学校教育管理年工作自评报告.docx

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1、学校教育管理年工作自评报告 *区教化局2022年教化管理年的要求和*区教化局在教化系统教化管理年实施方案的要求和支配，以规范办学，教化教学质量为，学校工作。学校新班子强，求真务实，工作重管理、重实效;老师们爱岗敬业，无私奉献。学校以学生身心发展，培育现代化建设须要的人才为宗旨，德育为首，科研兴教，以全新的教化理念营造科学的育人环境，教化管理年，向着学校管理规范化、优质化方向发展，学校各的工作了当地和社会各界的确定和赞誉。学校教化管理年工作汇报： 一、自查过程与结果教化管理年评估自评工作，成立了以校长为组长，班子全体和骨干老师为的教化督导评估自评。学校组织全体老师学习了教化管理年评估的文件精神，

2、逐条逐句地了评估方案的指标内容，本校状况，指定专人，采集、整理资料、数据，比照评估指标，逐一核实、评估。在自评中的精神，比照*区督导检查要点考核表标准，逐项自查打分，最终评定总分为96分。二、阅历与做法(一)、相识，制定方案，责任到人1.成立学校教化管理年工作2.分工，责任到人比照区教化管理年工作方案，状况，制定出教化管理年工作方案，其主要工作内容共四个规范十七个，并将工作到人，各负其责。3.宣扬，相识，规范学校五次校长办公室会，四次行政会，五次教职工大会，专题，布署学校教化管理年工作，比照要求，排查学校工作中的问题，制定可行的整改措施，、老师工作的自觉性和规范性。与此，学校家长会、学生会，看

3、法，学校工作中的，家长和学生的，工作的性和实效性。(二)教化管理四个规范1、规范教化教学教学质量是学生命，教学工作的科学化、规范化管理，是教学质量的关键。(1)学生的素养教化，注意学生的实力培育。学校的课程标准，开齐科目，开足课时，作息，减轻学生的课业负担。学校教学常规管理健全，对课程、课时支配把关，对老师备课，设计教案，组织教学，教学评价，有的规定要求，对教学过程有检查、有分析、有改进措施，主要每学期听课不少于20节，教育主任不少于25节，学校减负文件精神，规定教学活动、在校生率101%，学生综合素养合格率101%，优秀率90%。(2)教学常规工作的管理。学校教学，抓教学管理，管理中了三抓：

4、抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的，课堂教学如何依据课程标准，性地运用教材，恰当地选择教学和方法，地课堂教学，大家关注和思索的问题。学校集体备课制度，规定集体备课的内容和，在备课中精选、精讲、精练、精评的原则。每月对老师们的备课检查。抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是教学质量的关键。学校课堂听课，在听完每节课后与老师沟通，对老师当堂课的教案检查，课堂大大。学校还学科带头人、骨干老师示范作用。开学周，学校就实行了骨干老师示范课活动，向新老师传授课堂教学阅历，新老师成长，还将骨干老师分到各年级组分学科手把手培育新秀，真正了传、帮、代，使年轻老师很快步入正轨。抓作业。每

5、月一检查的制度。对作业的、次数及批阅标准学校都要求。以培训为抓手，教书育人的技能。是抓教化，制订了一系列激励老师参与学历进修和培训的制度，在上，经济上支持。还常常性地走出去和请进来等，选派老师外出学习取经，网站专家讲课，老师视野，教化前沿理论的熏陶，老师的学历、实力。学校每天多彩的大课间活动，每天学生一小时的体育活动，学校从不办特长班、补习班和竞赛班等;，要求全体老师体罚或变相体罚学生的，教学民主，学生，敬重学生，同等的师生关系，的人际关系。2、规范入学招生学校招生工作*市中小学学籍管理方法及*区教化行政的规定，九年制义务教化职责，为党和的教化方针，推行学校实施素养教化，保障学校的教学秩序和学

6、生德、智、体发展奠定基础。(1)学校依照区教化局安排招生指标招收新生入学。包括安排内全部能学习生活的适龄残疾学生。保障适龄学生的学习权利。(2)学校招生安排并收到新生名册及学籍档案后，在规定内发出新生录用通知书，明白无误地告知新生报到及入学教化的事宜。(3)学校策规定的范围内，依据就近入学的原则，招收外省市户口及外地进场务工人员适龄子女入学工作：(4)各年级中途转学的学生，*市中小学学籍管理方法和区行政规定的原则。(5)学校每学年的招生、转学工作，均由教育处管理、教务员经办，当学期的新生及转学生名单须报经校长室审核同意后方能确定。3、规范收费(1)成立专班对规范教化收费工作历来，学校成立了以*

7、校长为组长，*总务主任为副组长，*、*、*副校长、*会计为的规范教化收费。为思想相识和管理，学校每学期组织学习文件3次;收费工作的会议4次;、健全了学校收费管理的措施。分工，责任到人。学校与主要人签订了党风廉政建设责任书。(2)经费投入始终教化经费预决算制度，批复、报表、老师工资表、年生均公用经费统计表。(3)义务教化收费政策近几年来，按区教化局的开学收费通知收费，并经区教化局检查合格。学校每学期都对收费工作总结、总结阅历教训。从而使收费工作日趋规范。对收费工作，按政策要求，规范操作，。资料。，学校曾有极老师有偿家教或学生家长的谢师宴，学习教化肃穆，上。的作息按市教化局规定的作息支配，资料。近

8、年来，对义务段非毕业班从未有过补课。除按教化主管规定订购必备教学书籍外，学校从未另订购学生用教辅资料。(4)教化收费制度每年春、秋两季学校开学都公示区教化局的收费标准;一费制收费标准常年公示，学校组织的春、秋游、看电影等活动，报批，资料较齐;服务在学校的服务项目均有资料;初三毕业年级的补课费，收支有帐可查;每年春、秋两季的书抄，结算票据。(5)学校财务管理制度学校有较的财务管理制度;收支两条线，管理有方;财务审批一支笔制度，手续。学校财务管理有审核制度，有审核;私设小金库，无滥发奖金，补贴等。义务教化阶段收费政策，成立了收费工作，制定了制度，了收费政策的宣扬，按收费项目及标准收费，并向全体学生

9、开了收费票据;按政策享受减免课本费的，透亮度，减免花名册在学校公示栏中公示。健全了经费预算制度，财务公开、透亮，了资金开支，了学校教化教学工作的。4、规范师德(1)德育工作的保障作用。学校德育管理机构，把德育工作首位，校长抓，抓，党、政、工齐抓共管的，学校德育机构健全，有教育主任、团总支辅导员、班主任、品德课老师、家长、校外辅导员为骨干的德育队伍。学校每学期都制定德育工作安排，行之的德育工作制度，教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。思想品德课生活，各科教学均向学生渗透德育内容，寓德育与各科教学之中，不同年级学生身心发展状况，班队活动、国旗下讲话、校内广播等对学生五爱教化，在日常规范上下工夫

10、，学生一日常规遵守好，课堂教学秩序好，在学校学生敬重师长，老师关爱学生慰然成风。(2)德育队伍建设，老师整体素养教化的竞争越来越为老师素养和实力的竞争。之能的，归根结底，是于有一支思想好、素养高、精、实力强的优秀老师队伍。在培育老师队伍过程中，抓了两个。以师德建设为龙头，教书育人的责任心。学、议、查、评，活动。学，学中小学老师职业道德规范，学先进学校和先进老师的事迹。支配组织老师学习，实行上网查找优秀老师先进事迹报告等，学习活动。议，在学的基础上绽开。师德建设座谈会、班主任工作研讨会，从理论与现实的上探讨师德建设的可行途径和方法。查，查思想，查言行，查作风，查差距。把自查和学校查起来。评，在师

11、德师风建设工作阶段任务后，评比出先进班集体和个人，学典型、学先进的，使师德建设向更高层次。一系列行之的活动，老师素养。在*中学帮助、团结友爱、文明礼貌、无私奉献.蔚然成风。三、主要问题及整改措施(一)问题1、老师的整体素养还高，离素养教化的要求还有差距。2、资料建设将。在：班额统计表不规范、师德培训资料不齐、新生安排名册不规范、课外活动、阳光体育活动资料不规范、查堂对表不等。3、按四个规范要求，力争学校建设尚需步伐(二)主要整改措施1、骨干老师的培育，以此老师整体素养的。2、搭配学校师资结构。3、向社会、家长宣扬的，多社会、家长的支持。4、资料建设。本次教化管理年工作自查自究，了的问题和，将问题和，下气整改。今后学校将以教化管理理念为，一如既往的的办学方向，发扬优点，克服，使学校工作更上一层楼。上一篇：护士工作安排下一篇：主动扩大就业构建和谐地区的工作报告第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页