2022年年级组长述职报告.docx

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1、2022年年级组长述职报告 篇一：年级组长述职报告 年级组长述职报告 敬重的各位领导、各位同事： 大家上午好！ 过来的一年是我劳碌而又充溢的一年。一年来，在领导的关切帮助和本组老师的大力支持下，我圆满完成了学校领导支配的各项任务。今日，根据学校支配，我对过来一年的工作进行述职，恳请各位领导和同事们提出指责和珍贵看法。 一、面对困难，迎接挑战 由于各种缘由，七年级时，本年级组成果始终不容乐观。老师心情低落，主动性不高。但我坚信：“只要精神不滑坡，方法总比困难多”。在各级领导的大力支持下，对年级组全体老师进行学科质量分析，确定大家的努力和取得的进步，并找寻下一步的对策。我参照学校总体工作，第一时间

2、制定出年级组工作安排与目标。 二、领先垂范，无私奉献 我作为八年级主任，班主任并代两个班的英语课，深感肩上责任的重大，为了让家长满足，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，领先垂范，常常超负荷工作，要求老师做到的，我首先做到啦。为适应新世纪的教学要求，缩小自己和同学们之间的代沟，我不断给自己充电。每天除了备两种形式的课、写教案、改作业、上课外，还利用晚上没晚自习的时间，整理课件，查找有关本周所学的语法专课，观看优秀老师的视频课，在教学方法和学生主动性的调动上都深受启发。在教学上 遇到把握不准的问题，我潜心钻研，努力探讨，主动找同行们探讨，或者从网上查找答案。我带领年轻老师主动地投入到课堂改革中，充分

3、利用现有的教学仪器，提高课堂教学效率，激励年轻老师主动参与各种形式的优质课评比，同科老师之间进行听评课。 作为一名年级带头人，我深知只有身先士卒，工作才有劝服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。我能从大局动身，全力支持学校工作。领先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保障。 三、团结合作，共同提高 作为一个班的班主任，管的是一个班级的人与事。现在，我总是在提示自己“大家好，才是真正的好”，不但要管好自己班的学生，而且要管理好年级组全部的学生，从而抛弃班级概念，在某种程度上担起了“大班主任”之责。为了管理好本级部的教化教学工作，我常常跟本级部个别老师或班主任谈心，并

4、提出建议和指导性看法，尤其是当他们遇到困难和问题时，总能给他们献计献策，排忧解难。年级管理工作有序，班主任团结，步调一样。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的老师群体。 四、同心协力，众志成城 本学期以来，在全组老师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，听从领导安排，主动为年级组工作献计献策。老班主任以身作则，学生工作做得很到位，做好新老师的带头人；年轻班主任老师虚心好学，在教化教学过程中快速成长，李桂平老师，家里孩子虽小，但来的早，走的晚，在校期间学生工作做得很精细。思想上一样，心灵上沟通，行动上的默契，使年级组的每一位老师都特

5、别支持我的工作，使我的想法、支配能够得以顺当实施。全年级老师通力协作，精诚团结，落实到位，有了这样一个团结协作的集体，本年级组的成果有了很大程度的提高。 五、外塑形象，内强管理 八年级是整个初中阶段“危急期”，学生正处于青春期，心情简单波动，也极易产生逆反心理，可能干脆或间接地影响到正常的学习和生活。针对这种现状我们因势利导，力求使学生能够平稳度过这个关键时期。 1制定班级安排。仔细具体作好学生现状分析，制定切实可行的班级安排，对单亲家庭的学生、父母离异的学生、智障的学生、特别病情的学生、关系户难管理的学生以及问题学生，都做到心中有数，实行不同的方式进行教化，以确保学生的平安，让学生先成人，后

6、成才。 2注意家校联系工作。通过每次月考以及学生平常的表现，或者通过谈心了解到的学生状况，考完后召开个别家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与沟通，形成家校合力，共同管理。 3加强学生日常行为管理。从班级形象入手，规范学生仪容仪表，细化到校服的穿带，头发的长度，餐厅、宿舍的要求，教室卫生、纪 律管理以及学生对于手机、音乐器材的携带等，敏捷处理学生违纪问题。 4.加强督查，一日确保有三巡。一巡早自习，二巡中午小自习，三巡晚上小自习，看看学生的学习质量和纪律状况，发觉问题刚好解决，或者跟班主任联系。 5、刚好传达每周的教务会议精神，涉及本年级段的工作，仔细做好实行。实行有些困难的，

7、做到耐性，细致的协调，确保学校的政令畅通。对于老师对工作有益的看法和建议，或者日常生活中发觉的问题，通过周工作报表的形式上报，以便刚好处理工作中遇到的问题。一年来，老师心情稳定，工作主动性很高，教学成果上了个新的台阶。 存在的问题及今后努力的方向 1、年级组所做的开拓创新意识不强，被动实行工作做得多，主动支配工作做得少。 2、现在初二年级对部分优秀学生的教化效果还不够志向，方法不够多样化，力度不够大。 3、常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级的还有不尽人意的地方，极少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如：学生中玩手机、抽烟，早恋现象时有发生，需主动探讨有效的引导方式、方法。 4地理

8、、生物学业水平即将进行，学习的力度还需加强。 篇二：初二年级组长述职报告 初二年级组长述职报告 在领导的关切和指导下，在全组老师的通力合作下，本年级组始终洋溢着和-谐的团队氛围、保持着饱满的工作热忱。本学期的工作任务已基本完成，为了更精彩地干好今后的工作，现向各位领导、老师述职如下，不足之处，请大家指责指正： 一、同心协力，做好教学工作 一年来，在全组老师的共同努力下，创建了一个团结、和-谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，听从领导安排，主动为年级组工作献计献策。老老师以身作则，做好新调入我校老师的带头人，尤其是担当班主任的新老师;年轻老师虚心好学，在教化教学过

9、程中渐渐成长。我在其中，只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时，我都能耐性倾听，能当场答复的立刻就去解决;不能解决的也向他们做好说明工作，并向上级反映状况，做好上传下达的工作。 二、 组织本年级组各项活动和各项工作。 1.仔细组织好每一次月考。刚好召开老师的试卷分析会。差距大的学科和班主任，刚好组织好任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析缘由，找到对策。 2.加强常规教学管理，提高教化教学质量。如早上要求语言科老师组织学生早读；晚自习前组织学生学习；重视抽考科目的组织学习。 3注意家校联系工作，开会家长会。一年来，定期或不定期召开不同层次家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问

10、题进行沟通与 沟通，形成家校合力。 4.开展丰富多彩的集体活动。如：开学前的大型观摩文艺演出；元旦英语晚会；校内感动人物暨答谢爱心人士颁奖晚会；全县冬季跑步健身活动；开学初的大型劳动等等。 5.加强学生日常行为管理。如规范学生仪容仪表，细化到校徽的佩带，男生的头发，集体活动队列要求；两操的队列队形的组织和要求；放学后路对组织和管理；每周的年级组大班会；对年级组内问题学生的调查摸底和教化等等。 6.抓好各班班主任工作。每周不定时与部分班主任碰一次头，对近期工作中存在的问题进行沟通和沟通，刚好解决问题，对下一周工作进行布置。面对几个缺乏班主任工作阅历的年轻老师，建议他们学习优秀班主任阅历，共同探讨

11、班级管理方法等等。 7.协作学校各处室完成各项工作。学校很多工作下发下来后，主动组织组内老师刚好完成，往往工作繁多，一天下来很忙，但干的工作看不见。如党员活动室，教育处，德育处，财会室，档案室等各部门都有工作支配。 一年下来，整个年级组还是有巨大的进步的，尤其是这个学期，没有严峻违纪事务的发生。当然，因为自己当年级组长阅历不够丰富，本年级组还存在着一些问题，如上面所讲到的个别问题学生的教化问题，薄弱学科成果不志向，课间有时不过宁静，尤其是接近尾声的学生管理等。今后我会努力去变更这的，以争取让年级组内各项工作更好。 篇三：小学年级主任述职报告 小学年级主任述职报告 小学年级主任>述职报告

12、赵兴龙 各位领导及各位老师你们好： 首先，我向大家说一声：“新年好”。今日根据学校的工作要求，对2022年2022年度第一学期组年级工作进行述职，恳请学校领导及各位同事提出指责和看法。 一：年级工作的开展 四年级共有三个班级，现在校生148人。作为一个年级主任，管理好本年级的班级是首要问题，针对本年级学生年龄小的特点，通过与>班主任沟通协商，利用平常课堂和小节课在班上灌输集体荣誉感，养成自觉遵守学校制定的“常规六种文化”，让学生知道在常规考评中被扣分是一种耻辱，让学生自觉遵守校规校纪。经过一学期的实践证明，这种方法是切实可行的。其次，为了进一步强化课堂管理，我还利用空堂时间巡察班级上课状

13、况，发觉有学生在课堂上不用心学习，除当堂提示还要课后教化。平常我也会帮助班主任一起来教化学生，通过齐抓共管，双管齐下，一学期来学生的上课纪律，文明礼仪，坐姿等都明显得到好转。 做好年级工作不仅要有高度的责任感，而且还要有团队合作精神。团结就是力气，团结才能出成果。这一学期，每一个班都以班主任为核心，探讨学生，分析学生。每一个备课组都以备课组长为核心，探讨教学形式及教学方法。我和班主任关系融洽，有了团结协作的集体，年级工作才会刚好，快速，有目的，有地完成学校支配的各项教化教学任务。 在工作中我学会了换位思索，学会了替别人着想，学会了把同事当作“领导”多征求听取他们的看法，学会了真诚待人，把同事当

14、挚友。作为年级主任我总是用真诚之心对待每一位老师，真诚地赞扬同组老师。对他们工作的不足之处，当面指出主动帮助改正，从不居高临下指责，营造团结宽松的年级氛围。 我们年级工作的宗旨；“让学校成为学生学习，生活的乐园，让每一个学生都能够开心地度过每一天，在欢乐中学习，成长，成才”。 作为年级主任，我深感肩上的责任重大，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有劝服力，才能赢得老师们的认可和支持。为了警惕自己工作不懈怠，每时每刻严格要求自己，不断强化这种责任感。努力学习教化书刊，自费订阅了班主任兵法，做最好的老师，做做好的家长，以提升自己对老师及班级的管理水平。强化教学常规的检查和督导，严格以学校制定

15、的各项要求为准绳，努力执行学校推行的各项措施。加强“汇贤要点”在年级内的落实并坚持多种形式的常规检查和跟踪听课制度；主动参与学校领导组成的“教学督评”；定期召开月考质量分析会；定期做好公物登记验收清理工作；支配好年级赛课，小组留学及衣物编号；每大周坚持召开联合教研会及“三检三 省教化”工作，主动筹备主持召开年级家长会。 二：存在的问题 1：管理年级工作方法不够多样化，力度不够大。 2：常规管理的质量各班级之间存在不平衡，个别班级还有不尽人意的地方，极少数学生的学习生活习惯还存在不良现象，需主动探讨有效的引导方式，方法。 三：下一阶段主要工作设想 1：班主任工作。常规方面接着加大管理力度，实行班

16、级管理明细化，发觉问题刚好解决；学习方面要求制定提高班级学习成果的详细措施；发挥家长的作用，召开部分家长会或把个别家长请到学校或通过其它方式沟通学生的教化问题；和每位同学谈话和学生一起制定今后的努力方向。 2：备课组长和任课老师工作。制定好新学期的>教学安排刚好帮助任课老师分析本学期期末考试的得与失，找出成果差距的主，客观缘由。特殊是主观缘由，制定出提高本学科学习成果的详细措施；明确备课组工作目标，要求任课老师要主动找班主任一起做好学生的转差培优工作。 3：学生管理方面。加高校生教化管理力度，净化年级风气，班级风气，创设表现好学习光荣的氛围。 各位领导，老师们：无论是工作的点面涉及还是工

17、作的落实力度都还有一些不尽人意的地方。今后应当还有一些提升的空间，所以今后我还会接着想方法把年级工作做得更好，这须要凝合太多人的帮助和支持。有领导的激励和信任，有老师们的协作和理解，有班主任的鼎力支持，年级工作在新的一年新的学期肯定会更上一层楼。 最终，借此机会对四年级组三位班主任袁建军，曹标，邵先宝在过去的一学期对年级工作的支持表示感谢。祝他们在新的一学期工作顺当，合家华蜜。 2022年2月17 >小学年级主任述职 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页