大学生自我鉴定700字左右大一学生自我鉴定800字左右(三篇).docx

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1、大学生自我鉴定700字左右大一学生自我鉴定800字左右(三篇)大学生自我鉴定700字左右 大一学生自我鉴定800字左右篇一 2.本人性格活泼开朗、乐观向上，为人诚恳虚心；学习上勤奋好学，仔细对待自己的专业课程，力求学好学精；生活中适应力量强，有急躁，平易近人，擅长与人沟通；对待工作能吃苦耐劳，脚踏实地，有较强的团队精神。 3.本人性格开朗，懂得平面广告设计，产品包装设计和其他方面的设计，工作仔细负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织力量，稳重有活力，急躁、细致、观看力和上进心，待人热忱恳切，实际动手力量和团队协作力量，能快速的适应各种环境，并融合其中。适合于平面工作，懂擅长与客户沟通。 4.

2、本人性格开朗，对待工作仔细负责，待人真诚，擅长沟通、协调有较强的组织力量与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并擅长施教并行；上进心强、勤于学习能不断进步自身的力量与综合素养。在将来的工作中，我将以充足的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进步自己的工作力量，与公司同步进展。 5.本人性格开朗，对待工作仔细负责，待人真诚；活泼开朗、乐观上进、有爱心并擅长施教并行；上进心强、勤于学习，能不断增加自身的力量与综合素养。在将来的工作中，我将以充足的精力，坚持不懈的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作力量，与公司同步进展。 6.本人性格开朗，对待工作仔细负责，待人真诚有礼貌，擅长沟通、协调有较强的组

3、织力量与团队精神。活泼开朗、乐观上进、有爱心。上进心强、勤于学习能不断进步自身的力量与综合素养，做事情有主见，敢于担当责任。 7.本人性格开朗，乐观、沉稳、慎重；对于学习与工作富有激情，敢于拼搏奉献，责任心强；适应环境力量强。注意社会实践，学以致用，实践结合理论发挥。有肯定的创意，注意团队精神和集体观念。在以后的工作中我会不断地努力学习，不断提高自身的业务力量。从而使自己的理论学问能更上一层楼，以便更好地效劳于患者，争取做一名优秀的护理人员。 8.本人性格开朗，热忱、喜爱挑战性的工作，三年的学生干部生涯，我提高了承受力量和抗压力量，提高自己的工作效率；在学习方面，从未松懈过学习，常常会在图书馆

4、消失，连续三年都获得校级奖项“优秀学生干部”称号；喜爱各类运动，特殊是篮球运动，跟同学们相处开心，别人有需要的时候准时帮助；在大三初期，外出到迪卡侬工作做销售助理，提前踏进社会，为更好融入新环境做预备。 9.本人性格开朗，待人真诚，对工作有上进心，有很强的适应力量和团结精神，对待工作仔细负责，擅长沟通、协调有较强的组织力量与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并擅长施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的力量与综合素养。 10.本人性格开朗、诚恳守信、工作仔细负责、拥有较强适应力量和学习力量、有很强的时间观念和责任感、团队意识和合作精神，擅长细致的观看进展敏锐的思索。我人生左右铭是：时刻保

5、持的热忱与责任心去工作！ 大学生自我鉴定700字左右 大一学生自我鉴定800字左右篇二 时间走过三个年轮，马上毕业的我回忆过往的脚印，点点滴滴依旧清楚清楚。 自从-年7月为温师院成教院汉语言文学专业录用后，布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在校工作期间，我一边仔细备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好;一边也不忘温州师院的任课教授的叮嘱，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作详细讲解的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试，并取得不错的成绩。 我

6、喜爱自己所学的中文专业，更爱神圣的教育事业，我努力培育自己的文学兴趣，积存肯定的文学功底，盼望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时，我也喜爱自己的班级，我与班级中的同学能和谐相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参加，且乐此不疲。由于我信任，乐于助人乃欢乐之本。 还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交朋友。的确，三年寒窗的我亦有所收获。 通过三年的本科函授学习，本人在思想熟悉，业务学问，专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下： (一)思想熟悉： 本人在函授期间，能仔细学习学院开设的各门课程。 (二)业务学问： 三年的”函授学习，虽然面授时间短，平常教学

7、任务繁重，没有许多的时间作深入的思索，但觉得还是有较大的收获：特殊是通过对煤矿开采技术的学习，使本人在过去的根底上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的时机，对学问有进一步的理解，自身素养有进一步的提高。 (三 )学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听教师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和教师共同探讨。对教师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力量的时机

8、。 (四)收获和体会 平常不常读书，函授学习使我感受到自身专业学问的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平常的工作相结合。取得了肯定的效果，个人素养也得到了很大提高。 (五)存在问题及努力方向 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课仔细负责，学员真正能从教师那学到的东西并不多。大局部的学问还得靠自己的积存和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的讨论学习，提升自己。 有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交朋友。确实，我的本科函授学习仔细而充实。三年的学习，我有收获。今后，我会把学习到的专业学问更好的用到工作当中去。 大学生自我

9、鉴定700字左右 大一学生自我鉴定800字左右篇三 时间匆忙如流水，大学三年的时间一下子就过去了，由于自己读的是大专，所以原来大学时间就比本科学生短一年，两年的专业理论学问学习再加上一年的实习，现在我们都已经顺当的拿到了毕业证，从今我们就真的是各奔东西了，去到各自的城市进展，但是在我看来，我不会再那么急着去找下一份工作，我要把这三年的自己好好的总结一下，这样我在查找下一份工作的时候，也能更贴切、更适合自己，我不想再找一份需要自己渐渐去磨合的工作了，首先我就要先了解自己。 一、自身的优缺点 我这个人性格始终都是比拟随性的，自己心里想干嘛就干嘛，纵使别人告知我，我这样做是不对的，但是我还是会坚持己

10、见，现在的我马上迈入社会工作，我就不能再这么的随性了，一些缺点该改正的也是需要改正了。否则我以后在工作单位会有吃不尽的苦头。 1、优点： （1）社交力量强，在寝室我成为了寝室六个人的“中心枢纽”，一旦意见产生了分歧，我站在哪边，最终大家都会始终选择跟着我。在班上我也混成了班上的纪律委员，很多的人想讨好我，让我给他们走后门，消名字。我跟各位任课教师也是特别的聊得来，在课后都是能够坐在一起聊家常的。 （2）学习力量强，对于新事物的适应力量强，对于新开的课，我肯定可以成为跟上节奏的那个人。只要能下定决心做一件事，就根本上没有我做不到的。 （3）对于自己想要的东西，有清晰的熟悉，我不会捡了芝麻扔西瓜，

11、盯住一个目标就一股脑的上，其他再有诱惑力的，我都做到视如无物。 2、缺点： （1）脾气比拟急躁，我这个人无论是小学还是大学，在哪个人生阶段，我都有消失过跟同学发生冲突打架的状况发生。 （2）上进心不强，在大学的时候，我完全是有力量拿到全班第一的，但是我就是不情愿去拼，觉得自己现在能拿到一个优秀的评价就可以了。 二、对自我的评价 通过大学这几年的深造，现在的我特别适合到社会上进展历练，我做许多事情都会有所顾忌，比方现在我找工作，我生怕找不到适合自己的，然后又是在铺张自己的时间。自身的几个缺点我也是意识到了，自己肯定会多留意，一个能转变自己缺点的人，自制力都会是很强的，我信任，只要有公司情愿去栽培我，历练我，我就肯定能给公司带来意想不到的收获，我对自己的专业力量是特别有自信的，我不会亚于任何公司新员工，这就需要实践见真章了。