2023年广东省广州大学附属中学中考第二次模拟考试语文试题.docx

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1、广州大学附属中学第二次质量检测语文本试卷共11页，20小题，另设有附加题.满分120分.考试用时120分钟.注意事项$1 .答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时填写考点考场号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。2 .选择题每小题选由答案后，用2B铅笼把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；答案不能写在试卷 上。3 .非选择题答案必须用黑色字迹的钢茬或签字笔写在答题卡各题目指定区 域内的相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能理蹒定区域；不准使用铅笔、圆珠笔、涂

2、改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效.4 .本试卷设有附加题，共8分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计 入总分，但全卷最后得分不得超过120分。5 .考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回第一部分积累与3 供24分）一、（5小题,16分）1 .下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是A勾当，锐不可当 炽热/旗帜鲜明 U钦差/参差不齐 粗犷/心旷神怡 B.咀嚼/味同嚼蜡 D.挑衅/挑拨离间 2 .下列词语中，没有错别字的一项是（2分）咆哮/刨根问底 抵挡/坦荡如砥 （2分）A.掂量花团紧簇震撼如失重负C侍候为富不人桥做如坐针毡B.安详自出心裁踊跃鸠占鹊巢D.桅竿

3、前仆后继哆嗦不知所错3下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（2分）儿扶贫书记从不摆官架子，经常去田间地头向农民朋友请教，是不弛T回的好干谙文试卷第1页共11页保存了前人的眼泪和笑脸.我眺望深深的街巷，谁解这老墙里的密码？谁又能读得懂这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画？（3分）16 .下列对文章的理解与分析，不正确的一项是 A.文章开篇自然，写出婺源民居的独特，给人留下深刻印象;把墙比作读不完的书，形象地写出了墙的内涵丰富。B.文章先对墙的变化与特点作整体描述，然后聚焦老墙及土墙细部刻画，点面结合，既有广度又有深度。C.文章通篇采用第二人称叙述，便于作者抒发情感，同时将读者引入文本情 境，拉

4、近与读者的距离。D.作者在文中描写青瓦绿苔、老墙新花，展现一派生机盎然的景象，赞美了老墙的厚重岁月感与鲜活生命力。17 .请从修辞的角度赏析文中画线的句子。（4分）你想，无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上，跻身砖石，扎根红土，探 身招手，与人共舞，这是一种什么样的情景？18 .作者在第自然段引用岳飞的诗歌花桥有什么作用？请简要分析。（4 分）19 .文章的结尾处写道“我眺望深深的街巷，谁解这老墙里的密妈？谁又能读得懂这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画？”结合文章内容，说说这两句话蕴含了作者怎样的情感。并结合以下语句，谈谈本文与作者的另一篇文章壶口瀑布在抒发情感的方法上有何相似之处。（6分）

5、材料:我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口.，怎么一下子集纳了海、河、 泳、泉、雾所有水的影态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁,人的各种感情。 造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？,梁壶口瀑布第三部分写作（共50分）五、（1小题，50分）20.请以“这难道不是幸福吗”为题，写一篇文章。（50分）要求：文体自选（诗歌除外）。600字以上。文中不能出现考生的姓 名和所在学校名称.附加题（8分）请比较分析下列选文中人物的流泪,指出他们流泪的原因，并围绕“英雄泪”进行思考探究。（8分）片段流泪原因那大圣见长老三备两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：（1）法田叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。一见了，又想起唐

6、僧，止 （2分）不住腮边汨坠，停云住步，良久方去。 （节选自西游记第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”）我最后看了一眼生命垂危的船员，回答：“他最多只能活两个小（2）时。”“无法救治了？ ”“更无办法！”尼摩艇长的手颤抖起来，人康理 盛分） 珠从眼眶里滚落下来。（节选自海底两万里）（3）探究：还有许多名著都写到主人公流泪，比如林冲、简爱、保尔。这样写是否 会有损英雄的形象？请选择一位人物，结合小说具体情节谈谈你的理解。（4分）部。B.在利益驱使下，这家门店为了应对总公司的年度考核，弹精竭虑地谎报各项数 据。U突起的大火和浓烟包围了住户，在这粗人心强的时刻，消防官兵紧急将大火扑灭。D.近

7、来，由于强降雨的作用，壶口瀑布水量大涨，飞流直下，声势浩大，夕及中（2分）河。4.下列句子中，没有语病的一项是A.大量的历史文献和法律文件，强烈地证明钓鱼岛及其附属岛屿都是中国的固有领土。B.焊接坦克的驾驶舱出现困难时，让中国首席焊接技师卢仁峰凭着一双巧手彻底解决了.Q一些冒牌专家、教授，打着健康教育、养生为幌子，推销假冒伪劣保健品，坑害老年人。D.外卖小哥雷海为能背近千首古诗词，在中国诗词大会上击败所有对手，荣获总冠军。5.“天下国家”是一个古老的话题，“家国情怀”是一种朴素的情感。九年级(1)班准备开展以“天下国家家国情怀”为主题的综合性学习活动，请你参加。(1)活动我策划请你为本次活动设

8、计两个具体活动形式。(2分)活动一：爱国人物图片展新二：活动三：活动我邀请班级将于4月28日下午两点在本班教室进行“天下国家家国情怀”诗歌朗 诵比赛，班长文佳打电话送请语文老师担任评委，文佳该怎么说？(3分)(3)活动我展示在爱国诗篇朗诵中，文慧朗诵了黄河颂后，文斌接潸将朗诵我爱这土 地，假如你是活动的主持人，请为这两个节目的衔接写一段申词。(串词不少于50字，3分）二、（1小题，8分）6.古诗文默写（8分）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分）。，若出其里。（曹操观沧海）会当凌绝顶,。（杜甫望岳）一。鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子密州出猎） ,愁云惨淡万里凝。（

9、岑参白雪歌武判官归京） 受任于败军之际，。（诸葛亮出师表） 浊酒杯家万里，o （范仲淹渔家傲秋思）（2）根据情境，填写诗词。（4分）早春时节，张张与丁丁一起来西湖边踏青，见到小草渐绿，鲜花次第开放的景象，张张脱口而出；“一（白居易钱塘湖春行）丁丁，春光甚好，我辈需好好努力啊!” 丁丁说：“你说得 对。你看那远处的青松，如此挺拔。它们在去年冬天的酷寒中，也不减一丝苍翠。诗云：，0（文愀赠从弟）我们也要像它们一-样，有这样坚韧的品格，才能在这大好春光中，做出更多的成绩!”第二部分 阅读与鉴赏（共46分）三、（5小题，三分）（一）阅读下面的文段，完成79题.（8分）苦夫日出而林靠开，云归而岩穴瞑，峰

10、明变化者，山间之朝墓也。对芳发而 倒春，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而 归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低倭提携，往来而不绝者, 淞人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酸现为酒，取香而酒洌；山俞灯获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奔者胜，就筹交错，起坐而 喧哗者，众宾欢也。苍颜白发.颓然乎其间者.太守醉也：已而夕F日在山，人影散乱，太守归而宾客从也.树林阴脸，鸣声上下，游人 去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不 知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守

11、谓谁？庐陵欧旭修也。（节选自欧阳修醉循亭记）7.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（A.山间之四的也/年与时驰 C.醒能述以文/策之不以其道 ）（2 分）B.负者歌于途/负势竞上 D太守归而宾客从也/战则请从 8 .用现代汉语翻译下列句子。（4分）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。9 .对文章的理解与分析，不正确的一项（）（2 分）A.选文中写山中早晚的阴晴变化,时景物的迥然不同，总归为“乐亦无穷。余韵不练B.本文大量运用“也”字，如“众宾欢也” “太守醉也”洋溢着平和、从容、愉 悦的情调。C.通过对滁人游、太守宴的描述，体现出滁州的政治清明，抒发了作者与民同乐 的旷达情怀。D.“太守” 一

12、词多次出现，最后道出“太守谓谁?庐陵欧阳修也”，解开悬念，反 问饶有兴味。10 .阅读下面的文字，然后回答问题.（4分）学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及 物,凡历数郡,不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“爱 经简无变不独废何也2L”日：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其 葬。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。（节选自宋史瞅阳修传）（1）请给划线句子断句（断两处）。（2分）为政宽简而事不弛变何也诏文成卷第4页共11页（2）欧阳修为政宽简，请你根据选文谈谈你对“宽简”政策的理解。（2分）11 .阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分）

13、使至塞上王维单车欲问边，属国过居延.征蓬由汉塞，归雁入胡天。大溪孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）请写出诗歌中交代地点和事由的诗句。（1分）（2）清代曹雪芹在红楼梦中说：想来烟如何直？日自然是圆的。这“直字似无理，“圆”字似太俗想再找两个字更换，竟再找不出两个字来.请从炼字的角度赏析”的妙处。（3分）四、（8小题，3Q分）（一）阅读以下材料，完成1215题（13分）文佳同学对建筑文化兴趣浓厚，她收集了一些材料。材料：在这里，我打算提出一个各民族的建筑之间的“可译性”的问题。如同语言和 文学一样，为了同样的需要，为了解决同样的问题，乃至为了表达同样的情感， 不同的民族，在不同的时

14、代是可以各自用自己的“词汇”和“文法”来处理它们的. 简单的如台基、栏杆、台阶等等所要解决的问题基本上是相同的，但许多民族 创造了许多用式不同的台基、栏杆和台阶。例如热河普陀拉的一个窗子，就与无 数文艺复兴时代窗子的“内容”完全相同，但是各用不同的“询汇”和“文法。用自 己的形式把这样一句“话”说出来了。这例孑说叨各民族各有自己不同的建筑手法, 速筑出来各种各类的建筑物，就如同不同的民族使用不同的文字所写出来的文学 作品和通俗文聿一样。（选自梁思成中国建筑的特征，有删改）随着现代科技的迅发发展，建筑业将冲破传统观念的束塔.它们不再仅仅建懂愧由无数钢筋和水泥堆曲起来的框架结构，科学家们正在努力赋

15、予它们生命,使其成为名副其实的生命建筑生命建筑概念是1994年底来自15个国家的科学家在美国讨论时提出的o而在此之前，已有不少科学室在努力研究试验，并取得了令人振奋的结果。如美国 的被得弗尔教授把光纤直接埋在建筑材料中作为建筑物的“神经”，通过感知光 信号的相对变化特征.来反映墟扰物变形和振动的情况：美国南加州大学的罗杰 斯研究小组，则在建筑物的合成梁中埋植记忆合金纤维，由电热控制的记忆合金 纤维能像人的肌肉纤维一样产生形状和张力变化，从而根据建筑物受到的振动改 变梁的刚性和自动振动频率，减少振幅，使框架结构的寿命延长。此外，生命建筑还应具有“大脑”，有自动调节和控制功能，让建筑物内的无 数光

16、纤维传感器驱动执行器有条不紊地工作。为此，科学家们为它们设置了一种 计算机程序，这个程序模仿一个真实的神经细胞，它能在突发的建筑事故中，具 有判断能力，并由神经网络作相应处理；同时，生令龙筑还谀雷了自动适应系统, 以便在必要时自动接换各自的传感器，达到防御威害岛目的。（节选自刘国信让建筑拥有生命）材料三：.中国建筑要面向未来，但我们更不能忘记它还背靠五千年中华文明O我们应认真梳理和汲取拥有强大生命力的中国传统建筑风格和元素，坚持以人为本的建 筑本原，既研究传统建筑的，咒工 更传承传统建筑的“神”，妥善处理城市建筑形 与神、点与面、取与舍的关系，在建筑文化泛西方化和同质化的裹挟面前清醒地 保持中

17、国建筑文化的独立与自尊。在此基础上，我们要弄清楚西方建筑文化的来 龙去脉，把东西方建筑文化融会贯通，在继承民族优秀传统的过程中吸收西方优 秀建筑理念，在与西方建筑技艺交融对话中不断发展中国建筑文化，努力建造体 现地域性、文化性、时代性和谐统一的有中国特色的现代建筑。应抓紧构建体现民族特色、符合时代需要的中国建筑文化，让建筑回归理性， 以用为先；回归生东，以俭为先；回归社会，以公为先；回归专业，以贵为先。 鼓励院校、专家、媒体开展建筑文化讨论，在大众媒体开设建筑文化专栏，在全 社会树立正确建筑价值观,在新型城镇化进程中注意弥补国民建筑文化素养的不 足.从娃娃开始抓审美文化教育，在义务教育阶段童视

18、美学素质培界。作为“关 键少数”，各级领导干部尤其应扑上龙筑文化这一课。（3分）（节选自王全书中国建筑要有文化自信）12 .文佳收集了下列资料，不限于建筑“可译性”的一项是A.一座欧洲建筑，如同欧洲的画一样，是可以一览无遗的；任何一座中国的建筑,都像一幅中国的卷轴画，不可能同时全部看到。B中国古代用华丽的琉璃建造显示皇家尊严的琉璃牌楼圆券门，古罗马时代为纪念统一罗马帝国而修建了古罗马凯旋门、石拱门。C天主教教堂巴黎圣母院采用石材建造，有直插蓝天的尖塔；伊斯兰教著名圣寺 麦加大清真寺用大理石堆砌，也有高耸入云的尖塔。D.我国的天坛皇穹宇与罗马的布拉曼提都有圆亭子，罗马的一些纪念柱与我国古代宫殿、

19、陵墓等大型建筑物前面都有装饰用的华表。13 .文佳对，生命建筑”的理解，符合原文的一项是（3分）A.不再是一幢幢由无数钢筋和水泥堆砌起来的框架结构，而是由记忆合金纤维组 成的。E.能根据建筑物受到的振动改变梁的刚性和自动振动频率，减小振幅，延长振动时间。C具有“大脑”及自动调节和控制功能，能在突发的建筑事故中做出判断和相应处D.计算机设有自动适应系统，在必要时自动接换各自的传感器，达到防御灾害的 目的。14.文佳对文中有关信息的分析表述，不正确的一项是（3分） 人许多民族创造了许多形式不同的台基、栏杆和台阶，但要解决的问题基本上是 相同的。B.美国的彼得弗尔教授的研究，主要目的是为了让建筑物具

20、有“感知”和“反应”功能。C.只有清醒地保持中国建筑文化的独立与自尊，才能研究中国传统建筑的形”与D.应抓嗓构建体现民族特色、符合时代需要的中国建筑文化，弥补国民这方面素养的不足.15.结合材料，说说我国未来的建筑，整体具有怎样的特点？（4分） （二）阅读下面文字，完成1619题（17分）深巷里的老其在整源农村小住几天。一出门，迎面就是一堵墙，一走路，人就央行在两 墙中间每天出出进进，这墙就是一页读不完的书。当地传统的珈墙方法是簿转立砌、横搭、中空、填土，再外涂白灰。这样 既节省材料又可保温，而且土在墙中，寓田于墙。新墙在刚落成之时洁白如纸, 就是我们常看朝的白墙黛瓦的微式格调。当初，一位泥瓦

21、匠完成一座新房或一堵 新墙好，断没有想到他却为大自然提供了一张作画的温床。岁月之笔是这样作图的。先用细雨在墙上一遍一遍地刷洗，再用湿雾一层 一层地泄染，白墙上就显出纵横交错的线条和大大小小的斑点。论层次，这里有 美术课上讲的黑、白、灰的过渡；论形状，则云海波涛、春风杨柳、山石嶙峋, 胜过一本芥子园画谙。我儿子是学画的，他说国昌里所讲的线条、数法、留 白，西画里讲的光影、色调、透视，在这墙上都可以找到，就是课堂上没有讲过 的这里也有。人工艺术在自然面前是这样渺小，他自从住到这里就再也没敢画过 一笔画。正是“眼前有景画不得，神来之笔在上头” 0但大自然并不满足于平面的艺术。风雨如刀，岁月如锥。白墙

22、这里被铲去 一块皮，那里被刻出一道沟，有时还被随意抽去一块砖，甚至推倒半堵墙。热后， 再借来四面八方的种子，乘着风和雨，漫天摇落在墙头。那些绿色的生命便情无 声息地栖身到潴缝里、墙皮间、红土中，甚至就借着一丝温气黏附在光洁的墙面 上.它们才是真正的“蜘姝侠”，绿墙而走，无处不在，无犍不生。村里古祠堂 有一面大院墙，上面爬满了积年生的薛荔果，果可生吃亦可做成凉粉。这是一面 既能看又能吃的墙。我任选了一面墙，借手机上的识花软件，一个一个地认识这 些从未谋面的花草。单听这些名字，就让你心里暖暖的。那紫云英，本是水田里 的绿肥作物，这时也飞上墙头，从叶间探出紫色的小花，回望它走来的田野；有 名为“窃衣

23、”的，是隐身高手，它开着白色的小花，籽带绒毛，总能偷偷粘在衣 服上跟你回家，落户墙角；有一种野草莓，酸酸甜甜，名“蓬柒（I6i） 人贾金的诗里居然写到它：“别后解饕蓬米子，向前未识牡丹花。”花惹人向蜜蜂试卷你舐#漫步吧，土墙、石墙、碣墙、篱笆墙，满培上都草解人情, 语文试宿第8页共11页爱。只要你有耐心，任选一墙，就可以面里一两个小时，像是在美术馆里看画展。 不，比画展更好看。这是一面面实实在在的生态墙、文化墙。你想,无数个姓活 的生命自愿齐集到这面老墙上.跻身珑石一扎根红土探身招手.与人共舞.这*是一种什么样的情景?一天，我偶感与儿子说起这几日读墙的感觉，他说：“你不知道咱们这房子的西边有一

24、面老墙，每当夕阳晚照时，那种历史的沧桑感让人心里发颤。我修 这房子时专门为它开了一扇西窗，为了能最佳取景，还不厌其烦地改窗框、配窗 帘0但突然有一天西边冒出了一座新房，壁立眼前，挡了个严严实实J第二天，我就去寻访这堵老墙原来它曾是一座三层楼高的民居，巳三面 坍塌，唯留下一个楼的直角兀立在窄巷之上0直角往南的一面墙还比较完整，袒 露着砖块横竖相助的纹路和白色的灰缝。而靠北的那段巳经塌得只剩下一条棱线, 清晰地露出墙的筋骨结构。只见碎时破瓦如瀑布一样倾泻下来，犬牙交错的砖块 间露出当年填充的红土O唯有那个高高的楼角还十分完整，在蓝天的背景下划出一个标准的直角图形。楼角上方白云来去，一只孤雁在天际笈

25、旋，风在轻轻地打 着口哨.这时晚更烧红了天边，风雨楼台，残阳如血。我一时惊呆了，如果要给眼前的这幅画起个名字，就叫岁月。我知道这个村子是有来头的，历史上曾出了二十七位进士。你看脚下的石 板路与河边的洗衣石，路上一低头就是一块废弃的古碑，村口一棵宋代的老樟树 七八个人才能合抱。岳飞曾在这一带驻军，与悲壮的满江红不同，他在这里留下了一首轻松愉快的小诗花桥“上下街连五里遥，青帘酒肆接花桥。十年 征战风光别，满地羊羊草色娇。”当年的羊羊草色，现在依旧点染在寻常百姓家 的墙头上。在走回家的路上，我有意绕来绕去多走了几条巷子。为的是再多读几段老 墙。有一座土墙矮房，早已被主人遗弃，劣筑的红土墙面上夹杂着石块草根。而 一坡青瓦斜披而下，瓦上长满嫩绿的厚厚的苔葬。苔葬这东西很有意思，不管是 老唐、旧氐、朽木、断墙，都一律公平地给穿上鲜亮的绿装。现在这绿苔青瓦的 屋檐压得很低，直遮住了老土墙的额头。而墙脚正绽放着一束灿烂的花。我想，自从人类走出山洞发明了垒墙盖房，墙就与人长相厮守，从此墙上就烙下了人的体温、音容和身影。可惜近年来随着社会节奏的加快，已是弃了泥 土，别了砖瓦，不见了柴燔篱色难得这深巷里还为我们保存了些有温度的老墙，