幼儿园：中班语言活动：月亮的味道.docx

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1、中班语言活动：月亮的味道执教樊洁露活动目标：1 .通过猜测、想象理解故事内容，感受动物们齐心协力“尝”月亮的有趣过 程。2 .通过情境表演体验合作的力量和分享的快乐。活动准备：PPT活动过程：一、出示PPT好吃的图片，导入话题师：小朋友们，你们看图片上有这么多好吃的，你最喜欢吃什么，能和老师 说说它们都是什么味道的吗？每一种食物都有自己不同的味道今天老师带来了 一样东西你们肯定不知道它是什么味道，到底是什么呢我们一起来看看。二、观看月亮图片这些都是什么？小朋友你们有人吃过月亮吗，你们觉得月亮是什么味道的？ 是甜甜的，酸酸的，咸咸的，还是辣的呢？老师今天带来了一个好听的故事，我 们一起听一听。三

2、、播放PPt,边欣赏故事，边交流讨论L晚上，月亮升起来了。有一群小动物想尝一尝月亮的味道，瞧，它们来了。 小朋友们在画面中看到了什么？3 .师：这时候，谁来了？有一天，一只小海龟下定了决心，它要一步一步爬 到最高的山上去摸一摸月亮。你们看小海龟那么小，山那么高，它能爬上去吃到 月亮吗？我们一起来看看它吃到了没有？可是你们看它够着月亮了没有？小朋 友帮小海龟想想办法，小朋友们帮小海龟想了很多办法，看看小海龟是怎么做 的？4 .小海龟找来了很多好朋友来帮忙。四、结束活动小朋友现在知道月亮是什么味道了吗？这个故事也告诉我们要像故事里的 小动物们一样要齐心协力互相帮助才会成功，小朋友也要像他们学习。活

3、动反思：通过本次活动，我发现了自己很多不足的地方：1 .首先课的时间较短，不宜在PPT故事中出现过多文字，影响画面的整体效 果。由于活动前准备不充分导致整节课下来幼儿光是欣赏了故事并没有从中真正 收获更多经验。整节课下来变成了看图讲述，提问比较琐碎，对于中班来说太简 单，老师们建议可以把故事文字去掉，插上配乐朗诵，这样效果会更加好。2 .还有重要的一点，就是整堂课的核心要突出目标，整节课下来目标没有明 确，没有层次深入，对于故事中出现的关键词“叠”，没有让幼儿深入理解。3 .课是中班年龄段的，要根据这个阶段的来，可以设置一个游戏环节把教具 依次展示在黑板上，让幼儿们根据故事情节去操作体验。4 .在回应幼儿这一块还需要曲努力，第一次上课很紧张，在很多课的环节都 没有做到位，相信在以后的活动中，我会更好地从多方面考虑问题，让我们的孩 子更好地全面发展，向优秀的老师和实习生们学习。