六一活动总结合集15篇.docx
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1、六一活动总结合集15篇六一活动总结120年的6月1日,小清泉班的泉娃们度过了 一个意义非凡 的儿童节。早上7点,各队热心的家长们就来到学校为六一活动做准备, 给孩子们化妆,布置义卖会场。这次的义卖凝聚了泉爸泉妈们的 无限心血。从5月份开始,每个泉娃家庭就开始准备义卖的手工 品:纯手工制作的小黄人、端午香包、沙画瓶、不凋谢的玫瑰,一 针一线全是满满的爱。有的小队还准备了丰富美味的食品,连棉 花糖机也登场了我们的义卖大会。8点钟,“童心绽放,因爱精彩一一经纬小学20_欢乐六一 节”活动开始,小清泉班以全校合唱比赛第一名的身份参加本次 六一节展示,演唱了我的中国心和班歌快乐的小清泉。童 声震校园,泉
2、娃们向全校师生和家长们展现了他们最好的精神面 貌,每一个孩子都秀出了自己的精彩,喝彩的掌声响彻校园。我们一书一剧的优秀团队小青虫的梦想剧组代表小清泉 班也登上了六一大舞台,6位小演员生动的演绎了小青虫化蝶的 故事;低年级弦乐表演中,小清泉班的三位小帅哥登台表演,经 过一年半的坚持学习,他们的小提琴水平提升迅速,已俨然是专 业的小演员了。干部”、“三好学生”等进行了表彰,当受表彰的学生接过奖状 和奖品时,脸上都洋溢着自豪的微笑,在鲜红的队旗下,在红领 巾的映衬下,在奖状证书的光辉里,孩子们的脸熠熠生辉。在这 个幸福的时刻,校长向受表彰的同学表示了祝贺,并对全体同学 提出了几点希望,激励大家奋发向
3、上。可以说,活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持;离 不开全体师生的共同努力。今年的“六一”,孩子们度过了一 个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动 从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,体现了 “小 梦想大世界”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到 了快乐是属于孩子们的。份子地完小20年6月1日六一活动总结6小区内有一条弯弯曲曲的人工池塘,不知什么时候,池塘里 长出了许多小鱼小虾。每年到了冬天,工人师傅们就要将池塘里的水抽干,再将塘 泥挖出来,在阳光下晒上几天,然后再放进干净的水。池塘的水, 又变得清澈、明亮了。每当工人师傅抽水、挖塘泥的时候,我都发现
4、了一个奇怪的 现象,当工人师傅将池塘里的水抽干后,一些小鱼小虾就会惊慌失措地到处寻找低凹有积水的地方。它们在只有一点水的地方, 张着嘴,用力呼吸着。这时浅浅的水面上,就会出现一条条鱼的 嘴巴,在巴嗒、巴嗒的。一会儿,一些小朋友就会拿着盆盆罐罐 的,轻而易举地就逮着了那些小鱼小虾。令人不可思议的是,这刚刚被放进水的池塘里,不一会儿, 就又有了小鱼小虾的身影,它们在清澈的水下,欢快地畅游着。看到这些又出现的小鱼小虾,我感到十分不解,这些小鱼小 虾是从哪里出来的呢?一位工人师傅告诉我,无论池塘被清理得多么干净,在池塘 边上的一些石缝里、草丛里,总有一些小鱼小虾顽强地存活了下 来。就这样,它们的生命得
5、到了延续。看着池塘里那些欢畅地游动的小鱼小虾,我心中溢满了柔软 和感动。父亲是抗日战争时期一名新四军老战士。在抗日战争时期, 父亲曾参加过无数次对日寇的战斗。在一次残酷战斗中,经过三天三夜的激战,父亲所在的“尖 刀排”最后只剩下三名战士了,其中一名就是父亲。每次听父亲讲那些战斗故事,总是让人心情澎湃,激动不已。 有一次,我轻轻地问父亲,您遇到过危险吗?父亲爽朗地一笑道,我多次与死神擦肩而过,甚至身负重伤,最后,竟奇迹般地活了下来。我们司令员曾经对我们说过这样一 句话,无论多么残酷的战争,最后总会有活下来的人。这就是战 争,这就是奇迹。二舅40岁的时候,在一次体检时,医生发现他已身患肝癌。 医生
6、面色沉重地告诉他的家人,他最多只能活6个月了。当二舅得知他的病情,短暂的惊讶后,很快消除了恐惧,他 呵呵一笑道,哇,还有6个月,这么长时间啊,我还能做很多要 做的事呢!从此,二舅一边开始积极地配合医生治疗,另一边,他拜亲 访友,和他们回忆曾经在一起的幸福时光;二舅还向曾经受到过 伤害的邻居、同学、同事们表示忏悔,请他们原谅自己当初的鲁 莽、幼稚和自私;他还到孤儿院、敬老院,和孩子、老人在一起, 为他们尽可能多做一些有益的事;他还拿起画笔,描绘色彩斑斓 的景致。画画,是二舅从小就有的一个梦想。长大后,为了生计,这 个梦想被耽搁了。现在,每当他重拾孩提时的这个梦想,似乎有 一种激情在他心里燃烧着,
7、他感到无比幸福和快乐。不知不觉6年过去了,二舅忽然想起他身上的病。他又来到医院检查,医生检查后惊讶地发现,他肝上的癌细胞几乎消失看 不见了。医生不无感慨地对二舅说道,积极乐观的心态和精神,是你 战胜疾病最有力的武器。当初在你前后得病的病人,许多已去逝 To但是无论得了什么癌,总有一些人能活下去,甚至成为长寿 明星。这是一种奇迹,更是一种强大和无畏。如今,15年过去了,当初被医生断言最多只能活6个月的二 舅,依然活得充满着生机和活力,二舅的脸上,始终荡漾着明媚 的笑容。别怕,无论生活中发生何种不幸和噩运,就像干涸的池塘里, 总会有一条鱼虾活下来。这是一种偶然,也是一种必然。六一活 动总结7六月的
8、鲜花分外香、六月的阳光无限好,在这充满色彩、充 满阳光的日子里,我们迎来了第65个“六一国际儿童节。今年 的儿童节,学校仍是以人为本,以把真正的“六一”节还给儿童, 让每个儿童过上美好的童年为出发点,学校以少先队大队部为组 织开展了一系列的庆“六一”活动。活动的形式多样、内容丰富, 既活跃了节日的气氛,又让孩子们从中受到了教育的熏陶,培养 了孩子们对儿童节的喜爱之情。现将我校系列活动开展情况汇报 如下:一、领导重视早安排、各班积极齐准备 早在一月前,学校领导就提出本年的庆六一活动要求,要求政教处搭台,教务处协助,各班为主载体,各项准备早安排。从 节目的初次统计到见缝插针排练、服装道具购买自制以
9、及主持人 的训练、游艺活动的安排等,各班教师、指导教师及相关主任可 谓是费尽心血,他们抽时间、挤时间忙碌着,为的就是让全体儿 童在一个愉悦、温馨的氛围中度过一个难忘的节日,茁壮、快乐 成长。二、少先队入队仪式庄严生动在嚓亮的中国少年先锋队队歌声中,孩子们排着整齐的队伍 来到舞台上举行新队员的入队仪式。整个仪式庄严生动,全校283 名少先队员佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下精神抖擞地敬 队礼。从他们高声宣读誓词的声音中,能体会到这些光荣加入少 先队的新队员进行了一次思想上的洗礼。大队辅导员的讲话中寄 托了对队员们殷切的希望,希望队员们在星星火炬下好好学习, 好好锻炼,用优秀少先队员的标准要求自
10、己,让胸前的红领巾更 加鲜艳,不断地为它增添光彩!三、文艺才艺表演精彩纷呈为了迎接“六一”节的到来,我校以班级为单位每个班准备 一个节目为主,校表演队为辅参加校内的文艺才艺展示活动,目 的是活跃节日的气氛,让同学们得到个性的展示,提高多方面的 素养,让他们得到一个自我锻炼的舞台。在悠扬的泉水叮咚乐曲中,20个空竹表演队的同学用让人惊 叹、娴熟自如的各式空竹花样表演:抬头望月、蚂蚁上树、金龙 绕玉柱、金鸡上架等让人眼花缭乱。我校学生从学抖空竹到组建 表演队及形成全校学空竹的蔚然风,短短一年的时间可说是一步 一个脚印,逐渐形成了鲜明的校园特色。各个班的节目内容多样、 精彩纷呈,小演员们的表演也极为
11、精彩。一年级一班的同学身着 小猴、老虎的衣服表演童话剧老虎和猴子的故事,惟妙惟肖的 表演逗得小观众们哈哈大笑,在笑声中又受到不摘花、不爬树的 爱护环境教育。为纪念芦山地震,一班和五(1)班的同学们 用情景剧生死不离、坚强来演绎地震中孩子的团结、友爱、 乐观、坚强的信念,同时,也带去了大家对灾区孩子的节日问候。 三(3)班20个孩子表演的儿童千手观音舞蹈,将汇演推向 高潮:激昂铿锵的旋律、一伸一缩的千只手、恢宏壮大的气势震 撼了全体观众的心弦,真像在享受一道盛宴样醍醐灌顶、酣畅淋 漓。三年级同学表演的花儿朵朵向阳开、红旗下及四(1) 班的世界是我们的则用欢畅的旋律舞出当代少年儿童蓬勃向 上的朝气
12、及自信、快乐、幸福的感受。四(4)班的24个孩子用 深情并茂的大合唱心灵渴望唱出留守孩子的心声:我不要再 做留守儿童,爸爸妈妈您们快点回来吧,我只想要一个完整的家。 留守儿童的教育、心理辅导问题早已得到社会、老师的关注。器乐合奏金孔雀轻轻的跳也展示了孩子们的葫芦丝、古筝的吹 弹本领。欢乐的时刻总是那么短暂,虽然我们的孩子带着稚气,他们 的表演也比不上专业演员,但在我们洪山小学所有老师的心目中 他们是最棒的,因为他们敢于上台勇于展现自己。时断时续的阵 雨淋不湿孩子们快乐的童心,他们迎风而翩翩起舞,尽情放飞节 日的愉悦、童年的纯真。今后,我们还将多为孩子们提供自我展 现风采的舞台,让洪小的学生更大
13、胆、大方、自信地去学习.四、游园活动丰富多彩当天下午,校园里一阵阵欢欣雀跃,孩子们都早早等着老师 们来开展游园活动。四五年级的同学还利用课余的时间,精心地 布置以节日为主题的黑板画报,从黑板上那放飞的气球燃放的烟 花,可以看出孩子们对节日的祝福与庆祝。各班的活动多样、新颖、有趣。一年级的同学在班主任老师 的带领下来到树荫下玩“背夹气球”游戏,一个个小孩子背夹气 球小心翼翼向前移动,急得全班同学大呼小叫。五年级同学比赛 “吹乒乓球”,在一定的时间内看谁把一排碗中浮着的10个气球 能顺利、一个不掉地吹过去,谁吹的速度最快,成绩最好,谁就 获得奖品,孩子们排着队,为了能顺利过关,可谓是一个个憋足 了
14、劲,他们是两腮鼓足气小脸涨得红红的拼命吹,活像一只只可爱的小青蛙。其他的同学则有时屏息凝视、有时齐声欢呼,热闹 非凡。其他班级还玩了 “拖乒乓球”、“夹玻璃珠”、“套圈”等 许多有趣的游戏,每一个活动场地都不时传来孩子们的阵阵欢笑 声。六一活动总结8为了能让学生度过一个愉快而有意义的节日,我校安排了一 系列的活动来欢庆六。一。活动内容包括亲子游戏、学生编排的 舞蹈、相声、健美操、合唱、独唱等一系列的活动来让小朋友和 家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐。我校在开展庆六一活动的过程中除了积极配合校组织的一些 活动外,年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计, 想借此进一步地烘托节日
15、的气氛,让他们对儿童节也有能够初步 的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们学校的 小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同, 因为这毕竟是我们小朋友儿童时期所每年经历的第一此儿童节。 因此我们要加倍利用好这样的一个机会,希望通过这样的活动给 他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和 不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促, 一些细枝末节还考虑的不成熟,以至于在活动过程就会出现过多的差错,多多少少会造成一点负面影响。其二,教师之间的衔接 配合做的不够,责任工作过于分明,缺乏团结的凝聚力。当然也不
16、完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比 较积极的,非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也 积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的 弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟 起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和 不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促, 一些细枝末节还考虑的不成熟。其二,楼顶的游戏很丰富,但是 因为“烈日炎炎”,家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功 之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意
17、主动地 参与到我们楼下室内的活动中来。其次,教师之间的衔接配合做 的还不错,充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些 组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们 不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!六一活动总 结9弹去五月的浮尘,迎来六月的时光。六月是小朋友的节日, 在这欢快的日子里,我们幼儿园举行了”庆六一亲子游园活动”。 这次,我们把活动日提前定在五月二十九日,上午,幼儿园里人 头涌涌,欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里 度过了快乐的节日时光。为了能让
18、宝宝度过一个愉快而有意义的节日,我园安排了一 系列的活动来欢庆六。一,活动内容包括亲子游戏,幼儿及家长 作品展,知识汇报展示,才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家 长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐。活动中,设计了八组亲子游戏,在游戏过程中宝宝与家长之 间,家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏,充 满了整个幼儿园。同时,游戏中的奖品各种各样,孩子们情绪高 涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系。我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些 活动外,也特意安排制订了庆六一课程活动设计,想借此进一步 地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,知道 这个节日
19、是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说, 这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同,因为这毕竟 是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要 加倍利用好这样的一个机会,希望通过这样的活动给他们带来某孩子们在前操场汇演的同时,热心的家长们已经在后操场忙 碌起来,布置义卖区,摆放义卖品和价格标签,悬挂标语牌、手 工制作品和爱心公益卡片,安装为这次义卖活动特意购买的棉花 糖机为后半场义卖做足了工作。在他们的努力下,操场跑道 商棚林立、彩球点缀,变成了经纬义卖的嘉年华会场。当孩子们表演完毕来到后操场,义卖会顿时热闹起来,琳琅 满目的商品让他们无比兴奋,小义卖员们除了在商棚下招呼
20、小伙 伴来购买商品,还到各班及操场上进行兜售,他们推销自家物品 时自信的神态,卖出商品后开心的笑容,是整个义卖会最靓丽的 风景。小清泉班的义卖产品得到孩子们最热烈的欢迎,棉花糖机 前排起了长龙,泉爸们专业娴熟的为孩子们现场做各种色彩的棉 花糖,食品摊和手工艺品摊前人头攒动,孩子们对每样物品都爱 不释手,义卖取得极大成功,义卖所得的利润,将全部捐赠给经 纬小学结对帮助的贫困小伙伴们。20年的欢乐六一活动圆满结束,在整场活动中,从前期准 备到现场演出、义卖,小清泉大家庭的每一位成员都付出了极大 的努力和爱心,我们的集体越来越团结、凝聚力越来越强,我们 的泉娃宝贝越来越优秀,所以,我们的信心也越来越
21、充足:小清 泉,你是最棒的!六一活动总结2今年的六一活动,我们根据园内统一安排,认真准备了各种种程度上启发教育和感情因素的影响。在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和 不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促, 一些细枝末节还考虑的不成熟。其二,楼顶的游戏很丰富,但是 因为“烈日炎炎,家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功 之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地 参与到我们楼下室内的活动中来。其次,教师之间的衔接配合做 的还不错,充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些 组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们 不视它为缺
22、憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟 起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!六一活动总 结105月31日到6月1日,经小学四年级三班集体到省青少 年教育中心开展了丰富多彩的集体户外出游文化娱乐和社会实践 活动。这是我们积极践行学校“创造无限,大爱无边”的办学理 念的具体体现,活动重在集体参与、寓教于乐、激发潜能、提高 孩子们的综合素质,既丰富了孩子们的节日生活,拓展了小学生 的和眼界,又起到了很好的集体实践教育作用,让孩子们度过了 一个难忘的、有意义的、快乐的节日,得到了广大家长的一致称赞。主要有三个特点:一、提前筹划,精心组织,营造了
23、良好氛围。活动之前,在班主任老师的大力倡导下,成立了四年级三班 家委会,由热心家长担任家委会会长和委员,加强和班级的沟通 协调,为孩子们营造良好的生活、学习环境。此前家委会提前1个 多月,积极筹划,民主商议,共同决定六一期间集体活动。在确 定到省青少年教育中心开展活动之前,由热心家长提前实地考 察,加强沟通,细化方案,确保了活动筹备工作的开展。确定活 动的时间地点后,由家委会通过qq、电话、微信等多种方式加强 沟通联系和互动交流,形成了统一的方案和主要行程安排。之后, 在qq上发出通知,让大家自愿报名,自愿选择出行方式,自愿出 演节目,自愿主动参与,并在班里向孩子们发出儿童节活动信息 反馈表,
24、请家长填写完整后由孩子交回班级。经过前期的积极宣 传,大家踊跃报名,最后有49名同学、132名家长参加活动,活 动参与度接近90%。在此基础上,家委会一起正式发出了至家长 的一封信,详细列出了活动出行时间、地点、分组情况、行程安 排、乘车和食宿要求、以及其他注意事项,并明确了各阶段活动 主要负责家长及其责任,确保了活动顺利开展。二、内容丰富,形式多样,让孩子们充分感受了成长的快乐和节日的快乐。此次活动的开展,不仅举办地山清水秀、环境优美、设备齐 全,安全方便,而且设计的活动内容丰富,形式多样,让首次集 体出行的孩子们能够自由感受自然,放飞梦想,感到轻松快乐。 活动的内容主要分为四大版块和环节:
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