大学生实习自我鉴定通用.docx

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1、 大学生实习自我鉴定通用大学生实习自我鉴定通用1 到公司已经1个月了，试用期里我努力熟识业务，对自己的自我鉴定还是比拟满足的。 为人正直，责任心强，上级交给的任务能准时很好的完成，有较强的工作力量，擅长交际，能正确的处理人事关系，团结人心。特别想参加xx公司，如能有幸进入贵公司，必将努力工作，为公司的进展尽心尽力能吃苦耐劳，积极上进，有良好的团队合作精神和人际协调沟通力量，敢于面对高压力的工作环境，擅长学习，能不断进展充实与完善自我学问构造体系。 我有足够的信念能够完成岗位上的工作，也请领导提出批判意见，帮忙我校正错误。 大学生实习自我鉴定通用2 实习期间，在x教师的指导和支持下，我总计听了8

2、节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案标准精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务。同时，课外辅导急躁细致，批改作业认真仔细，还常常请武教师指出缺点和缺乏，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导教师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料，并全部交给指导教师修改。 实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监视到位，急躁地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙教师

3、的指导支持以及学生的积极协作下，筹办了以“尊师重教“为主题的班刊展览活动，得到了教师和学生的.极大确定。 在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名荣耀的人民教师积存了珍贵的教学阅历。 但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节经常消失疏漏的地方，给学生造成肯定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。 大学生实习自我鉴定通用3 在实习生活以来我始终以严谨的态度，

4、积极的热忱投身于学习和工作中，有失败的辛酸，也有胜利的喜悦，然而日益剧烈的社会竟争也使我充分地熟悉到，成为一名德智体全面进展的优秀学生的重要性，实习当中不能说我有怎样的成绩，但我觉得收获不少，我想这些对于我今后的学习和工作会有很大的帮忙的。 我体会深刻的一点是，理论要与实践相结合。其实许多东西在学校的时候我都学习过，但知道的都是理论，知道操作步骤，却没有多少实践，甚至都没有考虑到根据这些步骤去做的时候，也会消失许多的问题以及要如何去解决这些问题。在遇到问题的时候我全面的思索，不让自己的思想有局限性。 我虚心慎重，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取

5、老员工的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够认真观看、切身体验、独立思索、综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。 工作中踏实肯干，吃苦耐劳。有制造性、建立性地独立开展工作的思维;具有肯定的开拓和创新精神，承受新事物较快，涉猎面较宽，有自己的思路和设想。能够做到听从指挥，仔细敬业，工作责任心强，工作效率高。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和谐相处;积极参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。 实习完毕了，我学到了许多东西，也觉得自己成长了许多。丰富了自己的学问面，也开阔视野，实习是一个过程，需要我们不断的积存和更新，也需要我们的坚持。