2022年师范生见习报告.docx
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1、2022年师范生见习报告 第1篇: 一、 见习时间:201x年10月8日201x年10月13日 二、 见习地点:花果山大村小学 三、 见习过程与感受: 2022年10月8日到13号,我和其他九个同学一起在大村小学见习。虽然只有短短的5天,但是我的收获却颇多。 我们一行九个人是自己联系的学校。大村小学的校长接待了我们,把我们分别分在了三年级到五年级的不同班,两个同学一个班级。才进学校的时候,就发觉孩子们好有热忱与活力,校内里很喧闹。我和范永慧在五年级王加芝老师所带的五年级二班见习,二班一共有三十六个学生。那是一个很一般的班级,纪律成果都不怎么好,有时候会很乱,乱到老师都不想来,但是上课的时候会略
2、微好。后来听他们班的老师讲,她们班都能比其他班平均分低十几分。第一天只是熟识了环境,了解了状况。他们班的孩子特殊的淘气,有时候我都感觉有点力不从心。虽然见习只有5天,但是我真的感觉很累,每天学生们都很吵,有时候我在想是不是自己老了,没有分精力了总的来说,孩子们很可爱,一下课就围着我们问这问那,再感到无奈的同时也很快乐。 教化见习实践过程:听课。教化见习的主要目的是让学生在指导老师的引导下,观摩老师上课方法、技巧等。听课是教化见习的主要内容。我院规定在一周的见习中需完成至少15课的见习任务。我在老师的支配指导下,分别对四年级和五年级的语数外为主,其他课型齐头的方式,主动主动的完成了听课任务,收到
3、良好的效果。 一、语文 教语文的郭老师是一个很有教学技巧和阅历的老师。比如在教学推敲时,她是先在上课前一些文章之后反复修改来引出本节课的内容,在带同学们一起看本节课主子公作诗反复修改的情景。老师特别的细心,她会把课内的重点的词语、生字都工工整整的写在黑板上,然后带着同学们一起学习,强调每个字。她还能一上课就调动了学生的主动性,让孩子想要去细读课文。比如在检查学生对一个单元词语的驾驭状况时,是在黑板上书写出词语,然后问学生喜爱哪个词语,为什么,并以该词语造句。通过这种方法,不仅使学生驾驭了词义,同时还熬炼了学生说话以及写作的实力。听了郭老师的课,我发觉自己语文专业学问很差。积累不够,这是最大的缺
4、陷。作为一个语文老师,必需要有过硬的语文学问基础。而且许多词语的出处和相关的典故我也不知道,所以在将来的学习里,我要丰富我的语文学问,多看些书,最至少让自己能够在别人问的时候不是一问三不知。 二、数学 数学是班主任王加芝老师带的,讲课比较形象详细,照看到了学生的思维发展特点。同时也很好地留意到了学问的过渡。比如讲将数改写成用亿和万做单位这节课的时候,是先用角表示元,再过渡到用小数来表示元角分。再比如用长度讲解小数时,是从分数到小数,然后总结出结论:在将一个数改写成万做单位时,要从右面的个位起先,向左数出四位,在它的前面点上小数点。在将一个数改写成亿做单位时,要从右面的个位起先,向左数出八位,在
5、它的前面点上小数点。小学数学是一门应用性比较强的学科,可以说在生活中是无处不在的。王老师告知我,在学习中应当支配充分的练习,让学生驾驭一种做题的方法,总结一类题的解题思路。王老师还告知我们,现在的小学数学课程支配与以前不同,习题少了,没以前具体了,所以上课时更应当留意讲解的具体与否,必需支配足够的习题让学生做。对比王老师的课堂,我发觉我讲课的时候有许多的不足,课堂讲的不够具体,练习也太少,根本不能达到让学生学透的程度,作为一个将来的数学老师,我真的很惭愧,我以后肯定会改进的。 三、英语 教英语的老师是个很年轻的女老师。上课的氛围特殊好,课堂上同学神激情四射,特殊的有活力。她上课也很留意教学的生
6、动性,比如她讲一个动词的时候,她会让同学们仿照这个动作,然后让同学们读出来,在尝试着拼法。在讲课文的时候,假如她让背诵了,其次天她会让同学们表演双簧,特殊的有创意。老师对学生要求也很严格。不能读的句子单词,总会督促学生相识。但是这个老师上课也有缺点,她的口语不好,L/N不分,有点误导孩子。 期盼已久的见习周已经结束了,虽然只是短短的一个星期,但感受还是蛮深的,以前作为一名学生坐在课室听课,和现在作为一名准老师坐在课室听课是完全不同的感受,感觉自己学到了一些在平常课堂上学不到的东西。在课堂上,学生会有许多状况,还有各种想法,在这一点上,我认为他们的想象力是我们应当呵护的重要方面,这就要求一个老师
7、上课要有敏捷的思维,要有较强的课堂驾驭实力。全部的这些让我明白,我们应当多多熬炼自己。积累教学阅历,找到正确敏捷的教学方法。 不过还是有许多的问题,现在的小孩胆子都太大了,我们是十一之后取得,在五(2)班里面得有将近十个一点作业都没做的,我自己感觉很惊讶,感觉很无力,如若我遇到这样的班我确定头疼,老师也只能给他们延长交作业的时间,这个严峻须要家长的协作,不然老师真的很难做。 总之,这次的见习让我明白了许多,懂得了许多。在以后的日子里,我要多多熬炼自己。争取做一个合格的老师,争取做一个好老师。 第2篇:英语 期盼已久的见习周已经结束了,虽然只是短短的一个星期,但感受还是蛮深的,以前作为一名学生坐
8、在课室听课,和现在作为一名准老师坐在课室听课是完全不同的感受,感觉自己学到了一些在平常课堂上学不到的东西。 教化见习是师范教化课程的重要组成部分,是师范生走近讲台的必经阶段,是师范生接触和学习教化教学实践学问和阅历的珍贵机会。依据教学安排,我们英语师范班于2022年5月16日5月20日到自己联系的中小学进行教化见习。就我个人而言,我选择了自己的母校南海黄岐中学,作为自己的见习单位。在黄岐中学初一初二级组的各位英语老师的指导和帮助下,我顺当的完成了一周的见习工作,并且收到了良好的效果。现将本次教化见习工作状况总结如下: 一、见习打算阶段 为了确保教化见习工作顺当进行,我们的老师在5月初就赐予我们
9、适当的指导,在课堂上探讨教化见习的支配和指导工作,分发教化见习方案、见习生听课记录表,看法反馈表。确定了我们教化见习的基本内容、任务要求和工作方法,并且指导我们如何在见习期间抓住重点,完成见习任务。老师还要求我们在见习结束,对中小学英语课堂有肯定的了解后,自己完成一份教案,把在见习期间学到的学问结合我们在课本学到的学问,充分应用到实践中去。 教化见习,学校没有为我们支配我们全班集体到同一间学校见习,而是让我们自己联系学校,这的确能锻同学们的交际实力。我很幸运地联系到了自己以前毕业的中学*中学,这是一所很不错的学校,在当地受到颇高的评价,它里面的试验班更是小学毕业生竞相进入的班级。我联系了我以前
10、的班主任,老师也很热心的支配了我到初二级组听课,支配了我的同班同学到初一级组听课。很幸运的,我们遇到的老师都很热心地让我们去听他们的课,并赐予了我们听课、记录、讲课的指导,让我们开心、充溢地完成了我的见习工作。 打算工作都完成了,星期一早上我就来到了黄岐中学,起先我的见习工作了。 二、教化见习实践过程 1、听课。教化见习的主要目的是让学生在指导老师的引导下,观摩老师上课方法、技巧等。听课是教化见习的主要内容。我院规定在一周的见习中需完成至少8课的见习任务。我在老师的支配指导下,分别对初一、初二英语专业课型为主,其他课型齐头的方式,主动主动的完成了听课任务,收到良好的效果。 我听的第一节课是初二
11、18班,这是一个平衡班,水平不照实验班高。在上课前。科任老师已经跟我说了这个班的纪律是比较差的,而且成果也不是很好。在我听课期间,的确有几个学生在课堂上说话,但是我发觉了一个好玩的现象,这个现象我在往后的几个班都发觉了,就是绝大部分的学生的学习热忱都好高涨,主动举手发言,主动参加课堂活动。我跟老师们提起这个现象的时候,科任老师就跟我说,一个班里不行能全部的学生都能聚精会神地听完一节课,所以作为一名老师,应当想方法吸引学生的留意力,调动的主动性,比如可以以小组为单位,以抢答计分的形式调动学生的主动性,这样课堂气氛就会活跃起来了。 不仅如此,老师还告知我,要让学生知道他们自己才是课堂的主体,不是老
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