4.23世界读书日活动总结范文(5篇).docx

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1、4. 23世界读书日活动总结范文（5篇）4. 23世界读书日活动总结范文【篇1】“快来看，快来换，我们的书摊最实在！ ”“走过路过，不要 错过，大萝卜书屋开业啦！”近日，小学开展了第一届读书节“让 书飞起来”主题实践活动，各班学生通过以书换书的方式踊跃参 与其中。“这位同学，我用青铜葵花换你的狼王梦，好不好? 青铜葵花的作者是获得了诺贝尔儿童文学奖的曹文轩叔叔哟, 这本书可好看了！”在活动现场，这样的吆喝声不绝于耳。活动开始后，在班主 任的、指导下，各班学生分小组制定活动计划，收集、整理需要交 换的书籍，拟定具体的交换规则。活动过程中，学生坚持“以书 换书、以物易物”的原则，公平交易，大家都各

2、自换到心仪的图 书。学校负责人介绍，自建校以来，学校每年都会坚持开展“读 书节”、“艺术节”、“体育节”、“科技节”、“社会实践节” 五大传统活动。其中，“读书节”作为小学打造“书香校园” 特色活动之一。据悉，从20_年起，为使读书活动向纵深推进，小学将读 书节活动的时间从一月延长至次年一月。期间，学校围绕不同主题 开展了教师读书沙龙会、课外阅读指导教学竞赛，学生班级读书 会、知识竞猜、美文诵读、演讲征文、手抄报、书签制作、课本剧 编演、跳蚤书市等系列活动，并评选书香儿童、书香家庭、书香 教师、书香班级、阅读之星等。4. 23世界读书日活动总结范文【篇2】腹有诗书气自华，最是书香能致远。阅读是

3、孩子探索世界的 大门，是孩子获取知识的百宝箱，是孩子走向精彩人生的道路。4 月23日是一年一度的“世界读书日”，为了让孩子们感受并喜欢 阅读，激发他们读书的兴趣，从小培养良好的阅读习惯，潜江市 机关幼儿园特向家长们发出倡议，并开展了系列活动。一、开展亲子共读活动阅读是孩子最珍贵的宝藏，陪伴是父母送给孩子们最好的成 长礼物。在爸爸妈妈的陪伴下，孩子们进入了 一个个神奇的世界： 他们想象不出匹诺曹的鼻子有多长、羡慕孙悟空一个筋斗十万八 千里、也想尝尝月亮的味道孩子们和家长尽情感受亲子共读温馨的好时光。二、教师组织自主阅读曜灵书屋里浓浓书香浸润着孩子们的心田。孩子们与老师、同伴一起在书中认识哈利波特

4、、了解女娟补天、感受孙悟空七十 二变的神奇、和杨利伟叔叔一同遨游太空、与伟人和英雄对话这些让孩子们眼前的世界变得五彩缤纷。三、幼儿进行绘本绘画文字与图画相结合的绘本，诉说着精彩而美妙的故事，传播 了丰富而神奇的知识。孩子用五彩的颜色，画出自己的想象，描 绘出自己对生活的美好愿景，表达自己对绘本的理解与体会。虽然“世界读书日”只有一天，但它存在的意义则是让我们 把阅读带进每一天。“科技月”遇见“世界读书日”，碰撞了出 五光十色的知识之火，让孩子们感受阅读的乐趣，在科学知识的 海洋里畅游。4. 23世界读书日活动总结范文【篇3】一、全校宣传，让书本走进孩子的生活从4月18日开始，我校启动了维持一周

5、“读书活动周”的活 动，并且利用集体朝会，学校广播以及校园宣传栏对活动进行了 大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参 与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和 配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。二、大家参与，活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年 龄学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动。1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗 下讲话，从而号召全校同学都来读好书。2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海 无涯”为主题的宣传栏目。向全校学生发

6、布了 “向大家征集好书 名”的活动，同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐，图 书室新添置了 186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书 系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说爱戴本系列等十 二大系列丛书。在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以 及新购图书的推荐目录。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘 校园”为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的186 本图书，并且安排每个年级轮流来观看。活动受到了很好的反响， 同学们看到购买了自己推荐到好书，都欢呼雀跃。3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读 书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量 读后感

7、，共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感，还精心设计 页面，插入了许多优美的图片，用心来感受书带来的乐趣。如六. 一班的江航林同学读藏在书中的遗嘱感慨道：一本书甚至一 句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这难道不是巨大 的财富吗？从现在开始认真的对待每一句话，每一本书吧！是啊， 读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。4、家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的“读书日”活 动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书” 的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的 反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提

8、出了他们共看的好书 名、孩子的话、父母的话。比如五.一班的潘音吉同学与家长共看 了爱的教育，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱， 世界将变成美好人间”，发出了我们爱自己、爱身边所有的人吧！ 她的父母说：爱是人间永远的话题，应该学会爱和学会感受被爱 都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐心地说和教育孩 子，让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览， 让孩子们欣赏同学们的读书感受。5、读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、 向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方 法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读 书可以获得解决的办法；

9、当工作中遇到困难时，读书可以给你指点 迷津。读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书 可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总 结经验规律，读书也可以让人反思自己。4. 23世界读书日活动总结范文【篇4】4月23日是第一个世界读书日。为了丰富幼儿园的文化生活, 激发孩子、家长的阅读兴趣，让更多的家长、孩子参与读书活动， 让读书成为一种习惯，区第二幼儿园开展了 “与经典相约，与 快乐同行，与智慧共生”世界读书日主题活动。小班组开展了 “浸书香。润童年”亲子阅读活动。爸爸妈妈 们放下忙碌，来到幼儿园和孩子一起享受甜蜜的亲子时光，一起 徜徉书海。中班组开展了 “图书漂流。好

10、书共享”活动。每位幼 儿带两本图书来到幼儿园，通过同伴之间的图书分享，聆听同伴 之间的读书心得，激发心灵的共鸣，增进了友谊，获取了好书中 点点滴滴的成长印记。大班组则开展了图书自制活动。孩子们分 组讨论，互相合作，大胆想象，细心绘制。不一会儿，一本本色彩 鲜艳、想象丰富、装饰精美的小图书便做好了，传递着知识与智 慧，承载着价值与友谊。本次“世界读书日”活动的开展，既为小朋友们提供了交往 与沟通的平台，引领孩子们学会分享并爱上了阅读，感受到了阅 读的快乐。同时也增进了家、园之间的交流，提升了家园共育合 力，对营造“书香满园”、“书香满家”的积极氛围起到了良好 的促进作用。相信通过此次活动，从幼儿

11、园的推广开始，让家长 多陪孩子享受亲子阅读时光，让书香飘入千家万户，让阅读为孩 子们的梦想插上翅膀，伴随孩子们健康快乐成长！4. 23世界读书日活动总结范文【篇5】根据中国图书馆学会关于开展“全民阅读”工作的通知要求，市图书馆学会于4月23日开展了 “世界读书日”大型公 益活动，在市中心营造了 “全民阅读”的良好氛围。市人民在 4月23日这一特殊日子与全世界读书人共同欢庆，一起唱响“读 书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢“主旋律，活动期间，主要开 展了发放宣传单、新书栏目介绍、书展、读书有奖猜迷等宣传活 动，让市民深深感悟到“读书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢” 的真谛;深深领略到“书籍是人类进

12、步的阶梯”、“提高全民阅读 活动，建设和谐文化，有利于推动我市学习型社会建设;有利于促 进人的全面发展，提高市民的整体素质；有利于推动我市文化的繁 荣和发展;有利于推动的经济腾飞”。构建和谐_、普及“全民阅 读”活动已成为一市民的共识与需求。这次活动除了紧扣“读书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢” 主题进行“全民阅读”宣传外；同时，还以活动为契机，为市图 书馆搬迁、开馆作了宣传，让市民对一市图书馆有了新的更深层次 认识和了解，扩大了市图书馆在社会上的知名度、影响力。这次活动共出动车辆5辆，工作人员20人。展出科技杂志、 地方文献等工具书550余册，发放开展“读书、给人智慧、让人 温暖、让人勇敢“全民阅读活动倡议书和市图书馆简介宣传单1000份，制作展版14块，悬挂横幅3条。总之，市图书馆学会开展这次20年“世界读书日”活动， 主题鲜明、内容丰富，贴近群众，贴近生活，群众乐于参与，达到 预期目的，取得了实际效果。可以说它是一次保障人民群众阅读 权利，提升市民素质，丰富精神文化生活的有效举措；它是一次宣 传“中国茶城、世界茶乡”打造“妙曼_、养身天堂”城市品 牌有意义的活动。