统编版语文四下分层作业 27《巨人的花园》（有答案）.docx

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1、统编版四年级语文下册分层课时作业27.巨人的花园基础演练一、书写1 .认真拼读，规范书写。feng shud yun xiijin zhizi sThan jia2 .给加点的字选择正确的读音，打“。重荷（h6 he）刹那（shacha）紫色（zi zhi） 臀部（tun dian）漆黑（qi xT）蜿蜒（wOn wan） 3 .用“J”选出括号里使用正确的字。（砌彻）墙 （踪棕）迹 （拆折）除 （搂缕）住4 .给下列加点字选择正确的解释。（填序号）闹：A.争吵；B.害（病），发生（灾害或不好的事）；C.扰乱，搅扰；D.逗，玩 耍。（1）他每天都要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力

2、跑。（） *（2）小明和同桌又闹翻了，这已经是第三次了。（） （3）叔叔昨天闹了一晚上肚子。（）5 .选词填空。反应 反映（1）这部电影，真实地（）了新时期中学生的喜怒哀乐，很有教育意义。（2）老师让我们观察酸碱中和生成盐和水的化学（）。喧闹 热闹 吵闹（3）妹妹和弟弟（）不休，让我没法静下心来写作业。（4）小品演员赵本山一出场，台上台下立刻（）起来。（5）上课铃响了，教室里的（）声戛然而止。6 .根据课文内容将下列词语补充完整，然后选词填空。四处逃（）（）出绿芽树叶飘（）狂风大（）雪花飞（）草（）花开（1）冬天到了，空中，大地一片银白，让人感到非常寒冷。（2）春天来了，到处,景色美极了！7

3、.句子训练营。（1）那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。（仿写排比 句）（2）听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）陈述句：双重否定句：（3）校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（修改病句）（4）在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。（改变语序，不改变意思）能力提升（一）阅读课内片段，完成练习。他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他,非常害怕，立 刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满 了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵 树马

4、上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子 看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们 说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。8 .文中画“”的句子可以用（）来形容。A.大步流星B.蹑手蹑脚 C.落荒而逃D.昂首阔步9 .从加点词语“悄悄地”“轻轻”可以感受到 o10 .文中哪个句子表现巨人彻底改正了错误？用“一”画出来。11 .童话世界里多奇妙呀！说一说选段中哪些地方让你感受到奇妙。12 .课文告诉我们哪些道理？下列说法错误的一项是（）A.快乐要和大家一起分享B.人不要太自私C.幸福要靠劳动D.要尊重

5、孩子（二）课外阅读。最棒的玉米从前有位老爷爷，他在屋子的后面种了一大片玉米。收获的日子一天天近了。一天，一个颗粒饱满、裹着几层绿外衣的玉米说道：“收获那天，老爷爷肯定先摘 我，因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了也都交口称赞着。收获那天，老爷爷看了看那个最棒的玉米，却没有把它摘走。“老爷爷可能没注意 看我。明天，明天，他一定会把我摘走的！ ”那个很棒的玉米自我安慰道。第二天，老爷爷收走了其他的玉米，却唯独没有摘这个棒玉米。“明天，老爷爷一 定会把我摘走的！ ”棒玉米仍然自我安慰着。第三天，第四天，老爷爷没有来，从这以后的好多天，老爷爷也没有来，棒玉米觉 得自己被摘走的希望越来越渺茫。在

6、一个漆黑的雨夜，棒玉米突然感悟：“我对自己的估计太高了，我总以为自己是 今年最好的玉米。其实，我是今年最差的玉米，连老爷爷都不要我。白天，我顶着烈日， 原本饱满的颗粒变得坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，不久躯 体就要腐烂，我真难受啊！棒玉米流下了伤心的眼泪。就在这时，老爷爷站在他的面前，自言自语地说道：“这可是今年最好的玉米哟！ 用它当种子明年我的玉米一定会长得更好！”直到这时，棒玉米才明白老爷爷不摘走它 的原因。正当它想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老爷爷轻轻地摘了下来13 .画线句是对棒玉米的描写，可以看出棒玉米o14 . “直到这时，棒玉米才明白老爷爷不摘走它的原因

7、。”你认为老爷爷不早摘走它的 原因是什么？15 .判断对错，对的打“，错的打“义”。（1）文中最棒的玉米经历了从失望到自信的心理过程。（）（2）假如老爷爷把最棒的玉米和其他玉米一起摘走，他就落入平庸，获不了 “殊荣”， 成不了种子。（）16 .这篇短文给我们的启示是（）A.人要相信自己，成功有时需要等待。B.要强烈谴责不能认识美好事物的人。C.只有最棒的玉米才能当种子，其他玉米不能当种子。（三）小练笔17.宝葫芦的秘密（节选）一文中，奶奶给王葆讲了几个故事，请你任选一个，根 据已有内容创编故事。文章不少于350字。参考答案:1 .丰硕允许禁止自私脸颊2 . he cha zi tun ql w

8、an3 .砌踪拆搂4 . DAB5 .反映反应吵闹热闹喧闹6 .散绽落作舞翠雪花飞舞草翠花开7 .这些珊瑚，有的形似鹿角，有的状如树枝，有的好比象牙雕出的松塔，有的犹如白 雪皑皑的山脉。听到这个消息，我们当然激动万分呢。听到这个消息，我们不能不激 动万分。校园里开满了红的、黄的等五颜六色的花。我在天安门前璀璨的华灯下，又 想起这位亲爱的战友来。8 . B 9.巨人已经意识到是他的暴躁带来了寒冬，不想惊走孩子，态度变得温和10.他拿出一把大斧子，拆除了围墙。 11.示例：孩子们看见巨人，非常害怕，立 刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。巨人把小男孩抱到树枝上，这棵树马上开花了， 小鸟们也飞来歌唱。这些都让我感受到了童话的奇妙。12. C13.语言很自信 14.老爷爷想让它做玉米种子。15. x4 16. A17.示例略