90学时培训总结分析.docx

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1、90学时培训总结从教二十五年，自认也积累了不少教学经验，但是随着社会进程的发展，教 育教学对我们教师提出了更高的要求，在教学上没有优势，反而觉得力不从心。 是落后于时代，还是自身能力有欠缺。在参加此次2022年海宁市初中学段科学 学科90学时培训学习后，我觉得看到了更大更新的舞台，收获甚多。八月中旬，我们在宏达高中集中进行了海宁市初中科学90学分（初级）理 论培训。天气很炎热，但是聆听朱红老师、徐培老师、翁奇老师的讲座，还是引 人入胜。他们对学生以及科学教学的独特见解，对科学思想方法的探讨，先进的 教育理念，让人耳目一新。其中徐老师还向我们提供了很多教学资源，可以在今 后的教学中加以使用。由于

2、疫情的原因，培训时间一改再改，直至12月5日，我们才开始新的一 轮培训，在我交流三年的斜桥中学集中学习。上午，张晴老师和孙炎炎老师为我 们带来了物态变化复习同课异构。两位年轻老师的课堂中有很多优点，有活 力，有亮点。比如张晴老师着重知识点与练习的联系，孙炎炎老师着重情境与对 情境问题的思考。下午，紫初的徐楠晔老师又为我们分享了他写论文的经验与心 得，讲述通俗易懂，也让我这个不会写论文的人看到了年轻教师的无限潜力。三日后，我们去到新建的丁桥中学，还差点走错了地方。陈芳老师带来化学 复习课，她很注重问题思考和动手实验验证相结合。徐楠晔老师带来大气复 习课，融入了课本知识点，还有对实际问题的解决。下

3、午费老师与我们讨论了中 考试题研究，包括了作业思考、课堂效率、科学概念、教材实验。尤其是对变式 问题与递进变式的运用，让我觉得时间过得太快，意犹未尽。下个星期一，在长安初中学习。陈琦老师和陈力老师两位陈老师的课也非常 出彩。更新了我对复习课的认知，复习中进行实验，我是从来没有做过的，所以 听的更认真了。同天下午，周强老师参加过中考命题工作，有实际命题经验，给 我们命题提出了不少要求和建议，对我个人提升有着重大的作用。到了 12月15, 16日。海曙区初中科学教研员、浙江省正高级教师、浙江省 特级教师。浙江省“浙派名师名校长培养工程”首批导师，宁波市特级教师跨区 带徒导师，宁波市名师骨干带徒首席导师，海曙区名师工作室导师朱红老师在钉 钉上分享了六节示范课堂，每节课都由年轻的教师担任,展示了最新的教学理念, 做了很多发展性的尝试，对原有的教学过程进行的大胆的改变，产生了新的教学 效果，学生的参与度也很高，让我也跃跃欲试。这次90学时培训学习结束了，但我在培训过程中学到了很多，俗话说“活 到老，学到老”。不能因为自己工作时间久就听不进别人的意见，要时常看到自 己的不足和差距，不能不思进取，得过且过，更要力求改进，争取让自己的教学 更有效率，对学生更有帮助，能提高自己的教学能力和水平，跟上时代的脚步。冯翔2022年12月30日