“青蓝工程”师傅指导计划范文三篇.docx
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1、“青蓝工程”师傅指导计划范文三篇百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书,旨在创造一个 涵盖所有领域知识,服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。 在这里你可以参与词条编辑,分享贡献你的知识。下面是小编为 大家整理的“青蓝工程”师傅指导计划范文三篇,欢迎大家借鉴 与参考,希望对大家有所帮助。【篇一】“青蓝工程”师傅指导计划 一、指导思想学校的生命在于质量,提高教育教学质量的关键,在于教师 素质。要实现学校长盛不衰,关键的关键是要有一支结构合理、 思想素质好、业务水平高的教师队伍。所以做好教师的培养工作, 是学校可持续发展战略的重中之重。我们要质量推进年为契机, 充分发挥校园名师、研修班教师、
2、骨干教师等教师的传帮带作用, 使青年教师在其指导下,迅速适应并卓有成效地开展教育教学工 作,不断提高教育教学水平,从而造就一批在县、学区内有影响 的学有特色、教有特色的名师,形成金字塔形教师队伍结构,实 现我校教师队伍素质的动态提升,以更好适应新课改的需要。二、总体要求1、从总体入手,提高全体教师的素质。改变一般学校师徒结对只针对徒弟的做法,对学校结对工作徒弟:从刚走上工作岗位的新教师,到所有有拜师意向的在 职教师。五、结对程序:个人申报rarr ;学校统筹rarr ;征求意见rarr;签定协议rarr; 开展活动。1、个人自愿、学校统筹个人申报,师徒自愿组合与学校统筹相结合,确定师徒结对 人
3、选。2、举行拜师仪式,建立师徒关系学校组织举行师徒结对仪式,颁发聘书,签定师徒结对协议, 建立师徒关系。3、明确任务,制订目标。学校制订具体的结对目标要求,明确职责,正式开展结对活 动。六、结对期限:三年。七、师徒职责:1、师傅:做到三带:带师魂敬业爱岗,无私奉献;带师能教 育教学与教育科研的基本技能;带师德教书育人,为人师表。2、徒弟:做到三学:学思想学习教育教学理论,树立先进的教育 理念;学本领熟练掌握教育教学和科研的基本功;学为人 遵纪守法,诚实正直。八、具体要求:1、师傅:(1)全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关 年级、班主任和学生联系,了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟
4、及时调整工作目标和工作方法。(2)向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习书刊, 使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。(3)精心指导徒弟备好课,认真查阅教案,给予悉心指导并 签注指导意见。每学期重点审阅20节备课教案。(4)每月听徒弟的课不少于两节并认真记录,按照一节好课 的评价标准评课,评议优缺点,写出指导意见,学期末上交备查。(5)认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真,是否达到 要求,讲评是否有针对性,提出改进意见。每学期重点审查批改 情况至少5次。(6)每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。指导徒弟命制学科试题2套或学生活动。(7)每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指
5、导完成_个 课件的制作。(8)鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动, 让徒弟得到更多的锻炼和提高。(9)每学期末对徒弟作出一次书面综合评价。2、徒弟教师:(1)在师傅的指导下,对自身的教学情况和业务水平认真进 行剖析,确立提高的方向与成长的目标。(2)每学期在师傅的指导下,认真制定师徒结对工作、学习 计划,并在开学第三周交教务处。(3)认真备课,主动求教,各种交流活动每学期不少于20 次,并做好记录。(4)主动听师傅的课,每学期不少于5节,听课要认真记录, 并写出体会。学期结束记录上交备查。(5)每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于1次,虚心 听取意见并写好教后记。(6)在师傅指
6、导下,规范命制学科试题2套。(7)经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作,积极参加各 级各类竞赛活动。(8)每学期撰写一篇教学论文或完成一个课件,请师傅指正。(9)平时加强学习并注意积累资料,写好学习笔记。学期末 上交师徒结对工作总结一篇。九、管理与考核1、建立师徒结对工作领导小组:组长:副组长:成员:2、建立评估考核与激励机制:师徒结对工作由分管教学校长负责,由教务处实施常规管理, 年级组配合开展活动。教务处建立师徒结对档案,记录师徒成长 历程,作为晋职、评优的参考依据。根据师徒结对实施方案和协议要求,对师徒结对工作进行目 标考核。强化对师徒进行捆绑式的管理、考核与评价。实行动态 滚动管理,对
7、不称职的师傅予以调换,对不认真履职的徒弟给予 批评教育限期改正。3、总结表彰每学期末,新教师要进行一次公开汇报教学,届时,教务处、 师徒结对工作领导组将员进行听评课,根据听评课结果和新老教 师平时的听课、指导情况,进行总结表彰,对表现突出的新老教 师分别授予优秀汇报课奖和优秀辅导奖等。有一个长远的、全面的规划,从整体入手,提高全体教师的素质。2、着眼于长远,分层次,分目标。改变一般学校的平面培养模式为立体培养模式:实行一师多 徒或多师一徒制,有的教师既可上拜师傅,又可下带徒弟,因人 而异,确定目标。3、讲求师徒结对效果,在传、帮、带的过程中,多角度、立 式体式相互切磋,融洽关系,共同提高。三、
8、结对对象师傅:教龄在5年以上的骨干教师、名优教师、优秀班主任 等。徒弟:所有30周岁以下的在职教师。(教龄在5年以内的教 师必拜人为师)四、结对原则1、自愿与统筹相结合。2、短期与长期相结合。五、岗位职责(一)甲方(新教师)职责:1、热爱教育事业,热爱学校,关心学生,教书育人,为人师 表。2、新教师应积极主动争取指导师的帮助,在指导师的指导下开展教育、教学、教科研等方面的工作。3、制订学期教学计划,认真备课,必须写出规范的详案。4、认真上课,注意课堂信息的反馈,及时总结反思,每学期 至少写好5篇字数不少于500字有一定深度的教学反思。5、按时批改作业,做到全收全改,对每次作业批改情况应及 时反
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