大学生暑假三下乡社会实践报告5篇.docx

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1、 大学生暑假三下乡社会实践报告5篇大学生三下乡社会实践报告2900字 篇一 一、团队三下乡概况 依据学校团委下发的关于开展_大学_年学生暑期社会实践活动的通知“八大规划”精神，今年暑期_学院大学生社会实践活动将根据“效劳新农村，建立新家园”的指导方针，组织和引导青年学生进一步深入学习，宣传和实践科学进展观，推动农村医疗和社会进展，结合医学院实际，发动青年学生发挥专业学问和技能优势，推广和扶助农村医疗卫生规划，为社会进展做奉献，宣传“绿色中国 青年先锋”两型社会建立，将可持续进展战略的思想落到实处，_学院院队一行共计16人，其中随团指导教师1名，学生15名，赴_进展“三下乡”暑期社会实践活动。

2、_学院赴_暑期社会实践活动受到了_团市委的高度重视。在学校党委、行政和团委的统筹安排下，在_团市委、各乡镇团委和各企业的帮助下，经过全体院队成员的不懈努力，医学院本次暑期“三下乡”活动取得圆满胜利。更值一提的是，较以往_学院暑期“三下乡”活动，本次“三下乡”活动更表达了“效劳新农村，建立新家园”的宗旨。义诊活动始终贯穿整个下乡过程，_学院学子们为当地居民供应了更多更好的效劳。活动突出医学生“安康所系，性命相托”的专业理念，表达医学生“献身医学，除人类之病痛，助安康之完善”的庄重使命。“三下乡”义诊活动共测量血压_例，检测血型_例，检测色觉_例。 本次三下乡共完成调研问卷_份。无论是在质上还是在

3、量上均有很突破。 二、个人工作概况 此次三下乡，除指导教师外，其余队员分编为医疗专员、宣传专员、调研专员和后勤专员。我为医疗专员，医疗专员的工作从头到尾都没有连续过，前期负责清理药品、预备宣传资料以及协同后勤专员购置所需药品和医疗器材。由于此次三下乡与以往不同，每至一个地点都会进展义诊，几乎可以说每天义诊与调研同时进展，所以中期医疗专员除了每天完成安排的问卷之外，还必需准时对医疗物资进展清点、补充和整理，对每天义诊进展相关安排，以及统计、汇总义诊结果。后期则协同调研专员完成数据汇总、输入及协同宣传专员整理、上交个人心得和总结。 在医疗专业中又有较为明确的分工，前期我主要负责医疗物资的提取和搬运

4、；中期除了调研问卷主要负责医疗物资的补充、义诊现场的机动人员安排以及义诊结果的汇总；后期整理、输入调研数据以及上交个人心得。 本次三下乡，医疗专员的工作完成得较好，在药品清理和预备上都比拟准时到位，也充分地考虑到了个人不同方面技术的优势而安排义诊工作，同时每天的义诊结果也准时地汇总并且交由宣传专员用作网络宣传。但是仍有缺乏。虽然前期工作和后期安排跟其他各个小组连接的都很好，可是开头的时候在义诊现场与后勤专员的工作连接有点混乱。在以后的安排中，尤其是现场安排，由于人员事情比拟繁杂，所以得事先把现场安排的先后挨次理出来，先布置哪里，再布置哪里？然后依据布置的性质进展适当合理的人员安排。此外，医疗专

5、员应当是义诊的主导，由于药品的清理和放置都是医疗专员负责，所以，医疗专业对药品的放置比拟熟识，摆放和使用药品比拟得心应手，应当把医疗专员的义诊学问要求更为严格，让医疗专员着重负责义诊；不应当把医疗专员分出去做调研，而导致义诊开头的时候由于查找药品和医药器材而导致现场混乱。 三、个人收获 下乡的第一天起，指导教师就告诫我们：千万不要为了做问卷而做问卷。没错，人生的意义就在于一个字得，这次三下乡的意义也是。我们必需从做问卷调查中学到些问卷意外的东西，藉这次三下乡的契机学到更多做人做事的道理以及了解更多乡土人情、人文地理方面的学问等。 从个人的角度上讲，我的收获涉及方方面面： 感情方面。我们一起相处

6、了八天，朝夕相处在同一个屋檐下，可以说是同甘苦，共患难。不管是以前熟识的还是不熟识的，现在都是一家人。做问卷的时候，有时候我由于要义诊，所以调研问卷安排的时候我的会酌情少安排一点；有一次我由于身体不适而使安排的问卷没做完，好几个做得快的组员主动要求帮我分担一点。接近归程，为了纪念我们这段生活时间，见证我们之间的深厚友情，我们还特地去买了队服，虽然看上去比拟活泼、稚嫩，但我们都视若珍宝。 耐力方面。这次三下乡，除了义诊，问卷调查时最主要的工作。而在调研的时候的确让我们学到了许多。我们几乎每天都要做肯定量的问卷调研，要知道长期反复地做一件事是需要耐力的。再者，问卷调研的时候被拒绝是常有的事，为了完

7、成调研问卷，我被拒了不下百次，可是我挺过来了，一次次的跌倒又原地爬起，让我更懂得忍耐！三者，不是每个调研地点人口都很密集的，也有人口很稀疏的调研地点，比方那天在炉埠社区，为了找到调研对象协作我完成调研问卷，我走了至少十几里路，那是真真实切地感觉到了什么叫做脚像灌了铅似的，但是我挺过来了，并且超量完成了问卷。四者，对老年人做问卷调查的时候，老年人往往会说许多问题以外的东西，而且往往说的没有条理，这个时候千万不能有丝毫的不耐烦，不然你很可能要不到抱负的真实结果、甚至使谈话无法连续。所以后面的调查我都很恳切地听他们唠叨一些东西，只是在适当的时候用下一个问题引导一下他们。 见识方面。一者是学问上的收获

8、。来之前，我们查看了许多关于世界锑都的相关资料以及一些锑矿的相关学问，同时也进展了义诊的相关培训和相关学问的学习。这使得我不管是在专业学问上还是非专业学问上都取得了相当大的收获；二者是见闻阅历。世界锑都果真有其独有的人文和地理，除了验证了书上看得到的学问外，我们还身临其境的感受了当地人的风俗习惯以及当地产业进展状况和周边环境状况。 交际方面。大街上、社区里过往的人许多，可是你要让他停下并协作你的调查，那就要需要肯定的交际力量与技巧了。由于彼此互不相识，所以首先你得让他觉得你可以接近他，让他觉得你至少是安全的。其次，有些问题是不能直接问出口的。比方“湖南省遥远地区老年人自杀行为讨论”这份调研问卷

9、，就牵涉到死亡问题，假如别人本没有死亡的意念，你一提“死亡”两个字人就会觉得反感，你也会觉得很为难。所以你的委婉地表达这个意思，并且让那些没有死亡意念的老年人觉得你是很随便的一笔带过，而又能让那些有死亡意念的老年人听到你的问题，就像听到了自己感兴趣的话题一样把自己的想法都说出来。三者，做调研问卷的时候，尽量不要拿着问卷一个一个问题问，最好是以谈天的形式把问卷上的问题一一问到答案，由于许多人、尤其是老年人，他们原来就特殊慎重，假如你还拿着问卷一个一个很正式地问他们，你很可能得不到真实的状况。而且，这样会失去得到许多问卷意外的东西的时机。 习惯方面。此次三下乡的每一天都有许多收获，有许多需要记录，

10、所以我每天都写了日记，虽然现在回到学校但写日记的习惯依旧养成，每天写日记对团学干部来说是非常必要的，这次养成的这个习惯会让我一生受用。 本次_学院“三下乡”大学生社会实践活动根据“效劳新农村，建立新家园”的指导方针，宣传和实践了科学进展观，推动农村医疗和社会进展；结合医学院实际，发挥了专业学问和技能优势，为社会进展做奉献；宣传了“绿色中国 青年先锋”两型社会建立以及贯彻落实了可持续进展战略的思想。同时也为医学院树立了“效劳者”的形象，也提高了我的社会实践力量，让我更加注意理论与实践相结合，也让我在做人做事方面受益匪浅。缺乏之处我会准时改良，个人的收获我会一生珍藏！ 下乡的社会实践报告 篇二 一

11、。活动简介 实践时间：xx年7月5日xx年7月20日 实践地点：驻马店市汝南县良屯村 实践目的：响应党中心关于开展“三下乡”工作的号召，效劳农村，深入了解农村现状。 指导教师：汤基德教师、唐福永教师、刘凯教师 实践小组成员：施政杰、于逍遥、李楠、易春阳、韩林廷、谢科、赵甜甜、刘琼、朱伟、李雪、崔翔、蒋欣、刘志超、徐志达、秦露、尚丹丹 实践内容： 1、关注和帮忙留守儿童问题。 2、红色记忆重温。 3、。丰富村民文娱生活。 实践形式： 1、以问卷调查形式调查留守儿童问题。 2、以宣传单形式宣传安全教育学问。 3、“一对一”帮扶、发放学习用品和帮扶卡。 4、红色电影展播，文艺晚会等活动丰富村民文娱生

12、活。 二。活动总概 本次“三下乡”活动是在党中心关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下，由黄淮学院经济治理系团委牵头，在系党总支书记张水成教授及学工办教师支持和指导下，由黄淮学院经济治理系16名同学组成的，暑期“三下乡”社会实践小组于xx年7月5日xx年7月20日前往汝南县良屯村开展以文化下乡为主的“三下乡”活动。 本次“三下乡”活动主要包括三个方面的工作，分别是前期的预备工作、社会实践工作、后期总结工作。前期预备工作主要包括实践小组的组建，思想发动，与活动地点即汝南县良屯村村委及良屯小学的先期接洽。社会实践工作主要包括以问卷调查形式调查留守儿童问题，以宣传单形式宣传安全教育学问，深入

13、田间地头及农户家中务农，“一对一”帮扶农村儿童学习生活及举办多种形式的文艺活动丰富文娱生活。后期总结工作主要包括对社会实践活动中的资料的整理与总结。 在此次“三下乡”活动中通过实践小组团结一心共同努力，共发放宣传单300份，回收有效调查问卷100份，在活动进展的过程中，大局部的活动都是在规划之下进展的，且大局部的规划都有较强的实效性，但是也由于对当地状况了解有限，以至于在规划中一些工程很难实施的状况。我们开展的几项活动所起的效果还是比拟明显的，都得到了农夫的认可，真正到达了文化下乡的目的。 大学生社会实践是呈现当代青年精神风貌，熬炼新时期大学生力量的重要活动，大学生通过三下乡体验社会感悟生活，

14、对以后的学习、工作必将起到深远的影响。经过了15天的“三下乡”活动，实践小组收获很大。每一位志愿者都能不怕吃苦，脚踏实地，尽心尽力的帮忙留守儿童，以庆祝建党九十周年活动为契机，继承和发扬革命优良传统，无私奉献、效劳人民。大家所学的学问有了用武之地，精神境地也得到升华。 三。活动内容 （一）前期预备工作 1、组队与思想发动 基于“三下乡”活动效劳农村的宗旨，在活动筹备之初，系里领导在人员确定的问题上，对实践小组组员提出一系列要求。经过自愿报名、结合指导教师意见等环节选出了一批优秀的队员，形成了本次“三下乡”活动实践小组这个布满了分散力的团体，为这次活动的完成奠定了根底。 2、先期接洽受学工办唐教

15、师指派，在张亚东同学的引见下，我向汝南县良屯村村委及良屯小学领导介绍了本次实践活动的意义及内容，并就活动启动仪式细节、实践小组的后勤保障等一系列问题进展了商谈。汝南县良屯村村委及良屯小学领导纷纷对实践小组的到来表示热闹的欢送和大力支持。 （二）社会实践内容 1、留守儿童问题 本次“三下乡”活动效劳对象是汝南县良屯村，村民主要收入来源为务农和外出打工。村户家里的成年人绝大多数外出打工，每年回来一到两次，与子女通话次数较少，孩子们由爷爷、奶奶抚养。爷爷、奶奶文化很低，无法满意他们课余时间承受辅导的需求。不过孩子们都很懂事，据老人们反映，孩子们放学后都能尽己所能做些家务。 依据调查状况，我们打算把大

16、局部时间用在辅导孩子们功课上，不仅解决了书本遗漏问题，而且交给了孩子们一些学习方法。此外，我们还向孩子们发放了留有自己电话号码的帮扶卡，与孩子们建立了长期的帮扶关系。 2、红色记忆重温 我们走访了老战士，老党员的家庭，倾听他们讲社会主义革命和建立时期的红色故事，重温红色经典，增加了我们对党的喜爱，使我们更加感到美妙生活的来之不易。我们应当学习老战士、老党员的革命精神，喜爱党，珍惜美妙，奉献社会。 3、丰富村民文娱生活 我们播放了建国大业、建党伟业等一批优秀的红色电影，并且举办了文艺晚会等村民喜闻乐见的活动，丰富了村民的文娱生活，受到村民的热闹欢送和广泛好评。这些活动亲密了我们与村民的关系，加深

17、了感情，同时也提高了我们组织活动的力量。 （三）后期工作 返校后，小组成员开头了对活动期间的各类资料的总结和整理工作，对相关数据进展了分析，做出实践报告并沟通心得，为下次的实践活动供应了珍贵阅历。 大学生三下乡社会实践报告 篇三 年近七旬的老人现在还是靠着自己的体力劳动在养活自己。看着消瘦的老人，我心里很不是味道。我们开头了调研，在讲到他们家是否有补贴时，老人说：“有。”朴实的他，还走进房间，找了大半天，把发补贴的存折给我们看。还一一向我们解释。最终，我们说要和他们一起留影，老人很快乐，急赶忙忙地穿上上衣，整理好头发。我们把照下来的照片给他们看，他们脸上显露出孩子般天真的微笑，大爷赶忙叫着老伴

18、：“你看，你在这里，我在这里，快看，快看”当时，我心里感到酸酸的，一张照片竟然能让他们如此快乐。 最终我们要走了，大爷大妈始终目送着我们出来，回头看着他们模糊的正在招手的身影，泪水模糊了我的双眼，为了他们的艰难的生活，更是为了他们那朴实的情怀。突然感到自己的身上的担子很重，我们肯定要好好学习，为了能让在中国像这样的贫困地方的人们摆脱贫困而努力奋斗。 接下来的日子，我们主要是预备文艺汇演的各项活动。在大家共同的努力下，我们的汇演取得了圆满的胜利。为期一个多星期的三下乡活动最终完毕了，带着满满的成就感以及对xx这个原本生疏地方的丝丝眷恋，我踏上了回家的长途客车。望着窗外飞速向后退去的建筑，突然心头

19、涌上一股酸涩，不禁问自己为什么要走得那么匆忙？回到家才真的感觉好想在那里再多呆一会，究竟有那么多同伴可以聚在一起。诶，我想我注定是一个群居动物。 我们xx队的几个成员从面试到一起出去挥汗搞活动，相聚便是一种缘分。难忘那段日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。接触社会，社会也总不忘回报点东西给我们，无论是为人处世，还是人际交往。我们将变得更加成熟，自信，果敢。积存的这些人生财宝不是可以用物来衡量的！偶然一个时候，当发觉自己能不假思考地热忱微笑着上前与一个生疏人沟通，向他介绍我们的活动，发放问卷时，才熟悉到自己已经成长了好多。此次暑期三下乡活动给了我很懂收获： 第一，沟通沟通。开展活动

20、，与社区的居民沟通了许多之后，才发觉沟通的语态方式对人第一印象影响的重要。我们在发放问卷的时候，一次一次的被拒绝让我们都历练了不少。 其次，团队精神。毋庸置疑，团队意识在活动中扮演着特别重要的角色。来自不同个体的人，在一起工作，一起生活，良好的团队意识是一切活动胜利的前提。我们是一个团队，一个集体，不管是做什么工作，一切都应当为大家着想，为集体着想。 第三，周全的筹划。活动中我们往往会发觉预备中遗漏了一些细节，对活动的开展造成诸多不便。或者是人员分工的不明确，直接导致许多人做同一件事情，而有的有不知道该做什么，大大降低了工作效率。 xx年级的语文教师兼班主任，刚开头我觉得有点压力，究竟我面对的

21、是已经毕业的六年级升初一的学生。由于期间有台风康森的阻止，我们不得已得把xxx两天的课程取消了，许多学生都说，教师可不行以补回被台风“吹”走的课啊。想再为他们多上几节课，但是没方法，还是要听从我们队的安排。 很庆幸自己参加了这个团队，9天的时间虽然很短暂，但是我却收获许多。虽然我们住的条件不是很好，也不算很差，这也能够熬炼到我们的生活自理力量，有空去帮阿姨洗洗菜，饭后整理盆子。我们都很团结，互助，在共同的工作中，我们一起克制困难，增进了解，增进友情。 一开头，孩子们有些害羞，对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。学生们从见面会的不愿靠近

22、，到与我们相互玩耍打闹，再到临别的依依不舍，这个过程记录着我们之间的情意。 美妙的时间总是短暂的，一刺眼9天就过去了，支教的生活很充实，虽然天气很热，每天晚上我们几乎都呆在教室（我们睡觉的地方），想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适快乐！而我们，在教室里，吹着我们的只有几台电风扇，说真的，还真挺艰难的，二十几个女生挤在一个教室里，没蚊帐、没床，大家打着地铺，席子紧靠着席子。我几乎每天早上都是冷醒的，最不幸运的是有许多飞蛾，结果我中招了，皮肤烂几处了。但是当我看到那一双双清亮的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚开头时，我在第一节中发觉孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信，于是我和同

23、学们相互沟通相互沟通，在教学中不断完善自己的教学方法，培育他们的自信，努力让孩子们有一个轻松欢乐的暑假。 有幸自己也能亲身提前体会一下做教师的味道，熬炼一下自己。当我第一次踏上讲台，镇静地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又消失了当年自己读小学的那一幕幕在课堂上大多数学生的主动性还是不够高，有的同学甚至不愿站起来回答下列问题，有些同学爱开小差，喜爱说话等等问题，这都需要我们想出肯定的对策去解决的。每次上课，都会有教师在教室后面听课的，而我没上完课也都会向听课的教师了解自己上课的优点和缺乏，以便改正，提高自己的师范技能。 虽然这只是一次实践活动，我们只做了9天的教师，但我知道我们肩

24、上的担子并不轻，要上好每一堂课，让这些淘气的学生对我们上的课感兴趣，这并非是件简单的事，况且是对于我们这帮自己还是学生的教师，一切都得靠自己去探究，去讨论。 支教的日子里虽然很辛苦，但也是欢乐的。究竟和这些孩子年龄原来相差不大，我们就像他们的哥哥姐姐一样。他们会在课余时间和我们谈天，或放学后留下来和我们几个教师谈天，唱歌，会和我们说他们的心里话。他们不禁让我们重新体会到了孩子的纯净真诚，也让我们在劳碌之余、放松之了解到自己的缺乏 即使我们那时立刻就走了或许今后都不会再见面，可是竟然就这么像熟悉许久的亲人般舍不得分别。他们一大早就回学校帮我们清扫好校园的卫生，帮行李，和我们拍照留念，特殊是走之前

25、班里的几个很熟的女生还来送我们，陪我们谈天。走之前也有许多我不是我教的学生始终问我要照片、要手机号、要Q号，不停地写留言，签名。始终说着教师可不行以不要走不要走叫我们有时间记得要去看看他们 即便是现在，当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时，心里也是一阵难受。但别了依旧信任，以后有缘再聚。.再说现在是网络时代，联系不是问题。 随着时间的消逝，我们三下乡活动在大家共同努力下完毕了，大家带着一份感动与思索起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与龙塘学生共同度过的那点点滴滴，想想我们队友们留下的脚印，想想我们所做的每一件事真的为我的人生增加了不少的阅历和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生

26、的一笔财宝，值得我永久珍藏。三下乡就是要我们这些大学生好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受)(乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中确定自己的价值，并熟悉自己的缺乏，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民效劳作好预备，这才是我们三下乡的意义。 下乡社会社会实践报告 篇四 实践主题：爱撒山林，关注山村盼望 实践地点：满城县刘家台乡黄龙寺村 实践时间：_年_月8日12日 实践人员：华北电力大学环境学院学生 队长：_ 一、 实践背景简介 刘家台乡黄龙寺村，位于满城县西北约50公里，是河北省满城县最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村，为市级贫困村。当地群山环

27、绕，交通不便，信息闭塞，村中青壮年大都外出打工，只剩下老弱妇孺打理家中大小事务，村民生活水平普遍较低。1995年，为响应中心号召，华北电力大学环境学院与黄龙寺村建立帮扶关系，确立该村为华电支教基地，迄今已有十五年的历史。 由于设备、师资等各方面状况较差，教师和学生逐年外流，该小学现今只有四个年级、四名教师和十一名学生，教学和学习条件都非常艰难。并且，这十一名学生几乎全是留守儿童，其心理状况欠佳，有明显的心理关爱缺失迹象。此外，由于大局部家长的文化程度和教育意识的低下，当地学生厌学、辍学的现象很严峻。为此，在校团委、系领导的殷切嘱托与关注下，暑期支教小队快速组建起来，预备为大山的孩子们带去活力与

28、盼望。 二、 前期预备 1、 本小队受到系领导高度重视、殷切嘱托，发动大会上，我们的队员们纷纷表示精彩完成实践活动的决心。 2、 我们建议全系同学积极捐献衣物、文具等用品，为黄龙寺的孩子们送去暖和。 3、支教小队队员们分头行动，搜集适合小学生的哲理故事、诗词、歌曲、嬉戏等，并依据各自体育课所学课程，充分预备衰弱操、散打、篮球等相关课程内容，力求丰富支教内容，使支教小队在短短的几天中将其作用发挥到最大化。 4、查阅有关留守儿童的相关资料文献，借阅图书馆的大量书籍，阅读了很多相关主题的文章。而后，总结精炼所摘文献，从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、教师、学生本人三个角度动身，做出一份有关黄龙寺

29、小学学生现状的调查问卷，意在反映本地留守儿童的各方面状况。 5、 支教小队队员们自愿集资为黄龙寺小学的孩子们购置足球、篮球、羽毛球等文体用品，丰富他们的课间生活。 6、考虑到可能会有个别学生与家长在上学读书和培育子女方面存在观念上的误区，队员们花近一个月的时间阅读了有关怀理疏导与心理教育方面的书籍，把握根本的心理引导方法，以说服和订正该错误观念。 6、联系报纸、网站等媒体，做好宣传，等最终的新闻稿写成后以各种形式进展投稿。 三、 日程安排 _月8日支教小队九人前往满城黄龙寺，与学校校长、村干部初次接触，安排食宿 _月9日为孩子们分发衣物、文具等，与他们一起嬉戏 _月10日召集孩子们到学校来，教

30、授其诗词、歌曲、英语等学问，并教他们学习散打、衰弱操、篮球等体育工程，增进与孩子们的沟通，完成调查问卷。 _月11日队员们在一小学生的带着下到局部学生家中进展走访，深入了解他们的家庭生活状况。 _月12日组织一次队员和孩子们共同参加的包饺子活动，午后队员们开黄龙寺，返回保定。 _月13日召集全体队员开会总结，发觉亮点，找出问题。对调查问卷进展数据统计与处理，得出初步调研结论。 四、 实践日志 1、 初到 _月8日，经过了3个小时的颠簸，中午12点左右我们华北电力大学黄龙寺支教小队抵达黄龙寺村。村干部刘会计热忱的接待了我们，把我们安排到学校里住宿。炎热的天气早已让队员们又累又渴又饿、筋疲力尽了，

31、经过简洁的休息后，刘会计带我们到学校四周的农户家里吃了一顿可口的农家饭。 饭后在与刘会计和学校张校长的交谈中，我们了解了黄龙寺小学及学生们的也许状况。由于村里正在搞人口普查，几名村干部日常事务繁忙，无暇款待我们，吃饭问题就由我们自己去解决。随后大家便热火朝天的整理起来，清扫住处、整理床铺、刷盘子洗碗、洗菜做饭，忙得不亦乐乎。虽然饭菜远远不如家中父母做的那样好吃，但由于是大家亲自做的，队员们都觉得美味特别。 2、 其次天 一大早，孩子们就非常急迫地到来到学校，我们起得也很早，估量我们盼望尽快见到对方的心情应当是全都的吧！孩子们到了学校里，非常主动的自发清扫起了学校的院子，这一情景让我们的队员们非

32、常感动，也纷纷参加到他们的行列中去。 教师给孩子们布置完暑期作业后，我们就迫不及待的走进教室，开头了与这些小朋友们的沟通。在做完自我介绍后，为了尽快跟孩子们熟识起来，我们就做起了预先预备好的小嬉戏，击鼓传花啊，老鹰捉小鸡啊，猜猜看啊等等，校园里布满了欢声笑语。嬉戏中我们的队员们尽显各自的才艺，唱歌、跳舞、变魔术等，很快把场面推向高潮。渐渐放开拘束感的孩子们也跃跃欲试，为我们唱儿歌、背古诗、讲笑话等，大家一起玩得非常快乐。 我们带来了很多华电同学们捐赠的衣物，还有队员们凑钱卖的文具。事先我们已经把这些衣物分好类，搭配成套，大小兼顾。嬉戏过后，我们将全部孩子们集中到一间教室里，开头给他们分发物品。

33、 领到衣服和文具后，孩子们脸上挂着说不出的喜悦。让我们感到惊喜和感动的是，最终他们竟然集体向我们行少先队礼，然后说：“感谢哥哥姐姐！”多么得意的孩子们啊！ 在与教师的谈话中，我们大致了解了孩子们的家庭、学习状况，对状况比拟特别的几个孩子进展了重点关注。教师说：“我们这里经济落后、教学条件差，这对于孩子们的学业就是个冲击，但他们学习都很勤奋，这让我们做教师的多少感到一点劝慰。”我们还了解到，几个孩子的家里离学校很远，最远的达20公里，他们需要每天五点钟带着干粮动身赶往学校上课，晚上8点才能到家。听到这里，我们感到一阵心酸与无奈，在心中悄悄的为这些勤奋、得意的孩子们祝愿。 3、 第三天 再次将孩子

34、们召集到学校里，进展我们最主要的支教活动环节。 小学课改以后，从三年级开头就有了英语课程，但由于黄龙寺条件较差，无力引进英语教育方面的师资，小学英语的启蒙教育也就成了空白。我们的队员们可谓各个都是英语高手，其中口语较好的龚清莲同学担当起了小教师的角色，教孩子们学习简洁的英语。孩子们对接触英语的渴望非常剧烈，聚精会神地听，认仔细真地读，一节课下来，他们已经根本学会了26个字母的读写，并学会了几句最简洁的日常用语。之后，我们还教他们唱abc之歌，通过该英文歌曲加深稳固他们刚刚学到的字母学问。 文学功底深厚的崔帅同学教孩子们学习了几首诗词，并教他们简洁的诗词鉴赏的方法。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”

35、孩子们在这位小教师的带着下畅游诗海，体会着诗歌中描绘的美妙意境。布置给孩子们朗读时，那一个个转来转去的小脑瓜，把队员们逗得大笑。 在学校学过舞蹈的夏华丽同学当起了孩子们的衰弱操教师，李昱霖同学当起了他们的篮球教练，郝思琪、杜雷霞同学成为了他们的散打教练，丰富多彩的内容把孩子们一天的课程安排的满满的。这些东西对于这里的孩子们来说相当新奇，他们对每一样都兴趣无限，认仔细真的跟着我们的队员们学习，一板一眼、有模有样的仿照，队员们也急躁地、一点一点地教会他们。 我们把事先预备好的有关“留守儿童现状”的调查问卷拿出来，对孩子们逐个进展登记调查，着重关注单亲儿童等状况比拟特别的孩子。 期间队员们对消失心理

36、状况的孩子们进展简洁的心理辅导，还通过生动的小故事为孩子们叙述一些人生道理，教他们体谅父母、敬重师长、珍惜粮食、用功学习、自强独立、立志奋斗等道理。由于故事新奇生动，孩子们很简单承受，不住的点头表示明白了。 一天下来，孩子们学的东西可真不少，唱歌“abcdefg”高快乐兴地回家去了。队员们忙乎了一成天都感到累了，可看到孩子们脸上绚烂的笑容，身上的疲乏瞬时消逝了，心中布满了无限的甜美。 4、 第四天 一大早，在小朋友刘新的带着下，我们九人带着剩下的两包衣物、文具、食品开头到孩子们家中进展走访。依据教师供应的学生家境状况，我们先后去了几个状况比拟特别的学生家中。给大家印象比拟深的是在一个叫刘路的家

37、里，父亲去世，母亲与三个孩子相依为命，大女儿刘云在乡里读初一，家中的经济状况非常拮据。让我们感到惊异的是，在与刘云的交谈中，她提到已经跟几个女同学商议好了，过不久就一起辍学，去县城里打工谋生。在她觉得，自己早点出去打工挣钱是很好的出路，将来还回到这大山里来，祖祖辈辈生活在这也没什么不好。听了她的话，队员们感到一阵悲伤与无奈，女孩眼里没有盼望，从来没有想过走出大山去从今转变自己和家人的生活。我们急躁的劝阻着这个天真的孩子，也全力说服她的妈妈不能让孩子辍学，之前我们预备到的心理学方法也全部运用到其中。最终，刘云的妈妈好像熟悉到了孩子上学读书的重要性和学问转变命运的必要性，表示不会让孩子这样轻易放弃

38、学业的。 在对其他学生进展走访时，类似的状况也消失了，除了无奈和伤心之外，我们深深感慨，山村里父母的文化素养、认知水平、对孩子的教育关注度等都很大程度地影响了孩子们对于上学读书的正确熟悉。 队员们将剩下的衣物和文具分发给走访到的几个孩子手中，并跟他们进展了很长时间的谈话，教育和叮嘱他们用功读书，让他们意识到只有上学才是唯一出路，学问才能转变命运，心存盼望，树立远大志向。孩子们听的眼圈红红的，像我们保证肯定好好学习，将来走出大山，实现抱负。 5、 第五天 我们预备好食材，和孩子们一起包饺子吃。先由队长给大家分工，然后各司其职，忙得热火朝天。最快乐的环节应当就是包饺子了，会包的孩子们都争着抢着大显

39、身手，于是，各种奇形怪状的饺子消失在大家面前。我们的队员们也都是这方面的高手，还教会了那些不会包的孩子们，得意的小家伙们纷纷表示学会了要回家给爸爸妈妈包饺子吃呢！ 虽然包的质量不是太好，好多饺子都被煮爆了，但孩子们吃着自己亲自包的饺子，还是觉得美味的不得了。 吃完了饺子，我们就整理东西预备返程了。队员们显得恋恋不舍，孩子们见我们要走，有的甚至感动的哭了。几天来，我们每天都吃着孩子们送来的杏、李子和新奇的蔬菜，每天都在一起欢快的嬉戏，每一天都布满着感动，短短的相处我们早已让亲如一家了。孩子们哭腔着恳求我们多住几天，好多队员都忍不住流下泪来 下午1点，我们踏上了返回的汽车，向这个得意的山村、得意的

40、孩子们挥手告辞 五、 实践成果 1、了解到黄龙寺村孩子们的根本生活、学习和家庭状况，并做好登记记录。对于孤儿或单亲家庭等特别群体予以特别照看，并着重对其心理缺失的状况进展了关注，运用所学心理学方法进展心理宽慰和鼓舞，帮忙他们远离自卑、树立自信。 2、为孩子们带去衣物、书籍和文体用具，在肯定程度上赐予了家庭困难的孩子们微小的救济。作为学生的我们，力气实在微薄，但我们信任这些简洁的物品传达出了我们对黄龙寺孩子们的关爱。东西不在多，让孩子们感受到爱的存在是最重要的，我们此行也非常圆满的完成了此目标。 3、我们在与孩子们嬉戏的同时，还教他们学会了不少新东西，如衰弱操、篮球、散打、折纸、诗词、英语、儿歌

41、等等，丰富了他们的课余文化生活，为他们的童年增加新的颜色与活力。 4、 了解了本村孩子在厌学、辍学等问题上的熟悉状况，对于有此类心理状况的孩子进展特地的心理辅导，准时订正他们的错误思想。 5、通过到学生家中进展走访，了解孩子家长在供子女上学、培育儿女成才方面的思想状况，对于走进误区的家长加以准时说服教育，用详细的例子使他们渐渐熟悉到了原来观点的错误性，这对孩子们来说也是一大喜事。 6、从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、教师、学生本人三个角度动身，针对黄龙寺孩子进展了有关留守儿童现状的问卷调查，进展数据统计和处理，得出结论，并基于此完成一项有关农村留守儿童现状的论文，呼吁全社会对于留守儿童的

42、关注。 7、 我们自己亲自做饭，熬炼了我们独立生活的力量，也体验到了当地的生活，更让我们懂得了要继承和发扬艰难奋斗的优良传统，养成勤俭节省的生活习惯。 8、 熬炼了我们自身的实践力量、制造力量和沟通力量，提高了自身素养；增加了团体协作精神和团队意识，积存了丰富的活动筹划和实践阅历。 9、此次活动不负学校、系领导重望，呈现了新时代大学生的良好精神风貌和综合素养，发扬“自强不息，团结奋进”的华电精神，增进了与村民的沟通，树立了我校在村民心中良好的形象。 六、心得体会 在此次实践活动中，从前期的规划、预备，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的筹划和实践力量，这是我们在学校中无法学到的。每一项内容

43、都要由我们自己去布置，力求做得思路清楚、有条理，这也增加了大家的动手、动脑力量。在学校日常的学习生活中，我们这方面的力量熬炼的太少，以致在实践活动中也消失了一些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的。 在与村干部、教师、家长和孩子们的交谈中，熬炼和增加了我们的交际、沟通力量。 几天来我们每天都在各种简单的心情中度过。看到十来岁的孩子们艰难的学习生活状况，我们感到阵阵心酸；看到有些孩子家庭命运凄惨，从小缺少关爱，我们万分怜悯；看到一些家长错误引导、孩子心中没有抱负，我们想帮却又感到无力；看到每天都有孩子为我们从山上摘来李子、杏儿，送来新奇蔬菜，我们感动的流下眼以前在报纸、电视、网络上常常见到穷山

44、沟里孩子们的相关报道，但总感觉他们离我们很远，直到我们眼见了这全部的一切，我们的心灵被这山里的一个个场景震撼了。作为大学生的我们每天花着父母的钱，过着衣食无忧的生活，几时想起过那些被困在大山中忍受着生活的“特别待遇”的孩子们呢？在我们手里，10元钱可能就只是一顿饭，或者两杯果汁，或者几包零食，或者更微缺乏道，甚至微小到我们都不知道10元钱毕竟能干什么。但是，在黄龙寺，10元钱是一个小学住校生一星期的生活费啊！这不是杜撰，而是我们大家真真实切感受到的巨大现实反差！ 作为当代大学生，我们应当明白自己肩上的重担，清晰的熟悉到当今的中国仍存在诸多问题，还有许多许多穷人挣扎在生活的边缘，还有许多许多像黄

45、龙寺这样的小山村需要社会的关注，还有许多许多黄龙寺这样的孩子们迷茫着自己的将来。我们没有理由再去谈享乐，没有理由再去浪费和铺张，我们应当做的，是继承和发扬艰难奋斗的优良传统，保持勤俭节省的生活习惯，并用这些天的见闻时时鞭挞自己。从现在开头，我们要努力的丰富自己、强大自己，等自己将来有了实力，肯定去救济那些被生活所困的人们，转变目前类似黄龙寺的这种现状，为全面建立小康社会、构建社会主义和谐社会做出自己最大的奉献！ 三下乡社会实践报告 篇五 为积极响应20xx年全国大学生暑期“三下乡”社会实践号召，担当青年学子的社会责任，xx大学自动化学院“稳固脱贫成果研察社情民情助力乡村振兴”调研团在学院团委书

46、记、本科生党支部书记张尚斐教师的带着下，于xx月xx至xx日前往xx市乡村振兴局、尼山镇、石门山镇等地开展为期五天的调研活动。本次实践活动的内容主要分为以下几方面：儒乡红魂，滋养初心；振兴座谈，宏览全局；特色产业，夯实根底；普法宣讲，闪烁人文。 在调查过程中，调研团了解到：八年脱贫攻坚战役中，xx市石门山镇荣获“山东省脱贫攻坚先进集体”称号。脱贫摘帽不是终点，xx市又踏上全面推动乡村振兴战略的新征程。在2023年，xx市尼山镇胜利创立为首批山东省乡村振兴“十百千”示范镇。如今走在尼山镇、石门山镇的村道上，看到的是现代化的果蔬花卉种植基地、循环高效的林下经济等产业建立，别墅群、村花园等乡村民居建立，孝德惠老的幸福食堂、惠及民生的河道治理等根底设施建立，儒乡红魂、良好家风等精神文明建立，深深反映出乡村振兴的巨大力气。 吸取儒乡红魂，滋养引领初心 为赓续百年光芒历程，研学并将红色精神融入调研中去，同时为xx市脱贫攻坚和乡村振兴之路供应精神引领和理论指导，调研团来到xx市第一个党支部红二师支部纪念馆，在讲解员带着下进展参观学习，研习红二师革命精神，为稳固脱贫攻坚以及全面推动实施乡村振兴战略供应内在精神支撑，修养初心。 了解到文化圣城xx始终坚持“用优秀传统文化