《西游记》知识梳理-2023年中考一轮复习第二弹:名著导读.docx
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1、中考一轮复习名著阅读知识点梳理之西游记一、名著基础知识必备:西游记是中国古典四大名著之一,长篇章回体神话小说,是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的 小说,由吴承恩编写而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙悟净保护唐僧西天取经的传奇故事。作者通 过虚幻的世界,对封建统治者的态度颇可玩味,在西游记中,简直找不出一个称职的皇帝;宠信妖怪 的车迟国国王、要将小儿心肝当药引子的比丘国国王,则不是昏君就是暴君。玉皇大帝手下十万天兵天将, 竟然抵不过孙悟空的一条金箍棒,而让真正的贤才去当不入流的马夫,其统治之黑暗不言而喻。如来佛祖 所创佛教,僧人自然不能以钱财所迷,可是佛祖竟然默许手下人收取贿赂,这反映封建社
2、会官官相护的黑 晴IW京。作者简介吴承恩(1501年一1582年)字汝忠。号射阳山人,淮安府山阳县人(今江苏省淮安市淮安区),汉族, 明代小说家。吴承恩大约40岁才补得一个岁贡生,到北京等待分配官职,没有被选上,由于母老家贫, 去做了长兴县丞,终因受人诬告,两年后“拂袖而归”,晚年以卖文为生,在81岁左右时去世。吴承 恩自幼喜欢读野言稗史,熟悉古代神话和民间传说。官场的失意,生活的困顿,使他加深了对封建科 举制度、黑暗社会的认识,促使他运用志怪小说的形式来表达内心的不满和愤懑。他自言:“虽然吾书 名为志怪,盖不专明鬼,实记人间变异,亦微有鉴戒寓焉。”主要内容西游记全书分为四大部分:一、从第一回
3、到第七回是全书的引子部分,叙述孙悟空出生、求仙得道、大闹天宫,西游记一边 安排孙悟空出场,交代清楚其出身、师承、能耐、性情;一边通过孙悟空在天、地、冥、水四境界穿 越,描绘四境界风貌,建立一个三维四境界立体思维活动空间;二、从第八回至第十二回,描写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世的故事,交代取经缘起; 三、十三至九十九回写孙悟空、猪八戒、沙悟净、小白龙保护唐僧西天取经,沿途降妖伏魔,历经九 九八十一难,到达西天,取得真经;写”。又说:“作者禀性,复善谐剧,故虽述变幻恍忽之事亦每杂解颐之言,使神魔皆有人情, 精魅亦通世故。”的确如此。通过西游记中虚幻的神魔世界,我们处处可以看到现实社会的投
4、影。 而作者对封建社会最高统治者的态度也颇可玩味,在西游记中,简直找不出一个称职的皇帝;至 于昏月贵无能的玉皇大帝、宠信妖怪的车迟国国王、要将小儿心肝当药引子的比丘国国王,则不是昏君 就是暴君。玉皇大帝手下十万天兵天将,竟然抵不过孙猴子一条金箍棒,而让真正的贤才去当不入流 的马夫,其统治之昏暗,虚弱,不言而喻。如来佛祖所创佛教,僧人自然不能以钱财所迷,可是佛祖 竟然默许手下人收取贿赂,而西游记一路上妖魔鬼怪,多与神佛有瓜葛,如青牛精是太上老君坐 骑,金银角大王是太上老君的童子,狮驼岭三魔王均与文殊,普贤菩萨甚至如来佛祖有关系,这反映 封建社会官官相护的黑暗情景。2现实意义对这些形象的刻画,即使
5、是信手拈来,也无不具有很强的现实意义。西游记不仅有较深刻的思想 内容,艺术上也取得了很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节,栩栩如生的人 物形象,幽默诙谐的语言,构筑了一座独具特色的西游记艺术宫殿。西游记在艺术上的最大 成就,是成功地创造了孙悟空、猪八戒这两个不朽的艺术形象。孙悟空是西游记中第一主人公, 是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有着人性,神性 和猴性三重特点。大英雄的不凡气度,对师父师弟有情有义,也有爱听恭维话的缺点,机智勇敢又诙 谐好闹,是为人性,毛脸雷公嘴,山大王则是猴性,而七十二变,一个跟头十万八千里,则是神性。而他最大的
6、特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫响了 “齐天大圣”的美名;与妖魔鬼 怪敢斗,火眼金睛决不放过一个妖魔,如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗,决不退却低 头。这就是孙悟空,一个光彩夺目的神话英雄。大闹天宫的桀瞥不驯,与西天取经相比似乎改变许多, 其实悟空的个性仍然没有变,比如在骗取妖怪的二件宝物,让玉帝派人装天,威胁道:“若不从,即 上灵霄宝殿动起刀兵。”在得知妖怪是观世音菩萨所派,咒她“活该一世无夫”,对如来佛祖更是以 “妖精的外甥称呼”,孙悟空,这么一个不“听话”,不为强势屈服的硬汉子,跃然纸上。主题思想作品通过神话的形式,表现了丰富的社会内容,曲折地反映出现实的社会矛盾
7、,表达了人民的愿望和要求。 书中借助孙悟空的形象,反映了广大人民群众反抗专制压迫、战胜邪恶和征服自然的强烈愿望。孙悟空积 极乐观、勇敢无畏、不怕苦难、敢于斗争的精神,体现了广大人民群众顽强的斗争精神。精彩赏析1o感盘古开辟,三皇治世,五帝定伦,世界之间,遂分为四大部洲:曰东胜神洲,曰西牛贺洲,曰南赡部 洲,日北俱芦洲。这部书单表东胜神洲。海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。此山乃十洲之祖脉,三岛之来龙,自开清浊而立,鸿蒙判后而成。真个好山!【赏析】:简洁的几句话,交代了傲来国,花果山,带人进入这神奇的世界。2O数村木落芦花碎,几树枫杨红叶坠。路途烟雨故人稀,黄菊丽,
8、山骨细,水寒荷破人憔悴。白濡红蓼霜 天雪,落霞孤鹫长空坠。依稀黯淡野云飞,玄鸟去,宾鸿至,啜啜吻叫声宵碎。【赏析】:此为对季节入秋的描绘。作用当然也不单单是写景,这首词描绘的秋景凄寒寂寥,落叶、烟雨, 诗意中有旅人孤独的悲伤情怀,也有山高路远、路途终点茫茫无期的担忧。3o尖嘴缩腮,金睛火眼。头上堆苔葬,耳中生薜萝。鬓边少发多青草,颔下无须有绿莎。眉间土,鼻凹泥, 十分狼狈,指头粗,手掌厚,尘垢余多。还喜得眼睛转动,喉舌声和。语言虽利便,身体莫能那。正是五 百年前孙大圣,今朝难满脱天罗。【赏析】:此处对孙悟空的描写,突出了他桀瞥不驯、不拘小节的人物形象。“尖嘴缩腮,金睛火眼”表 现他本领高超,与
9、一般猴子不同;头上堆苔碎,耳中生薜萝”表现他与大自然亲密相处,心性狂野;“眉 间土,鼻凹泥,手掌厚,尘垢余多”表现他粗野,不经管教的形象。寥寥数句,却总概括了孙悟空的 能力、性格、形象,堪称经典。40那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友, 猾猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。真是“山中无甲子,寒尽不知年”。一朝天气炎热,与群猴避 暑,都在松阴之下顽耍。你看他一个个【赏析】:这段话用简洁的语言叙述了孙悟空在山中的无忧生活,在与自然的亲密接触里,不知人间几何, 读起来却又让人觉得很是值得怜爱的。50一行三人,连马四口,迎着清霜,看着明月,行有数
10、十里远近,见一山岭,只得拨草寻路,说不尽崎岖 难走,又恐怕错了路径。【赏析】:精练的语言角度要素。时间为凌晨,地点为荒郊野外,“拨草寻路”“崎岖难走”暗示了环境 的凶险与不确定,平添了紧张气氛,也表达出一行人取经的不易,为下文遇见凶险做铺垫。6o势镇汪洋,威宁瑶海。势镇汪洋,潮涌银山鱼入穴;威宁瑶海,波翻雪浪蜃离渊。水火方隅高积土,东 海之处耸崇巅。丹崖怪石,削壁奇峰。丹崖上,彩凤双鸣;削壁前,麒麟独卧。峰头时听锦鸡鸣,石窟每 观龙出入。林中有寿鹿仙狐,树上有灵禽玄鹤。瑶草奇花不谢,青松翠柏长春。仙桃常结果,修竹每留云。 一条涧壑藤萝密,四面原堤草色新。正是百川会处擎天柱,万劫无移大地根。【赏
11、析 1 :长短句结合,一路对偶下来,让人叹服作者高超的语言驾驭能力。字里行间,现出一个美丽神 奇、钟灵毓秀的花果山来。7。跳树攀枝,采花觅果;抛弹子,那么儿,跑沙窝,砌宝塔;赶蜻蜓,扑八蜡;参老天,拜菩萨;扯葛藤, 编草未;捉虱子,咬他蚤;理毛衣,剔指甲;挨的挨,擦的擦;推的推,压的压;扯的扯,拉的拉,青松 林下任他顽,绿水涧边随洗濯。【赏析】:运用生动形象的动作神态描写,展现了猴儿们快乐悠闲的日子,读来让人忍俊不禁,眼前满是 猴儿们撒泼玩耍的场景了。8o参天古树,漫路荒藤。万壑风尘冷,千崖气象奇。一径野花香袭体,数竿幽竹绿依依。草门楼,篱笆院, 堪描堪画;石板桥,白土壁,真乐真稀。秋容萧索,
12、爽气孤高。道旁黄叶落,岭上白云飘。疏林内山禽聒 聒,庄门外细犬啜啜。【赏析】:此环境描写出了人物化险为夷后的舒畅心境。炊烟袅袅的村景,低吟的狗吠声,表达出人们安 居乐业、生活恬静美好的状态。安抚了读者刚刚随着人物一起恐慌的心情。二、重难考点探究梳理:内容探究人物理解(辩证发展地看待人物)1、有人说,西游记中师徒四人是一支非常理想的团队,分别代表了团队中的德者、能者、智者和劳者。如何理解这“一支非常理想的团队”这样的评价?师徒四人中你最欣赏谁?说说你欣赏他的理由。第一问:唐僧作为作为取经团队中的德者,德者领导团队,所以唐僧是德才兼备的;唐僧的大徒弟孙悟空是队伍中的能者,德者攻克难关,遇到妖怪孙悟
13、空总是打头阵;唐僧的二徒弟猪八戒队伍中的智者,智者是出谋划策,猪八戒擅长交际,日常的化缘都是猪八戒包揽;唐僧的三徒弟沙悟净就是劳者,劳者是执行有力的,正如沙僧在西游记里的表现,他总是默默的在付 出,勤劳朴实是他的个性定位。他们四人优势互补,目标一致,各尽其责,各尽其能,形成一个强大的团队。第二问:示例1:我最喜欢孙悟空,他懂得不断提高自己,他本来就是天地灵化之物跟白普提老祖学得高强武艺能上 天入地,呼风唤雨,腾云驾雾,变化无穷;后来又吃了蟠桃,饮了玉酒,盗了太上老君的仙丹,八卦炉内 炼就了他的火眼金睛;护送唐僧西天取经,一路上忠心耿耿;他非常勇敢,如果没有他力战妖魔,就不会 取回真经,修成正果
14、。示例2:我最喜欢唐僧。他为人正派,如第二十三回三藏不忘本,四圣试禅心中要嫁女儿给他时,他“便 似雷惊的孩子,雨淋的蛤蟆”,一心向佛,取经意志坚定。示例3:我最喜欢猪八戒,猪八戒心地善良,纯朴憨厚,又身粗力大,能吃苦、耐劳动勇于追求幸福生活, 配合孙悟空斗妖魔、除鬼怪,为完成取经任务立下一定功劳:。示例4:我最喜欢沙僧,沙和尚淳朴憨厚,忠心耿耿,正直无私,任劳任怨,谨守佛门戒律,在取经途中负 责看管包袱,常担起调和与凝聚的任务。2、西游记是我国四大古典文学名著之一,下面是四位取经人物的画像,分别由代表各自名号的汉字组 合而成。每一位人物都有其两面性。既有优点,又有缺点。仔细观察后,请写出其中一
15、个人物的两面性及 一个相关故事情节。唐僧:正面评价:崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神,坚不可摧反面评价:易信逸言、好坏不分、有时有些迂腐故事情节:蝎精淫戏唐三藏、二仙收人事。孙悟空:正面评价:桀警不驯、敢作敢为、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、行侠仗义、 无所畏惧反面评价:喜欢戴“高帽子”、好胜心强、喜欢搞恶作剧、滥杀无辜。故事情节:大闹天宫、三打白骨精。猪八戒:正面评价:对师傅忠心耿耿、善良感厚、聪明机智、知错就改、战斗勇猛、对敌斗争从不屈服 反面评价:对取经事业缺乏坚定意志喜欢搬弄是非、爱占小便宜、贪恋女色。故事情节:计收猪八戒、四圣试禅心。沙僧:正面评价
16、:忠厚诚恳、任劳任怨、正直无私、忠心不二反面评价:生气不足,缺乏主见。故事情节:大战流沙河。3、经典名著塑造的人物形象,往往都有超于常人之处,读者在欣赏他们闪烁的人性光辉的同时,也汲取了 前进的力量。在西游记的人物形象中,唐僧有哪些超于常人之处?请结合相关故事情节简要谈谈你的 看法。示例一:唐僧在宝象国、莲花洞、火云洞等地多次被妖怪捉到,险些丢了性命,但他仍不改初心,矢志不 渝,最终取得真经。他的严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前等精神和品质都有超于常人之处。4、人物成长,表现为性格的变化、思想的转变、勇敢追求自己的梦想等。西游记写到孙悟空三次离开 取经团队,以下选段写的是第一次。请写出孙
17、悟空另一次离队时的表现,并说说与第一次离队相比他的成 长变化。他见三藏只管绪绪叨叨。按不住心头火发道,“你既是这等,说我做不得和尚,上不得西天,不必恁般绪吁 恶我,我回去便了!”那三藏却不曾答应,他就使一个性子,将身一纵,说一声“老孙去也! ”三藏急抬头, 早已不见。只闻得呼的一声,回东而去。示例1:孙悟空打死白骨精后,唐僧赶他走,孙悟空向师父下拜告别,嘱咐沙师弟,止不住流泪,表现了孙 悟空重师徒之情。与第一次离队的表现相比,孙悟空由任性急躁变得成熟稳重,说明他成长了。示例2:孙悟空打死了一群草寇,唐僧赶他走,孙悟空苦求不成,离开后又回来向师父求饶,被拒后,向观 音菩萨求助。与第一次离队的表现
18、相比,孙悟空能理性地处理问题,说明他成长了。5、从一块顽石到涅成佛,孙悟空经历了一个漫长而艰辛的进化修行,“美猴王”“孙悟空”“齐天大圣”“孙 行者” “斗战胜佛”这些称号每一个都意蕴丰富而鲜活生动,任选其中的一个称谓以关键字为核心分析其不 同阶段所包容的性格特征,并阐述对我们的人生成长有什么启发或感悟?示例1:美猴王,“美”:美好、卓越,表现了人物自由、活泼、率真,积极努力上进的性格特征,启发我们 要保持青春的活力乐观、自由、开朗地对待生活,不忘初心。示例2:孙悟空,“悟”:明悟、领悟,表现了人物聪敏灵慧,肯学习,善学习的性格特征,启发我们要主动 确立目标,不停地学习,不断锻炼提升自己。示例
19、3:齐天大圣,“齐”同等、平等,表现了人物追求自由平等,不屈从,不妥协,有反抗精神的性格特 征,启发我们要不甘落后,奋勇争先,敢为人先的拼搏精神。示例4:孙行者,“行”践行,实干,表现了人物有责任,有担当,坚韧不拔,除恶务尽,不折不挠的性格 特征,启发我们要踏踏实实,坚持不懈地为理想和目标努力奋斗。示例5: “斗战胜佛”,“胜”胜利、成功。表现了人物不怕磨折,信念坚定,善于总结成长的性格特征,启 发我们在为目标而努力的过程中要有坚持的努力和坚定的信念。6、鲁迅评论西游记“神魔皆有人性,精魅亦通世故。”你认为唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四人中, 哪一个最富有人情味?联系小说说说你的理解。示例1:唐
20、僧最富有人情味。当他惩戒孙悟空,对着孙悟空念紧箍咒时,不时因孙悟空的求饶,而不忍心往 下念。示例2:孙悟空最富有人情味。孙悟空因打死白骨精而遭唐僧驱赶,走前那声声“师父。体现了他的人情 味。他为了拜一下师父,“即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。”对师父的留恋和无奈,显 露无疑。示例3:猪八戒最富有人情味。在高老庄时,耕田把地,收割田禾,表现得很勤快。取经路上,与孙悟空协 力合作,虽不时偷懒,有时立场不坚定,但仍是孙悟空最得力的助手。示例4:沙僧最富有人情味,被唐僧收服后负责挑担,老实本份,任劳任怨。7、鲁迅说:“神魔皆有人情,精魅亦通世故”。西游记里刻画的众多神魔精魅都有着奇特的故
21、事,都具 有人的情感和特点,请举一例,说明这一特点。西游记中,铁扇公主因为与孙悟空有仇,不但不愿借扇,还想加害悟空,可以看出她重亲情,同时也 显示出她胸襟狭隘。8、在阅读成果交流活动“文学形象研讨”环节,有同学提出“不忘初心,方得始终”,也有学指出“初心易得,始终难守”,孙悟空是否守住了自己的“初心”,请结合小贴土内容,并结合该文学形象的性格和经 历,简述理由。示例1:我认为孙悟空守住了自己的初心。孙悟空因大闹天宫被压在五行山下,后来被唐僧救下,保护师傅 西天取经就成了他的初心和使命,三打白骨精、三调芭蕉扇,一路上降妖除魔,充分体现了他的勇敢机智、 爱憎分明、不屈不挠。西行路上虽历经磨难,但他
22、初心未变,最终护送师傅取得真经,而他也被封为“斗 战圣佛”。9、平凡铸就伟大,英雄来自人民。请你结合情节西游记,谈谈孙悟空是不是英雄。示例1:孙悟空是英雄。他有于斗争、藐视一切封建权威的叛逆精神。他大闹天宫,把那些天兵天将打得落 花流水,把玉皇大帝吓得惊惶失措。他还敢于骂如来佛是妖精的外甥,对人间之王,他更是蔑视。他对乌 鸡国国王说:“老孙若肯做皇帝,天下万国九州皇帝都做遍了。”孙悟空具有鲜明的爱憎。他仇恨一切兴妖 作怪、残害人民的妖精魔怪,他对受苦受难的群众和一切普良的人们却有着浓厚的感情。他为车迟国的五 百名无辜和尚解除了灾难,在比丘国,他降服了白鹿精,救出了一千一百一十个小孩的性命,在隐
23、雾山打 死了豹子精,救出了贫苦的樵夫,他三调芭蕉扇,熄灭了火焰山的大火,既开通了西行的道路,又解救了 当地人民的困苦。他对唐僧总是委曲求全,哪怕是自己受尽委屈,对取经的事仍然竭忠尽力,对唐僧也一 如既往地爱护关心。他除恶务尽。对害人的妖精毫不留情。三打白骨精时,尽管唐僧念紧箍咒使他头痛难 忍,甚至用断绝师徒情义的手段来阻止,仍然动摇不了他的决心。10、孙大圣本领再大,也翻不出如来佛的手心。对这个故事你是怎么看的?示例1:尽管孙大圣没能跳出如来佛的手心,但是孙大圣却在如来佛的手指间撒了一泡猴尿,留下一股躁气。 我认为,小说给佛祖开了个大玩笑,渲染了孙大圣对主宰天地万物的如来佛的轻慢,孙大圣的桀警
24、不驯正 体现了人民群众的反抗意志。示例2:孙大圣虽然本领高强,但是最终还是受制于如来佛。我认为,道高一尺,魔高一丈,现实生活中人 们确实有很多难以摆脱的困境,本领再大的人也难以幸免。这故事其实正是当时人们对某些社会现实无可 奈何的反映。11、李卓吾评点西游记:“灵台方寸,心也。一部西游,此是宗旨。”西行之路也是孙悟空的修心之 路。请从下列选项中任选一项,比较孙悟空“被拒绝”或“被误解”后的表现,分析他的心灵成长。Ao被拒绝:索宝水晶宫三借芭蕉扇Bo被误解:三打白骨精真假美猴王示例1:我选A。孙悟空向龙王索要兵器不成,就不依不饶,直至找到金棒;后又索要披挂,再遭拒绝,便 以在龙宫试金箍棒相威胁。
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