2023年学校开展《第六个近视防控》宣传教育活动专项方案(4份).docx
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1、学校2023年第6个近视防控宣传教育活动方案一、活动主题全社会都要行动起来,共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥 有一个光明的未来。二、活动时间2023年3月三、教学活动目标:(一)知识与技能:1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。2、认识近视的苦恼和造成近视的成因,掌握预防近视的方 法。3、向学生进行用眼的卫生保健教育,培养良好的用眼习惯。(二)过程与方法:学生在经历调查、搜集、整理信息、汇报交流近视的危害 和造成近视的成因过程中,合作探究出预防近视的方法。养成 良好的用眼习惯。(三)情感态度与价值观:培养学生珍爱眼睛,保护视力。掌握预防近视的方法并养 成科学用眼卫生习惯。教学重难点:掌握近视
2、的预防措施,养 成良好的用眼习惯。(四)教学准备:1、课前了解眼睛的结构,调查家人、邻居、同学等近视的 眼睛与书本的距离要有一市尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸; 看书、写字一小时后要休息片刻,并适当远望;不要躺在床上看 书;不要歪着头或身子看书;不要在走路或乘车时看书;不要在强 光或弱光下看书。每位教师都要时时提醒和纠正学生的不良坐 姿和用眼习惯,各班要把学生正确的看书写字姿势当做常规管 理的重要任务去抓。2 .教师认真备课,向45分钟要效率,做到心中有数,杜绝 拖堂,保证课间休息10分钟,以减轻学生视觉疲劳。每天课外 作业不得超过90分钟。3 .教师上课板书时要有条理,字迹工整,不写连笔字,
3、字 体大小要合适,以保证学生能轻松辨认。(三)保证眼保健操时间,提高眼保健操质量1 .各班必须保证每天两次的眼保健操时间,不得私自占为 他用。当班教师负责监督和指导学生的眼保健操指法。2 .保健教师和体育教师随机进班检查学生做眼保健操情况, 发现找不准穴位的学生及时纠正并反馈给班主任。3 .班主任或任课教师平时依据反馈意见,对学生眼保健操 手法、穴位做重点指导或教授。4 .学校组织相关人员对全体教师进行眼保健操再培训,使 每位教师能正确撑指法,以便对学生进行指导。5 .学校成立眼保健操检查小组,由学生每天上下午对各班 学生的眼保健操是否做了进行记录,由组长汇总后,每周一由学生公示一次结果,对表
4、现不好的班级由领导给予点名批评。(四)加强体育锻炼,增强体制体育与健康课程每周不少于3课时。每天安排30分钟大课间体育活动,扎实做好“一课两操”(体育课、大课间操、眼 保健操)。各班还要以小组为单位组织好学生课间十分钟体育 锻炼,充分利用课间十分钟来缓解学生的视力疲劳。(五)积极宣传用眼知识,提高学生爱眼意识1 .利用校内广播、橱窗、卫生知识讲座等宣传形式,对学 生进行保护视力,预防近视知识宣传。各班要利用班会、班报 或宣传画等方式,经常对学生进行预防近视方面的教育,鼓励 学生多吃蔬菜和水果,做到不挑食,在班上营造一个爱眼护眼 的良好氛围。2 .组织好“爱眼周”专题教育宣传活动,提高学生的爱眼
5、 意识。3 .向学生及学生家长下发宣传材料,扩展宣传面。要求家 长控制学生看电视和电脑时间,教育孩子看电视距离和时间要 适当,根据调查发现由于过度看电视和电脑导致的近视其发展 速度和近视程度比学习引发的近视还要严重。(六)做好视力监测,关注重点群体。继续做好每年度两次视力检查工作,对已经近视的学生, 通知家长及时到正规医院进行检查,做及时治疗或矫正,以减 缓下降的速度。对处于边缘视力的学生,及时向家长反馈信息, 同该学生进行谈话,共同找出视力下降的原因,针对原因进行 纠正。同时,对他们做重点教育和监测,不要再使视力继续下 滑。原因以及近视带来的不便。2、教学用课件。卡片、脸形图、眼罩动画片强强
6、的眼睛怎么了课件(五)教学过程:(1)活动导入课题:1、猜谜语:同学们,今天老师给你们猜一个谜语,愿意吗? “白天开门,晚上关门,仔细看看,里面有人,是什么呀? ” (眼睛)(真聪明)。2、游戏一一盲人画像。师:接下来,我们就来做一个与跟眼睛有关的游戏。谁来?(一位学生上台表演)听老师讲规则:在做游戏前戴好眼罩蒙住眼睛,在老师准 备的脸形图上贴上眼睛、鼻子、嘴。听清了吗?拿好卡片,开 始吧。打开眼罩看看贴得怎么样?其他同学可以评一评。3、眼睛的作用师:大家都觉得很好笑。其实,没有眼睛,我们的生活就 会是这样子。这位同学的作品,也就告诉我们:眼睛是多么的 重要。师:大家来说说,有了一双美好的眼睛
7、,我们能干什么?生:明亮的眼睛能让我们看到美丽的风景。生:有一双明亮的眼睛,我们能更顺利地做实验。生:有了眼睛,我们能看很多很多的书。生:有了眼睛,我们就能画出五彩斑斓的图画。生:有了眼睛,我们吃饭、出行都更方便。(注意学生回答问题,要求完整表达)。4、小结引入师:是啊,我们正常的衣食住行,都离不开眼睛。没有一 双明亮的眼睛,我们就不会感受到世界的美好。即使有了眼睛, 不注意保护,近视了也会给我们的生活带来麻烦和不便,所以 我们要保护眼睛,预防近视。板书:保护眼睛,预防近视(齐 读课题).下面,请同学们先来看一部动画片,看一看强强的眼睛 怎么了。设计意图:活动导入,激发学生参与的积极xx,进
8、一步认识眼睛的重要XXo(2)引导探究,合作学习(一)近视的原因1、看动画片强强的眼睛怎么了。提问:强强怎么了?(近视了)。你是怎么判断他近视的?(生回答)。师:是什么导致强强近视的?(也就是近视形成的原因是 什么?)把你们课前收集到的知识在小组中交流,各小组进行 比赛,看哪一组汇报得最好。(小组活动,组长记录、汇报)(以小组为单位汇报)。2、师总结近视形成的原因(出示课件)。师:同学们回答的都很好。(相及打开课件)其实产生近 视的原因很多,除了遗传因素、环境因素、营养素缺乏之外, 更多的是不良的用眼卫生行为习惯所造成的。(1)读书、写字等学习习惯不好。(2)书本放得离眼很近。(3)采光、照明
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