大学生教师工作实习心得.docx

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1、 大学生教师工作实习心得大学生教师工作实习心得1 实习目的：实习是大学教育最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的根底;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积存阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的憧憬，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地兴安县其次中学。让我根本没有想到的是，在之后的一个月里

2、，我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从教师和学生的身上学到了许多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。固然，这并非否认教师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。 实习的根本内容包括两个局部：课堂教学、班主任工作。基状况如下： 1、课堂教学：完成教案数为16份，上课节数为12节数学。 2、班主任工作：组织学生参与运动会，组织一次“感恩，从我身边做起”的主题班会。带着学生进展体检。 3、对个别学生进展思想教育，带着学生参与兴安县法制教育大会。 这次实习使我受益匪浅。一方面，我深感学问学问浩如烟

3、海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业?日复一日，很多琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。在原班主任和指导教师蒋教师的急躁知道和帮忙下，我较好的完成了教育实习任务! 在班主任工作方面，首先，我请班主任给我一份名单，由于我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，假如记不住学生的名字，学生就会觉得自己在教师心中没有地位。觉得教师不关怀自己，甚至会产生隔膜。由于沟通是人与人之间关系靠近的一种重要的技巧和力量，时时都要奇妙运用。熟悉一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的沟通。而这些，都要自己主动去做。下课后，孩子

4、们经过我时，都亲切地喊一声：“蒙教师好!”，我也带着按捺不住的羞怯和高兴应着，原来欢乐竟如此简洁，只因被一群天真的孩子们认可并布满亲切地一句问候。作为班主任，每天早操和课间操维持秩序和监视到位是必不行少的任务。在实习期间，刚好学校举办第四届校园科技体育文化艺术节。其中的活动就有播送操竞赛、各项体育运动的竞赛、手工制作及绘画 竞赛、校园“十佳”歌手竞赛和文艺晚会。我积极协作原班主任鼓舞我班学生多多参加学校举办的各种活动或者竞赛。在竞赛前和学生们一起训练，在竞赛过程中关怀和鼓舞他们，为他们加油!让我印象深刻的”是，有一个女学生参与200米竞赛，预赛的时候她就有点小紧急，和我诉说着不敢与其他班的学生

5、竞赛，我就鼓舞她：“我们是重在参加，而不是竞赛名次;我们是重在能够挑战自己，而不是和谁比速度，只要能过自己那一关，别人都不在话下，只需向前冲，我会在终点期盼你的到来。”后来她通过了预赛，进入决赛，虽然在最终的决赛只拿到第4名的成绩，但是她能够冲破障碍，坚持究竟!经过组织学生参加体育竞赛，从中我了解到：作为一名班主任，应当鼓舞学生积极地参加或体育或文艺活动，激发他们各个方面的存在的潜能;应当考虑学生在参加运动的过程中的安全问题，同时做好各种幕后的工作安排。以此表达对学生的重视和关怀，激发学生的个人荣誉感、集体荣誉感和团结互助的精神。同时从蒋教师那里我也领悟到“一切为了学生，为了学生的一切”这句话

6、的真谛! 在课堂教学方面，第一周，我就听了二中高一各个班数学任课教师的课，学习有阅历的教师的和学问讲解方法。蒋教师和周教师的上课提问方式让我学到最多。他们能够在该问学生的地方很奇妙地用提示性的问题问学生，引发学生的思索，从而得到规律，学得学问。这让我在备课的时候更加注意提示性问题的发问。我上的第一节课是高一数学其次章第一节函数的第12课时。在上课前3天我把预备好的教案交给指导教师检查无误后开头预备上课。指导教师还建议我在初中和高中的函数的概念上加以区分和联系。上课前，我的心就像一只欢乐的小鹿般怦怦跳着，我只能不断的告知自己不要紧急。我人生当中的第一次上课，从我走进高110班喊着：“上课。”同学

7、们答复：“教师好!”开头了。课堂上，我当心翼翼的讲着每一个学问，深怕自己讲错，也深怕自己讲得太快，更怕学生在下边听不懂。我也学着蒋教师和周教师在每个学问点加上提示性的问题，盼望学生们在听到问题时能够跟着思索，学到学问。课上，我发觉有几个学生睡着了，我开头有点慌了，是不是我讲得太没意思了，学生都睡着了?突然想起前一节课是体育，为了练习播送操的入场，他们整节课都没有休息，于是，我就说：“上节课大家练习入场式是不是太累了呀?我也在场的，但是现在我还是坚持给大家上课，盼望同学们也能坚持听课，而且这一节的内容很重要的。”说完有好几个学生就起来了。我很快乐，又连续上课了。一整节课算是上过来了，两位指导教师

8、对这节课提出了不少意见。我询问了不少学生是否听懂，让我欣慰的是状况还不算太坏。在实习过程中，我深刻体会到：上一节课简单，上好一节精彩的课却很难。要下很大的功夫。 在实习中，我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作固然要仔细完成，但英勇的“主动请缨”却能为你赢得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回忆这一个月的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我究竟是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有其次步、第三步?但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以

9、我的真心去呵护学生，由于我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会积极协作。这种过程是很快乐的! 实习，总会让我觉得：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!” 大学生教师工作实习心得2 今年寒假我有幸到我们市一中实习，也就是我的高中，我的母校。虽然这个假期没有好好的休息，但是就业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的接触社会，检验自己所学学问的时机。通过这7天的实习，我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易，也通过这7天的努力，使我熟识了从事教师行业的不易，这7天的代班教师工作，为我今后真正踏入工作岗位积存了肯定的实践阅历。对于自己的母校可以说是再熟识不过。

10、来自己的母校实习，也是别有一番意义的。回学校实习,亲切万分,亲爱的教师们还在,承受教育的学生们却是一张张全新的面孔,想想自己离开学校2年来的进进出出，看到学校的操场，体育馆甚至教室，过去的记忆就不断在脑海里盘旋。 第一天的时候，我跟着班主任李教师熟识了一下学校目前的状况，以及实习期间需要留意的一些事项。我们原来的英语教师王教师，教学阅历非常丰富，目前担当高二组的组长，由于她是我原来的教师，所以我有幸在她所带的班级实习，王教师向我简洁介绍了一下所带班级的根本状况。其次天正式到班级,当时想到就要面对60多个学生,不免还是有点担忧和紧急。 听课实习的必经阶段，听课不仅能够学习拥有教学阅历的教师的教学

11、方法，也能熟识假如以后能的成为英语教师所要面对的状况。高中阶段的英语课程与大学里大不一样，现在的课本经过了改革，所以现在的教学要求也有新的变化，教学方法上有很大差异。王教师教学状态相当严谨，备课很充分，又开头听她讲课，很有亲切感，再次听她的课就觉得整节课规划的很好，让学生知道这节课要完成的内容，就算有突发状况的发生，也能自行掌握好时间等等。我听了整整一个章节课的完整过程，每个局部都有不同的上课形式，都是值得学习的地方。由于我不是学师范专业的学生，所以并不是很懂得英语教学法，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也有许多种，可以教师自己授课，可以让学生回答下列问题，可以结合

12、练习加深印象。 对于学生的答复,教师要依据学生的特质进展分析，然后加以适当的引导。经过几天的实习，我觉得作为英语专业的学生，虽然在成为英语教师方面不比专业的师范生有优势，但是我们有很强的英语功底，很精准的英语专业学问，很流畅的口语技能。而作为我们外国语学院的学生，在教师们的带着下，都与一种遇到困难勇于解决的士气，在这方面来讲，还是很适合英语教学工作的。另外我们外国语学院始终有着严谨的学风，走出去的学生一般都作风严谨，肯与吃苦耐劳，具有办事仔细的品质，这么说来也在英语教学方面拥有肯定的优势。 做任何事都要有肯定的积存，拥有了5天的听课的经受，我也是积存了一些小小的阅历。由于也是刚离开高中不久，年

13、龄和那些学生们也没有差多少，我很快和他们打成了一片，于是教师最终同意我讲一节课。说到讲课，我还真是有点紧急，由于长这么大，始终都是听别人讲课给我听，的讲课经受还是在上精读课的时候得到的任务，但是也只有短短的10分钟而已，而且面对的还只是自己的同学和教师，还真是一下子有点摸不着头脑。但是要拥有勤学好问的精神吗!于是我在讲课的前一天和教师进展了仔细的争论，教师给了我许多的指导。在这次实习中，我收获了许多，我信任我将来肯定能做一位精彩的英语教师。 大学生教师工作实习心得3 时间飞逝，短短两个月，_个日日夜夜的欢乐时间，今日已圆满完毕了，除为人师，我们倍感傲慢与骄傲。既深入教学，有辛勤育人，我们全体实

14、习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校_中学的领导，指导教师以及原班主任的帮忙与照看，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关怀，使得我们的实习工作顺当，圆满地完成，借此时机对我们的指导教师表示诚心的感谢，感谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段。 一、预备阶段 也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通过多看多听来深入学生，熟识教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的根底。由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到_中学时茫然不知所措，大学里学到的学问好像一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，

15、体育课究竟该怎么上我们就带着诸多怀疑开头了实习。这段时间，一中的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学阅历。另外，指导教师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老教师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体争论的形式进一步深入讨论新课程教学。总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神奇了。 二、实践阶段 从第三周开头我们的实习也就全面绽开了，为此指导教师给我们制定了特别具体和全面的实习规划，但凡中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面特别广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外

16、体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作根本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探究，去讨论，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的仔细态度，坚持“安康第一，欢乐体育“的教学理念，认仔细真备好每一堂课，尽努力上好每一堂课。体育队训练方面，在指导教师的指导下，我们积极编写全年训练规划和课时训练规划，努力使自己的训练更系统，更全面。总之，我们的工作受到了校领导和全体教师的认可，同时，也深受学生们的欢送。 三、提高阶段 也就是最终两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开头预备我们的“优质课“，包括一堂内堂课，一堂训

17、练课和两次外堂课，这期间指导教师的指导更加细致，更加仔细了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结。另外指导教师还组织我们观看了莱州市体育教师优质课评比活动，使我们受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的力量得到了全面的提升。 最终，又一件事是不得不提的，也是我们终生难忘的，那就是和_中学师生告辞时感人的场面。2022年最终一天的早晨，天还没亮，天空中纷纷扬扬飘起了雪花，学生们早早就起来了，把我们的行李都搬了下来，我们的脚步也不知不觉沉重了起来，车来的时候，学生们再也掌握不住哭了起来，实习教师们眼里也都闪耀着泪光，接下来，我们依依和_中学的教师们握手告辞，和学生

18、们依依拥抱惜别，场面很是感人，许多实习教师都发出了“_中学，不虚此行“的感慨，这一刻也更加坚决了我们成为一名人民教师的决心，同时这个场面也是我们在_中学实习成果的证明。所以我们_一行是特别圆满的，特别胜利的。 总而言之，教育实习是我们更加坚决了献身教育事业的决心，在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将连续以仔细和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力量水平，为成为一名荣耀的人民教师而努力奋斗! 大学生教师工作实习心得4 在龙江中学为期六周的教育实习，是我一生中最难忘的。由于它不仅让我真正体会了当教师的一种满意感和一份为人师表的责任，而且让我第一次接触了班主任工作，积

19、存了不少珍贵阅历作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表。为期六周的实习生活中给我的收获很大。让我们初步把握了从事教育教学工作的根本技能，学会了对学生进展思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名荣耀的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和熟悉，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的根底。出国留学总结如下：实习的根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。 一、课堂教学方面 作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，严格要求学生。我虚心向原任课教师学习，把教学

20、内容以生动活泼的形式教给学生，充分调动学生的积极性。实习开头的前段时间，我仔细听原任课教师的课。我会仔细做好听课笔记，留意任课教师讲解过程中与自己思路不同的局部，以汲取教师的优点。同时，简洁登记自己的怀疑，想教师为什么会这样讲。每个教师各有特点，都有值得我学习的地方。课后揣摩他的教学思路、语言表达和调动学生积极性的方法等。同时，我留意学生的表情反响，思索以后我要以怎样方法去上课才能到达良好的效果，也就是“备学生”。同时，我在预备第一堂课。第一堂课很关键，上好第一节课，简单给学生和指导教师信任感。所以我试讲修改试讲，这样反复地练习、完善。 备教材也要备学生，这是我感受最深的。新课标是好的，但也要

21、依据学生的详细状况把新课标的思想渐渐地渗透进去，而不能一步登天，如学生的技术水平如何，把握力量水平如何，整个班级的男女比例关系等等都需要考虑到，例如我上篮球根底协作这一节时，第一节课上课时没有充分考虑到男女学生之间的技术水平的差异，所以上课的效果不是很好，在之后的篮球课中我充分考虑到这一点，同时还依据上节课的观看，分清同性别学生的技术动作的把握力量，结合上篮球竞赛实战中的协作讲解示范，还不时引用nba中一些精彩实例，这样学生兴趣自然深厚，学习东西也快，课堂气氛很活泼。出国留学通过这几次课我深感兴趣在学生学习的中重要性，兴趣就是学生的教师。只有把学生的学习兴趣调动起来，只有在乐趣中学习才能使学生

22、爱上学习，这样才能更好的吸引学生的留意力，让学生在开心的心情中学好学问。 我也会常常听我们组同学的课，吸取他人的优点，并奇妙地应用到我的课堂中。每上一节课前我都仔细备课、试讲、修改并且跟原任课教师说说我的教学思路，虚心听取他的建议;每上完一节课，我都会主动地问原任课教师这节课上得怎么样，有哪些要改良的地方等。实习期间我每个星期上了12节课，还带了龙江中学的学校武术兴趣队，这使我的教学力量大大提高;还上了一节公开课，比拟胜利，得到教师的高度评价。固然这少不了指导教师和同学们的帮忙，在这里我深情地对他们说声感谢。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海和深感作为教师需要宽敞的学问面是

23、多么的重要，使我在以后的日子里不得不昼夜苦读，不断完善自己。所以，假如我们仅仅懂得课本上的学问，那是远远不够的。另一方面，我也深深地体会到：要成为一名优秀教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等都是很讲究的。而且，还要把学到的学问应用到实践上才是最重要的。所以我们上课之前，要进展屡次的试讲，熟识教材，遇到自己解决不了的问题，就和教师同学们一起寻求解决方法，这样上课才会收到好的效果。 二、班主任工作 由于来实习之前我在学校听了不少关于班主任课题的讲座，对班主任工作有所了解，所以，很快了解了原班主任的工作，从他那里学到了许多治理班级方面的阅历。比方：班上有什么新通知

24、在黑板的一个角落里写出来，以便提示学生;如何找学生谈心;如何帮忙后进生转化为先进生等。 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚熟悉班主任时，我就急着找班主任黄教师了解班级状况。黄教师想问题很周到，他已把班级全部的资料都为我预备了一份。第一天晚上我努力记住学生的名字，其次天我叫了一个学生的名字，她很快乐地问我：“教师，您怎么知道我的名字?”我只是笑笑。 我本着对学生负责的态度尽全力做好班主任每一项工作。每天早上、中午和黄昏都催促学生搞好工地和教室的卫生以及每天都跟课间操。并借此时机与他们沟通沟通，增进对学生的了解。除了上课时间，我始终是跟班的。我发觉自己似乎很难融入这个班级，缘由是彼此还不

25、很了解，这时我应当实行主动，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐地和他们沟通;课后还教他们武术套路。通过自己的主动以及对他们的关怀，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。班主任又既要做严师，又要做慈母，所以这个角色的来回转换和把握是很有艺术性而并非你一下子就能把握的，这必需建立在你阅历的根底上和你投入的时间上来把握的。 在一个多月里，我更多的是监视学生的学习、纪律以及卫生。在监视的同时，不忘给他们灌输一些人生道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。清扫卫生方面女生普遍比拟仔细积极，而有局部男生就特别偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应当给

26、他们明确的任务。有时候我也和他们一起搞卫生，这样他们也不好意思偷懒了。在这期间，我还细心预备并召开了以“学习奥运学问，发扬奥运精神”为主题的主题班会。通过这次活动，激发了大家学习奥运学问、参加竞赛活动的积极性，进一步增加了人文奥运的意识和责认感。让学生学习奥运学问和了解中国参与奥运的历史和申奥的过程。在这次实习中，我充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。记得一次，一位学生不当心打球撞到了头，我送他去校医室，端水给他吃药，再送他回教室，事后还关怀他伤后怎么样，叫他留意生活饮食中的问题。之后他特别感谢我，以后上我的课都比拟投入，还常常我谈天。这

27、件事让我体会到：只要你真心地关怀爱惜学生，学生也会专心对你的。 时间过的特别快，当我真正了解学生特点，开头和他们建立起感情时，却完毕了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是做事要仔细负责，也尝到了当教师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧得意。 三、教育调查 实习的第一周我发觉这班学生的学习效率不高对学习，有些反抗的心理，所以我找了“中学生逆反心理的调查表”。其次周我利用班会课进展问卷调查，目的是更好地了解中学生学习中反抗心理状况。我很快就把调查结果统计出来，并且把我所得到的一些结论有效地应用到我的课堂教学中。比方：学生在教师讲解时，不想去听教师讲解，针对这种状况，我的每一节课都想方设法做个能引

28、起学生积极性的嬉戏，以引起学生的兴趣，同时，我在讲解时，多是用生活中详细的例子和竞赛实战的例子引导学生去思索学习，从而使学生在开心的心情中很好地把握动作技术。一个多月的磨练，一个多月的努力，短短的一个多月却让我受益匪浅。短暂的实习让我把在学校学到学问得到应用实践，同时，学到了在学校里从未学到的东西;同样也让我懂得了很多浅显的道理。总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不简单。在这次实习中，我也看到了自己的许多缺乏之处，社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战。 最终我想诚心感谢龙江中学让我有了这样一段实习经受，同时也诚心感谢我的指导教师万华教师和领队

29、教师刘教师，他们给了我许多的指导和帮忙。在此，对湛师的领导和指导教师刘教师表示诚心的感谢!感谢你们! 大学生教师工作实习心得5 来到_市第六中学18天的时候，教育局为了鼓舞学生多读多说英语，准备举办_市首届中学生英语听说竞赛。得知这个消息我既快乐又忐忑，快乐的是学生们可以使用免费的听说平台提升自己的听说力量，由于的确有些学生的口语和听力力量较差。忐忑的是作为实习生的我会不会耽搁了学生，让他们错失一个这么好的时机，各种压力积累到一起，最终，我失眠了。但是我怎能以如此消极的状态给如此朝气蓬勃的孩子们上课，我怎能不努力便放弃，这是对我自己和孩子们的不信任，我要应当信任他们，也应当信任自己。 距离竞赛

30、还有两个月，我制定了一套听说专项教学规划，先从最根底的音标开头学，前三个预备单元已经学完44个元音和辅音因素，前两周每节课用五分钟讲解元音字母组合和辅音字母组合的读音，周一和周四早自习练习发音和听力。流程是我先领读一遍，找根底好的学生读两遍后，进展one by one练习，每排前一个人向后一个人读字母组合发音，让每一个都参加到并且听自己与别人读音的不同之处，我再领读一遍，让他们订正自己的发音。 根底语音学问把握之后，开头培育学生的听力力量。听前，让学生谈论听力的主题、重点单词、以及提问一些根本的问题。假如听力比拟简洁，就听两遍后核对答案;较难的话，听完两遍，让学生看听力材料后再听一遍听力后再核

31、对答案，最终再纠错和分析。每周二、周五都进展不同主题的Dialogues and role-plays，熬炼学生的口语力量和应变力量。 与此同时，每周末坚持使用翼课网布置网上听说作业，让学生在家也可以学习。在使用新媒体布置网上作业时也遇到了许多阻力，局部家长怕孩子以此借口玩手机等缘由有抵触心情，在家长微信群里引起不满，为此我每次只挑典型题，避开有量无质，并在留作业之前自己做一遍，预估出做题时间并告知家长，这样家长就可以掌握使用手机时间。经过两个月的努力，学生们在听说竞赛中表现良好，共有16人获奖，获奖人数排列_市其次名。看到他们取得优异的成绩，我特别快乐，比自己取得荣誉更加快乐。最终知道为什么

32、人们说教师所带来的成就感和幸福感超越了其他任何一个行业，当看到孩子们的成长和蜕变，的确有这样的感受。我会更加努力的学习如何做一名优秀教师，由于这份职业让我感到骄傲。 大学生教师工作实习心得6 大三的第一个学期我开头了我的实习生活，我的实习地点时第四十九中学。这里将是检验我两年所学的理论学问的地方，让我有时机熬炼自己的地方，在这里我信任我会学到许多。 在学校的路上我感到既兴奋又紧急，兴奋的是我将由一名学生转变为教师，紧急的是这就意味着我要时刻留意着我的言行举止，我的全部行为举动都要符合一个教师该有的的姿势。到了学校后，了解了学校的也许状况，并知道了学校的规制度，之后就是领教材，办饭卡，整理宿舍等

33、等，再把一切都弄好后，才有了一种真实的感觉，我明天就要作为一名教师给学生上了，由于没有想到其次天就要给学生上，所以我需要赶快预备明天上的内容，本觉得很好预备，但预备的时候才发觉无从下手，没有头绪，因此还需要在这方面多下功夫。其次天上时，本以为初中的学生很好治理，但等到真正给他们上才发觉并不是，初中的学生有着他们特有的活泼与好动，治理起并没有想象中那么简单，需要有肯定的班级治理阅历，由于我没有在这方面做好充分的预备，因此这节上的效果并没有我想象中的那么好。 后见了指导教师，请教了一下班级治理的阅历，并听了教师的一节，首先，教师做的就是建立指令，每一个指令都是非常具体，让学生明白各种指令，并知道在

34、什么指令时做什么事，从而让学生知道了在什么时间该干什么事。除此之外，我发觉教师上，是以学生为主体，在教师说话时，间或也会有学生在搞小动作，但教师并没有点名批判，而是用上之前提的要求进展反问，让学生自己答复这种时候应当怎么做，从而进展了有效的治理。还有，教师举的例子都是教室里的事物，并没有举一些浅显远离生活的例子，这样不仅通俗易懂而且还吸引了学生的留意力，从而营造了一种良好的堂气氛。我发觉教师的治理方法是以德服人，并不是通过一些惩处措施治理学生，这种方法非常有效，学生与教师建立了一种良好的师生关系。通过这节我收获了许多，有了一些阅历，并从昨天上吸取了教训我信任接下上会更好。 大学生教师工作实习心

35、得7 近两个月的教育实习已经完毕了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，体会到了一个作为教师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的根本状况和根本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进展初步了解，熟悉班上的每个学生以及他们的学习状况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的

36、，再依据详细的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的预备。经过几天的预备，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导教师的批阅，可是在试讲并不胜利，由于教学并没有依据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把学问点讲清晰。为了弥补自己的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，积极向其他同学和教师学习，多多向人请教，在教师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导教师的确定预备走上课堂。经过一周的备课之后，开头走上讲台。 刚开头由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了许多问题。如：由于讲课太快，没有给学生

37、留下作笔记的时间;由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注学生，针对消失的问题，指导教师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不用心的学生要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细节问题。每一节课指导教师都仔细地听我讲课，并且提出了许多作为一个阅历丰富的教师的珍贵意见。每节课完毕，我都依据教师的建议修改课件和教案，不断地完善。 班主任工作篇：做一名好的班主任确实很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要治理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮忙，让他们感觉教师

38、是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，积极安康的学习气氛和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 刚到学校时，原任班主任梁教师就给我也许的讲了一下班上学生的整体状况，我只是也许的了解了一下，后来在梁教师的安排下，我第一次与学生们正是熟悉了，学生们对我们很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也渐渐得心应手。 日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监视学生的学习、纪律以及卫生，详细安排为： 1、每天坚持7：30之前到教室催促学生读书和做卫生，监视早读纪律及做好考勤工作。 2、在课间操和做眼保健操时，到班上监视学生做

39、操。 3、每天中午到教室与学生谈天解答疑难问题，了解学生的状况，并指对学生的问题进展辅导，鼓舞学生。 4、大扫除期间，安排，监视学生做好大扫除工作。 5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会班级活动方面：在班主任费教师的支持下，我们筹划了一个主题班会。通过组织一次融学问、趣味于一体的活动，使学生在欢乐中学到学问，在学问中收获欢乐。 当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要治理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做

40、，没有做不好的。在这里也要感谢费教师，他让我明白了许多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。 接近完毕时，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一局部，每天与他们谈话谈天，学生们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。实习中的点点滴滴，欢乐欢乐，每时每刻在我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍! 大学生教师工作实习心得8 很早就想参与实习了，只是我是一个师范生，想单独找一份在学校的实习教师工作并不简单，由于现在的学校对教师的要求高，况且学校本就不多，因此我始终没有得到一

41、次实习的时机。 不过终于是天随人愿，我们学校在统一安排学生到中小学中参与实习，找到做教师的感觉，我自然很积极的报名参与，之后顺当的被学校安排到学校实习。 教师是一个崇高而神圣的职业，要当好一名好教师不简单。我作为师范生到学校中实习，这次实习中，我看到了自己存在着许多缺乏，社会在不断的进展，使学校对教师的要求也越来越高，尤其是我们师范生，将面临更大的挑战，“学高为师，德高为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，预备全身心投入到将来的教育事业当中。实习期间，我们的主要任务是教学工作和班主任教师工作： 一、教学工作 教学是实习中的一个重点，以下是我教学实习中的一点收获，我想，有些是可以

42、拿来共享的。在预备阶段里，我仔细听指导教师上课，仔细的学习指导教师的教学方法和教学技巧，包括教师的讲课方式，以及如何自然的和学生沟通，如何引导学生，如何鼓舞学生。在这一阶段，我收获甚多： 1、指导教师特别注意学生的动手力量，每讲一个学问点，大都会以例题的形式引出概念，更形象，更深动，学生也更简单理解。对于相像的学问点，教师不会重复讲，而是引导学生自己思索，自己动手，间或稍做提示，直到学生理解为止。 2、我实习的课程是使用visual net开发windows应用，这门课是比拟注意动手操作的。指导教师采纳一种新奇的方法：把全班学生进展分组，提问问题时，学生要以组为单位，进展争论，哪一组先争论出结

43、果就可以先上讲台完成，教师会针对该组完成的状况进展加分嘉奖。或许你会觉得，这样会做的同学上去完成就可以了，反正不会的同学还可以沾光一起受嘉奖。错了!每组的表现直接关系到他们能否通过该门课程，而且，指导教师还针对此问题，实行了另一个方法，那就是：假如哪一组的某个或某些同学先想出来，要教会组内的其他成员都能完成该题，然后，由教师从该组的成员内随便抽一名组员上去完成，这样，能保证每个组员都把握学问点，并且还能熬炼学生的团队协作力量。利用以上这种方法，一般只能针对注意动手力量的课程，实行这种方法，上课的气氛更紧急了，但是，学生也更活泼了，学到的也更多了。 3、指导教师不管对谁，都很急躁。哪位学生想躲避

44、答题，指导教师偏偏找他们上台完成，而且不会由于他们不会做而瞧不起他们，而是急躁的、一步步地引导他们，直到完成为止，还适当的赐予嘉奖。这样也使这些学生更有自信念了，学习也更有劲了，很重要的一点，这样，这些后进生就不会由于自己根底不好而想躲避该门课程。反而他们会由于教师的鼓舞而更加努力，把学习搞上去。 我想，我们应当学习这位指导教师，学习她的教学技巧，学习她的急躁，学习她对学生的那份责任。在预备阶段里，我们仔细听指导教师上课的同时，还仔细熟识将要讲课的教材，并利用自己在学校所学的学问，预备教案、课件等，尤其要预备好讲课的方式、技巧。 接着是讲课阶段。当我正式走上讲台的那一刻，我觉得自己很骄傲，但也

45、觉得责任重大。我略微的做了自我介绍，上课铃一响，我就正式开头上课。第一节课讲的不是很顺当，主要缘由是自己的学问点不是很完整，尤其是在编程时会消失一些小错误，但是，我还是很快就反响过来，并快速的做了改正。其次节课上的比第一节顺当多了，可能是自己紧急的心情略微缓解了，也可能是自己比拟擅长以与学生沟通的方式讲课，所以，其次节上的轻松又开心，学生答复的也很积极。上完两节课，我略微总结了下自己还存在的缺点： 1。对教材不够熟识;2。学问点没有理解透;3。教学技巧有待改良。 二、班主任教师工作 实习期间担当班主任教师工作，我深刻的体会到：班主任教师对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生进展心理沟通的过程

46、，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。 下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 1、班主任教师要做好学生的表率，真正做到“为人师表” 古人云：其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从。班主任教师自身的品德、言行对学生潜移默化的起着感染、诱导和示范的作用，这就要求班主任教师必需在政治素养、业务学习、文明礼貌、敬业精神等方面为学生做出典范。换句话说，班主任教师要求学生做到的，自己首先要做到，时时以身作则，到处领先垂范。 2。要常常为班级开主题班会 经过几天的预备和组织，在第三周的周三我

47、主持了新学期的其次次班会。这次班会的主题是“勇做典范，敢为人先”。班会上，同学们积极发言，这让我深深的体会到现在大学生的这份活泼劲。班会的主要目的是要加强班级的学风建立。班委带头积极发言，总结了上学期班级存在的缺乏以及这学期的规划，其他同学也积极提了可行性的建议。虽然不是每位同学都上台发言了，但是，我知道，他们只是还不敢踏上那个台阶，他们心里确定也有许多想说的话。虽然我很努力的为每位学生供应发言的时机，但是时间有限，盼望下一次他们能够有士气上台发言，多为班级提点建议。 大学生教师工作实习心得9 严峻而又繁忙的实习日子完毕了，在这短短的一个多月里，我和_中学的同学们以及带课教师树立了肤浅的爱情。

48、实习是我大学终究一个极为重要的实践性教育环节。经过实习，使咱们在社会实践中触摸与咱们数学相关的实践作业，把理论和实践结合起来，进步实践着手才能，为咱们结业后走上作业岗位打下必定的根底;一同能够查验教育作用，为进一步进步教育教育质量，培育合格人才堆集阅历，并为自己能顺畅与社会环境接轨做预备。下面咱们首要从三方面进展介绍咱们的实习状况： 一、教育实习 一个月来最重要的作业固然是教育实习的作业，从开端来的一个星期咱们就连续为往后的教育做预备。来校园的榜首天确实很兴奋，必定这是咱们榜首次实习，必定这是咱们榜首次以教师的身份走在校园里。榜首天并没有什么实质性的作业，仅仅别离听了一下校长和教育主任的说话，并看了看校