五四运动 教学设计.docx

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1、1教学目标1、了解巴黎和会的结果，知道“五四”运动的过程和发展，明确“五四”运动的性质和意义。2、结合史实分析“五四”运动爆发的原因。3、培养学生的爱国主义情感。2学情分析学生对于这一段历史的了解比较零散，没有形成系统，也缺乏饱满充实的情感，需要帮助他 们对知识进行自主合作探究性的补充，以及激发他们对于祖国的热爱之情。3重点难点1、教学重点：巴黎和会，”五四”运动的过程及发展，”五四“运动的意义。2、教学难点：培养学生的爱国主义情感。教学活动活动1【导入】导播放歌曲：“光荣啊！中国共青团”新课导入：展示两段材料。【提问】大家都已经预习过今天要上的课文，可以看出第一段材料跟中国历史上的什么事件

2、有关？第二段材料跟中国历史上的什么事件有关？学生回答：新文化运动、五四运动。教师引入：很好，这就是本堂课我们要重点介绍的两个历史事件。可以看到，老师在这两场 运动中间用了课题中的“觉醒”两个红色大字，那么为什么说这两场运动带来了中国人民的觉 醒呢？ 一起来走进这堂课。活动2【讲授】讲第一篇章：沉睡中的中国首先，请同学们看一下反映当时中国社会的三个镜头镜头一：百姓门上的对联“帝德乾坤大，皇恩雨露深”；镜头二：袁世凯说：“中华立国以孝悌忠信礼仪廉耻为人道之大经。政体虽更，民弊无改。”这道恢复礼教的号令鼓舞下，社会上出现了许多尊孔小团体。镜头三：鲁迅小说药中主人公把多日辛苦积攒的洋钱去买人血馒头，为

3、的是想救儿子的命。因为大家都相信吃了烈士的血能治好南病【提问】从刚才的镜头中，你感受最深的是什么？学生答：皇权专制、封建礼教、愚昧无知、迷信【小结】很好，虽然辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度，结束了大清王朝的统治，赶 走了皇帝，建立了新的制度，但多数中国人的思想观念还沉睡在封建社会腐朽的床上，他们 需要思想上的觉醒。为此，先进的知识分子展开了一场新文化运动。第二篇章：觉醒中的中国【叙述】自主合作的方式完成。请同学们用5分钟左右的时间阅读课本P99-100,完成下面 四个的问题。1、新文化运动兴起的时间、标志？2、新文化运动的口号？3、你知道哪些新文化运动的代表人物及其历史贡献？4、用一句话

4、概括新文化运动的作用。【承转】就在新文化运动蓬勃开展的时候，中国又爆发了一场各阶层广泛参与的五四爱国运 动。让我们走进那段激荡的岁月。（然后思考五四运动的导火线、哪些人先后为推动了五四 运动的发展做了怎样的贡献，五四运动的结果怎么样？）视频：五四运动中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！这是沉痛的一天，这是屈辱的一天，但是在中国人民的压力下，中国代表团最终拒绝了在巴 黎和约上签字，这是中国的胜利，更是中国各阶层人民的胜利，中华民族真正觉醒了。五四运动的意义：总结：表格展示假如让你用一个词语来形容你所理解的五四运动，你会用哪个词语，能说说你的理由吗？五四精神：爱国、进步

5、、民主、科学升华：带音乐朗诵探究：从洋务运动、戊戌变法、辛亥革命到五四新文化运动，中华民族是怎样一步步觉醒的？ 第三篇章：腾飞中的中国【叙述】1919年的“五四”运动，青年学生以一腔爱国热血为救亡图存、振兴中华而力挽狂 澜。在五四精神的感染和激励下，经过一代一代中国人民的努力，今天中国今非昔比。我们 一起来感受腾飞中的中国。图片：成就。【叙述】生长在和平年代的我们，不需要抛头颅、洒热血，我们还需不需要传承五四精神？ 学生自由发表。五四运动虽然已过去九十多年，但五四精神永不朽。比如在这次事件中，就充分体现了当代中华儿女对五四精神的传承与发扬。展示四川雅安市芦山县地震图片。（北京时间2013年4月

6、20日8时02分四川省雅安市芦山县（北纬30.3,东经103.0）发生 7.0级地震。截至2013年4月24日10时，共发生余震4045次，3级以上余震103次，最 大余震5.7级。受灾人口 152万，受灾面积12500平方公里。据中国地震局网站消息，截至 24日14时30分，地震共计造成196人死亡，失踪21人，11470人受伤。但是雅安并不孤独，雅安人民和雅安的未来从此牵动着所有国人民的心。一方有难，八方支 援。社会各界人士通过捐赠，救援向雅安人民表达自己对国人的关怀。此时此刻全国人民都 是雅安人！在全国人民的支援下，你们一定能微笑面对美好的明天！雅安，加油！只要社会凝聚力不散, 生命中希望不坠，从灾难中重新站起来的人民一定会更加坚强。）活动3【作业】小结【小结】今天我们风华正茂，明天是祖国的栋梁。就用我们的誓言我们的行动来传承五四精 神。宣誓词：“我们会用年轻的心传承五四精神，用健康的体魄扛起强国使命，用奔腾的血液鲜 艳团的旗帜，用跳动的脉搏打造祖国的辉煌。我们将以饱满的热情书写壮丽，以畅快的激情 挥洒雄风，以清醒的头脑沉淀躁动，以沉稳的脚步迎接未来。永不放弃，永不言悔，只有青 春，只有奉献！”最后送给同学们梁启超在少年中国说中的一句话：今日之责任全在我少年少年智则国智少年富则国富少年强则国强少年独立则国独立