文言知识归纳《游褒禅山记》(语文人教必修2).docx
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1、W通高中谭程毋准实舲教科书语文文言知识归纳一、实词(一)通假字长乐王回深父。父,通“甫”,古代对男子的美称。(二)一词多义1、文独其为文犹可识,日“花山”(文字)不以木为之者,文理有疏密(纹)属予作文以记之(文章)文过饰非(掩饰)2、道有碑仆道(路,道路)师者,所以传道受业解惑也(道理)于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首(主张)何可胜道也哉(说,讲)策之不以其道(方法)3、乃 以其乃华山之阳名之也(副词,表示判断,可译为“是”“就是”) 巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,何也(竟,竟然,居然)良乃入,具告沛公(于是) 于是为长安君约车百乘,质于齐,兵乃出(才)、舍唐浮图慧褒始舍于
2、其址(名词作动词,筑舍定居)而操舍鞍马,仗舟楫(动词,舍弃)舍相如广成传舍(动词,安排住宿)客舍青青柳色新(名词,宿舍、旅店)(三)古今异义词1、比好游者尚不能十一。古义:十分之一。今义:数词。2、世之奇伟、瑰怪、非常之观。古义:不平常。今义:用作表程度的副词,十分,很。3、此所以学者不可以不深思而慎取之也。古义:泛指求学的人,指读书人。今义:特指有专门学问的人。4、此所以学者不可以不深思而慎取之也。古义,:是代词“所”与介词“以”结合,相当于“的原因”。今义:常用来表示因果,关系的连词。5、于是余又叹焉。古义:“于”,介词,对;“是”,代词,这件事。为单音词连用。今义:合用为一个连词。6、然
3、视其左右,来而记之者已少古义:周围;今义:左和右两方面、支配、表示概数等7、至于幽暗昏惑而无物以相之古义:到达,达到,动词; 今义:表示另提一事或达到某种程度(四)词类活用1、名词的活用名词作状语有泉侧出。侧:名词作状语,从旁边名词作动词始舍于其址。舍:名词活用为动词,筑舍定居。名之曰褒禅。名:名词.活用为动词,命名,称呼。后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉。名:名词作动词,说明白。2、动词的活用动词作名词而其见愈奇。见:动词作名词,见到的景象。盖其又深,则其至又加少矣。至:动词用作名词,到达的人。往往有得。.得:动词作名词, 心得,收获。后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉。传:动词作名词
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