核心素养目标 2-5《养护凤仙花》教案鄂教版科学三年级下册.docx
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1、人教鄂教版三年级下2. 5养护凤仙花教学设计课题养护凤仙花单元2学科科学年级 3教材 分析本课是本单元的第二课。在凤仙花发芽、长出幼苗后,需要进行科学 之上,进一步了解凤仙花生长对水、土壤、阳光等自然条件的需求。教材围绕“怎样养护凤仙花”科学实践活动,分为三个教学环节:第一个环节是引导学生根据搜集的资料,交流如何养护凤仙花,通过无 提出养护凤仙花的设想。第二个环节设计对比实验,探究浇水的多少、不 仙花的生长的影响。第三个环节是搜集资料交流养护凤仙花还要注意施肥地养护,在此基础方搜集资料的梳理, 同种类的土壤对凤 ,、光照等的影响。学习 目标科学概念知道凤仙花的生长需要水、土壤、阳光等自然条件。
2、科学思维怎样科学养护凤仙花。科学探索(1)查阅相关资料对养护凤仙花的方法提出设想。(2)通过对比实验了解水量多少和不同土壤对凤仙花生长的影响。(3)搜集资料,了解肥料、阳光等自然条件对凤仙花的影响。责任态度能坚持养护自己种植的凤仙花,并养成认真观察、记录凤仙花生长变化的习惯。重点知道凤仙花的生长需要水、土壤、阳光等自然条件。难点通过对比实验了解水量多少和不同土壤对凤仙花生长的影响。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课凤仙花的幼苗开始生长了,我们怎样养护才能 让它们健康成长?回答开门见山导,入 新课讲授新课一、养护设想怎样科学地养护凤仙花?搜集相关资料,提出 我们的设想。二、水对凤仙
3、花的影响1、水对凤仙花的生长有什么影响?要合理施肥 要每天浇水围绕表格讨论7天浇1杯水 1天浇1杯水 对比实验 设计对比实验 时,只有一个 条件是变的, 其他条件都不 变。搜集资料,对养 护凤仙花提出设 想知道水对凤仙花 生长产生影响提出自己设想知道设计方案注 意事项浇水量凤仙花生长情况过多涝死过少干死适中012、怎样给凤仙花浇水比较合适?3、教师:究竟谁说得对?4、设计对比实验是应该注意哪些问题?5、水对凤仙花的影响实验设计怎样设计实验方案?明确:取四盆发芽且长势一样的凤仙花,分成两组。 一组不浇水,1天浇1杯水;另一组7天浇1杯水, 1天浇1杯水。放在同样的环境中,15天后观察凤 仙花的长
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