幼儿教师实习心得(合集13篇).docx

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1、幼儿教师实习心得（合集13篇）幼儿教师实习心得1在赵石琼老师的带领下，我们在市妇联幼儿园开始了为期五 周的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只 观察的习惯。五周的实习一晃而过，在实习期间，我们还以幼儿 教师的身份讲课，让我们更好的将理论和实践相结合，在此感谢 市妇联幼儿园赵佳、赵甜、马敏等老师给我们的指导和帮助。让 我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅， 让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在 一线奋战的幼儿教师们的辛苦。我认为实习不止是传统意义上的 教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，通过实习 培养各种实践能力，提高专业素质，

2、以达到夯实专业基础，提高 实践能力之功效。此次实习感受颇深，现总结如下：一、给学生创造一个快乐学习的学习氛围好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长 出好的小苗。托三班的班主任赵佳老师、赵甜老师和保育员马敏 老师，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重， 一视同仁。托三班共有21个小朋友，最小的才有两岁半，但是在 幼儿园里，托三班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快 也能够看出我们小小的成绩。我本来认为幼师是件很简单的职业, 只有踏入这个行业才明白并不然。幼师首先对孩子要充满爱心， 自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发 现他们的优点，培养他们的创新

3、潜力。我们要学习的也很多，比 如怎样布置每个月的主题，班级特色是什么？怎样为小孩创造良好 的学习，娱乐，生活环境。一系列的问题，都是我们要掌握的，思 考到我们此刻小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课 了。但是如果他们时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课， 让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是 老师就应做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。 有了充分的准备，才能让小孩学到丰富的知识。总的说来，我们既然已经走进了教师这个职业，那我们就必 须要爱这份职业，最主要的一点要对孩子充满爱，这样孩子才会 爱你，爱他们的老师，这也是我此刻的一点小小体会，我觉得我 要

4、学习的东西无止境，要不断地积累经验！幼儿教师实习心得3今天一天过的比较平淡，实习久了日子也就这样一天天过了， 每天在幼儿区域活动结束后就是去看个活动，之后就是回到自己 所在的教室看幼儿上课。幼儿吃假了我们也就快了。然后就是他 们的午睡，睡完了就是点心，再接着是一堂教育活动。最后我们就差不多开始等放学了。这几天指导老师都没有布置我们做教具, 所以在中午那段时间都比较空闲。这段时间我们就可以自己支配 了，我们都是用在准备下礼拜要我们带的活动的准备上的，因为 是我们第一次带活动，所以会有些紧张。但应该是没问题的，要 放轻松。今天一早上我们到园的比较早，我们改正了我们前几天的,问 题，就是过于重视教育

5、而忽视了保育的问题，一到教室就把阿姨 要干的活都做了，并且我们会一直注意的。另外早上还帮老师在 幼儿的作业本上写了数字做范本，这让我们有知道了，学会正确 书写110这是个数字是很重要的，因为以后教幼儿的时候到了大 板是必学的，我们必须为幼儿写出正确的范本让幼儿学的时候就 写正确。今天我们观摩的课程是小班的健康活动-开心跳跳糖，由 于之前已经学过了健康领域的理论知识并且也有过实践经验，所 以这次的观摩思路是很清晰的。并且在活动最后，指教老师也告 诉了我们这个活动的重难点，这对我们是一个很好的提醒。今天在看午睡的时候发现，大班的幼儿真的是很不容易入睡。 整个午睡时间没几个幼儿是真正睡着的。而老师也

6、没有真么多的 精力来管他们，所以只要那个幼儿不发出大的声响老师也就睁一 只眼闭一只眼。这也是一个经验，像我们就是要一直走来走去，叫他们闭上眼睛的，说实话这样都没什么用，等你转个身他们的 小眼睛照样睁开，所以到后来我也就不管他们睡不睡了，帮他们 掖好被子，只要不发出声音也就好了。在经过这四天的实习后我发现我们班的课程大多都在艺术领 域中，大多都是音乐和美术，不知道在以后的几天会不会涉及其 他几大领域的内容。最后想在最头疼的还要数我的那个教育活动的教案啊，音乐 活动十二生肖歌，还要写详案，明天就要给老师看了，我还没 写呢，看来今天又要熬夜了。幼儿教师实习心得4今天是我实习的第二天。让我印象深刻的事

7、情有很多。第一事情就是削苹果，在我看 到老师手里的苹果的时候，心情无比复杂，因为自己不会削苹果， 怕削的不好会笑话我，主班老师似乎看到了我的心思，过帮助我， 并和我聊起了当初她考师范的时候，削苹果也是一项技能，还和 我讲了许多经验，让我觉得她很随和，还有一事，就是在孩子们 起床的时候，有一个名字叫小悦的小女孩，因为她不听话，在教 室里乱跑，被老师训斥了，就哭了，当别的小朋友都起床梳完头 发的时候，她还在那里伤心，然后我悄悄的走到她的身边，对她 说：“老师给你梳一个漂亮的小辫子，好么？ ”她立刻就不哭了，对我说：“老师我想换一个漂亮的小卡子”说完，她还梳妆盒，自 己选了三个漂亮的小皮套，递给我，

8、我给她梳了一个漂亮的头发， 她似乎很开心，跑去问主班老师：“老师，我的发型漂亮么“老师 夸了她，她开心的跑去和其他小朋友一起学儿歌，老师还表扬她 做的好。我觉得小孩子其实很听话，只要耐心和他们沟通，就会很乖。 幼儿教师实习心得5来到太阳花幼儿园已经一个月了，最大的收获就是在各位老 师的帮助下，我从一个什么都不懂的大二学生逐渐转变成对孩子 的教学内容安排、常规要求、作息时间都有了一个大概了解的新 老师，基本能完成配班老师应该完成的工作。但遇到突发状况如 几个小孩一起哭，或者有的小朋友在教室里玩其他的在院子玩， 不知该如何让他们在一起，像郭海安、小宝、凡凡、子谦、奇奇等 有点固执，又会离群、会霸占

9、玩具，我总是没有没有更好的办法 劝阻他们，在上课时总是会忘记那几个在外边自己玩的小孩，不 能较好的提醒他们易受伤的方面。上了两年大学，人变得懒散了，每天吃了睡，睡了吃，晚上 睡觉早上起床时间都很晚，到这里逐渐改变了生活习惯，早上起 来的早了，晚上也睡得早，感觉每天都极力充沛，只是感觉天气 太热，有时浑身没劲。刚刚开始带默默，不管怎么哄他，默默总是哭着要找妈妈，对于习惯了最高气温为28-29度的云南人来说, 抱着默默的我留了许多汗水，默默不会表达要尿尿，经常没注意 我裤子上就有一趟水渍。默默中午也不睡觉，他玩玩具，我在旁 边坐着看着他，有时实在困了，在凳子上坐着也能打盹。开始的 那几天感觉很累，

10、几天后习惯了幼儿园的生活，提前体验了做妈 妈的生活，给孩子们换裤子，盛饭，哄他们睡觉，梳头发，比较琐 碎的事，但每天都要做好，做这些事磨平了我浮躁的性格，变的 更有耐心和更加细心了。要了解幼儿，首先要做好保育工作。默默走后，开始关注零散的小孩，发现自己总是跟他们有距 离，不知道自己该具体的怎么做，很累得日子发现自己不懂的地 方有好多，也怀疑过自己，发现自己的不足：不能用身边的事物 转移孩子的注意力，表情、动作不够丰富，不能吸引小朋友。慢 慢地我记住了他们的名字，在接车途中和放学时与孩子父母短暂 的接触对孩子们有了 一定的了解，知道了不同的家庭养育出不同 性格的孩子，不同性格的孩子需要不同的方法

11、对待他们，所谓的 因材施教。以前我是看着小朋友们自己玩，跟老师学习一段时间 之后才知道只有自己先学会玩，才能带动他们一起玩，在一起玩 的时候，又能较好的了解这些可爱的孩子们。我想我先喜欢小朋友们，小朋友们也会慢慢喜欢我。在开始 做配班老师的时候，混班的孩子们上课乱，吃坂乱，后来上完礼仪课后情况好多了，孩子们变得规矩多了。第一次给孩子们上打 击乐课，惊喜于他们的积极性，效果也不错，尤其是阎旭下课后 教郭海安打两只老虎很感动。打击乐学起来容易，但要反复练习， 于是我把他们会唱的歌都配上打击乐，数数字，ABC歌。很感谢孩 子们给了我这个机会，看着他们拍打着小手就很幸福。幼儿园的特色课程之一劳动课，小

12、朋友们不仅参与的积极性 高，而且还能锻炼他们手指的灵活度，能学到东西。还有自然课， 给小朋友们提供了一个亲自探索自然的机会。曾经管理学老师问 我们为什么幼儿在幼儿园容易生病，为什么现在的伪娘这么多？ 老师的回答是幼儿园过于要求保持清洁，尽可能的阻隔细菌，这 反过来限制了孩子的天性，尤其是男孩子。希望我们幼儿园能好 好开发利用自然公园，让孩子们学的更加快乐。还有中医保健， 看到这里的老师是发自内心的想着要为孩子们好，真的很喜欢这 里。接下来说说几个印象较深的小朋友。凡凡是一个可爱的孩 子，她会告诉我“蜗牛在睡午觉、蜗牛哭了、蚂蚁在找家、玩具 也会疼的“很美，虽然有时她喜欢自己玩，但她也会拉着我的

13、手 一直说“你跟我玩会儿吧”。小宝有几天我走到哪他跟到哪，有 一天我夸了他，他一高兴亲了我一口。小金牛每天都过得那么开 心，小明老师奖励他两个大拇指，他马上给我两个大拇指，那笑容很甜。我一直认为文蒲是个坚强的孩子，摔倒后爬起来对我说 “男子汉流血不流泪”，但也会独自一人躺在地摊上因为想妈妈 哭了整整一小时，是那么让人心疼。每个孩子都有可爱的一面， 也有淘气的一面。阳子在小明老师不在的时候，一天可以问我好 多遍小明老师呢？孩子的心是雪亮的，你真心对他好，他也会念 叨着你。是他们在这一个月里，陪我重新度过了一个童年，很美 好。刚与孩子们建立起关系，到离开的时候发现自己是多么的舍 不得这群纯洁可爱的

14、的孩子们，希望下次能再来太阳花幼儿园， 也希望太阳花幼儿园越来越好。要做好一个幼儿老师，在有一颗爱孩子的心的基础上，首先 要做一个合格的保姆，继而是一个能站在孩子角度看问题的老师, 真正地融入到孩子的世界里，顺其自然的也就了解了孩子，也知 道孩子们需要什么。幼儿教师实习心得6离开幼教中心。我的心中好像卸下了重担，回首这走过的 四个月的路程，流过了无数点汗水，我的心每时每刻都在想着下 一步我的工作是什么，我该怎么做。都过去了，回头再望望。这 四个月里，最幸运的是有机会在：十、百，心中最大的感受便是 要做一名合格达的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难 T；心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿

15、教师。我觉得：一 名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直，对事业认真兢兢业业。 而且在思想政治上业务能力上更要又红又专。我，作为一名年轻 的教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说：我并不聪明、 也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师，我正在努力。一、陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先 必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在 这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为川一联合团 支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语 是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显 得毛毛糙糙，不甚妥当。

16、当意见、建议来临时，现在的我不再不 悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己： 换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意，自己高兴。二、不断学习，努力提高自身素质在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点 滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师的培训班。在学习中我认 真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲， 有目的的在班中进行一些尝试。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协 调能力弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作品往往会出现 白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语 言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束，从而在愉

17、快地念 儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了，孩子的.成功感得到了满 足，从而作画的兴趣也提高了。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都 是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：幼儿数学教育活 动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄 特点，等等。在各次教育活动交流，质量自查，在六；一儿童节中，我都 能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说：这并不是过 了，就结束了。而是仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不 够，该怎样做会妥当。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得 我自己只要坚持认真学、认真做，我会做的更上一层楼的。在空余时间，我会阅读一些自己订的幼教杂志，

18、去图书馆翻 阅有关幼教资料，去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和 音像资料进行观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习 对自己的帮助确实很大。三、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有 基础上有所提高，我根据班级情况以纲要为准则，制订班级计划、 月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学， 并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学 生都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童 世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地 乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们

19、。我们要善于 观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个 孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些特别的孩 子给予更多的关爱。四、随即教育，事半功倍孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外，教师适时的 点拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣服往外走。此时的我 便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一 句：看看你的领子孩子便会高兴地接受。连续多次之后，检查领 子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告 诉幼儿：什么是常绿树，什么是落叶树；什么会浮，什么会沉？等 等。通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学 到了知识。乐的游戏，快乐的

20、探索，快乐的学习，快乐的度过在幼儿园的每一天。她们认真负责、科学教育，让托三班 的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。二、在实践中积累经验1、在教学中，渗透专业的教育理论知识在这五周的实习期间, 我注意将所学的理论运用到教育教学实践中去，平时学到的各年 龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、游戏活动的 组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等，在这次实习 中得到实践与运用。第一次深入课堂时，我就遇到了许多在学校 没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小朋友学 到知识，还要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。我还明 白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知”细节决

21、定成败”的真理。因此，平时我注意跟同学一起交流教学心得，总 结教学的经验和做法，遇到问题能用学过的理论进行解决，对于 新的教育理念怎么运用与实践，大家经常一起学习探讨。与同学 们一起认真研究教材，深入了解每个幼儿的实际情况，认真备课， 写出高质量的教案，每节课前都在小组认真试讲，在教学过程中 用生动流畅的语言，娴熟的专业技能让课堂气氛非常活跃，让教 育教学活动顺利的进行。观摩课后，我们都注意跟指导老师交流 和总结经验，正如同学们说的：每上一节课感觉都不一样，自己通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也 努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上 还很稚嫩。我将在未来的

22、新的世纪中继续多学，多思、多试努力 把工作做的更好。古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于 一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的 阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的 学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心, 这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似 两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在 哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满 热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力 求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出 最美丽的火花，工作才能做到

23、最好。这是我在这实习四个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏 的礼物。也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够。 幼儿教师实习心得7转眼间，一个月的实习生活即将结束。实习期间，我真的了 解、理解、喜欢孩子；从而决定了我前进的方向。实习期间，我不仅学到了很多，也体会到了很多。面对不同的孩子，我们需要不同的方式方法，因为每个孩子都有自己的内 心世界。他们就像一把锁，老师是打开锁的主人。在幼儿园，我们不仅要给他们传授知识，还要改变他们，真 正走进他们的内心世界去改变他们，教育好他们。这不仅需要教 师有丰富的教学经验，更需要教师有一颗真诚的心。带孩子要小 心，解释问题要有耐心，治疗孩子要有爱心。这

24、样才能改变他们， 才能教育好他们。最后，甚至改变社会和国家。那么，他们每个 人的未来都将是无穷无尽的。在活动中，我们不仅需要灵活性，还需要时刻捕捉每个孩子 的可爱和缺点；对可爱之处要及时给予表扬，让被表扬的孩子不 仅知道自己做的是对的，还能对其他孩子的心灵产生积极的影响。 我们应该及时纠正缺点，或者帮助他们长期改正。所以，我们做 的不仅仅是关心和照顾好每一个孩子，还要及时与每一个孩子的 家长沟通，这也是非常必要的。实习期间，我和父母交流分享了 孩子们在家和在花园里的表现。从而帮助一些孩子改正不良习惯。实习期间，我总结了以下几点：1在保护教育方面，我们不仅要做好保护教育或保存教育， 而且要单方面

25、做好。我们要做的是结合保护教育，即，保护 中有教育，教学中有保护。这就需要我们从实际出发。比如小 孩子在外面玩，要提醒他们洗手，告诉他们在外面玩，会有很多细菌粘在手上。如果我们不洗手吃饭，很容易把手上的细菌吃进 肚子里，然后就会肚子疼。从而培养孩子玩耍后洗手的好习惯， 这不仅是从保育的角度出发，也是教育孩子养成好习惯。所谓“保 教结合”。父母的工作在幼儿教育中尤为重要。我们不仅要服务好孩子, 还要服务好父母。我们应该虚心听取父母的合理化建议，同时也 要妥善处理不合理的要求。俗话说，取其精华，去其糟粕。 孩子在幼儿园的表现要及时和家长沟通。因为有时候孩子在家和 在幼儿园的表现不一样，在幼儿园很听

26、话很听话；但是当他们回 到家，由于一些家庭原因，他们在花园里失去了一些好习惯。所 以父母的工作也很重要，不应该被忽视。否则会给我们的工作带 来不必要的麻烦。3我们的心态当我们第一次面对学前教育行业时，我们都有 一颗真诚的心。但是当我们真正接触到他的时候，才知道这有多 难多难！但是，总有人会说，这有什么好的？就像看孩子一样， 我也可以去。我有什么技能？也许，听到这些话，你会有一种冲 动，就是马上离开这个行业，离开这群让你头疼的孩子。其实叫 吃不到葡萄就说葡萄酸的人。众所周知，教育要从小开始。俗话 说，万事开头难，不是吗？所以希望大家以良好的心态面对这个 行业。经过这一个月的学习，我才真正体会到一

27、一作为一名幼教老 师是多么的光荣！多么神圣！让我真正明白了做一个合格优秀的 幼师有多难。所以，这也需要我们以努力、拼搏、奉献、合作的精 神去服务每一个孩子，每一个家长。实习快结束了，有点舍不得这里的孩子。我还记得我刚来的 时候，他们那么讨厌我，我也那么讨厌他们。我们好像是天敌， 他们的哭闹成了我讨厌他们的理由，我的陌生感成了他们害怕的 理由。但今天我做到了点舍不得。想一想，我们从陌生到熟悉，从讨厌到喜欢，这 是多么大的一个变化呀！这需要的不光光是时间，也需要的是耐心, 是了解。同样，我也舍不得这里的老师，因为他们教会了我很多很多！ 虽然我们相处的时间只有短短的一个月，但对于我而言，这段时 间将

28、成为我最美好的回忆！天下没有不散的宴席！是啊！我曾是 害怕的来到这里，但今天我确是微笑着离开，微笑着离开我所实 习的幼儿园。我永远也忘不了这里的孩子们，也忘不了这里的老 师们。总之，我愿用我的爱心，换取孩子们的开心；我愿用我的真心， 换取家长们的热心；我愿用我的诚心，换取所有人的放心。”欣喜中有困惑，欢乐中有感悟”。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不 好的老师，没有不好的孩子，孩子们只是一颗小小的树苗，你只 有不断的照顾他、呵护他并且爱护他，他才能茁壮的成长，才能 长成一棵参天大树。实习期间，我懂得了很多，做老师难，做幼 儿教师更难。我深知自己使命的

29、重大，我也知道了自己的不足之 处。因此，我要在今后的学习中不断地充实自己。为自己成为一 名合格的、优秀的幼儿教师做准备。幼儿教师实习心得8我是一名学前教育的在校学生，最近，学校安排我们回乡实 习三周时间。我愿与你分享我这次的幼儿园见实习的所见所闻及 其一些自身感受。我刚回学校就发现各地教育局已经陆续来我校招聘老师了。 当然他们的招聘对象主要是五年级的同学，我听到有一位学姐激 动说：“我的人生大事来啦！”听到这句话我感触特别大，我知 道这意味着她们即将步入社会，要真正走上幼教岗位。对于一名 优秀的幼儿教师来说，我想理论知识还是很重要的。现在我也步 入了大专阶段的学习，学校为我们开设了很多理论课程

30、。有了教 育理论的引导去幼儿园实习是一种幸福的感觉。以前，去幼儿园 实习，除了一些皮毛的技能，什么都不懂。而今却能自己备课， 给小朋友组织活动，虽然依旧是问题连连，可是我们已经能够用一些理论知识来指导组织幼儿各类活动，从而更近一步地了解幼 儿。这次见实习，有了理论知识作支架，与实践相结合，我受益 匪浅。这次实习我们都上过课，幼儿园课程分五大领域：有健康 领域、语言领域、科学领域和社会领域艺术领域。我对语言领域 的感触比较深，语言领域大多涉及到讲故事。我们这学期已经开 设了语言课程，讲故事在学校也练习了很久，所以上语言课时， 上课之前我是胸有成竹，但在真正上课的时候还是连续出了好几 个问题。首先

31、是语速问题，平时，在学校讲故事，面对的是同学、 老师，她们可能不会感觉我语速太快，一般也不会存在词义理解 的问题。可是到幼儿那就不同了，我们看似正常的语速，也许对 于幼儿来说是稍快的，我带的大班还好一些，一起实习的同学有 带小小班的，他们的年龄大多在三岁左右，同学说活动时小朋友 不听她的，后来知道了，并不是小朋友不听她的。还是语速的问 题。小小班，不仅要讲得很慢，而且要注意重复。这样她们才能 懂意思。还有个词义的问题，我记得自己组织的一节语言活动城里 老鼠和乡下老鼠，这是一个故事，教案要求幼儿尝试角色扮演, 我怕他们记不住对话，反复强调对话，忽视了幼儿对故事的欣赏。 老师告诉我，要让孩子们理解

32、语境，如果都理解了，可以在情竟中引导幼儿自己去说对话，这样，他们就记住了。其次对抽象词的讲解问题。小班小朋友（45岁）是以具体 形象思维为主，我给小班小朋友组织过一节语言活动，当时还没 有学过语言领域的内容，我在活动中请几位小朋友到上面，然后 对他们说：请你们问一问他们这饼干好吃吗？ ”那些小朋友个个 疑惑地看着我。不一会，一位孩子将我的重复了 一遍。我很惊讶， 为什么会这样呢？学了理论我可以解释了，原因就在于小班孩子 的思维是形象具体的，像你们、他们这类词是泛指，没有具体指 谁，小班小朋友不能理解。后来，在老师的提醒下，我改变了提 问方式，我对其中一位小朋友说：“皮皮，请你问问小朋友饼干 好

33、吃吗？ “皮皮就理解了我的意思；中班小朋友（56岁）处于 抽象思维的萌芽阶段，也就是一个过度期，家长教师要不断地引 导小朋友，在一定的情景中创设有利条件，帮助幼儿抽象思维的 发展。比如，你可以拿一个李子或者其它带有香味的物品，让孩 子闻一闻，告诉他们这种闻起来舒舒服服的味道叫做香味。小朋 友有了直接经验，往后，当你再说到香味时，他们的脑子中就会 有了一些香味的概念；大班小朋友（67岁）已经转为抽象思维， 但这并不意味着他们能够理解所有的抽象名词。我在一次大班语言活动中给小朋友讲故事：“城里老鼠兄， 有空请到我家来玩。在这里，你可以享受享受乡间的美景、呼吸新鲜的空气”。针对这句话，我设计了一个问

34、题，我问小朋友城 里老鼠是怎样介绍自己的家乡的，小朋友回答不出来，我以为他 们没听清楚，又重复了一遍这句话，等我再问，有小朋友回答上 来了，我很高兴。不想，活动结束，老师和我说，这不是他们没听 清楚，是她们根本不理解“享受” “美景” “新鲜”这几个词的 意思。这时，才发现这几个是抽象词。我后来又试验了一下，问 了一个小朋友，你觉得你最享受的事是什么，他反问我：“老师， 什么是享受？ ”这是个大问题，原来，幼儿园讲故事要注意很多， 对抽象词的理解要有经验准备，如果班里老师很少用到书面语， 那么即使是大班孩子可能也不理解这类词。所以，在和孩子们交 流时，就要把这些语言转化为小朋友能够理解的话进行

35、讲解。和 幼儿交流，我们的言语要贴近幼儿的生活实际，符合她们的年龄 特点，这样才能很好地进行交流。以上我所经历的这些，如果没有掌握一定的理论知识，根本 不知道这是为什么。所以在实践中在学校所学的理论知识会发挥 重要的指导作用。再次是普通话的发音标准问题。我在网上看到 这么一个故事：老师和小朋友说了：汽车载人，应该载是念第四 声，老师念成了第三声，他们就记住了错误的读法，更有意思的 是，一位孩子悄悄地说：汽车怎么会杀人呢？ 我恍然大悟，原 来孩子听成了宰杀的宰。汉语的同音词很多，但幼儿掌握的却很少，听到一个词音时，只能在已有词语中寻找意思。这类理解在 幼儿各个年龄均有。因此，幼儿园教师，应要求自

36、身普通话标准， 才能给幼儿做好示范和指导。我们学校也有专门的普通话课程， 每年都要组织普通话测试。此外，我知道了幼儿教师在组织活动时，还要特别注意自己 的语言。有时候一不小心就把自己生活中的坏习惯带入了幼儿园。 比如“是不是？对不对？ “孩子只能回答是或不是，这些都是幼 儿园禁语，而我在不经意间都用上了。这会限制孩子思维，抹杀 孩子的想象力和创造力。说完活动组织，我想再和大家简单分享下我学写观察日记的 过程。牛顿通过观察发现了万有引力定律、鲁班观察带齿的树叶 发明了锯子。可见观察还是很重要的。刚开始，老师让我去幼儿 园写观察日记，我一点头绪也没有，记的东西也东一块西一块的， 很散乱。后来，心理

37、学书有参考，可是我还是模糊不清的，到幼 儿园，主班老师细细地教了我怎么写，给了我几本观察记录参考 书，我仿写了。写了问题就出来了，老师告诉我，一般观察记录 老师是不参与其中的，自己就站在一边看他如何处理就好。渐渐 地，我掌握了方法，每天都变得特别忙碌，白天简单记录孩子行 为，晚上回家整理分析。写好后，翻看自己的记录还是比较有成 就感的，在此也要感谢老师在实习期间对我的耐心指点。我想这除了成就感以外，这对往后的活动组织也有帮助和借鉴，因为通 过观察分析可以更加透彻地了解每个孩子的特性和行为产生的原 因。理论与实践结合是件非常有趣的事，它改变了我的观念，让 我能够零距离地和孩子们进行沟通、交流。很

38、高兴，我是一名学 前教育专业的学生！只是，我的征程才刚开始！我会好好珍惜在 校时光，让自己变得更有价值！幼儿教师实习心得9我来到幼儿园做老师，这一次的实习也是让我感受到做幼师 的不容易，不过我也是喜欢孩子，所以才选择了这个专业，决定 来做这个工作，在这次的实习之中，我也是感受到做老师的确是 辛苦，但是也是非常的有成就感，我也是对于这次实习有一些感 悟心得。教学的工作是需要我们认真负责的去做的，老师的工作和其 他的工作是有一些区别的，同时也是需要我们有责任心，有爱人， 愿意去把孩子教育好，而幼师更是如此，孩子们都是非常活泼好 动的，也是需要我们耐心的去照顾他们，去陪伴他们成长，在实 习之中，我也

39、是感受很深刻，开始我还不会做事情，带我的老师 就告诉我，让我成为他们的大姐姐，有一定的威信，同时也是和 他们成为好朋友，当他们接受我之后，也是能更好的去陪伴他们驾驶课堂的能力也有所提高。”2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣托班的 孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指导老师们通过各种丰富多彩的 活动，让幼儿喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小朋 友能安静的听老师讲，跟同伴友好的说话，自己也会觉得很有成 就感。因此，赵老师她们是很注重集中活动教育的。从她们的集 中教育活动，让我们知道集中教育活动时间不仅要有好的备课教 案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是老师喊破喉咙 也无济于

40、事。在第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，也很 累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结 合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的、努力去 激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆。在教学活动中我也穿 插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，学中做，并且愿意与老 师和同伴交流，体验与他人进行语言交往的乐趣，鼓励学生用自 己喜欢的方式简单的表达感知操作活动中的感受和发现，喜欢与 伙伴说话，交流分享自己的喜悦，让她们能快乐的学习知识。而 我们在指导老师的身上，学到很多课本上没有的知识，知道在课 堂上，学习生活上，老师要注意给孩子营造“爱”的氛围，让幼儿 喜爱老师，相信老师，喜欢

41、跟老师还有同学一起游戏一起学习， 沉浸在愉快的学习氛围之中。成长，在成长之中，我的爱心，我的关心，我的责任是非常的重 要，要把他们当成我的孩子一样去照顾，虽然我还没有孩子，但 是我也是可以感受到那种爱意的。作为幼师，工作的辛苦是肯定的，孩子们好动，很多的习惯 也是没有养成，一些小的异动可能就会造成很大的影响，小班的 孩子更是如此，一个孩子哭了，可能整个班级的孩子都是会哭了， 可能他们开始不伤心，但是看着别的孩子哭了，也是会忍不住哭 了，或者有从众的情绪，这时候也是非常的考验我们老师，开始 我还不理解这些行为，但是渐渐的我也是接受了，也是陪伴着孩 子们，感受着他们的喜怒哀乐，去教育好他们，在实习

42、之中，他 们也是渐渐的接受了我，愿意听我的话，跟着我学东西。看着他们的成长，我也是非常的高兴，自己的工作经验也是 得到了增长，同时自己也是收获了很多，更加的懂得了作为一名 幼师是要怎么样的去做，也是需要有很多的方面自己需要继续的 去提升，去学习的，实习的结束，让我明白，自己和优秀的幼师 之间差距还是很大的，但是也是给予了我信心，我能做好这份工 作，也是愿意做，热爱这份工作，愿意陪伴着孩子们，去和他们 一起成长，一起去进步。在工作之中，其他同事的帮助也是让我 感受到幼儿园的氛围是非常有爱心的，也是特别的让我喜欢的环 境，我要继续的努力，去将自己提升，让自己变得更加的优秀。幼儿教师实习心得10见习

43、是踏入工作的第几步，我不知道，但每当我每走一步时， 生活赋予我一个矛盾的集合点，一边坚持左一边坚持右，分辨是 是非非，靠的是自己的价值观，人生观，事情没有绝对的好与坏。 所以每一次见习教给我新的东西，适合我的我接受，不赞同的， 我舍弃。1、环创布置：每一个班级的环创代表着每一个班的特色，代表每一个老师 的教育思想。屋顶上飞着五彩，翱翔的风筝，那是一颗颗孩子渴 望飞翔的心；墙上的花花草草，是孩子回归大自然的放荡不羁的 心情；楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的纯真；展览台上的毕 业画是大班孩子盼望小学的激动的心；活泼，可爱的奥运福娃是 孩子们对祖国的赤诚的爱。每一个班级环创的内容大概包括孩子 作品区

44、，家长交流区，工作计划区。2、教室区域：幼儿园的教室与小学很大不一样，小学讲究简洁，大方，整 齐。幼儿园着重创新，新颖，符合教育特色，一般是按照区域设 置。有建筑区，早到的孩子可以进建筑区建造自己想象中的房子, 培养想象力，创造力，数学空间思维能力；阅读区，安排在一个 安静的角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培养孩子的阅读能力，集中注意的能力。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能， 然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满足感，增强其自 信。娃娃家区，孩子可以在里面扮演各种角色，体验社会情感。3、课堂管理：幼儿老师也会是一个优秀的管理着，在孩子面前保持威信， 还要拥有爱心去关爱每一个儿童，时

45、刻注意力在全班而不是某一 个孩子身上。如组织一堂故事课，老师有节奏性拍掌，孩子们会 跟随拍掌然后安静坐到自己的位置上，口令“我喜欢J跟随“我 们大家都喜欢。”吸引孩子的注意力，融入课堂中来，等都安静 下来，开始讲故事，然后请上孩子发挥自己的想象编故事，他们 会很喜欢。幼儿园管理也是一门艺术，一门值得人们去研究的艺 术。幼儿教师实习心得11站在充满童趣的教室里，看到那些老师们一堂堂的讲课内容, 玩中有乐，乐中有学，“幼师”这两个字眼，仿佛我更了解它， 又仿佛让我疑惑。当那些花朵儿们站在教室里，跟着老师做着广 播体操时，动作很是滑稽，可他们那么的认真，我心里由衷的为 他们鼓掌，对他们喜欢不已，当我

46、看到那些幼儿们上课积极发言 时的勇敢，我由衷的羡慕。那是一份执著的勇敢，在那么多人的 目光下，他们可以一如既往的配合老师，恐怕连我也不会做得比他们好。老师，引导给他们一个美丽、温馨的课堂时光飞速，就这样快两个月无声无息的过去了。回头看看这 两个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、 对于社会的不同看法。20年4月13日我怀着欣喜的心情来到 了涿州二幼实验幼儿园进行为期两个月的生活，这次实习让我们 感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收 获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此 事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到 实践当中并

47、在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的 帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。 最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们 工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝 水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进 餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们 都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力 照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一 些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让 孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园， 喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的

48、氛围，在玩乐中找到真正乐趣、 不断的增长知识。要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外， 最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先 进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽！知识和经验都不是天上 掉下来的。只有不断的吸取、提高！家长才会放心把孩子完全交给 你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母 亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的 了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊曾 经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难！回顾与 孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。 实习也落幕尾声。幼教工作是

49、一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、 细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神 圣的职业，要当一名好幼教不容易啊在此次实习中，我也看到了 我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是 越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以 及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿 老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心 投入到未来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想 要当一名好教师不容易。总之为了以后一一努力吧!加油！通过这次见习，我长大了，也坚定了自己的决心。虽然前面的路还是未知的，但是当我想起那些花一样的笑脸，那些渴望知 识的眼神我更加坚定了自己的决心，我要成为一名优秀的幼 儿教师。幼儿教师实