学期个人工作总结范文(5篇).docx

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1、学期个人工作总结范文（精选5篇）【篇一】学期个人工作总结这个学期，我担任九年级语文课教学工作。一学期来，我以学校及语文 组工作计划为指导；以努力提高学生成绩为重点，以提高教育教学效率 为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成 了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：一、加强业务学习，努力提高自身素质。在工作中，我认真学习教师职业道德规范、新时期教育思想，不断提高 自己的道德修养和政治理论水平；我还积极地、认真地学习新课改理论, 努力提高业务能力，及时把握中考新方向。通过学习，转变了以前的工 作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为我 转变教学观念、

2、改进教学方法打好了基础。二、严格要求自己，严格遵守工作纪律。在工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要 求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。另外，我能 够严格遵守教师职业道德规范，从自己的内心来关心爱护学生，不体罚 和变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 尽的努力做到爱生如子。三、强化常规，提高课堂教学效率。四、加强研讨，努力提高教研水平。本学年，我参加了县级教研课题“学生心理潜能的研究”及市级课题 远程资源下的语文教学研究课题的研究工作，分别通过了结题验收和 中期验收。在科研课题研究的过程中我积极撰写课题实施方案，撰写个 案、分析

3、报告和相关论文。平时，我把教学，都及时总结研究成果，撰写成为论文，这就为课题研 究工作积累了资料，并积极在语文教学中进行实践。在课堂教学中，贯 彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指 导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试, 充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的 发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。五、正视自我，明确今后努力方向.本次期末考试，我所带的九年一、二班平时语文成绩相对其它平行班而 言，还是有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方 面：1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学

4、 生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高。2、对知识点的检查落实不到位。3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手 上。4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。我想针对以上情况，在下学期我要改进的措施有：1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调 动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓对学生作业的检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心 上，抓在手上。3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生 思路，提高学生解决问题的能力。4、采取措施，加强训练，落实知识 点。培养大语文教学观念。【篇五】学期一个学期的工作即将结束，这个

5、学期我担任_年_班班班主任工作，一年 来，我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做 以总结：一、语文教学工作 在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学 生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独 立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握的学 习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教 学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。 一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课 中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面 积铺开，鼓励学习有困难的

6、学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣 和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。在语文教学不断改革和探索的新时期，在不断提倡课程改革的今天，着 力于培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指引下，我也 努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教 学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。二、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作至今，我已担 任了一年的班主任工作。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个 好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个 字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改 变了

7、一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。1、有一颗爱心，这是做好工作的前提：爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去 感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中 有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关 心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去 工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同 时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这 种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关 心。2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础：教育学生不是一朝一夕的事，是一项长

8、期的工作，这就需要足够的耐心。 要善于在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和学生交 流，共同探讨解决问题的途径和办法。我想，只要付出努力，学生是能 够接受的。久而久之，学生就会喜欢你、信赖你，也就愿意把心事倾诉 给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了。3、家长的理解与支持是做好工作的保障：学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可。家长的理 解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。面对孩子 在学习和其他方面出现的问题，我和家长会积极取得联系，及时沟通, 共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使学生、老师、家 长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努

9、力。一年中，还有许 多工作做得不够细致，今后，要更加努力工作，争取各项工作有更大进 步! 这个学期，我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教 材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学 生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学 重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件、 备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手 段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂四十五分 钟要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导 工作;在自习课上，积极落实分

10、层施教的原则，狠抓后进生的转化和优 生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学生的情况，以便对症下 药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同学科教师学习，博 采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课十七节，超额完成了学 校规定的听课任务。四、加强研讨，努力提高教研水平。本学年，我参加了县级教研课题“学生心理潜能的研究”及市级课题 远程资源下的语文教学研究课题的研究工作，分别通过了结题验收和 中期验收。在科研课题研究的过程中我积极撰写课题实施方案，撰写个 案、分析报告和相关论文。平时，我把教学，都及时总结研究成果，撰写成为论文，这就为课题研 究工作积累了资料，并积极在语

11、文教学中进行实践。在课堂教学中，贯 彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指 导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试, 充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的 发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。五、正视自我，明确今后努力方向.本次期末考试，我所带的九年一、二班平时语文成绩相对其它平行班而 言，还是有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方 面：1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学 生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高。2、对知识点的检查落实不到位。3、对差生的说服教育缺乏力度，虽

12、然也抓了差生，但没有时时抓在手 上。4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。我想针对以上情况，在下学期我要改进的措施有:1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调 动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓对学生作业的检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心 上，抓在手上。3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生 解决问题的能力。4、采取措施，加强训练，落实知识点。培养大语文教学观念。【篇二】学期个人工作总结一个学期的工作即将结束，这个学期我担任_年_班班班主任工作，一年 来，我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作

13、做 以总结：一、语文教学工作在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学 生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独 立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握的学 习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教 学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。 一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课 中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面 积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣 和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。在语文教学不

14、断改革和探索的新时期，在不断提倡课程改革的今天，着 力于培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指引下，我也 努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教 学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。二、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作至今，我已担 任了一年的班主任工作。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个 好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个 字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改 变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。1、有一颗爱心，这是做好工作的前提：爱学生，就必须善于走进学生

15、的情感世界，就必须把学生当作朋友，去 感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中 有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关 心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去 工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同 时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这 种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关 心。2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础：教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。 要善于在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和学生交 流，

16、共同探讨解决问题的途径和办法。我想，只要付出努力，学生是能 够接受的。久而久之，学生就会喜欢你、信赖你，也就愿意把心事倾诉 给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了。3、家长的理解与支持是做好工作的保障：学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可。家长的理 解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。面对孩子 在学习和其他方面出现的问题，我和家长会积极取得联系，及时沟通, 共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使学生、老师、家 长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。一年中，还有许 多工作做得不够细致，今后，要更加努力工作，争取各项工作有更大进 步！【篇三】学期

17、个人工作总结光阴荏苒，一转眼一个学期又即将结束了。回想起这一学期来的工作, 现作如下总结:、教育工作 在教学实践中不断学习，加深了对新课程与新课改的认识，更新教育理 念，强化师德育人，提高了专业技术水平，提高了科研与管理能力，在 教学中，能够反思自己的教学实践，把教育看作教学研究的主阵地， 把写教育看作自己的爱好，把教学反思及时通过教育进行教学研究, 发挥辐射作用。二、师徒结对为了充分发挥名教师的辐射带动作用，我校开展了骨干教师与青年教师 结为帮带对象，并制订出了详细的带徒计划，目标明确，措施到位。我 有幸与身边的青年教师成为师徒，一学期来，师徒双方相互学习认真 履行职责，通过经常深入课堂，就

18、课堂教学遇到的问题进行深入的讨论， 开展“师徒平台互动研讨课”活动。其中指导徒弟老师开一节全校性 的公开课XXXX，并就这一节主持集中研讨。在日常的教育教学中， 我们师徒通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研 究教学中遇到的问题，寻找解决的方法不断改进于完善自身的课堂教学 方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，从而不断提高自身的业务 素养。三、科研工作方面我根据骨干教师的工作要求，积极参加学校组织的各种教研活动。参加 店镇名师送教下乡研讨活动;参加小片区凤竹小学国学经典诵读展示活动。我校语文组的课题“”作为地市级一名语文骨干教师，我首先 从思想上高度重视这一研究课题，并付诸于

19、行动。平时抓紧学习，写好 学习笔记，并就此课题对低年段的学生及家长进行调查问卷，做好问卷 分析，试课题研究更加扎实有效。随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足，今后我将虚心向各位名 师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。【篇四】学期个人工作总结这个学期，我担任九年级语文课教学工作。一学期来，我以学校及语文 组工作计划为指导；以努力提高学生成绩为重点，以提高教育教学效率 为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成 了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：一、加强业务学习，努力提高自身素质。在工作中，我认真学习教师职业道德规范、新时期教育思想，不断提高 自

20、己的道德修养和政治理论水平;我还积极地、认真地学习新课改理论, 努力提高业务能力，及时把握中考新方向。通过学习，转变了以前的工 作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为我 转变教学观念、改进教学方法打好了基础。二、严格要求自己，严格遵守工作纪律。在工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要 求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。另外，我能 够严格遵守教师职业道德规范，从自己的内心来关心爱护学生，不体罚 和变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 尽的努力做到爱生如子。三、强化常规，提高课堂教学效率。这个学期，我能够强化教

21、学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教 材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学 生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学 重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件、 备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手 段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂四十五分 钟要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导 工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优 生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学生的情况，以便对症下 药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同学科教师学习，博 采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课十七节，超额完成了学 校规定的听课任务。