大学学生处工作计划范文.docx

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1、 大学学生处工作计划范文合集 大学学生处最新工作规划范文合集 工作规划只是给将来工作设定的一个大体框架，固然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和详细实施，而它所起到的是催促、提示作用，可以更快提高个人工作力量，以及发觉问题、分析问题与解决问题的力量。搜集的大学学生处最新工作规划范文合集，仅供大家借鉴！ 大学学生处最新工作规划范文合集 本学期学生工作要紧紧围绕学校中心工作，坚持以大学生思想政治教育为先导，以文明修身系列教育为中心，应对新形势，深化学生治理体制，创新治理模式，进一步提高学生工作队伍的整体素养和力量，全面提高我校学生工作的层次和整体水平。 一、重点工作 （一）加强大学生思想政治

2、教育，开展纪念世界反法西斯战斗和中国人民抗日战斗成功70周年教育活动，加强文明修身系列教育和传统文化教育。 （二）深化四级治理体制，加强学生治理水平。依据学生德育工作体系和学生治理工作体系，努力加强大学生思想政治教育工作，坚持“四级治理，系为中心”的治理体制，以“四要、两防、一提倡”为主要内容和工作重心，做好学生治理工作。抓好关键环节，加强安全教育，坚决制止校园暴力，确保学生稳定，本学期要进展高职院校学生治理工作的讨论与探究。 （三）强化预警机制，落实预警制度。通过预警，强化学风建立、纪律意识和心理安康工作，努力提高学生治理工作的预见性与科学性；要实现预警工作和学生思想品德评定结合严密，同时连

3、续高度重视学生治理工作中的热点问题，坚决维护广阔学生的根本利益。 （四）全力做好新生入学系列教育。仔细做好学生的思想教育，把新生军事训练和学生治理规章制度教育相结合，加强新生的入学教育，创新树立正确恋爱观教育，把正确恋爱观教育作为新生入学教育的重要内容，仔细抓好。 （五）加强学生工作队伍建立，深化制度改革。开展第五届辅导员职业技能大赛；本学期要完善辅导员学期考评细则，创新工作思路与方法，提高学生工作队伍的效劳意识和治理质量，开展辅导员教育和培训，选派优秀的辅导员参与各类培训及相关的学习实践活动。辅导员要深入学生班级、宿舍，增加与学生之间的沟通；通过家访、书信、电话等形式，增加学校与家长之间的沟

4、通。 二、常规工作 （一）连续加强大学生思想政治教育，不断提高教育的吸引力和感染力。 1、加强大学生思想政治教育阵地建立和教育载体建立。注意身边大学生先进典型的挖掘和培树工作，举办优秀大学生事迹报告会，用身边鲜活的典型资源教育学生。 2、扎实推动文明修身活动，努力提高学生的文明修养和道德水平。开学初，以养成教育为切入点，强化根底文明教育。开展文明修身实践活动，重视学生的道德实践，把文明修身与学生的学习活动、实践活动、社会活动以及各种交往活动等严密地结合起来，在各种实践活动中通过语言或行为，渗透文明的因素，形成当代大学生应有的气质和风采。 3、全力做好新生入学系列教育。仔细做好xxxx级学生报到

5、和接待工作。周密地制定新生报到和接待工作方案，提前布置安排和预备好相关工作。各系要高度重视，确保迎新工作顺当。要仔细做好学生军训工作，各系领导和辅导员教师军训期间要常常深入学生，把握状况，做好学生的思想教育并确保学生军训中的安全。各系要制定新生入学教育工作方案。在新生入学教育过程中，要仔细组织，标准教育，不敷衍，求实效。 4、连续大力推动网络思想政治教育工作，通过网络博客、群、微信等形式，加强大学生的网络道德教育和网络法规教育。让正确、积极、安康的思想、文化和信息占据网络阵地。 5、做好对学习困难学生、经济困难学生、心理障碍学生和就业困难学生的帮扶工作；做好贫困生的各项工作，使他们安心读书，正

6、确对待贫困，战胜困难，立志成才。 （二）坚持教育、治理与效劳并重，积极做好各项常规工作。 深入分析学生思想政治工作面临的新状况、新问题和新特点，做好日常治理工作。加强日常综合检查，仔细做好教室卫生、寝室卫生、晚自习纪律、学生晚归、漏寝以及文明修身综合检查等各项检查工作。 （三）实行有效措施，强化学风建立。 1、加强学风建立，营造良好的学习气氛。连续加强晚自习、上课的考勤，辅导员要深入课堂听课，准时公布旷课学生名单，对迟到早退的学生准时予以教育批判。 2、做好评优表彰工作，树立学风建立典型。仔细开展“三好学生”、“优秀学生干部”等评比表彰工作，仔细开展各类奖学金的评比表彰工作。通过表彰先进，树立

7、典型，加大先进典型的宣传力度，搞好先进个人、先进集体事迹展，在全校形成勤奋好学的学习气氛。组织举办优秀学生事迹报告会，大力宣传优秀大学生的先进事迹。 （四）完善学生治理各项规章制度，标准治理。 1、重视学生治理制度的建立和宣传教育工作。本学期重新修订学生手册中的各项治理规定，组织学生仔细学习学生手册，辅导员教师要做到理解精神，明白要求，运用有据，要求有章。学生到达人人皆知，使制度成为他们学习、生活的准绳。 2、仔细实施学生思想品德评定方法，做好学生日常行为指导。各系要把学生思想品德评定方法落实好，严格学生的日常量化积分程序，标准治理。 3、加强学生干部队伍建立，使各级学生会组织发挥职能，实现自

8、检、自查和自我治理，特殊要加强新生班导生的任用和治理，发挥学生干部的典范和桥梁纽带作用。 4、加强学生宿舍治理，为学生供应一个“温馨、和谐、文明”的生活环境。本学期连续坚持提倡宿舍文化建立，组织宿舍评比；坚持辅导员深入学生宿舍制度，发挥学生宿舍大学生自我治理作用，要严厉值班纪律，加强检查，催促学生自觉遵守纪律，努力遏制学生违纪现象的发生。发挥校系两级学生宿舍治理委员会在宿舍治理中的作用，努力营造文明和谐的生活环境。 （五）加强安全教育治理，做好学生治理的安全稳定工作。 1、树立教育在先、预防第一、治理提前的工作思想，有目的、有重点、有针对性地开展对学生的安全教育治理。通过各级各类会议，开展各种

9、活动，向学生进展安全教育宣传，使学生在思想上构筑防线，在行动上实行预防措施。各系安全领导小组和安全信息员要定期或不定期地进展安全检查，排解各种安全隐患，针对安全问题，提出改良或整改措施，加强安全治理。 2、加强学生遵纪守法教育。了解国家的有关法律法规和学校的各项规章制度，培育学生遵纪守法的自觉性，营造优良的学风和考风。教育学生珍爱生命，喜爱生活，制止打架、偷窃、赌博等严峻违纪行为，降低学生违纪率。 3、把安全稳定教育工作贯穿到学生工作的全过程，开展法制讲座，各班要定期召开安全稳定教育主题班会，坚决反对校园暴力。 （六）其他工作。 1、加强网络学习，积极关注“xx大学生在线联盟”和“xx省学生资

10、助网”，仔细组织学生工作人员和学生参加xx省内各种活动及竞赛，为我校在省内高校中赢得声誉。 2、做好xxxx年参军入伍的各项工作，确保入伍学生学费补偿款准时、精确、足额发放。 3、完成好各级各项评优、资助、表奖等工作。本学期要进展国家各类奖助学金及中职学生学费减免的评比和发放工作，各系要仔细预备，根据学校要求做到公正、公正、公开。 4、根据省里统一要求做好xxxx届毕业生图像采集等相关工作。 大学学生处最新工作规划范文合集 一、注意安全教育和治理。开展安全稳定主题教育，加强安全意识、法制意识和自我防护意识等宣传和教育工作，有效引导学生的思想和行为。准时排查和处理不稳定因素和隐患，预防安全大事的

11、发生。加大学生宿舍安全治理力度，消退学生宿舍安全隐患，杜绝安全事故的发生。 二、加强学风建立。构建教风、学风、校风联开工作方案，围绕教学，将学生、教师和治理者三方作用有效结合，积极开展“学风示范班”与“学风标兵班”评比活动，营造责任联动、环节联动、措施联动的新的教风、学风建立工作环境，多层面、多角度、全方位促进教风与学风建立，形成以教师为主导、以学生为主体、以教风带学风、以学风促教风的长效机制。 三、创新思政载体。加大大学生思想政治工作的创新力度，不断拓展思想政治教育新平台，创新教育方式和载体，鼓舞系部开展典型思想政治教育工作工程创新，大力加强社会主义核心价值观教育，积极探究和建立网络思想政治

12、教育平台，充分发挥机电留言、青春机电等网络媒介的作用，把握思想政治教育主动权。 四、优化队伍建立。加强辅导员和班主任的培训力度，举办“辅导员工作论坛”、辅导员技能大赛。进一步完善辅导员和班主任的考核、鼓励、培育机制，标准辅导员和班主任综合测评工作，促进辅导员和班主任不断增加效劳意识，提高队伍整体素养。 五、实施四大体系。稳固和进展学生事务治理、养成教育、预警教育和信息治理四个体系。事务治理体系要更加标准、更加严格；养成教育体系要重点落实到系，开展有特色的养成教育活动；预警教育体系和信息治理要全面实施，面对每一位学生，对其日常言行、课堂考勤、早熬炼、晚自习、考试成绩、寝室卫生等进展预先警示和信息

13、登记，以到达对学生共性化指导的目的。 六、建立两个阵地。进一步深化学生班级和宿舍的建立活动。大力开展“一班一品”建立，建立班级文化，营造积极向上的班级文化气氛；进一步落实6s治理工作要求，开展“百佳文明型寝室”、“百佳学习型寝室”评比表彰活动和“党员之家”、“无烟寝室”等特色宿舍创立活动。 七、细心组织活动。开展生动活泼、丰富多彩的校园文化活动。适时举办有针对性的主题教育讲座，帮忙学生释疑解惑，开拓视野，增长学问，安康成长。充分发挥新生心理安康测评作用，精确了解和把握新生心理安康状况，建立心理档案。 八、提升教育效果。加快心理安康教育中心软硬件建立，不断拓展心理安康效劳的渠道，开展准时、有效的

14、心理救济、询问效劳、学问培训和危机干预，加强学生心理安康案例讨论，不断提升心理安康教育效果。 九、落实资助政策。广泛深入宣传国家和学院的资助政策；落实“绿色通道”，确保困难学生顺当入学；标准困难学生档案建库工作；实施阳光工程，公开、公正、公正评审学生奖助学金；协作相关部门做好学费清缴工作。 十、开展资助育人。树立独立自强的先进典型，使“自尊、自爱、独立、自强”的示范作用不断扩大，拓展校园勤工俭学岗位，同时组织受助学生开展志愿者活动和公益效劳活动，培育他们的勤奋劳动、知恩感恩、立志成才的独立意识和社会责任感。 十一、加强国防教育。仔细做好学生军训安排工作，亲密协作部队开展学生军训，加强学生组织纪

15、律观念，提升学生精神品质；做好大学生应征入伍相关工作，加强学生国防教育；做好军校共建及拥军工作。 20xx年是我院深化改革、加快进展、提升内涵的一年，学生工作部将紧紧围绕学院党政中心工作，坚决改革信念，推动科学进展，分散价值共识，优化进展环境，切实改良作风，提高治理效能，为学院改革、进展和稳定、学生成长成才胜利做出新奉献。 大学学生处最新工作规划范文合集 一、指导思想 以学校整体工作规划为指导，紧紧围绕“培育有修养、负责任、会学习、善求真、有幻想、能制造、身心安康、全面进展的人”的德育总目标，坚持育人为本，坚持立德树人，扎实落实“在学习中讨论，在讨论中工作，在工作中创新”的理念，努力完善才智德

16、育体系，更新德育观念，坚持德育创新，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增加德育工作的针对性和实效性，促进学校德育工作科学安康地进展。 二、工作目标 深入开展才智德育工程，以“修养良好习惯，享受幸福成长”为重点，以“创设德育大气氛，关注养成小细节”为途径，以“注意活动全过程，浸染学生的心灵”为载体，引导教师进展才智，指导教师应用才智，激发教师制造才智，享受德育工作的情感美、制造美和艺术美，逐步形成“全员育人、全科育人、全程育人”的良好机制，在“知对错、辨荣辱、明是非”的教育中，培育学生自理、自控、自律的力量，提升学生的品行素养，努力打造让学生终身难忘的德育，为学生将来的长远进展奠基。 三、方法措

17、施 （一）创设德育大气氛 才智德育追求的是给学生终身难忘的教育。而教育目标的达成离不开良好的气氛和环境。本学期，要努力为学生创设一种昂扬向上的成长气氛，使学生耳濡目染，每天都有进步。教育的意图，应当潜藏在学校生活最常态的形式背后，良好的习惯，应当在不经意的行为中悄然养成。 1、加强队伍培训，提高育人力量 要着力打造一支业务强、素养高、有才智、敢创新的德育队伍。我们将全面开展教师的培训活动，逐步实施培育规划，不断提高教师的德育力量。 2、开展环境教育，培育审美情趣 充分利用学校美丽的校园环境和校园文化，打造校园“美的使者”，使学生以试验为荣，有剧烈的归属感、荣誉感、责任感，越来越爱我们的学校，越

18、来越喜爱这个成长环境。 3、关注家庭教育，形成教育合力 本学期，要加强学校、家庭的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。 第一，连续办好家长学校，提高学生家长的家教水平。通过家长会、家访、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，准时向家长通报学校各方面的状况，宣传学校教育的新理念，新方法。 其次，请家长参加到学校的大型活动中来，亲身感受学校的育人理念，增加家校之间的理解、支持与合作。 （二）关注养成小细节 才智德育要求遵循学生身心进展的规律，降低德育的起点和重心，从微小处入手，从学生身边最熟识的小事入手，贴近生活，贴近实际，让学生在学习生活的实践中学习道德。教育过程其

19、实是由很多不经意的小事构成的，教育的作用和科学的育人理念，也通过小事显现出来。“细节打算成败，”对细节的关注，是学生成长过程中最为重要的。要让学校教育的一切细节都具有育人的力气。 1、标准学生行为，养成良好习惯 教育家叶圣陶说，教育就是培育习惯，可见习惯养成的重要性。学生的养成教育，要从最根本的良好习惯的培育入手。本学期，规划依据学生的年龄特点和成长规律，分年部制定每个年段学生应当养成的好习惯，如低年段：整理书包的习惯、自己穿衣的习惯；中年段卫生清扫的习惯、自己的事情自己做的习惯；高年段团结合作的习惯、帮父母、他人做事的习惯等等。在全校开展“坐姿、站姿、读姿、写姿，姿姿美丽；走式、立式、语式、

20、手式，式式标准”的文明行为竞赛活动，标准学生的行为。通过开展各项活动，让好习惯伴随学生的成长。特殊要培育学生厉行节省、发对铺张的良好习惯，并开展系列活动。 2、培育学生毅力，贵在持之以恒 坚持很重要。许多时候，包括我们成人，恒心和毅力都是最缺乏的。坚持的精神，要从小培育。本学期规划设立父母推举“坚持奖”，利用家庭教育资源，调动家庭教育的积极因素，共同培育学生的良好习惯。只要学生的一个好习惯坚持做下来一个学期，哪怕只是倒垃圾这件小事，也要树立典型，盛大表奖。由于只要一个学期坚持下来，这个好习惯就根本养成了。而这样的好习惯，将会影响孩子的一生。 3、加强力量培育，关注成长细节 对于学生来说，做好身

21、边的小事，养成良好习惯，提高他们的自理、自控、自律力量特别重要。现在的孩子，依靠性很强，在家里，自己的事情都不能自己做，更不用说帮忙父母做家务了，书包杂乱无序、做事丢三落四，在学校里能够参与扫除但不会劳动、不懂合作，规章意识不强，缺少爱的教育、责任教育。我们帮忙学生养成良好习惯，就要对学生要做的每一件小事加以悉心指导，脚踏实地，务求实效。做好小事的作用并不小，我们要教育学生做每一件小事都要“到位”，都要“仔细”，比方劳动力量的培育：擦黑板用什么样的抹布、根据什么样的挨次，怎样擦、擦几遍，抹布如何清洗，怎样折叠，放在何处等，还有窗帘的使用、扫除工具的摆放、操场清扫的挨次、分工和合作等等，都要做到

22、“六有”有示范、有讲解、有步骤、有标准、有指导、有检查，在日积月累中培育学生的自理力量。 （三）注意活动全过程 现在的学生，他们的思想、心灵太缺少培育的阵地，太缺少感染、熏陶与洗礼的教育。但他们的可塑性很大，这更需要我们用才智的、独具匠心的手段和方法，擅长捕获育人契机、生成育人活动的敏锐，以突显德育工作中的聪慧才智，突显德育工作中的情感魅力，突显德育工作中的艺术享受。 1、过程重于结果 教育的意义在于简单的过程而不在于简洁的结果，过程和经受对学生的成长尤为重要。这是仅凭热心、急躁、爱心远远不够的，他更需要我们的艺术匠心。所以要运用教育才智创新活动形式和内容，使之收到实效而不是走过场。国家特级教

23、师李巍这样说：“一项活动，开头重要，过程重要，结果并不是很重要。对于孩子而言，经受是什么都不行替代的。”经受的过程，就是成长，就是收获。所以我们在设计各项德育活动时，都要注意活动全过程的作用，让更多的孩子参加，让更多的孩子体验，让学生享受活动，乐在其中。 2、内因强于外因 在注意活动全过程的同时，还要让活动丰富多彩，布满吸引力，让学生由衷地宠爱，发自内心地感动。由于，没有谁情愿“被转变”，除非他自己情愿转变。活动只有走心了，才能“被收到”。无论是和风细雨般的习惯熏染，还是大气磅礴般的抱负锻造，都要以富有感染力和亲和力的形式直指学生的心灵，只有真正打动学生心灵，才能使人终身难忘。 3、实效大于形

24、式 本学期德育活动设计的宗旨是：活动的形式不制造轰轰烈烈，注意潜移默化的咀嚼和熏陶的过程；活动的内容不追求标新立异，注意持之以恒的实效和心灵的触动；活动的结果不期望立竿见影，注意日有所进的坚持与积极的心态，发挥增加学生精神力气的作用，引导他们形成正确的价值观、人生观，培育他们的心灵与思想，并使之走向饱满，走向丰厚，走向纯粹。 比方各种竞赛活动，班主任要利用活动教育学生，结果不是竞赛的目的，至少通过竞赛要让学生懂得：团结的重要，个人英雄主义的危害；坚持就是成功，放弃等于失败；友情第一，竞赛其次；熬炼可以强身，拼搏就是精彩；信任我能行，大胆秀自己；幕后英雄更珍贵等等，学生明白了这些道理，参加竞赛的学生就不会因太在乎输赢而心生不满，或因成功而得意忘形，或因失败而神情懊丧，即便是没有参赛的学生，他们也会感同身受，获益匪浅。这才是开展每一次德育活动的真正意义所在。要做到这一点，并不件易事，它是一个德育工的育人才智、育人水平与育人思想的表达。