2022年幼儿园实习小结.docx

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1、2022年幼儿园实习小结 第一篇：幼儿园实习小结 幼儿园实习小结 我刚到幼儿园的时候，看着孩子们一张张热忱高涨，天真烂漫的小脸，我深深地被感染着，面对新的工作，面对性格各异的孩子，我在想怎样才能做幼儿的保育工作？随着时间的飞逝，实习生活顺当结束，让我真正感受到了作为一名幼儿老师的不易，这次实习让我受益匪浅，我有以下几点体会： 1. 幼教工作需耐性、细心、爱心、责任心并重，同时也须要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理，心理特点；驾驭幼儿的年龄特点；性格差异，因人而异，因材施教。 2. 应了解和驾驭大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区分，另外，作为一个幼儿老师，除了做幼儿

2、的教化工作之外，还应做与保育员，其他老师及家长的合作与协调。 3. 要试着让自己变成小挚友，融入他们的生活，这样才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任，同时又应当用母亲般的心去呵护他们。 4. 以身作则，为幼儿树立榜样。幼儿老师的一言一行，一举一动，都有幼儿在仿照，所以我们平常要端正自己，注意平常的习惯。 5. 要从小班起先抓常规，班上的常规不，上课或者活动时就很费劲，训练常规是一个过程，以后工作时，肯定要从带班起先 1 就训练常规，并且从一些很小的事情上入手，给孩子，给自己的班级养成良的习惯。 6. 平安警钟长鸣。无论是室内还是室外，课中，活动中，还是休息，平安都是放在第一位的，特殊是留意分

3、小组活动，在嬉戏和活动前要先明确提出要求，而且肯定要多强调。 实习，让我长了见识，更相识到了自己的不足：1.我的语言不够美丽，不够吸引小挚友，表情、动作不够丰富，不够感染小挚友，可能是因为自己放不开，没有很的用小挚友最能够接受的语气、语调与他们沟通；2.没有照看到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有较的做到因材施教，应在调动幼儿心情的同时，让幼儿欣然接受簇新事物，新的学问；3.教学组织管理水平有待提高，这些还要在以后的教学生活中进行磨练。 作为一个新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的看法来对待自己的工作，注意阅历的积累，注意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们的方面，不断提升自身

4、实力，做一名合格的幼儿老师。 其次篇：幼儿园实习小结 幼儿园实习小结 刚刚进入幼儿园，我很激烈，满心期盼着美的实习生活。但是，在实习的第一天我就发觉自己错了，你须要做很多的杂事，尽管它和你的教化实习并没有关系，但那时每一个实习生的必经之路。接着，在一片混沌之中，就起先糊里糊涂的带班，刚刚理出了一点头绪，适应了幼儿园的生活，实习就匆忙结束了。尽管实习很短暂，但在实习中我还是很有收获，总结了一些阅历： 1时刻保持微笑，微笑是人与人之间最的调和剂，孩子们也是一样，他们都喜爱有亲和力的老师。微笑有他奇妙的魅力，他可以让哭闹的孩子立即遗忘全部导致他不开心的缘由。 2.心中时刻有平安。无论是室内还是室外，

5、活动还是休息，平安都是放在第一位的！特殊是留意分小组活动，在嬉戏和活动前要先明确提出要求。在活动中留意视察，发觉平安隐患刚好订正。事后要反思，要多提几个为什么！ 3.家长工作很重要。刚好与家进步行良的沟通，把孩子在家和在园的状况相互沟通，可以帮助孩子建立良的生活习惯。 4.留意自己的言行。老师是孩子的榜样，幼儿老师更是孩子仿照的对象，老师的一言一行都会干脆影响到他， 5.不怕做不就怕不想做！自信的人是漂亮的，当然前提是有足够的打算！把每一堂课都当作公开课来上就没有上不的课。在每一堂课后要反思，要总结阅历！ 刚起先写教案我会把他修改许多遍再给老师看，但在指导老师的眼里，它还是显的那么无趣。设想很

6、，但在现实的课堂中不肯定就能实现！ 阅历是无比宝贵的财宝，是须要我付出努力的，是一个年轻老师成长的必经之路！我信任自己会成为一名优秀的年轻老师，为自己酷爱的教化事业奉献光和热！ 第三篇：幼儿园实习小结 幼儿园实习小结 转瞬一瞬，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头起先。活

7、泼大方的我始终很喜爱小孩子，是孩子堆的“老大”，非常有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：肯定要让每个孩子都喜爱我。 每天我都会早早的来到学校等在(本站隆重举荐 ww.howrd.cm)教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖；做

8、错事情了我也会致歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，闲聊，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。 幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充溢了华蜜，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关切孩子。 在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细写教案，教具都一一打算；虚心接受李老师给我 提出的问题，将的看法汲取过来，重新修

9、改、制定。教学活动中，抓住幼儿感爱好的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 在保育工作中，我主动和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提示孩子不要说话，并放听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝水的习惯；吃饭时，视察每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做巡察工作，为孩子盖被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于 参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待

10、人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。 我觉得一名的老师不仅要关切孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良的关系。家长与老师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。 幼儿的天性是仿照、奇、问的，但又由于他们自身的生活阅历和知 识阅历的局限性，只有靠老师赐予，供应和引导。作为一个幼儿园老师，假如自己的学习爱好不广，求知欲不

11、强，不勤于思索，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱，同时要喜爱思索问题，且要有自己的见解。 这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。我感谢我的母校扬州市职业高级中学和深圳市育才幼教中心，给了我这次实习的机会，同时也感谢我的指导老师李萍老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我许多指导和帮助。 现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！ 实习生： 第四篇：幼儿园实习小结 转瞬一瞬，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这

12、段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头起先。活泼大方的我始终很喜爱小孩子，是孩子堆的老大，非常有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，经常面临无人问津的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：肯定要让每个孩子都喜爱我。 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩

13、子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会致歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，闲聊，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。 幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充溢了

14、华蜜，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关切孩子。 在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细写教案，教具都一一打算；虚心接受李老师给我 提出的问题，将的看法汲取过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感爱好的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 在保育工作中，我主动和保育员老师搭配。体现了教中有保，保中有教。户外活动时，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提示孩子不要说话，并放听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝水的习惯；吃饭时，视察每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭

15、时宁静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做巡察工作，为孩子盖被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于 参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。 我觉得一名的老师不仅要关切孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良的关系。家长与老师的沟通很重要，家园共育的方式能让幼儿得到更全面更的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长

16、也对我这个实习老师日渐放心。 幼儿的天性是仿照、奇、问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠老师赐予，供应和引导。作为一个幼儿园老师，假如自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱，同时要喜爱思索问题，且要有自己的见解。 这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。我感谢我的母校扬州市职业高级中学和深圳市育才幼教中心，给了我这次实习的机会，同时也感谢我的指导老师李萍老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我许多指导和帮助。 现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的

17、每一天！ 实习生：刘馨娉 xx/06/23 第五篇：幼儿园实习小结 当实习日期慢慢接近的时候，我怀着一颗期盼的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些担心了，但当我走进铜山试验幼儿园时，心忽然就放下了，这里的老师和领导都很亲切。 时间如白驹过隙一般匆忙走过，每天早晨伴着初春的阳光动身，始终到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很快乐，和他们在一起唱歌，在一起做操，在一起上课。 实习对我们来说真的是一个很的机会，不仅可以看清晰自己的实力，更可以找到和书本上完全不一样的学问面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，

18、又何来一步步的发展。在本次长达一个半月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。一个月的实习，让我第一次与幼儿密切接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐了解并熟识了幼儿老师的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。 我所在的铜山试验幼儿园的作息时间是：上午7:408:20是孩子们的入园时间，到了之后由带班老师带领进行户外嬉戏，8:30是孩子们的早餐时间，9:30是全员幼儿的早操时间12:002:30是午睡时间，3:20是下午的餐点时间，4:2040是孩子们的离园时间。 实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小挚友搞关系，让她们对你又

19、“爱”又“怕”。所谓“爱”就是让小挚友都喜爱你，喜爱你组织的活动，“怕”，就是让小挚友听明白你的要求，和你一起进行教学活动。这次我也驾驭了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。和家长搞关系，面对每天来幼儿园接送孩子的家长，作为老师，我们要做的是主动与家长沟通，了解孩子在幼儿园和家庭中的不同表现，找出幼儿生活中的问题，并一一解决，促进家园合作。通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的耐性、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段

20、时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。 在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些阅历。首先，整理本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特殊是幼儿的饮水柜，简单滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到。给幼儿创建一个清洁、 讲卫生的环境，同时在平常的日常生

21、活中培育幼儿留意保持个人和生活场所卫生的习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做保育工作，要时刻检查卫生状况，厕所地面要保持干净，防止幼儿滑到。 我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充溢学问，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们比一把把锁，老师就是开启那把锁的主子。真正走进孩子的世界，去发觉他们，变更他们，教化他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在

22、回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同。 只有不的老师，没有不的孩子。幼教原来就是一门须要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和驾驭了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿老师，除了做幼儿的教化工作外，如何做幼儿老师、社会在发展，对幼儿老师不断提出新的要求，优秀老师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的老师。在工作中，要不断提高自己

23、的水平，平常遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。 在实习期间，最大的感受就是志向与现实的差距很大，实习老师就是实习老师，缺乏必需的阅历。虽然我写一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景，并且还让带班老师喂我供应建议，我以为那节课应当可以上的很了，但事实却不是这样，而是偏差颇大。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的吸引调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织实力和限制实力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。还记得第一次上课的时候，我给小挚友们上的课是一节音乐活动课“相反歌”，之前的打

24、算也很充分，包括教案，材料，老师赐予的建议等等，我还在脑海中模拟了几次课堂流程，结果，上课的时候，出现了众多问题比如，孩子主动性不高，课堂秩序混乱，不能让孩子清晰的理解歌曲的内容，驾驭不课堂的节奏等等，让我第一次深深的了解作为一名幼儿老师的艰辛不易。在组织大一班的教学活动时，我看到了自己的一些不足，如：1.我们语言不够美丽，不够吸引小挚友，表情、动作不丰富，不够感染小挚友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。 2.评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3.没有照看到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很的做到因材施教。4.对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应

25、答和处理。以上4点是我自己反思后总 结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起沟通的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。渐渐的磨练会让我们这些不足得到改进。我做的的方面或者是说基本令自己满足的方面在于：1.对于教学活动看法仔细，备课和打算充分。2.虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。3.每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。4.组织活动时教态比较自然，语言清晰，声音和语速适度。 5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和打算教案、教具时，也以这个为动身点。6.大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收

26、获和进步。这几点也是自己反思后总结的。 在日常生活与教学活动中，我发觉了孩子们存在许多问题。首先是进餐问题，我发觉现在的小孩子挑食与暴饮暴食问题比较严峻，还有食物奢侈问题，小孩子常常吃一点点就不想吃，干脆倒掉，甚至干脆就不吃了，许多小孩都是只吃饭，或者只吃饭，不吃蛋黄等等，其次是嬉戏时间问题，就像上面说的，吃完午饭的嬉戏时间，有些小挚友已经回来打算睡觉了，还有小挚友没吃完，这就是少了非常钟的嬉戏时间。最终是幼儿园的嬉戏设施，除了滑梯，独木桥就没有了，而且设施分散比较明显，孩子们的嬉戏时间得不到保证，更重要的是嬉戏质量，孩子们常常玩的还没有进行就回去了。 我们是孩子的老师，同样的，孩子也是我们的

27、老师，在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面。 这次的实习，有苦有甜，有兴奋也有哀痛，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的阅历，更让我们有一种将要成为一名幼儿老师的自觉与压力。书本是我们的基础，阅历是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了许多路，摸索出了许多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个老师的转变，最终完成从一个老师到具有自我风格的专业型老师的转变，或

28、许这三次的转变会花费我们许多的时间，许多的精力，但这就是人生，这就是作为一个老师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的面对自己的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子起先生长开花繁盛之时。 实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教化生涯中我会做得更。在这里我很感谢我的带班老师她把我当挚友一样，她教会我许多不知道的东西，不仅仅是教化教学上的问题，更多的是学会如何与人沟通，推动幼儿的身心发展。 不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起 慢慢的找到了弄丢的稚气。即便现在我已经实习结束，但是那些可爱的名字仍旧会时常的跳动在脑海里，王艺睿、石雨璇、高嘉唯、伏兴。最终希望他们能够在自己的一片天空中越飞约高。强壮成长 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页