教师个人工作计划(13篇).docx

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1、教师个人工作计划（13篇）教师个人工作计划篇1教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教 育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育 规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。 我相信有眼界才有境界，有思路才有出路。随着课程改革的深入，对教师的要求不断提高，因此，我要 不断提高自己的政治理论水平和专业知识水平。按时完成各项任 务，注意提高自己的文化素质，苦练扎实的基本功，脚踏实地的 抓好教师业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面 提高教学质量。一、培训的总体目标全面提高自身的政治素质和职业道德，在心中牢固树立“为 人师表、爱岗敬业、诲人不倦”的

2、育人精神和“严谨治学、求真 务实、积极进取”的教风。夯实专业基础，更新知识结构，努力 提高自身的教学科研能力，树立主动学习的终身教育理念。教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要 求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我应该时刻告诫 自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实 的积极性，配合学校教育好孩子。6、及时了解学情。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功 夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 教师个人工作计 划篇5新的一学期又开始了，本学期我担任二年级汉语和五年级两 个班的美术教学工作。我将本着“学生是学习的主人，学生是学 习和发展的主体“

3、这一新课程理念展开各项教学工作，计划如下:一、思想政治首先必须始终如一地热爱本职工作，关心学校，坚持政治学 习，提高觉悟和意识。并注重个人道德修养，为人师表，严于律 己，做一个人民满意的教师。用心去关心学生的学习、生活，做 学生的良师益友。二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情 操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野, 注重浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例 等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实 提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生。三、课堂教学课堂是教师的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每 堂课短短的

4、40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、 贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课 中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，工 作重点备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的 准备工作及时、充分。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学， 让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴 趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用多种 方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、 充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一 系列的学习活动，自觉用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设 计的各个教学环节，兴趣成为

5、了学生学习的动力。课后及时反馈， 记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量 为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂 常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。四、课外活动学生全面发展并不能局限在课堂之内，课外也是他们的第二 课堂。本学期我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，一方 面充实他们的精神生活，另一方面也在娱乐中领悟学习方法，激 发他们的学习兴趣。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作， 发扬优点，改正缺点，为美好的明天奉献自己的力量。、8、28教师个人工作计划篇6从教十任务，虽几年，在教育教学工作中，我一直踏踏实实、 认认

6、真真的完成教学然也在积极的思考、反思课堂教学中存在的 问题，但是很少真正的提升到理论这个层面，而且也缺乏和优秀 教师交流学习的机会。有幸本次能加入名师工作室，为我提供了 向各位名师请教学习的平台，鉴于此，特制定个人专业成长计划， 为自己今后的努力指明方向。一、指导思想随着新课改理念的.不断提升，对教师的理论素养、个人素质 及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名教师，我们要 与新课改同行，适应新课程要求，更新观念，转变角色，学习掌 握新的专业知识和技能，做学习型、研究型的教师，使自己成为 适应时代发展、具有高品位的教育者。二、自我分析个人优势：1、热爱教育事业，工作认真踏实，能积极向优秀教

7、师学习, 乐于从事教学研究。2、有一定的课堂教学实践经验，容易接受新事物和新观点,具备一定的的教育科研能力。3、喜欢运用现代信息技术为教学服务。4、能积极参加各种培训、学习等。个人不足：1、对于现在课堂教学有些茫然，尤其是新课标下的教育教 学实践有时会走老路子。2、对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不 够。3、在教学研究中虎头蛇尾，主要是惰于动笔，不善于总结和 整理。4、理论性知识学习不够。三、发展目标理论素养方面：通过自学、培训等，实现个人理论水平、专 业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创新。教学水平方面：以先进的教育理念和科学理论为指导，在教 育教学的实践中摸索出一套

8、适合数学学科的教法。努力使自己成 为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、教育理念新、富有 创新精神和实践能力的教师。科研能力方面：进一步加强理论学习和教学实践，深入的开 展主题教研活动。积极参与到名师工作室活动中，认真完成各项任务。四、成长计划1、以学习为主要途径，实践为主要手段，凭借名师工作室这 一平台提高自己的理论和业务水平，并做好学习笔记，每学期不 少于5000字。2、更新教育教学观念：面对知识面广、思维活跃、接受能力 强的学生，教师要转变心态，鼓励学生自主学习，发展学生个性， 改变学生被动的接受式学习，实现师生的双向互动学习，形成自 己相对成熟的教学主张和特色。3、及时总结、反思，每

9、学期完成23篇教学反思或教学叙 事。4、积极参加工作室省级课题研究，提升研究水平。5、积极参加校内外教学交流活动，上好研讨课、观摩课，发 挥引领作用，提升教学水平，与其他教师共同成长。 教师个 人工作计划篇7从10年的9月，带着满腔的热情和些许的兴奋，我走上了我 的三尺讲台，构筑起我的教师梦。尽管大学所修的专业也是师范类的，但毕竟学校注重理论学 习，在实际的工作中我这个初出茅庐的“小老师”，在自己的第 一步上看来不是那么的得心应手。重新审视自己近两年的工作过程，似乎一向在不停地忙备课,“抓”学生，“盯”学生但是，结果却差强人意。这一切在 警示我，我的工作中存在偏差。与其说这天写下的是我对自己今

10、 后近三年的规划，不如说这是重新认识和调整自己的一次深思。辛苦的工作，不尽如人意的成绩；课堂上的热烈的气氛，作 业不够完善的答案；学生声声喜欢语文课，却没有很大的进 步这种种的矛盾让我发现了自己教学中的一大忌：教而不实, 我的教学缺乏系统性。语文学科的学习，需要的是细水长流，水 道渠成。我恰在这点上做得不够稳扎。我想我的今后发展规划就 该从那里入手吧。为了能有效的“对症下药”，我仔细地观看了指导老师讲授 的资料，同时结合自己的教学风格，为了使自己快速的成长，在 师德、业务等各方面都有较大的进步，快速跟上新课程。新教育 思想的步伐，特为自己制定一份专业成长计划：一、要加强自身的修养这种修养既包括

11、学识方面，也包括道德方面。作为一名语文 教师，如果自身修养欠缺，何谈对学生进行更高的要求。语文教 师相对于其他科老师而言，知识面要更广，要多读书，多思考， 勤练笔，要让自己显得比较渊博，比较有涵养。同时，语文教师 还应在道德方面作出表率，为学生率先垂范，对学生进行潜移默 化的影响。（一）师德方面。1、加强道德理论的学习。教师要认真学习马克思列宁主义理论，树立科学的世界观和 人生观；认真学习中华民族传统的道德理论，吸取其精华，并在 实践中发扬光大；认真学习共产主义道德理论，用先进的道德理 论，武装自己，教育自己，树立正确的道德理想；认真学习一般 的道德理论和教师的职业道德理论，从多方面获取道德知

12、识，为 良好道德品质的构成，奠定一个坚实的基础。2、加强师德规范的学习。教师的职业道德规范，是衡量教师道德是非、指导教师道德 行为、处理各种利益关系的标准，是社会道德在教师职业活动中 的具体体现。它具体地向教师证明了什么是善，什么是恶，就应 做什么，不就应做什么，正确回答了教师个人与他人、与群众、 与国家利益之间的关系。教师职业道德规范是发展教育事业的有 力保障。要将教师的师德规范，转化为教师个人的内心信念，需 要教师有一个自觉学习、理解教育的.过程。加强师德规范的学习, 有助于提高教师遵守师德规范的自觉性。3、加强教育科学理论的学习。学习教育理论，掌握教育规律，按教育规律办事，能更好地 完成

13、教书育人的职责，增强教书育人的本领。（二）学识方面。现代教师务必具备广博的知识积累和较强 的发展潜力。所谓广博的知识，是教师要有当代科学和人文的基 本知识以及工具性学科的扎实基础和熟练运用的技能、技巧，对 1-2门学科的专门性知识与技能。除对本学科知识技能的理解与 掌握要准确、熟练之外，还要旁通相关学科的必要知识与内在联 系，以便在组织教学活动中培养学生的综合潜力，了解学科发展 的历史和趋势，了解其发展缘由和社会好处及其蕴含的科学精神, 一边教学中能够深刻揭示其人文价值，激发学生学习、探索和创 造的欲望，培养学生的科学精神和创造品质。学生对教学资料的理解能否到达必须的深度、广度，很大程 度上决

14、定于教师本身是否见多识广，知识丰富。而理解掌握教材， 是培养学生思维潜力的基础。教学过程是，学生会提出许多问题， 解答这些问题并非易事。如果教师见识广，对诸如这些问题就能 应对自如，用自己丰富的知识做出解答，不断提高学生的思维素 质。如果教师阅历少，见解肤浅，甚至以“以后再告诉你”来敷 衍学生，无疑会给学生泼冷水，既降低了自身形象，又挫伤了学 生的求知欲。所以，教师要不断提高自己的知识水准，要广通博 览，在脑子中建立一个“活书库”，以给学生带给丰富的知识。二、掌握必须的专业技能教学艺术是教师永无止境的追求，如何让自己的教学到达完 美的境地，如何让学生亲其师，信其道，这是每位教师都务必思 考的问

15、题。专业技能包括教材的解读潜力、与学生的交往潜力、 课堂组织管理潜力、突发事件的处理潜力。教师的专业技能提升 了，教学水平也就提高了，学生也就能乐学，易学了。1、“教材的解读潜力”。我一向认为，画家不必须能成为优秀的美术老师，作家不必 须能成为优秀的语文老师，数学家不必须能成为优秀的数学老师, 原因就在于他们还不具备对教材的解读潜力。一个教师，其专业 潜力的最根本之处在于，他阅读教材的时候能自觉地从学生学的 角度、教师教的角度以及训练价值的角度、人文熏陶的角度、难 度把握的角度、坡度设置的角度，去审视教材，从而筛选出最具 科学性、艺术性和有价值的教学要素来。这种潜力务必成为教师 的基本功，它是

16、教师区别于其他人的重要标志。2、“与学生的交往潜力”。成年人一般都和成年人打交道，由于年龄相仿，就较容易设 身处地地沟通和共鸣。教师却不同，是与比自己小很多的孩子打 交道，成人的价值观和孩子的价值观有很大区别，这种价值取向 上的差别，会造成师生之间的隔阂。目前师生间的感情隔阂是一 个不容忽视的问题，也是师生无法享受教育幸福的重要原因。能够说，良好的与学生的交往潜力的缺失，正直接影响着师生的生 活质量。因此我认为，把教师与学生交往的潜力纳入教师的基本 功，是十分迫切的，每一个青年教师都要注意和学生多交往，在 交往中掌握交往的技术、获得交往的潜力。3、“课堂组织管理潜力课堂的组织管理需要必须的管理

17、艺术和潜力，这种艺术的本 质是要进入学生的心灵世界。比如某个学生上课不专心听讲，提 醒了，又分神了，那可能是他在课外或课间，遇到了烦心事，你 意识到这些，就能正确地处理，有效地组织了。4、“突发事件的处理潜力”。学生间或师生间会有各种意想不到的突发事件，教师要具备 处理突发事件的潜力，就像一个军队首长要有处理突发战机变化 的潜力一样。战争，事关人的生命；教育，事关人的灵魂。之所以 提出这个潜力，是因为我们经常能看到，众多教师经常简单乃至 粗暴地处理各种课堂上和课堂外的突发事件，一些研讨课上，我 们还能看到青年教师应对突发事件，手足无措，不了 了之，严重 影响了课堂教学质量和课堂生活质量，严重影

18、响了学生的成长。三、具备必须的写作潜力1、写作能提升我们的生活品质，使我们获得成就感。杜甫诗云“文章千古事，得失寸心知”。说明写作是一件多践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命 感、历史责任感的.优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉 献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的 思想境界。二、学习内容主要进行师德素养教育，学习教育教学理论，拓宽专业基础， 提高教育教学理论和专业素养，并强化教师基本功的训练。三、具体教师个人学习计划1、加强对师德素养教育的学习，提高教师的道德观念。2、多听教学水平较高的教师上公开课，通过了交流等形式, 提高教学效果。3、强化学

19、习，坚持每周进行业务学习。4、强化开展新课程的校本培训，认真学习基础教育课程改 革纲要解读全书，以阅读为主，自学自练相结合，理论联系实 际，开展尝试教学，探索教学方法。5、进行计算机网络、多媒体技术专项技能培训。6、参加市、校骨干教师培训。“教育成就未来”，作为一名教育工作者，深感肩上责任重 大。今天，教育面临很多问题，正处在转型期，随着课程改革的 不断深入，历史提供给我们一个良好的机遇。我们要抓住时机，么有好处的事。如果能够看到自己的文章能变成铅字见诸于报刊, 说明你的心血和努力获得了回报，其中的成就感与快意只有自己 能感受得到。别人投过来的赞许与羡慕的目光，又何尝不是一种 精神上的享受。2

20、、写作能帮忙我们更加用心去品味生活。古人说“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。要想写出好 的文章，务必去仔细观察生活中的人和事，捕捉生活和工作中有 意味的现象和信息。使自己的感官变得敏锐和机灵。3、写作会帮忙我们深化认识。表达是认识的更进一步深化，要想把在生活中观察到的现象 表达出来，就务必使自己对问题作进一步的思考和分析，这样写 出的文章才有鲜明的观点，有可读的价值。4、写作能帮忙我们梳理思绪，使自己的头脑变得清晰，思维 变得井井有条。培根说过“写作使人精确“。一篇文章能条理分明地表达出 来，少不了我们在写作过程中逻辑思维潜力的作用。5、写作能提升我们语言表达的潜力。口头语言由于能够借助手势

21、、表情和交谈对象及随时反馈与 沟通。因此，有时口头语就显得不完整、不准确。这就是生活中 常见到的有的人很健谈却不会写。而书面语言就务必要求十分完整和精写。文章中若出现用字不当，语意不通这类现象，就很容 易让人感觉到。因此，当我们在写作中练就了用完整和精当的语 方来表达自己的思想与感受时，自然而然，口头语言的表达潜力 也就得到提高。课堂上一个语意清晰、出口成章的老师必须会深 受学生们喜爱。教学效果自不待言喻。6、写作也能提升我们的阅读品质。当一个人有了写作的习惯时，那么在阅读上就不会满足于泛 泛浏览，你必须会去不自觉地地品味别人是如何遣词造句的，揣 摩别人是怎样立意的，探讨别人是如何谋篇布局的，

22、想法从别人 的佳作中汲取值得学习的东西。阅读的层次很自然地得到升华。因此，每一位教师在不断提升自己专业水平的道路上，务必 学会调整自己，摆脱工于心计的市井之气，找到属于自己的有专 业尊严感的幸福，这样语文教师就走向了大气象一一努力成为一 个教育家，而不是教书匠。这个时候，语文教师就成为三尺讲台 上，学生百读不厌的那本厚重的、不倒的、书香四溢的大书！文品高了，人品高了；人品高了，教品自然也就高了。一句 话，什么样的教师也就带出了什么样的磁场，什么样的深度也就 拥有了什么样的深度课堂。高度不必须是目标，向上才是语文教 师应有的姿态。真正的彼岸也许永远无法抵达，但是凭着对教育、 对孩子的良心，我想，

23、我们会渐行渐远。教师个人工作计划春暖花开，我们又迎来了新的一年。计划就是为了有条不紊 地布置工作、确立工作目标，也是为了更好完成工作的一个保证、 一个保证。那么，本学期，我的工作计划如下：一、提高政治素质，加强自身品质修养“学高为师，德高为范”。教师自身的品德修养将对学生发 生潜移默化的影响。所以教师必需具有高尚的道德品质，树立正 确的世界观、人生观、价值观。并处处以身作则，用自身的好思 想，好道德，好作风为学生树立好的典范。因此，我会时刻严格 要求自身，关心国家大事，积极学习教师职业道德，忠诚于人 民的教育事业。在加强自身品质修养的同时，我还要深入到学生 当中，给学生以思想上的正确指导。二、

24、提高业务素质，加强文化修养1、刻苦钻研，认真学习新的教育理念，提高自身素质；备 课中能有所创新，写好教学反思，努力使自身业务水平再上新台 阶。使自身成为一个专长性教师。2、积极组织并参与每周的教研活动，虚心向同事学习，多向 有经验的教师学习。3、积极认真阅读教育类的杂志，不只给予自身正确的引导， 更使自身对教学各方面的内容有全面的认识与参照，同时也为撰写优秀论文积累素材。4、阅读一至两本理论专著，做好读书笔记。新的课程中各个学科相互渗透，不分相互。有时要讲好一节 课往往涉和的知识面很广，需要教师的综合素质的整体提高。在 今年，我会多读与教育有关的书籍，博学多才，提高自身的教育 教学水平，扩宽阅

25、读面，加强文化修养，提高业务素质。要当个 好老师，我发现只有渊博的知识还不够，还要有很强的语言表达 能力和很强的感染力，良好的组织能力也是必需的。今年，我会 继续努力，积极向有经验的老师请教，积极参与各种活动提高自 身，让自身的教育教学水平有更大的进步。三、兢兢业业、以身作则在日常生活中，我会注意自身的言行举止，为学生作好表率。 努力上好自身的课，让学生在我的课堂上学到更多的知识，注意 培养学生的情感，培养学生热爱生活，善于发现生活中的美，让 所学的指示潜移默化的影响学生，协助学生树立正确的世界观和 人生观。高度的敬业精神，要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。因 为我深信，功夫不负有心人，一分汗

26、水，一分收获。在今年的工 作中，我会继续勤勤恳恳，时时刻刻严格要求自身，争取更大的 进步，取得更好的成果。 教师个人工作计划篇9一、思想目标：加强师德师风的修养，构成高尚的人格，有一颗进取的心。 树立终身学习的理念，努力使自我具备五种本事：学习本事、教 育科研本事、适应现代教学本事、研究学生本事、自我调控本事。 更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻 研本学科知识，同时不断拓宽自我的知识视野，增加自身的知识 含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。二、职业道德：(1)要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责， 教书育人。(2)要认真上课，不敷衍塞责，不能传播有害学

27、生身心健康的 思想。(3)要为人师表，以身作则，注重身教。三、育人目标：要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相 待，要宽容和有强烈的职责感。认真学习领会新课标，掌握自我 所教学科的学科特点，教的化要落实到学的化，构成自我的教学 风格。四、修养目标：1、端正方向。自觉遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决 抵制伪科学、伪宗教对学校的侵蚀、渗透。2、敬业爱岗。热爱教育事业，以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位 职责的本事，提高工作效率。3、教书育人。全面贯彻教育方针，进取实施素质教育，开发 学生智力，启发学生的探索精神和创新思维，培养学生的实践本 事。4

28、、热爱学生。增强尊重学生、爱护学生的职责意识，建立民 主、平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。5、尊重同志。能够与不一样性格、不一样志趣的教师和谐相 处，互相学习、博采众长。努力构成互敬互爱、奋发向上、共同进 取的群体氛围。6、以德修身。严于律已，作风正派，廉洁从教，为人师表。 遵守社会公德，追求科学礼貌的生活方式。五、合作目标：1、加强与教师的合作。学会与他人合作，包括与同类学科教 师的合作、与不一样学科教师的合作。2、加强与学生的合作。教师是学生学习的合作者、引导者和 参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。3、加强与家长的合作。请家长进课堂听教师上课、参与评课、 邀请家长共同来

29、参与孩子的综合实践活动等方法，让更多的家长 来了解新课程的科学理念、认识新课程改革的重大意义、关注新课程改革的持续发展。六、技能目标：(1)提高了解学生及同学生交往的本事。教师要善于了解学生, 能够采取多种方法，向家长了解，向同学了解，看成绩单与换行 评语等等，可是最重要的方法是教师的直接观察，教师要对学生 的思想行为、智力活动、情感表现有敏锐的观察本事。这是在教 育过程中发现问题，捕捉教育时机的重要条件，善于观察学生的 教师能及时发现问题，主动去解决问题。能够收到良好教育效果。 反之，问题没有及时发现，拖延很长时间，到了较为严重程度再 去解决，教师就很被动。(2)提高语言表达本事。语言是教师

30、传播知识与学生交流的主 要手段，从事教育工作必须具有较强的语言表达本事。对教师语 言的，基本要求是：首先是语音正确，发标准音，说普通话，表达 的资料能被学生顺利理解；其次要用词准确，语句完整，准确传达 思想资料，既保证科学性又通俗易懂，为学生所理解；第三，要系 统连贯，逻辑性强，善于运用独自式语言，讲述知识或说明问题 层次清楚，重点突出，结论明确；第四，要富于启发性，有感染力， 掌握对话的语言艺术，在对话中善于鼓励学生动脑思考，勇于发 表个人意见，进而构成生动、幽默的语言风格，在交流中引起学 生在情感上的共鸣；最终，在音量、语速、声调等方面要贴合环境 和表达资料的要求，贴合学生身心卫生的需要，

31、适中而有变化。(3)提高运用现代教育技术手段的本事。教师要懂得先进技术 手段的基本原理，掌握有关的知识，并有制作教学软件的本事， 如绘制幻灯片，编制录音、录像带，乃至进行教学用的计算机程 序设计。教育现代化必然实现教育技术手段的现代化，现代教师 的业务素质也就必须包括运用现代教育技术手段的基本本事。 教师个人工作计划篇10一、指导思想以优质高效课堂为目标，以课程改革为中心，以解决物理化 学学生教学中的实际问题和提高物理化学学生教师的综合素质为 主要目的，以实践反思为主要方法，以校本教研为主要组织形式， 开拓进取，与时俱进，努力提高我校物理化学学生的教学质量。二、主要工作目标和任务1 .组织全组

32、教师认真讨论学习各学科的新课程标准，进一步 了解课程改革精神，提高课堂教学质量和学生素质。高三物理化 学专业学生的老师要关注中考的最新发展，统一教学计划、内容 和考试。2 .督促教师学习教学的常规管理方法，认真备课，认真听课， 认真批改作业，关心后进生的学习，及时进行教学总结和反思， 增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为落实学校教育教学目标的重要阵地。实行推门上课制度，鼓励老师听 不同的课。3 .上好公开课，加强公开课集体讨论，是教师共同提高的另 一种形式。承办公开课的教师要自觉举办公开课，写出教学设计。 上课的老师要提前到教室，以学生身份进入教室，认真听讲，认 真做笔记，尊重

33、他人的劳动，不能单独开小会。结束后，他们应 该对课程进行评估，并及时讨论。在讨论过程中，他们应该谈论 想法、观点、问题、困惑和建议。互相学习，取长补短，共同提 高。将教学实践中的区域性或普遍性问题形成专题，通过学习讨 论解决，互相学习，互相帮助，提高整体实力。老师每学期至少 要听10次课。4 .改革课堂教学提高教学效率。课堂教学是教师观念转变的 载体，是新课程实验的关键环节。在教学中，教师应树立坚定的 现代教育理念、教育思想和新课程理念，注重课堂教学创新，开 展“自主合作、探究”的课堂教学模式，广泛开展课堂教学改革 讨论、课堂教学创新评价等活动，不仅使学生获得知识和技能， 而且帮助学生形成积极

34、的情感、态度和价值观。第三，加强毕业班理化学生的教学，提高毕业班的.教学质量 毕业班教学一直是学校工作的重点，也是教研组工作的重中 之重。因此，应注重加强双基和能力培养，注重学生的学习过程，注重学生思维能力的培养，切实提高学生的实验操作技能和创新 能力。同时，积极开展复习教学研讨会，共同研究近3年的试卷， 交流复习经验，明确复习方向，努力提高中考理化生的成绩。复 习课需要复习计划，复习教案，课后反思，总结复习经验。四.其他任务1 .配合县教研室的研究工作，深入实践课程改革理念，做好 研究工作，研究新的课堂教学模式和方法，积累和总结经验，并 在学期末形成经验总结。2 .认真学习新课程标准和课程改

35、革、课程评价等各种课 程改革的教材，开展理论学习和交流。每学期要求你阅读2本与 教学相关的书。3 .每个人都提供建议，并为大型活动做出贡献。教师个人工作计划篇11一、指导思想以全心全意为学生服务为，做一个好老师宗旨，认真执行教 师职业道德规范的各项要求，努力提高个人素质和教学水平， 努力完成学校交给的各项任务，做一名合格的人民教师。二、工作目标.树立理想信念，做到“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。力争提高与发展自己。本学期，将努力提高理论水平，更新教育 教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广 大学生。 教师个人工作计划篇2一个快

36、乐又短暂的寒假生活已经结束了。我们又回到熟悉的 幼儿园中，新的学期新的知识，我们将继续认真学习不断提高， 加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为.为幼儿提供 安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需 要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教 并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。通过一个学期的工作和学习我已有小小经验。新学期刚开学, 我会努力配合班上老师一起促进全班幼儿身心全面和谐地发展， 为使一个班形成坚强的集体，和谐的家庭，幼儿能按照培养目标， 成长为德、智、体全面发展的一代新人，为此我做出了自己的个 人计划。一、幼儿发展目标我将会努力做到

37、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔 的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、 合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺利的开展，我会和班 上的老师保持良好的工作状态，不分彼此、互相帮助的把班上的 教学工作以及卫生消毒工作做到位，与班级教师沟通班级的幼儿1 .刻苦钻研业务，提高基本素质，以扎实的知识功底、过硬 的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法赢得学生的好评。2 .待学生要有一颗博爱之心，以诚相待，以自己的真情去感 动学生。三、日常教学在日常教学工作中，关心爱护全体学生，尊重学生的人格， 平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖 苦、歧视学生，不体罚或

38、变相体罚学生，保护学生合法权益，促 进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据，教案中 不仅写明教学目标，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学 措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将课程标准落实到实 处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少 的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时 注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学 生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所 学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”， 开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习 的科学态度。四、方法措施（一）教育教学方面

39、1、提升素质，积极备课我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学 效益的因素。翻阅，学习有关资料，对教育理论、目标教学、教学 方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用 理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确 定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚 持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法 学法。精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教 学效率，杜绝课堂教学的盲目性和随意性。2、课堂教学，深入探讨在课堂教学方面我力争在教学中抓关键，突重点，排疑点， 讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和

40、 谐的发展，努力形成自己的.教学风格。课堂上语言准确简洁，突 出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生 的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。3、延伸拓展，培养语感在教学中结合课文内容引导学生进行拓展和延伸，鼓励学生 多读课外书，在读书中增长知识，开拓视野，陶冶情操，让语文 的外延与生活的外延相等，真正的得法于课内，得益于课外。4、教学研究，持之以恒我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。 谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学 生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于新 课标理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中

41、努力帮助 后进生，采取各种措施使他们得到进步。（二）家长协作方面多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意 见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距 离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。 建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利 于对学生进行及时教育。（三）班级管理方面1、养成教育要求并引导学生时刻以小学生守则和小学生行为规范 的内容为行动准则，严格约束自己的言行；经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹；自制力较强的同学负责监管、带动；规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。2、思想教育积极带领学生参加学校

42、组织的各项比赛和活动，坚持和学生一起参加大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会 等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。3、安全教育安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮 食等方面的安全教育。4、卫生教育值日认真彻底，不留死角。我将帮、带、指导学生打扫卫生， 使他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片洁净，给学生提供一 个良好的学习空间。作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方 面，还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自己，以更快的 速度融入到集体当中。总之，我要处处严格要求自己，努力提高 自己，为学校的发展尽自己的一份力量，愿我们的学校会越来越 好！

43、20年2月 教师个人工作计划篇1220年，对于我来说是特殊的一年，这一年的仲夏，我的人 生出现了一个重要的转折，我从一名学生成为了一名老师。在这 个转折的起始，我要对我的第一年教师生活做一计划。一、思想方面在思想方面，我要逐渐适应自己的.新角色，完成自己从校园 走向社会的蜕变。作为一名党员，参加工作之后，我应该更加严格地要求自己。对待工作，我要尽心尽责；对待学生，我要不断地 向他们传递正能量；对待同事，我要与他们和睦相处，互相学习， 为学生的生活和学习共同努力。我还要不断学习，加强自身修养， 多读一些伟人的传记，修炼自己的内心。二、教学方面在教学方面，我要不断地向别的老师尤其是老教师虚心学习。

44、 提前备课，并且找他人点评，虚心地接受他人的建议，不断地修 改自己的教案，在这个过程中成长。多听其他老师讲课，从其他 老师讲的课中学习提高。我还要多看书，多做题，多查阅资料， 不断地学习新知识，增加自己的知识积累，逐渐使自己的课堂更 加的充实而有趣。三、与学生相处方面因为我不是师范生，之前没有进行过教育实习，在与学生相 处方面毫无经验，我要在我工作的第一年首先学会如何与学生相 处，然后慢慢地去感悟学生，做一个学生喜欢的老师。我要逐渐 地去揣摩“严”和“爱”的平衡点，对学生要严格要求，要对他 们负责，同时又要关爱他们，在生活上帮助他们，关注他们的心 灵世界。四、生活方面在生活方面，我首先要尽快适

45、应新的生活环境，学校真的很人性化，教师公寓的各项设施都很齐全，我觉得自己现在就已经 适应了教师公寓的生活。大家都住在教师公寓，平时同事有什么 困难，我要主动帮忙，也要和同事多多进行交流沟通。同时，我 还要加强体育锻炼，身体是革命的本钱，只有有了好的体魄，才 能更好地工作和生活。以上就是我对我第一年教师生活的规划，希望拥有一张好的 蓝图，我可以描绘出绚丽多彩的生活！ 教师个人工作计划篇 13在工作室学习已经两年了，这两年来听了很多老师的课，在 这些独特的课堂里我审视过自己教学中缺乏的东西，认识了很多 真正的语文人，我们来自不同的地方，不同的学校，却因为热爱 语文相聚在这里，在他们的身上我看到了自

46、己很多的不足，阅读 了很多的美文，在各位老师的笔下，美好生活是如此简单而具体， 我也学习到了很多具体的教学理念和方法，并且在前进的路途中 我一直试图让自己变得更加优秀。转眼，这个九月我迎来了我的第二个初三，一开学就各种各 样的忙碌袭来，工作室的学习也翻开了崭新的一页，审视自己一 路的成长，感谢师傅地耐心精心地指导帮助还有宽容，当然对我 来说那么重要的一年，肯定要制定切实可行的发展计划才行。、让阅读成为一种习惯师傅经常说，不读书、不旅行、不看戏，是语文老师最大的 不务正业。对于这句话我是深表赞同的，旅行嘛每个假期都在井 井有条地进行地不亦乐乎，戏嘛，有机会总是看些的，至于读书， 很多时候就被我们

47、遗忘了。有些时候我们可以找出太多的理由， 今天因为什么原因没读，明天因为什么原因没读，最终说服了别 人，却说服不了自己，语文老师的进步，一定要从阅读中去找寻， 读书，是我们始终需要的，之前认为自己是一个读书的人，进了 工作室发现，我是一个不读书的人，特别是这一年，各项工作都 很繁忙，告诫自己一定要读书，要进步就要好好读书，“学而不 思则罔，思而不学则殆”不仅要读，而且要思，今年，我应该加 强自己的阅读的面，特别是关于语文教学类型的书籍，将理论的 知识能很好地融进我的、教学里，然后自觉改进教学方法，使自己 的教学在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平，让教学 具有创造性、艺术性，让语文教学中

48、也开满美丽芳香的花。二、享受每次学习活动的乐趣继续积极参与工作室的活动：常规周三的活动，专题性研究 的活动、网络平台的讨论研究活动等都必须严格按时参加，这一 方面，我之前一直做得很好，今年又逢初三，自己一定要努力克 服工作的繁重，继续保持不缺席、你请假的好习惯。在活动中， 学习观察、评价、改进课堂教学的技术和策略。活动后，整理反思，撰写活动感悟，并且及时上交作业。积极完成工作室布置的 各项工作及任务。三、站好课堂的主阵地学习名师的教学特色和经验，特别要注重对文本的独特解读, 注重对学生语文素养的培养，努力形成自己独特的教学风格。要 好好把握学习、研究的机会，把每位老师先进的教育理念、独特 的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，巧妙地渗透和 辐射到自己的教学中，使自己的各方面能力有质的飞跃。上学期， 在师傅的带领下，我们小组完成了初中语文教材中鲁迅作品的研 究，每位老师都在不同的学校上了一篇鲁迅的作品，每节课后师 傅还带领大家一起评课，一起研究鲁迅作品，让我们对鲁迅的作 品，这些学生最怕的课文进行了学习研究，大家都发表自己的看 法，提出