛宣传向广大家长宣传义务教育法、预防未成年 人犯罪法、交通法等法律法规，提高他们的法律道德素质和 社会责任感，使父母做好孩子的表率，监护孩子遵纪守法。2023最新法制教育工作方案篇9一、 活动目的：为进一步增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小 养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、守法的好学生。 现学校决定在学生中开展法制教育活动。希望通过活动，提高全 体学生的整体素质，使学生的法律知识水平和守法意识得到明显提高。二、活动时间：2008年10月28日下午第三节课（4： 15开始）三、活动地点：各班课室四、参加活动人员：全

24、校师生五、活动要求：1、各班主任在下午第二节下课后马上打开电视。2、各班主任要组织好学生参加这次讲座，并且在讲座完后， 要对学生进行这方面的教育和小结。六、具体工作安排：1、演播厅卫生（胡人川）2、音响（陈伟华、张斌寿）3、横额、拍摄（黄伟新、张汉波）以上工作希望有关的老师和班级按要求做好，使该项工作能 顺利完成任务。2023最新法制教育工作方案篇10教学目的：1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用，安全教育教 案(全)。2、懂得应该自觉遵守交通法规。教学过程：一、导人 随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交 通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提 高交通法制观念，

25、增强交通公德意识。二、新课1、认识交通警察。(1)学生自读书。(2)出示图片。(3)学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通 警察是什么样的形象？教师补充：交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量, 他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指 挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥，才会有良好 的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。2、认识交通标志。(1)课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志, 能说说你们观察到了什么吗？出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线,并说出它的作用。(3)在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线 时，

26、应该怎样做？(4)教师归纳其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种， 今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施 外。国家还制定了相关的法律规定，这就是中华人民共和国道 路交通管理条例。(1)出示图片说出图片上行为的对与错，为什么？(2)说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？(用具体事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴 在黑板上)(3)请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。(4)怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人 都知道？老师提意：用我们搜集的材料制作一期注意交通安全的 黑板报，向更多的老师和

27、同学宣传有关交通安全的知识。三、课堂小结1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并 写一条警示句。2023最新法制教育工作方案篇2一、班会时间：20_年3月14日二、班会地点：六（1）教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、班会主题：法律与我们同行六、班会标题：踏好青春每一步七、班会目标：对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法 规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观 念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守 和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的

28、好公民。八、班会背景：本班学生年龄大多11-13岁，都还不很懂事，容易受到周围 生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的 道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和 道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。九、班会筹备情况：利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实 例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。 同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。十、班会主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会H 、班会开展形式：印发法制学习手册；观看法制教育小品；采用

29、讨论、交流方 式十二、活动前准备：1、查阅中小学生自我保护必读，中小学生法制教育通用 读本。2、学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动。3、以小组为单位排练文艺节目。十三、班会流程1、班主任发言一一导语；2、主持人法律知识简介；3、讨论法律案例；4、法律知识抢答；5、文艺演出；6、做自我总结2023最新法制教育工作方案篇3为了进一步加强我校学生的法制宣传教育。增强广大师生的 法律意识和法制观念，促进青少年健康成长，学校决定开展法制 教育周活动；结合我校实际，特制定本方案：一、指导思想。面向全体学生，积极推进我校师生法制教育工作，增强师生 法律意识和法制观念，提高他们明辩是非的

30、能力，依法自我保护 的能力、预防违法犯罪的能力和抵御社会不良风气影响的能力。二、教育活动主题。增强法制观念，预防违法犯罪，构建和谐校园，服务科学发 展。三、组织领导。1、组长：。（校长）2、副组长；。3、组员；、和高一高二年级班主任。四、活动安排。1、加强对老师法制教育，组织教职工学习有关义务教育法、 未成年人保护法道路交通安全法中华人民共和国预防未 成年人犯罪法等相关法规，掌握必要的教育法律法规知识。2、上好一堂法制教育主题班会课，各班班主任要本周一第八 节开展一次法制教育主题班会课，要求准备学习材料并组织学生 撰写心得体会。3、各班出刊一期普法教育专栏板报。学校宣传橱窗出刊普法 教育专栏，

31、4、组织一次以普法律教育为主要内容的书法、绘画比赛。各 班组织学生积极准备参赛作品于本周四前交到教育处，学校将组 织专人进行评选并进行表彰奖励。5、学校将利用学校、家庭、社区资源及网络等媒体，创新法 制宣传教育的方法和形式，提高法制宣传教育的针对性和实效性。五、活动要求。1、高度重视，精心组织，各班要在学校统一安排下，逐步落实本次活动的各项工作。2、整合资源，综合治理。各班要把本次专项教育活动与“文 明校园”创建活动、“安全教育活动”结合起来，学校各分管部 门要密切配合，充分发挥各职能作用，使本次活动开展有声制定 了有色见成效。3、统筹兼顾、合理安排，根据学校各年级各班的实际，统筹 兼顾、合理

32、安排，有计划、有步骤地完成好本周的各项工作。2023最新法制教育工作方案篇4一.教学目标：1 .让学生们从小养成遵守道路交通安全法规法则的良好习惯, 珍惜生命，开展“小手牵大手”的活动，从而形成人人遵纪守法 的社会风尚。2 .用形式多样的节目让学生们寓教于乐，发挥潜移默化的作 用。二 .召开日期：11月19日下午第二节课。三 .具体过程：1 .会前由班干部商议节目内容，整个主题班会由抢答题、小 品、独奏等连成一体，班干部分工组织实施。2 .会中由班干部做主持人，按照事先安排进行各项活动。3 .会后由班主任肯定优点并指出不足之处。四.效果评价1 .由于这是学生们自编、自导、自演的活动，故积极性较

33、高,参与面较广，特别是抢答题出现争先恐后的回答场面，起到了一 定的法制教育效果。2 .又由于是中预年级的学生，经验缺乏，考虑不周，有些节 目明显粗糙、幼稚，所提问题亦不无谬误之处，这有待以后老师 经常性的点拨指导。2023最新法制教育工作方案篇5教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法 律的武器来保护自己。3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。教学过程：一、导入触目惊心的数据：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以 上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。 这些犯罪行为的形

34、成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯 罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校 的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、你对国家的相关法律知道多少？（一）18周岁以下均为未成年人，作为未成年人，我们首先应 当学习未成年人保护法从而知道当我们受到伤害时应当寻求 哪些保护。（二）14至16周岁，为限制行为能力人。16周岁：完全行为 能力人。刑法规定16周岁为刑事责任年龄；治安管理罚法 （修改前为治安管理处罚条例）第21条规定14周岁为治安处 罚年龄，也就是年满14周岁未满16周岁的人对自己的违法具有 一定的认识能力，但认知能力较弱，因此刑法第十七条规定， 已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满14周岁不满16周 岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强、抢劫、贩 卖品、放火、爆炸、投毒罪的，名当负刑事责任。已满14周岁的 不满18周岁的人犯罪，应当以轻或者减轻处罚。因不满16周岁 不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人严加管教;在必要的时 候，也可以由政府收容教养。（三）、10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人。由于 他们正处于成长发育的过程中，是不成熟和不稳定的，也是最容 易给他人造成伤害的群体，应由本人及其监护人共同承担相应的