四川省成都市温江中学2022-2023学年高二上学期期末考试英语.docx

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1、保密启用前川省成都市温江中学2022-2023高二上学期期末考试英语（全卷满分120分，考试用时120分钟） 姓名：班级：考号： 注意事项：1 .答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息.请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题） 一、阅读理解When Armstrong set foot on the moon in 1969, children saw stars in their eyes and dreamed of a never-befbre-imagined career: astronaut.Becoming an astronaut is a difficult task.

2、They must have a masters degree and at least two years of relevant professional experience. Alternatively, they must complete at least 1,000 hours under the pilots command in a jet plane. The tricky part begins now. Astronauts must pass a long-term flight physical exam. You are unlucky if you are sh

3、orter than 5 feet 2 inches or taller than 6 feet 3 inches. Candidates must have 20/20 vision, even if they wear corrective lenses. Even while sitting, your blood pressure should not exceed 140/90. Additionally, make sure that your resume is concise and error-free. Astronauts must pay attention to mi

4、nor details, which is a necessary skill for scientists.It is not an easy road to become an astronaut. For example, in 2021, despite the fact that 18,300 people applied, only 12 were accepted by NASA, representing a l%o acceptance rate. Whether your application is accepted or not, it will be some tim

5、e before you leave Earth.First, youre to finish a two-year military training course. Physical tests are also required. They must first obtain a scuba diving license and then swim three laps in a pool while wearing a flight suit. Finally, students should practice driving the typical high and low atmo

6、spheric pressures in simulations （模拟）.Astronauts must complete two years of compulsory military training in addition to six years of education and two years of professional experience. This all adds up to decades of planning. After that, astronauts must complete extensive mission training before lea

7、ving Earth.Becoming an astronaut is challenging, but if you have a passion for space exploration, dont let challenges hold you back.1. According to para.2, who is most qualified to apply for astronauts?Thank you.六、读后续写52.阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。The family had just moved to Rhode Island, and th

8、e young woman was feeling a little sad on that Sunday in May. After all, it was Mothers Day-and 800 miles separated her from her parents in Ohio.She had called her mother that morning to wish her a happy Mothers Day, and her mother had mentioned how colorful the yard was now that spring had arrived.

9、 As they talked, the younger woman could almost smell the tantalizing aroma of purple lilacs（紫丁香） hanging on the big bush outside her parents1 back door.Later, when she mentioned to her husband how she missed those lilacs, he popped up from his chair. I know where we can find you all you want,“ he s

10、aid. Get the kids and come on.” So off they went, driving on the country roads of northern Rhode Island. Eventually, he stopped the car.“Come with me J he said. Over that hill is an old cellar hole, and there are lilacs all around it. Go pick a fbw.”There, on the top of the hill, were the towering l

11、ilacs bushes. While the man examined the cellar hole and tried to explain to the children what the house must have looked like, the woman had been cheered up, drifting among the lilacs. Carefully, she picked some out. She was in no hurry, admiring each blossom as a rare and delicate treasure.Finally

12、, though, they returned to their car fbr the trip home. When they were almost home, she suddenly shouted to her husband: Stop the car. Stop right here!In a second, the woman was out of the car and hurrying up a nearby grassy slope with the lilacs still in her arms. At the top of the hill was a nursi

13、ng home and, because it was such a beautiful spring day, the patients were outdoors, walking with relatives or sitting on the porch （走廊）. 注意：（1）所续写短文的词数应为150左右；（2）至少使用5个短文中标有下划线的关键词语：（3）续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；（4）续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。Paragraph 1: The young woman went to the end of the porch, where an

14、 elderly patientwas sitting in her wheelchair, alone.Paragraph 2: Curiosity was aroused among the kids and the husband.参考答案:L C 2. C 3. D 4. B【导语】本文是一篇说明文，主要介绍如何成为宇航员。1 .细节理解题。结合第二段第三句Alternatively, they must complete at least 1,000 hours under the pilofs command in a jet plane.（或者，他们必须在飞行员的指挥下驾驶喷气式

15、飞机时长 达到至少 1000 个小时。）和该段的第五句You are unlucky if you are shorter than 5 feet 2 inches or taller than 6 feet 3 inches. （如果你的身高不足5英尺2英寸（约合158厘米）或是高于6 英尺3英寸（约合191厘米），那么你就不太幸运了。），C项的飞行员身高“6 fee俨符合选拔 宇航员的身高范围（5 feet 2 inches-6 feet 3 inches）之内,飞行时长“1100 hours”达到1000小 时以上，也符合。故选C项。2 .推理判断题。根据第三段列数据的第二句“For e

16、xample, in 2021, despite the factthat 18,300 people applied, only 12 were accepted by NASA, representing a l%o acceptance rat已“（比如，2021 年有18300人申请成为宇航员，但是只有12人进入美国航空航天局，入选比例为千分之一。） 可知，进入航天局的比例十分低，由此可知第三段使用这些数据是为了说明该段首句的观点 “It is not an easy road to become an astronaut.（成为宇航员不是一条好走的路。），即想要成为 宇航员很难。故选

17、C项。3 .细节理解题。第四、五段阐述了宇航员进入太空前的各项训练。由第四段的第一句First, youre to finish a two-year military training course.（首先，你要完成两年军事训练课程。）可 知，第一项训练是DA two-year military training”；由第四段的第三句They must first obtain a scuba diving license and then swim three laps in a pool while wearing a flight suit.（他彳门必须首 先获得水肺潜水许可证,然后穿着

18、飞行服在游泳池里游三圈。）可知I,第二项是*Scuba diving and swimming training”；由第四段的第四句Finally, students should practice driving the typical high and low atmospheric pressures in simulations （模拟）丁（最后，学员需要模拟练习在典型的 高气压和低气压下驾驶。）可知I,第三项是“Extreme atmospheric pressures driving training”；由第五段的最后一句After that, astronauts must co

19、mplete extensive mission training before leaving Earth.（之后，宇航员在进入太空前必须完成大量任务训练。）可知，最后一项是 Extensive mission training”。故选 D 项。4 .主旨大意题。本文从成为宇航员的申请条件、难度系数、专项训练多角度阐述了如何成 为一名宇航员。所以B项“ How to Become an Astronaut?”（如何成为宇航员？）最适合作为 本文标题。故选B项。5 . D 6. C 7. D【导语】本文是一篇应用文。文章介绍了一些国家独特而怪异的除夕传统。5 .细节理解题。根据 Germany

20、 部分中的最后一句But if you see a cross, youYe as good as dead!”（但是如果你看到一个十字的形状，你处境会非常糟糕！）可知，熔化的铅的十字形状 意味着倒霉。故选D项。6 .细节理解题。根据 Naples, Italy 部分中的“These days people are a bit more mindful of what they toss into the street below.（如今，人们对他们扔到下面街道上的东西更加留意了。）可知 人们对扔到街上的东西更加留意了。故选C项。7 .细节理解题。根据 Spain 部分中的“In 1909,

21、winegrowers in the Alicante region of Spain had a brilliant idea: Start and promote an annual tradition that would involve people in having to buy and eat more grapes.” （1909年，西班牙阿利坎特地区的葡萄酒种植者有了一个绝妙的想法： 开始并推广一项年度传统，让人们不得不购买和食用更多的葡萄。）可知吃葡萄是西班牙的 传统。故选D项。8 . C 9. D 10. C 11. B【导语】本文是说明文。文章主要讲述高强度情绪，无论是

22、积极的还是消极的，都会使人精 疲力竭。9 .主旨大意题。根据第二段“Psychologists divide emotions into two dimensions, which includes high and low intensity, as well as positive and negative.”（心理学家把情绪分为两个维度，包括高 强度和低强度，以及积极和消极。）可知，这一段主要讲述情绪的分类。故选C。10 词句猜测题。根据第四段Because it activates the bodys stress response, excitement can deplete ou

23、r system when sustained over longer periods.（因为它激活了 身体的应激反应，长时间 持续的兴奋会deplete我们的系统。）可知，deplete是动词，它是长时间持续的兴奋给我们 的系统导致的后果。根据下文“In other words, high intensity whether its from negative states or positive states- exhausts the body.（换句话说，高强度的情绪，无论是来自消极还是积极的 状态，都会让身体疲惫不堪。）可知，高强度的情绪导致的结果是会让身体疲惫不堪。所以 deple

24、te应该是“使疲惫不堪”的意思，和D选项意思一致。故选D。11 .细节理解题。根据最后一段This isnt to say that we should never feel intense emotions. Emotional variety is an essential aspect of life, one that adds a depth and richness that we need. However, what we need to be mindful of is balance.（这并不是说我们不应该有强烈的情感。情 绪多样性是生活中必不可少的一个方面，它增加了我们所

25、需要的深度和丰富性。但是，我们 需要注意的是平衡。）可知，我们可以通过创造情感平衡来解决高强度情感压力。故选C。12 .主旨大意题。根据第一段“Too many of these high-intensity emotions, whether they are positive or negative, can lead to burnout.”（过多的这种高强度情绪，无论是积极的还是消极的， 都会导致精疲力竭。）可知，这篇文章主要讲述高强度情绪，无论是积极的还是消极的，都 会导致人们精疲力竭。所以短文的最佳标题为“高度紧张的情绪会让我们疲惫不堪”故选Bo. A 13. D 14. C 15

26、. C【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了美国在农业方面从业人员不多，年龄偏大的问题， 同时还缺少专业大学生从事农业生产，该怎么解决这个问题。12 .细节理解题。根据第一段第三句The countrys farmers are getting older, and there are fewer people standing in line to take their place.（这个国家的农民年龄越来越大，排队代替他们的 人也越来越少。）可知，美国农业正面临的新挑战是农民越来越少并逐渐年迈。故选A项。13 .细节理解题。根据第二段第一句Merrigan, a fonner college

27、 professor, is making stops at universities across the country in hopes of encouraging more students to think about careers in agriculture.”（梅里根曾是一名大学教授，他正在全国各地的大学停留，希望鼓励更多学生考 虑从事农业工作。）可知，Merrigan访问大学是想说服更多的学生考虑从事农业方面的工作。 故选D项。14 .推理判断题。根据第五段第一句”I truly believe were at a golden age of agriculture. G

28、lobal demand is at an all-time record high, and global supplies are at all-time record lows/said Matt Rush, director of the Texas Farm Bureau. ”（德克萨斯州农业局局长麦特拉什说：“我真的相信 我们正处在农业的黄金时代。全球需求创历史新高，全球供应创历史新低。）可知，全球 对农业需求达到了最高，而全球供应达到了最低。所以可推断出农业生产成本使生产有足够 的利益，年轻人有机会从事农业工作，与C项的意思“投资农业会有钱可赚。”一致。故选C 项。15 .词句猜

29、测题。根据最后一段第二句“The 21-year-old Best hopes his message一that this is a new time in agriculture-will motivate the next generation to turn around the statistics.,9 （这位 21 岁的年轻人最希望他的信息是，这是农业的新时代，这将激励下一代扭转统计数据。）可知， 农业的新机会将会激励下一代来参与，从而改变以上的数据，即农民的平均年龄将会年轻化, 所以划线短语意为“减少农民的平均年龄故选C项。16 . F 17. B 18. E 19. D 20.

30、 G【导语】这是一篇说明文。良好的体育精神是你的孩子可以从竞争中学到的最重要的课程之 -O文章主要就如何教会你的孩子拥有良好的体育精神提出了一些建议。16 . 根据上文“Set a good example. The first role model that your kids will have in games is you. What behavior you model will have the biggest influence on your kids.（树立个好榜样。你的孩 子在游戏中的第一个榜样就是你自己。你所模仿的行为将对你的孩子产生最大的影响）以及 后文“By doin

31、g so, your kids will learn from you unconsciously and gain more popularity.（通过这 样做，你的孩子会在不知不觉中向你学习，并获得更多的人气）“可知，上文提到了榜样作用 对孩子的影响，推测本句是在说明具体怎么做：对球场上的所有人友善，甚至是对手，与后 文获得人气相呼应。F选项“你需要对球场上的所有人友善，甚至是对手“符合语境，故选F。17 . 根据后文“The coach is always looking for the best decision for the good of the whole team.（教练总

32、是在寻找对全队有利的最佳决策广可知，后文提到了教练的作用，可见要听教 练的话，B选项中coach对应后文中coacho B选项”告诉你的孩子听教练的话”符合语境， 故选B。18 . 根据上文“The coach is always looking for the best decision for the good of the whole team.（教练总是在寻找对全队有利的最佳决策）”以及后文“Your kids may feel upset at first.（你 的孩子一开始可能会感到不安厂可知，后文提到了孩子一开始感到不安，可见本句是在说明 教练采取了对孩子不利的决策，E选项“这意

33、味着你的孩子的角色可能会减少或改变”符合语 境，故选E。19 . 根据上文“Remember you are the parent, not the coach. Your job as a parent is different from a job as a coach. As a parent, you are there to guide all of your kids* experiences and not focus on demanding performance. However, if you see a coach demanding too much, speak u

34、p.（i己住,彳尔是 家长，而不是教练。你作为父母的工作与作为教练的工作是不同的。作为一名家长，你要引 导孩子的所有经历，而不是关注苛刻的表现。然而，如果你看到教练要求太多，那就大声说 出来）”可知，上文提到如果看到教练有太多要求，要大声说出来，本句为本段最后一句，应 承接上文说明原因：你也是你孩子的支持者。D选项“毕竟，如果需要的话，你也是你孩子 的支持者”符合语境，故选D。20 . 根据上文“Maintain a good attitude to both winning and losing. Good sportsmanship also requires a positive att

35、itude to both the victory and the defeat. Pushing your kids too hard may drive them to quit.（无论输赢，都要保持良好的心态。良好的体育精神也需要对胜利和失败都 有积极的态度。把你的孩子逼得太紧可能会让他们放弃户可知，上文强调了良好的体育精神 也需要对胜利和失败都有积极的态度，把你的孩子逼得太紧可能会让他们放弃，本句与上文 构成转折，指出不能太过强调输赢的结果，重在支持孩子，G选项“相反，无论结果如何， 总是告诉他们你为他们感到骄傲”符合语境，故选Go. A 22. C 23. A 24. D 25. D

36、 26. C 27. B 28. A 29. B 30. B 31.D 32. A 33. D 34. A 35. B 36. A 37. C 38. D 39. B 40. C【分析】本文作者陈述了自己被朋友的言语伤害，以至于性格改变的事情。虽然随着年龄的 成长，他逐渐走出阴影，但是这件事情深深的伤害了他。通过这件事，作者告诉我们要注意 自己的言语，不要说出可能伤害人的话。21 .考查副词词义辨析。A. silently不吭身，沉默地，无声地;B. carefully仔细地；C. suddenly 突然；D. happily 快乐地。联系下文他对我说的Why are you talking

37、to me? Fm not your friend.” 可知我在不停地说话时，他不吭声走在我前面。故选A。22 .考查动词短语辨析。A. argued with与辩论，争论；B. shouted at对吼叫；C. turned to求助于，转向；D.reminded of想起。联系上文Evan走在我前面，可知当我们转弯时，他 转向我，对我说了下面的话。根据语境可知选C。23 .考查形容词词义辨析。A. astonished感到惊讶的；B. disappointed失望的；C. frightened 害怕的；D. amused愉快的，被逗笑的。根据Evan对我说的话“Why are you ta

38、lking to me? Im not your friend.可判断我听到他说的这些话感到很惊讶。故选A。24 .考查动词短语辨析。A. came back回来；B. gave in屈服；C. made faces做鬼脸；D. ran off 跑掉，逃掉，流失，偷走，减轻体重。Evan的话让我感动惊讶，他一直向前走没有回头。 结合下文我的眼里流着眼泪，可推断，我跑这离开去上下节课。根据语境可知，故选D。25 .考查副词词义辨析。A. frequently频繁地,经常地；B.willingly乐意地;C. attentively 聚精会神地，周到地；D. rarely罕见地，珍奇地。根据上文发

39、生的事以及下句“我把自己藏 到壳里“，可知自那之后，我们很少说话。故选D。26 .考查动词词义辨析。A. looked看；B. turned转身；C. escaped逃脱；D. lived住。联系 下文hide fi*om the world ,可知我像一只海龟一样，逃到一个壳里藏起来了。故选C。27 .考查名词词义辨析。A. wish希望；B. allow允许；C.expect期望；D.force强迫。我把 自己藏起来，不愿意与人说话，可知在中学的剩余时间里，我不允许自己接近任何人。根据 句意可知，选B。28 .考查短语辨析以。A. for fear of因为害怕；B. because of

40、由于；C.in need of需要;D. instead of代替，而不是。Evan的话让我受伤，可知我推开大部分的朋友因为害怕被再次伤害。故 选Ao.考查名词词义辨析。A. outings远足,郊游,短途旅行；B. conversations对话；C. lessons 教训，启示，课；D. friends朋友。联系上文我把自己躲在壳里，不接近任何人。可知我避 免不必要的对话。故选B。29 .考查动词词义辨析。A. remain保持，留下；B. stick插入，放置，粘贴，容忍；C. keep 保持，放；D. hide躲藏。联系上文我初中剩下的时间里，我像一只海龟一样，逃到一个壳 里藏起来了，

41、可知直到高中我才把头从壳里伸出来。stick out of从伸出。故选B。30 .考查动词词义辨析。A. suspecting猜疑，怀疑；B. refusing拒绝；C.admiring羡慕,钦 佩；D. trusting相信。联系语境直到上高中我才把头伸出龟壳，才开始再次相信人。故选D。31 .考查形容词词义辨析。A. cautions小心的，谨慎的;B. alone单独的；C. careless粗心的； D. simple-minded纯朴的，简单的。联系上文自己受到Evan的伤害，可知直到今天，我在选 择向谁打开心扉时仍然很谨慎。故选A。32 .考查代词辨析。A. anything任何东

42、西;B. everyone每个人;C.nothing没有东西;D. someone 某个人。联系上句我在择友时很谨慎，可知我要花很长时间才能对一个人变得友好。此句中 warm up to喜欢，对变得较有好感，对感到较易接受。故选D。33 .考查副词词义辨析。A. seriously严肃地,认真地；B. wrongly错误地；C. personally个 人地;D. easily容易地。那时我12岁。我太容易相信别人，我把Evan的话太当真了。take sth seriously认真对待，当真。故选A。34 .考查连词词义辨析。句意：或许他那天心情不好或者我说太多话了。这里Maybe he wa

43、s having a bad day 和 maybe I was talking too much.是选择关系，用 or,故选 Bo.考查动词词义辨析。A. changed改变；B. helped帮助；C. developed发展，养成；D. achieved 完成，实现。句意：在我看来，他那天对我说的话改变了我的生活轨迹。根据句意可知选A。35 .考查名词词义辨析。A. accident事故；B.argument争论,争辩;C. incident小事件,事 件；D. fight斗争，奋斗。句意：但是如果不是因为那件事，我不可能在高中遇到我最好的 朋友们。根据句意可知选C。36 .考查动词词义

44、辨析。A. forget忘记；B. remember记住，记得；C. apologize道歉；D. forgive 原谅，谅解。联系下句I cant seem to forgive Evan.可知我已经能原谅所有欺负我的人。故 选D。37 .考查名词词义辨析。A. trouble麻烦;B.reason原因；C.idea想法,观点；D. view观点， 景色。句意：我已经能原谅所有欺负我的人，但是因为一些原因，我似乎不能原谅Evan。 根据句意可知选B。38 .考查形容词词义辨析。A. warm-hearted热心的；B. clever聪明的;C.mature成熟的， 仔细考虑过的；D. det

45、ermined有决心的。联系本段的开头，那时我们都太年轻，我能原谅所 有欺负我的人，但是不能原谅Evan,可知这里，我相信有一天我也能足够成熟的原谅Evan。 故选Co. but#yet 42. based 43. appearances 44. when 45. were lost 46. to believe 47. collects#has collected 48. to 49. finally 50. traditional【导语】本文是一篇记叙文。本文主要介绍了仓颉造字的传说以及相关研究。39 .考查连词。句意为：这些汉字已在宋代被破译出来，但是正确与否依然存在争议。分析 句子结构

46、可知，前后两个并列句之间存在转折关系,应填表示转折的连词but/yet。故填but/yeto 42.考查非谓语动词。句意为：仓颉受到这些观察的启发，发明了基于不同事物的形状和外 观的各种符号，并把它们命名为“字:分析句子结构可知，设空处作symbols的后置定语， 且与symbols之间为逻辑上的被动关系，应用过去分词。故填based。40 .考查名词。句意:同上。根据上文中的shapes和下文中的of different things可知，此处 与shapes并列，应用名词复数形式appearances作宾语。故填appearanceso.考查定语从句。句意为：这些最古老的中国象形文字结束了

47、人们结绳记事的时代。分析 句子成分可知，设空处引导定语从句，先行词为time,且从句中缺少时间状语，应用when 引导定语从句。故填when。41 .考查动词。句意为：根据汉代的语文辞书说文解字所述，仓颉写了两卷（汉字），这 两卷都在隋朝的战乱中丢失了。分析句子结构可知，设空处作which引导的定语从句的谓语, 事件发生在过去，且which指代先行词two scrolls,和lose之间是被动关系，应用一般过去 时的被动语态淀语从句的主语which为复数概念，从句谓语应用复数形式。故填were lost。42 .考查非谓语动词。句意为：现代学者往往会相信仓颉独自造字的故事可能是一个美丽的 传说

48、。tendtodosth.为固定搭配，意为“往往会做某事”。故填to believe。43 .考查动词。句意为：仓颉更像是把汉字收集起来的那个人。根据句意可知，此处是当代 学者对仓颉在汉字传承中所扮演的角色的客观描述，应用一般现在时；此处也可用现在完成 时，强调动作的完成;分析句子结构可知，Who引导的定语从句中缺少谓语，关系代词指代 先行词the one,为单数概念，谓语应用第三人称单数。故填collects/has collectedo.考查介词。句意为：中国的祖先们积累并发展了汉字，并于数百年间不断更新这些汉字， 其间汉字由甲骨文逐步发展成金文、篆书、隶书，最后发展成标准汉字。fromt

49、o是固定 搭配，意为“从到”，故填口。44 .考查副词。句意：同上。分析句子结构可知，设空处作状语，应用final的副词finally, 意为“最终地工故填finally。45 .考查形容词。句意为：如今中国人普遍使用标准汉字，这些字的传统版本已经逐渐简化 和现代化。分析句子结构可知，设空处后的version为whose引导的定语从句的主语，为名 词，需要用形容词修饰，故填traditional。46 . Good morning, ladies and gentlemen,I am greatly honored to speak on behalf of my schoolmates at this comingo告age ceremony. First of all, lefs express