知识竞赛活动方案模板汇编六篇.docx

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1、精选学问竞赛活动方案模板汇编六篇学问竞赛活动方案篇1活动主题：平安校内、和谐校内-暨首节寝室文化节活动背景：随着近一段时间我院发生的盗窃、诈骗以及各种人身 平安事故的慢慢增多，严峻干扰了学校的正常秩序，而且对师生的人 身平安构成了确定的威逼，给社会、学校、家庭找成了极坏的影响。 为加强同学的平安防范意识，促进同学们养成良好的生活习惯，丰富 同学们的课余生活，提高自我管理，自我爱惜实力。我部在院学工办 老师的指导下开展此次平安学问竞赛。活动目的：1、普及校内平安学问，增加同学们的平安意识。2、活跃校内文化气氛为同学们营造平平稳定的学习环境。3、语学院师生共同努力打造平安医护，和协医护。活动时间：

2、xx年1月29-11月19日活动地点：阶梯一教室活动对象：成都高校医护学院全体学生主办单位：成都高校医护学院院学生会承办单位：院学生会平安部1.活动前期准备工作：（20xx年3月1日一一20xx年3月13日）1）依据活动确定的主题和学情着手考虑活动的整体方案，并草拟 策划书；2）确定大致合理规划竞赛前后期的时间段和大致流程；3）着手准备活动所须要的材料与试题，并严格做好试题保密工作;4）在历史教研组教研过程中对活动方案进行初步探讨和修改，并 确定最终方案；2.活动前期工作内容：（20xx年3月14日20xx年4月15日）1）依据最终确定的活动方案，由高一历史集备组负责拟定活动通 知并上送教研室

3、、教务处探讨、审批，审批后将通知下发高一年段各 个班级，并由高一年段学生负责制作活动宣扬海报；2）王晓梅和陈玉超负责准备竞赛中运用的材料，并确定竞赛运用 试题和备用试题初稿，阅历史教研组研讨后定稿；3）在历史教研组教研过程中针对活动的大体方向进行微小环节 化探讨，并制定出活动当中的一些具体事项；4）竞赛的前期宣扬工作包括：在xx三中宣扬栏粘贴海报;各个班 级细致做好宣扬组织工作;悬挂横幅进行宣扬。3.学问竞赛的报名和初赛工作支配：（20xx年4月25日一一20xx 年4月29日）1）参与本次学问竞赛的的对象为：高一年段学生；2）每班推选5人参与初赛;初赛报名工作由高一年段历史集备组负责;3）初

4、赛的监考工作由陈玉超负责，看卷工作由历史教研组负责；4）经过初赛，每班选出本班成果前三名的学生进入决赛，以班级 为单位分为6组，由高一年段历史老师负责，就决赛相关事宜进行统 一说明。4.学问竞赛的决赛：（20xx年5月4日下午3点50分一一下午4 点35分）1）各个班级参与决赛的队伍需提前特别钟到场，各个班级的学生 准时到达活动场地观看，必需听从年段长和班主任的支配。要保持竞 赛场地安静，遵守活动规则，凡违反活动规则将扣除本班竞赛积分；2）各个参赛队伍人员必需遵守竞赛规则，违反规则将依据相关规 则处3）具体决赛竞赛流程见副表二；4）决赛结果在竞赛结束后当场公布，并发给荣誉证书及奖品。十、活动的

5、留意事项：（微小环节）（待议）十一、活动经费预算：（多退少补）材料打印、复印费、主持人手卡：50元；海报制作材料费：50元（海报由学生手工制作）；桌椅、音响、话筒、抢答器、小锤子及照相机等竞赛用具：由学 校供应；茶水费：50元;奖状及奖品费用：200元（奖品设计待议）总计：350元（向教研室提出申请）十二、流程概述：（一）参与人员：现场主持人（2名）;参赛选手（18名）;评委（若干名）；记分员（1名）;计时员（1名）；（二）竞赛具体流程与规则：1.竞赛起从前：1）主持人介绍前来观摩的领导、来宾;2）主持人宣布竞赛起先。2 .学问竞赛决赛竞赛规则：竞赛起先的基本分数为101分;每组仅有一次求救机

6、会，可以用 在随意一轮竞赛中。主持人在念完题目后喊起先方可按抢答器;在回 答题目的过程中，若经观众提示而答对，该题作废，若由其他队伍提 示而答对题目，那么该题仍算答对，分数计入总分;为防止废题，每 个环节多准备5至10题。第一轮：必答题：（时间耗费：10至15分钟）主持人向参赛队伍说明:主持人手上有标题为欢乐三中，和谐校 内的题目卡，每个字对应一组题目。每个汉字后都对应6道选择题， 每个队伍选择一名队员在这8个汉字中选择一个字后的题目作答，每 组队伍的每位选手轮番作答，同组队员不得做任何提示。选手须要在 主持人念完题目并示意起先后10秒内回答题目（主持人示意起先作答 之时计时员起先计时，计时员

7、敲锤时代表时间结束），答对一题加10 分，答错不扣分；说明：1）本轮题目共有三种类型，第一种为问答题，其次种为二选一选择题，第三种为三选一选择题；2）选手只须要干脆回答题目，由主持人在其答题完毕后进行统一 评判和点评，并示意加分状况；3）在规定时间外作答，即使回答正确，也不能加分；4）本轮竞赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；其次轮：抢答题：（时间耗费：10至15分钟）1）抢答题总题量为60道（类型：选择题;附加乡土题不算在内）， 主持人在每完成15道后，对全场各个队伍分数进行通报；2）抢答题必需在主持人念完题目并示意起先后，方可抢答，违反 规则的队伍将被取消答本题目的资格；3）选手抢到

8、题目后可以由同组队伍的随意成员回答，但必需在10 秒内回答完毕，计时方法参照第一轮。4）抢答题答对一道加10分，答错或未答扣10分；说明：1）每完成15道题，主持人将会穿插2道乡土题（2种类型：问答 题和选择题），抢答规则同上；2）选手只须要干脆回答，由主持人在其答题完毕后进行统一评判 和点评，并示意加分状况；3）本轮竞赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；第三轮：风险题：（时间耗费：10至20分钟）1）风险题共有六个类别：中国古代史、中国近代史、中国现代史、 世界古代史、世界近代史、世界现代史。每个类别后面对应5道题目（每类题目将依据难度设计分数，共有10分、15分、20分、25分、30

9、分五种分值）；2）步骤一：自选题：每个班级的队伍可以自选类别及分值，全场 最低分的队伍拥有优先选题权，之后依据分数由低到高选题，不同队 伍不行以选择同类别同分值的题目。选定题目后主持人主持人念题, 在示意起先作答后，答题者（可为队伍随意成员）须要依据题目要求在 30秒内作答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数，如回答不完 整，由评委裁定应得分数；3）步骤二：主持人通报当时全场分数状况，出示A、B、C、D、E、 F六道50分值题。依据分数从低到高选题，也可以放弃本次选题机 会。若参与选题则视为参与本次作答，不能中途弃权。选定题目后主 持人主持人念题，在示意起先作答后，答题者（可为队伍随意成员）须

10、 要依据题目要求在30秒内作答，答对加相应的分数，答错扣相应的 分数，如回答不完整，由评委裁定应得分数；说明：1）本轮题目包含两类：选择题与问答题；2）选手只须要干脆回答，由主持人在其答题完毕后进行统一评判 和点评，并示意加分状况；3）本轮竞赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报并宣布竞 赛结果；4）若在本轮结束之后，出现第一、二名分数并列的状况，加赛第四轮;第四轮（加赛）：风云对决题：（时间耗费：1分钟）优胜的两队分数均归Oo由主持人出题（共3题），两队抢答，在 主持人念完题目并示意起先后，方可抢答，违规两次者自动算为本次 竞赛其次名。抢到题目者，选手（随意成员）必需在5秒内作答，回答 正

11、确加10分，回答错误不扣分。说明：1）选手只须要干脆回答，由主持人在他答题完毕后进行统一评判 和点评，并示意加分状况；2）本轮竞赛结束后，由主持人对本次竞赛结果进行通报；3 .颁奖及合影留念4 .领导做总结性讲话5 .赛后具体支配：1）当天负责清扫高一年段办公室学生帮助清理场地。2）写小结，由陈玉超负责。副表一：竞赛具体工作支配1 .拟定活动通知并上送教研室、教务处审批，审批通过后送至文 印室复印。复印后分发至教务处、教研室及高一年段各个班级。并予 两天之内整理好全部参赛选手的联系方式（便利日后联系）。由李万明、 陈玉超负责2 .赛题的收集由刘雄林、王晓梅、陈玉超负责3 .设计宣扬海报（教务处

12、盖印）及海报张贴由陈玉超、王晓梅负责4 .邀请相关老师、领导前来观摩由刘雄林负责5 .支配各班级现场座位 由李万明负责6 .制作题目卡由陈玉超、王晓梅负责7 .制作奖状，购买奖品及竞赛时的饮用水由林荣、刘雄林负责8 .竞赛场地布置支配由李万明、林荣负责9 .现场竞赛计时和分数统计由刘雄林、杨鉴中负责10 .颁奖奖品准备由刘雄林、杨鉴中负责1L竞赛用具准备、照相由李万明、林荣、刘雄林负责副表二：学问竞赛决赛竞赛规则：竞赛起先的基本分数为101分;每组仅有一次求救机会，可以用 在随意一轮竞赛中。主持人在念完题目后喊起先方可按抢答器;在回 答题目的过程中，若经观众提示而答对，该题作废，若由其他队伍提

13、 示而答对题目，那么该题仍算答对，分数计入总分。第一轮：必答题：（时间耗费：10至15分钟）主持人向参赛队伍说明:主持人手上有标题为欢乐三中，和谐校 内的题目卡，每个字对应一组题目。每个汉字后都对应6道选择题， 每个队伍选择一名队员在这8个汉字中选择一个字后的题目作答，每 组队伍的每位选手轮番作答，同组队员不得做任何提示。选手须要在 主持人念完题目并示意起先后10秒内回答题目（主持人示意起先作答 之时计时员起先计时，计时员敲锤时代表时间结束），答对一题加10 分，答错不扣分；说明：1）本轮题目共有三种类型，第一种为问答题，其次种为二选一选择题，第三种为三选一选择题；2）选手只须要干脆回答题目，

14、由主持人在其答题完毕后进行统一 评判和点评，并示意加分状况；3）在规定时间外作答，即使回答正确，也不能加分；4）本轮竞赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；其次轮：抢答题：（时间耗费：10至15分钟）1）抢答题总题量为60道（类型：选择题;附加乡土题不算在内）， 主持人在每完成15道后，对全场各个队伍分数进行通报；2）抢答题必需在主持人念完题目并示意起先后，方可抢答，违反 规则的队伍将被取消答本题目的资格；3）选手抢到题目后可以由同组队伍的随意成员回答，但必需在10 秒内回答完毕，计时方法参照第一轮。4）抢答题答对一道加10分，答错或未答扣10分；说明：1）每完成15道题，主持人将会穿插2

15、道乡土题（2种类型：问答 题和选择题），抢答规则同上；2）选手只须要干脆回答，由主持人在其答题完毕后进行统一评判 和点评，并示意加分状况；3）本轮竞赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；第三轮：风险题：（时间耗费：10至20分钟）1）风险题共有六个类别：中国古代史、中国近代史、中国现代史、 世界古代史、世界近代史、世界现代史。每个类别后面对应5道题目（每类题目将依据难度设计分数，共有10分、15分、20分、25分、30分五种分值）；2）步骤一：自选题：每个班级的队伍可以自选类别及分值，全场 最低分的队伍拥有优先选题权，之后依据分数由低到高选题，不同队 伍不行以选择同类别同分值的题目。选定题

16、目后主持人主持人念题, 在示意起先作答后，答题者（可为队伍随意成员）须要依据题目要求在 30秒内作答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数，如回答不完 整，由评委裁定应得分数；3）步骤二：主持人通报当时全场分数状况，出示A、B、C、D、E、 F六道50分值题。依据分数从低到高选题，也可以放弃本次选题机 会。若参与选题则视为参与本次作答，不能中途弃权。选定题目后主 持人主持人念题，在示意起先作答后，答题者（可为队伍随意成员）须 要依据题目要求在30秒内作答，答对加相应的分数，答错扣相应的 分数，如回答不完整，由评委裁定应得分数；说明：1）本轮题目包含两类：选择题与问答题；2）选手只须要干脆回答，由

17、主持人在其答题完毕后进行统一评判 和点评，并示意加分状况；3）本轮竞赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报并宣布竞 赛结果；4）若在本轮结束之后，出现第一、二名分数并列的状况，加赛第四轮;第四轮（加赛）：风云对决题：（时间耗费：1分钟）优胜的两队分数均归Oo由主持人出题（共3题），两队抢答，在 主持人念完题目并示意起先后，方可抢答，违规两次者自动算为本次 竞赛其次名。抢到题目者，选手（随意成员）必需在5秒内作答，回答 正确加10分，回答错误不扣分。说明：1）选手只须要干脆回答，由主持人在他答题完毕后进行统一评判 和点评，并示意加分状况；2）本轮竞赛结束后，由主持人对本次竞赛结果进行通报；副表

18、三：参赛者名单及评议表：（待定）副表四：奖项设置：一等奖：一张集体奖状、三张个人小奖状和3人各1本高档笔记 本二等奖：一张集体奖状、三张个人小奖状和3人各1本中档笔记 本三等奖：一张集体奖状、三张个人小奖状和3人各1本一般笔记 本最佳表现奖（个人）：一张小奖状及1本高档笔记本优秀奖：三张集体奖状和九张个人小奖状学问竞赛活动方案篇5各处室、年级组、教研组：为了丰富学生的学习生活，培育学生的数学观，增加学生对所学活动内容：一、初赛活动流程：由各寝室各派一名代表进行初赛的笔试，初赛以答卷形式，不发 相关资料，取前六名进入决赛。二、复赛活动流程：题目内容涉及移动通信平安、突发性自然灾难、交通平安、急救

19、 常识、寝室平安及火灾、财产平安、传染病预防等多方面，这是涵盖 广，全面考察同学们的平安学问。竞赛口号：当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的竞赛口号并就 相关平安理论学问进行阐述。该题由仲裁组评分，满分为2分。必答题环节选择题：共出6个版块，让各个代表队选择自己要选择的答题板 块，从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题 目及正确答案。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出 来。推断题：同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一 些平安学问常识进行快速推断，也可以从中了解到对紧急状况等的应 对措施。主持人手持卡片，上有题目及答案，参赛选手推断正确与否。

20、 念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。（本环节选 择题和推断题共1题每题1分总分共1分，每题答题时间限5秒）抢答题：数学学问的运用水平，营造良好的学习氛围，提高学生的逻辑思维实 力，特实行高一、高二年级数学学问竞赛活动。一、活动领导小组机构：组长：XX副组长:XX成员：全体数学组老师二、竞赛时间和地点：竞赛时间：XX年12月16日（周一）晚上6： 308： 30o竞赛地点：四楼会议室三、参赛学生：高一年级每班510人，高二年级每班10-15人。（自愿报名，该班数学老师筛选。）四、命题支配：高一年级：XX高二年级：XX五、监考支配：XX六、阅卷支配高一年级老师阅高二试卷 负责人：

21、XX高二年级老师阅高一试卷负责人：XX七、评比方法：以年级为单位，各年级设一、二、三等奖，其中一等奖1名，二 等奖2名，三等奖3名。并赐予指导老师颁发优秀指导老师证书八、竞赛试卷具体内容支配：1、高一课本学问应用约20%,趣味数学约80%o高二课本学问 约30%,趣味数学约70%。2、全卷选择题50个共101分。xx学校学问竞赛活动方案篇6一、活动目的为庆祝建党94周年，重温中国共产党光辉历程，更好地继承和 发扬党的优良传统和优良作风，我系确定举办以青春献祖国恒久跟 党走为主题的党史学问竞赛活动。为达到本次活动目的，特拟定活 动方案如下：二、活动主题青春献祖国恒久跟党走三、活动时间20xx年6

22、月2日晚6： 30四、活动地点高校生活动中心226教室五、活动对象南京交通职业技术学院全体在校学生六、参赛方式接受单位选送形式进行报名，每支代表队选送三名选手组队参赛。 分汽车工程系代表队、路桥工程系代表队、运输管理系代表队、电子 信息工程系代表队、机电工程系代表队、建筑工程系代表队、人文艺术系代表队。七、活动流程1、风采展示一一个人必答题:各代表队基础分为101分。第一题 由每组一号选手回答，其次题由每组二号选手回答，依次类推，每队 共3题，答对每题加10分，答错不扣分,每题作答时间限时10秒钟。2、党史重温一一小组必答题:小组必答题，共分三轮，每轮7题， 共21题，每题10分，答对每题加1

23、0分，答错不扣分，每题作答时 间限时10秒钟。3、争分夺秒一一抢答题：每题20分,答对每题加20分,答错 或超时回答每题扣20分。若在主持人宣布起先前，抢到该题作答 权的小组每次扣10分，并重新抢答。本轮共24题，每题作答时间限 时10秒钟。4、决战巅峰一一风险题：由三档组成，即：20分题、30分题、 40分题。各组由答题人选择答题档次，答对加相应分数、答错或超 时回答扣除相应分数，本环节共分三轮，每轮7题。每题限时在10 秒内起先作答，2分钟内回答完毕。由主持人给出相关的问题，由在座的观众参与互动。由工作人员 播放一小段红歌，由台下观众来猜出红歌名称。5、现场互动，本环节共分成两轮：6、一决

24、雌雄一一附加题：若因积分相等而影响获奖等次评定时, 积分相等且影响到获奖等次评定的代表队进行附加赛。以抢答形式, 抢到的题目可选择自答也可选择让队友回答。每题20分，答对每题 加20分、答错或超时回答扣除20分。本轮所得分数另计，不纳入总 分，本轮基础分为60分。每题作答时间限时10秒钟，共5题。八、活动细则：1、请每支代表队于5月18号下午2:30到宏博楼113,参与竞赛 座次抽签，并进行活动流程培训，请各队携带中共党史简明读本。2、请每支参赛代表队于5月25号下午2点到宏博楼201参与党 史学问竞赛彩排，请各系代表队准时参与。3、请每支参赛代表队于6月2号下午3点到高校生活动中心226 参

25、与党史学问竞赛彩排，要求每支参赛队伍着装统一。4、每位参赛选手竞赛时不得携带通讯器材、电子设备和纸质材 料，一经发觉取消该参赛队获奖资格。九、奖项设置：团体奖：一等奖一组、二等奖一组、三等奖一组、优秀奖四组；个人奖：优秀选手三名。本环节共设15个题目，每题答对加1分。同学们通过对特定情 境下一些反应和做法的正误以及一些平安学问常识进行快速推断，也 可以从中了解到对紧急状况等的应对措施。每个代表运用手机在主持 人宣布起先抢答之后，拨打主持人的手机，最先打入主持人手机的代 表队将获得此次答题权。风险题：此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越 高难度越大，分为4分、6分、8分三类，

26、各代表队探讨和答题时间 分别比得超过3秒、6秒、9秒，违者视作答错。各代表队可视自身 积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互探讨后，选派一名选手起 立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说回答完毕后方 可坐下，答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。奖项设置：经过初复赛的角逐最终决出一等奖一组，二等奖一组，三等奖一 组，优秀奖三组。分别颁发奖状和奖品。经费预算种类个数单价（元）总计（元）音响、话筒一套广播站支持奖状6张学工办供应宣扬海报6张部门自行设计条幅 学问竞赛活动方案篇2活动要求通过活动帮助队员了解少先队的基本学问，进行队史，队情，队 学问教化，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，

27、增加他们的光荣 感和傲慢感。活动准备：1、请各小队细致组织少先队员学习下发的少先队学问材料，并 选拔三名队员参与班队学问竞赛。2、以小队为单位，训练集合列队、报告以及队歌的，演唱。3、编写队学问竞赛相应的题目；会场布置；奖品活动时间：20xx年10月27日活动地点：教室活动主持：单逸凡、金琳活动过程：一、全体立正，报告人数。二、出旗，敬礼。三、唱队歌四、中队长讲话，宣布活动起先尊敬的少先队员们，你们好！这几天，我们在辅导员老师的带领 下，重温了队章，学校内又掀起了学习队史、队章、队学问的热潮。 通过学习，我对我们的组织又有了深刻的了解。今日，就让我们展示 展示学习的成果吧！我宣布六（1）中队队

28、学问竞赛现在起先！请辅 导员莫老师和我一起主持这次的活动。掌声欢迎！五、进行活动1、请参赛选手上台！2、宣读本次队学问竞赛的题型和规则。这次竞赛的题型分为必 答题、抢答题和风险题。规则如下：1、每队有101分作为基础分。2、回答问题时选手必 需起立回答，回答必需在主持人宣读完题后10秒内答题，否则视为 不会，取消答题资格。3、必答题由每队参赛选手按序号编排的依次 回答，其他选手不得补充作答。4、抢答在主持人宣布起先后，方 可击打鼓面，主持人没念完题鼓点就响的，视为犯规，扣除相应的分 数。由主持人宣布最先抢到的参赛队回答，此队必需由一名选手回答, 其他选手可以补充作答。5、选手答题结束时要说明答

29、题完毕，待 主持人宣布得分后方可坐下。6、选手答题时要声音响亮、吐字清晰。 7、风险题由参赛队选手中的任一名都可作答，其他选手可作补充回 答。8、答完全部试题后，以得分凹凸评出奖次。若有两队成果相同， 则加试一道抢答题，直至分出输赢为止。必答题为每轮每队3题，共进行二轮，每题答对加10分，答错 不扣分；我们首先进行第一轮的必答题。3、竞赛起先。4、评奖，发奖品。六、辅导员讲话同学们，今日，我们济济一堂，在这儿开展了我们的少先队队 学问竞赛。我对选手们在台上的表现还是特殊满意的。从队员们为这 次活动所做的前期准备中可以看出大家情愿了解少先队，也都为自己 是少先队员而高傲、而傲慢。信任队员们会从今

30、日起，会从戴红领巾、 敬队礼等一点一滴的小事做起，用实际行动争做一名优秀少先队员！七、呼号八、退旗九、活动结束今日的活动到此结束。感谢各位同学，再见！学问竞赛活动方案篇3为提高全体员工的平安生产意识，增加员工的平安学问，并丰富 大家的业余文化生活，xxxxxxxx有限公司平安生产技术部与共青团团 委联合组织此次平安生产学问竞赛。一、竞赛时间20xx年6月21日下午16:00二、竞赛组织机构主办部门：xxxxxxxx负责人：XXX组织人：XXX主持人：XXX仲裁员：XXX三、竞赛实施细则1、参赛队伍要求本次竞赛要求XXXX人员全部参与（有重要工作的人员除外），XX部三个班组，每班组织一支代表队，

31、生产技术部组织一支代表队参与, 每支代表队要求有3名队员。2、竞赛内容平安生产相关学问（详见复习资料）。3、竞赛题目竞赛题目分为必答题、抢答题、风险题及观众抢答题四类。4、答题方式及评分规则基准分每队101分，必答题：共进行三轮，轮到答题的选手通过 抽签方式抽取要作答的题目，回答正确每题10分，回答错误不得分， 若被轮到答题的选手完全不能回答问题，队友可替答，答错不得分, 答对得5分，回答不完全或部分错误以评委评分为准。抢答题：以抢答的方式进行，哪一队先按下抢答器，题目就归该 队作答（先后依次以抢答器显示为准，提前按下抢答器将视为无效）， 获得答题权的参赛队可任派一名队员作答，队友可做补充回答

32、，以最 终一名队员补充完成后的答案评分，在规定时间内完全答对一题得 10分，完全错误扣10分，回答不完全或部分错误以评委评分为准。风险题：风险题分为4类，A类每题10分，B类每题20分、C 类每题30分、D类每题40分。答题依次以完成必答题和抢答题后所 得分数的多少为序，得分最多的队先选，得分较少的队后选，轮到作 答的队可选择答题或放弃答题机会，若选择答题可任选4类题目中的 一类抽签作答，完全答对得相应分数，完全答错扣相应分数。风险题 共进行一轮。观众抢答题：由观众抢答，答对题目的观众可获得小礼品一件。5、分歧仲裁若对题目答案发生争议时以仲裁员结论为准。四、名次评定竞赛以完成全部答题后各队的最

33、终得分评定名次，依据分数从高 到低的依次依次评出一、二、三等奖及激励奖。五、嘉奖方式对各获奖代表队颁发嘉奖证书及相应的奖金，一等奖颁发奖金人 民币xxx元，二等奖颁发奖金人民币xxx元，三等奖颁发奖金人民币 XXX元，激励奖颁发奖金人民币XXX元。学问竞赛活动方案篇4一、活动目的与宗旨：唐太宗曾说：以人为鉴，可知得失;以古为鉴，可知兴替。历史 作为一门反思之学，学生在学习历史的过程中可以从中总结阅历、吸 取养分、获得启迪。以前人为鉴，避开重蹈覆辙;以前事为师，努力 取其教益。学习历史，可以帮助中学生提高其特性修养和生存质量, 优化其认知结构，开阔其思维视野，增加其气质魅力；学习历史，可以帮助中

34、学生形成正确的世界观和历史感，帮助他 们正确相识中国的过去和现在，世界的历史和今日，使之以充分的信 念、坚毅的毅力、历史的才智，投身于祖国的建设中去；学习历史，可以帮助中学生在国际竞争日趋激烈和国际环境严峻困难的形势下，在国家旺盛、民族复兴的今日，进一步增加他们的民 族自信念,傲慢感，进一步发扬自强不息的精神，从而为国家的强盛、 民族的复兴做出努力。为了在更大程度上发挥历史的教化和社会功能，提高高一年学生 对历史的学习爱好，拓宽其学习历史的视野，丰富其校内生活并培育 其竞争意识与团队合作精神，我们举办此次历史学问竞赛。本次活动 涉及古今中外各个方面的历史，将以灵敏多样的形式呈现出来。希望 这次

35、活动在带给学生欢乐和学问的同时，也能给他们带来新的启示。二、活动名称：XX三中第三届中学历史学问竞赛三、主办方：XX三中教研室、XX三中教务处、XX三中高一年段四、承办方：XX三中历史教研组组织机构成员：XXXX五、宣扬时间：20XX年3月14日起先筹备宣扬活动六、活动时间：20xx年4月25日一一5月4日七、活动地点：xx三中操场（暂定）八、活动要求：高一年段各个班级务必细致宣扬本次活动，组织 筹备，推选参赛人员九、活动过程与内容：（一）活动总设计：1 .学问竞赛活动分为初赛（笔试）和决赛（抢答赛）两个阶段；2 .竞赛学问范围：教研组印发的材料和学生学情内的历史学问。（二）活动过程与内容规划：