2023年美术教师学习《义务教育美术课程标准（2022版）》心得.docx

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1、美术教师学习（义务教育美术课程标准（2023版）心得本学期开学以来，学校开展了各年级各学科的新课程标准学习活 动，针对每个教师在新课标解读时所站的方位和角度不同，每周对应 学科积极组织了交流研讨，以供大家共同学习、分享。通过交流，对我 以后的教学工作指明了方向，使我受益良多。一、坚持以美育人，重视艺术感知新课标以立德树人为根本任务，坚持以美育人，重视艺术感知和 感情体验，变化之一是实践育人，新课标倡导在真实丰富的情境中学 会学习、学会制造。而艺术体验强调的即是“过程，突显的是学生在 学习过程中的感知能力培养。因此应着重注意学生的学习过程与体验, 培养出健全、具有良好品行、能独立适应社会具备解决

2、实际问题的人 才。为此课标在教学建议和教学提示中大量增加了实践活动的要求， 如观察、考察、设计、筹划、制作、欣赏、制造等，提高了艺术感知， 从而更加注重对学生核心素养的培养。将教学重心从“重结果回到 “重过程。二、重视学科结合，强化教研促学好的教育教学理论可以指导我们实践的方向，我在新课标学习中 认真解读了美术学科标准和要求，在以往的课标中艺术各学科是相互 独立存在于教学的，联系较少。而新课标中强调艺术学科整合的概念， 艺术教师可参照学习任务进行适当的跨学科教学，一方面拓宽了学生 学习知识面，另一方面则提升了教学效率。三、勤于学习，坚持累积。教师作为“传道授业解惑者，更要做到终身学习，为学生树立典 范，才能培养学生养成主动学习、不断探究的良好习惯。工作之余，我 要定期阅读相关教育教学理论书籍，养成阅读习惯，认真做好读书笔 记，心得体会，虚心请教，逐渐强化自己的理论学习，提升自己的理论 素养。同时，努力强化写作理论的学习，逐渐提高自身写作水平，为撰 写教育教学案例提供援助。通过这段时间的学习，我认为美术教师在做好本职工作的同时， 也可以积极向艺术学科或其他学科教师学习，让自己的课堂最终呈现 出多彩纷呈的效果，最终给孩子们带来视觉的盛宴和美的感情体验。