2023年山东省菏泽市中考二模道德与法治试卷含详解.docx
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1、2023年山东省荷泽市中考二模道德与法治试卷第I卷(选择题)一、辨别题1 .上网课期间,小琪经常旷课、迟到。老师批评她,她却说学不学习是她自己的事,老师管不着。()2 .中学生小静平时酷爱打扮。她想要去染发,妈妈不同意。为此,为小静好几天不理妈妈。()3 .刚满十八周岁的小强看到政府网站发布2023年度适龄青年兵役登记通告后,立即上网注册登记。()4 .中科院院士胡敦欣发现中美之间在科研上存在巨大差距,放弃国外优越条件,决意回国为中国的“科学春天”尽力,报效祖国。()5 .民族区域自治制度作为我国的根本政治制度,它妥善地解决了国家统一和民族自治的关系。二、选择题(在每小题所列的四个选项中,只有
2、一项是最符合题意的。)6 . 一百多年前,梁启超先生喊出:“今日之责任不在他人,而全在我少年,少年强则中国强。“今天,新时代的青 少年喊出:“请党放心,强国有我工 强国有我,就要努力做更好的自己为此,我们应该()主动改正缺点,超越身边所有人学会扬长避短,自我完善和发展为他人和社会带来福祉,不断激发自己的潜能专注自己喜爱的领域,独善其身A.B.C.D.7.未成年人常在网络上娱乐、社交、学习、消费等,QQ、微信、豆瓣等网络社交产品的未成年用户越来越多,请 仔细查看针对未成年人使用网络交往的调查数据,下列理解错误的是() 二 “H一 HB9杷指生人 帆B甲相信网珞所使用过 加9己晒自己及有信息的可H
3、值支 wrai tAJin armt* 付拓展交往圈,积极结交网友并转化为现实中的朋友慎重结交网友,提高自我保护意识网上交友要理性辨别、慎重选择建立友谊要以诚相待,要相信网友发布的信息并积极转发A.B.C.D.15. A【详解】本题考查维护国家利益、责任、维护民族团结。:王成,牢记初心使命,服从大局,一心扑在援疆事业上,真正为对口援疆大局增光添彩。启示我们要积极 履行维护民族团结的义务,要坚持国家利益至上,以国家利益为重,要积极承担社会责任,不言代价与回报,故 正确;:必须,说法绝对。我们要维护个人利益,故错误;故本题选A。16. D【详解】本题考查参与民主生活。:围绕党的全国代表大会相关工作
4、开展网络征求意见,是全党全社会为国家发展、民族复兴献计献策的一种有 效方式,也是全过程人民民主的生动体现。这样做有利于反映民意、集中民智,有利于公民依法行使参与权、表达 权,故正确;:公民间接参与管理国家和社会事务,故错误;:说法与题干主旨内容不符,故错误;故本题选D。17. A【详解】本题考查中国担当。:2022年,习近平主席3次出访,到访5国,主持或出席中国-中亚、中阿、中海金砖、上合组织、G20峰会 和APEC领导人非正式会议等多边会议,同多国领导人和国际组织负责人举行会唔,体现了我国积极参与国际事务, 主动地承担起相应的责任,遵循共商共建共享原则,为全球治理贡献中国智慧,正确;:和平与
5、发展是时代主题,错误;:中国不是国际秩序的主导者,错误;故本题选A。18. D【详解】本题考查中国影响和中国担当。:依据题文描述,近年来,我国扎实推进设立自由贸易试验区,举办进博会、广交会等重大展会等,表明我 国为世界经济的持续增长注入新的活力,我国贡献中国智慧,展现大国形象,坚持对外开放的基本国策等,故 说法正确;:中国国际影响力不断提升,发挥着重要作用,不是领导作用,故说法错误;故本题选D。19. D【详解】本题考查承担责任。D:结合题干材料内容,这些2022年感动中国人物的事迹启示我们不计较代价与回报的奉献精神,是社会责任感的 集中体现,D符合题意;A:不同的社会身份负有不同的责任,A错
6、误;B:承担社会责任不一定能得到媒体的褒奖,说法太绝对,B错误;C:关爱他人、服务社会是道德义务,C错误;故本题选D。20. D【详解】本题考查勇担历史重任。:实现中华民族的伟大复兴梦,需要我们应树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗, 勤奋努力学习,练就本领报国,关注国家建设,谱写青春华章,但不是练就赚钱本领,说法错误,说法正 确;故本题选D。21. (1)邻居们的行为是关爱他人的行为,关爱无时不在,无处不在;关爱传递着美好情感给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁;关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步;关爱他人,收获幸福,关爱他人
7、也是关爱和善待自己;关爱他人要心怀善意,在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀;关爱他人,要尽己所能,关爱不分大小,贵在有爱心;关爱他人,讲究策略,不伤害他人自尊心,面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识, 在保护自己不受伤害的前提下,采取果敢和理智的行动。公民要善于通过法律手段维护自己的合法权益;任何违法行为都需要承担相应的法律责任;法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做;我国坚持依法治国的基本方略,做到严格执法;公民的著作权受法律保护,不能非法侵犯。【分析】考点考查:关爱他人,依法维权,依法治国,尊重保护知识产权的知识点。能力考查:调动和运用所学知
8、识分析解决问题。核心素养:法治观念,健全人格【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用关爱他人的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:小区邻居们自愿集体签名让核酸阳性的孩子居家隔离一可联系关爱他人的意义,关爱他人的要求的知识点。 第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年,需要运用依法维权,依法治国,尊重保护知识产权的有关知识,从启示类习题的角度 进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:小刚的叔叔依法举报了网购的盗版图
9、书一可联系公民要善于通过法律手段维护自己的合法权益。关键词:四川省公安厅成功侦破了“全链条”侵犯著作权案一可联系任何违法行为都需要承担相应的法律责任;我 国坚持依法治国的基本方略,做到严格执法;公民的著作权受法律保护,不能非法侵犯等知识点。第三步:整合信息,组织答案。22.小伟没有正确认识宪法的地位。办好中国的事情关键在党。我们要坚持中国共产党的领导。中国共产党领导人 民制定宪法和法律,领导人民实施宪法和法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。中国共产党要 履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法和法律治国理政。小鹏没有正确认识民族自信的根源。中国共产党是中国
10、特色社会主义事业的领导核心,中国共产党领导是中国特色 社会主义最本质特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,坚持以人民为中心的发展思想,根本宗旨是全心全意 为人民服务,我们要坚持中国共产党的领导。但是中华民族自信的根源是中国共产党领导中国人民开辟了中国特色 社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。【分析】考点考查:宪法地位、中国共产党的领导、民族自信等。能力考查:辨别分析能力。核心素养:政治认同、法治观念。【详解】第一步:读题,提炼辩题。观点:小伟说:中国共产党是执政党,中国共产党领导人民制定宪法和法律,没有必要遵守宪法。观点:小鹏
11、说:中国共产党带领中国人民逐步实现国家富强、民族振兴、人民幸福,站在世界发展的前沿,所以 中华民族如此自信的根源在于坚持中国共产党的领导。第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。观点正误:错误。论据:党领导人民立法,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。论据:中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法和法律治国理政。第三步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。观点正误:错误。论据:中国共产党领导的地位。论据:中国自信民族自信的根本所在。第四步:整合信息,组织答案。23. (1)坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。坚持公有制为主体、多种所有制经济
12、共同发展,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,坚持社会主义市场经 济体制基本经济制度。公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用, 更好发挥政府作用,进行科学宏观调控,激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障。改革只有进行时,没有完成时。在我国,政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。有利于提升政府服务能力,建设人民满意的服务型政府。有利于满足人民日益
13、增长的美好生活需要。有利于增强人民群众的获得感、幸福感、安全感,保障人民安居乐业。有利于维护社会的和谐稳定和国家的长治久安。有利于巩固党的执政基础和地位。等等。【分析】考点考查:基本经济制度、改革开放、法治政府、共同富裕能力考查:提炼观点和分析描述能力核心素养:政治认同【详解】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。本问的设问主体为我国,需要调用基本经济制度的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:构建全国统一大市场,深化要素市场化改革,建设高标准市场体系-联系社会主义市场经济体制。关键词:要坚持以经济建设为中心,促进实体经济稳定发展
14、一联系以经济建设为中心,大力发展生产力。关键词:加大减税降费支持,降低生产经营成本,切实提高中小微企业抵御经济波动和行业竞争冲击的能力,促进中小微企业持续健康发展。一联系基本经济制度的内容和地位。第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。本问的设问主体为我国,需要调用改革开放的有关知识,从原因类问题的角度分析作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:各级政府为什么要深化“放管服”改革,提升政务服务水平一联系改革只有进行时,没有完成时;政府的宗 旨和工作要求;建设人民满意的服务型政府。第三步:整合信息,组织答案。(3)第一步:审设问,明确主体,
15、作答范围及作答角度。本问的设问主体为我国,需要调用共同富裕的有关知识,从意义类问题的角度分析作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:用心用情用力地解决好人民群众的急难愁盼问题,有何重要意义一联系满足人民对美好生活的需要+维护社会和谐稳定和国家长治久安+巩固党的执政基础和地位等。第三步:整合信息,组织答案。24. (1)当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界。和平与发展是当今时代的主题。经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承
16、担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。与世界各国人民相互信任、守望相助、共同担当。用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。等等。【分析】考点考查:当今世界的特征,当今时代的主题,构建人类命运共同体,经济全球化的影响,正确面对文化多样性,维护世界和平需要每一个人的努力的知识点。能力考查:调动和运用所学知识分析解决问题。核心素养:政治认同,责任意识。【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家主席,需要运用当今世界的特征,当今时代的主题,经济全球化的有关知识,从原因类习 题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,
17、链接教材知识。关键词:团结就是力量,分裂没有出路T可联系当今时代的主题的知识点。关键词:这个世界是一体的,各国应该相互合作一可联系当今世界的特征的知识点关键词:亚太地区不是谁的后花园,不应该成为大国角斗场一可联系构建人类命运共同体的必要性;经济全球化 的影响等知识点。第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年,需要运用构建人类命运共同体的要求,正确面对文化多样性,维护世界和平需要每一 个人的努力的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:只有同舟共济才能驶向光明未来一与世界各国人民相互信任
18、、守望相助、共同担当。关键词:提出全球安全倡议一主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。关键词:倡导真正的多边主义,坚持开放的区域主义一可联系用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化, 促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。第三步:整合信息,组织答案。8 . 2022年是我国现行宪法公布施行40周年。某班同学围绕宪法的核心内容“公民的基本权利和义务”进行讨论,下 列解读正确的是()序号事件解读某教授将自己的图书捐赠给希望小学公民依法行使文化教育权利某同学积极参与“网上评议政府,活动公民履行监督义务某公司未经允许使用王某照片进行广告宣传侵犯了公民的肖像权某同学发现有人出售不完整的中国地
19、图,向有关部门举报公民游维护国家安全、荣誉和利益的义务A.B.C.D.9 .“小时候,责任是一张暖暖的小床,我在里头,父母在外头;长大后,责任是一块黑板,我在下头,老师在上头; 后来呀,责任应是一张暖暖的小床,我在外头,女儿在里头。”这首诗告诉我们A.个人只有长大成人后才需要承担责任B.不同的人承担的责任完全不同C.每个人在同一时间段内,只有一种社会角色D.人的一生扮演着许多不同角色,也会承担许多不同责任10. 2022年10月31日,搭载空间站梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭,在我国文昌航天发射场准时点火发 射,约8分钟后,梦天实验舱与火箭成功分离并准确进入预定轨道,发射任务取得圆满成功。
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