大班学重阳节活动方案.docx

《大班学重阳节活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班学重阳节活动方案.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 大班学重阳节活动方案8篇 大班学重阳节活动方案篇1 一、活动意图： 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德。 重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要安康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候创立一个敬老爱老养老助老的气氛，需要全社会的参加。 家家有老人，人人都会老，关爱今日的老人，就是关怀明天的自己。儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。 二、活动目的：

2、 1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。 2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的美妙情感。 3、了解有关重阳节奇妙的传奇、故事和诗词。 三、活动主题： 九九重阳节，浓浓敬老情 四、活动安排： （一）学园活动 九九重阳节，浓浓敬老情 详细时间：x月x日 大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，通过表演、捶背、做家务、玩嬉戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一起过重阳节。 五、活动流程： 1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶 2、幼儿表演节目（讲故事、唱歌、跳舞等） 3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩 4、幼儿帮忙爷爷奶奶做家务（擦桌子、扫地等） 5、幼儿园赠送礼物 大班学重阳节活动方案篇2 一、活动目的

3、 1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。 2、学习如何帮忙老人。 3、激发敬重老人的情感。 二、活动预备 1、光盘常回家看看。 2、老人幸福生活的精彩片断。 3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。 4、幼儿人手一份自制礼物。 三、活动过程 （一）请幼儿观看vcd光盘常回家看看 1、刚刚你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣） 2、片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起探望老人，回家团聚的情景。） 3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。 4、你们知道老人节是怎么来的吗？ （二）介绍重阳节的来历 1、老人节也称重

4、阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就渐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。 2、教师叙述：在这一天，很多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝福，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。 3、观看专题录像片百岁老人（老人们欢快度晚年的情景） 教师叙述：敬老爱老是中华民族的荣耀传统，我们国家特别重视和关怀老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要敬重长辈，知道在长辈生病时要表示关怀，老人过生日，送一些礼物给他们。 4、引导幼儿说出自己四

5、周的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等） 5、在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等） 6、在日常生活中，你是怎样敬重老人的？ （三）敬老爱老活动 1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买很多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们每天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。 2、给老人送礼物，并对老人说句祝愿的话。 3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在常回家看看乐曲声中完毕。 （四）延长活动 1、取得家长协作，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。 2、在家中为老人做一件力所能及的事情

6、。 大班学重阳节活动方案篇3 活动内容： 活动一：我为爷爷奶奶做什么 目标：学习用简洁的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事 预备：记录纸，笔 过程： 一、引起兴趣 明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎么样疼爱我们的? 争论：你想为爷爷奶奶做些什么? 二、幼儿记录 三、相互沟通 活动二：重阳节故事 目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探究的兴趣。 预备：记号笔，纸，故事资料 过程： 一、传统重阳节的习俗 1、教师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天? 2、重阳节这天会做什么事? 二、故事：重阳节的由来 你听到了什么?引出重阳节的五大习俗 三、争论：如何始终做爷爷奶奶的小帮手

7、 活动三：给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿 目标：在开心的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣 预备：录音机，钢琴，爷爷奶奶的头饰 过程： 一、韵律活动 幼儿轮番按节奏：敲背，捶腿 二、观赏歌曲请大班幼儿听听歌曲里唱了些什么，并表演出来 三、大班幼儿表演唱 请局部大班幼儿扮演爷爷奶奶，另一局部幼儿表演宝宝进展表演唱。 活动四：关怀奶奶 目标： 1、在情境嬉戏中懂得关怀奶奶，照看奶奶 2、培育幼儿敬重老人的情感 预备：小床，电视机，竹竿 过程： 一、情境表演： 1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来探望 奶奶?启发幼儿将一句关怀老人的话。 2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服 二、谈

8、谈自己在家中是怎么样关怀奶奶的 活动五：古诗九月九日忆山东兄弟 目标： 1、通过故事让大班幼儿了解到作诗的用意 2 、知道古人在重阳节插茱萸的习俗 材料：古诗一首(录音)，故事一个 过程： 一、倾听故事 师：是谁?故事中讲了些什么? 二、听录音(古诗) 1、理解词语：异乡，来宾 2、理解什么是插茱萸 3、学念诗歌数遍：集体，分组 三、归纳 教师归纳全文的意思，并激发幼儿爱家人的情感 活动六：重阳节的旗 目标： 1、通过制作重阳节小旗激发幼儿尊老爱老的情感 2、了解中国的传统节日及民族风俗 预备：重阳糕、重阳旗、制作材料(小棒、三角形纸、固体胶) 过程： 一、介绍重阳节的典故： 每年的农历九月初

9、九就是重阳节，重阳节也是敬老节。在重阳节的时候人们总是会买重阳糕，而且重阳糕上会插上一面重阳棋，重阳糕和重阳旗都是重阳节时的东西，重阳节也就是爷爷奶奶的节日。 二、制作重阳棋 教师指导： 1、引导幼儿为重阳棋设计好看的花纹和图案 2、连续培育良好的美工常规 三、延长活动： 为爷爷奶奶送重阳糕活动七：户外活动 活动时间：10月11日上午9点11点 活动地点：新城区绿地 活动目标： 1、享受大自然的风光，亲切接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。 2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会阅历。 活动预备： 1、报纸、垃圾袋若干 2、嬉戏用小道具，如绳子等 3、家长带一些小零食与四周老人和孩

10、子共享 活动过程： 一、驱车前往新城区绿地 1、欣赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。 2、沿途介绍新城区的建筑，欣赏新区风貌。 二、到达绿地 1、开头：“重阳节，是一个欢快的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代很多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下很多诗篇。重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以熬炼体魄，为晚年增加了无限乐趣。 2、幼儿为爷爷奶奶表演节目 “在今日这个欢快的

11、日子里，小朋友特地为爷爷奶奶预备了节日的礼物，就是大家细心排练的歌舞，下面先请观赏。” 3、爷爷奶奶为大家表演节目 4、嬉戏：两人三脚 “别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个好玩的嬉戏，好不好?” 5、共同共享食物 “重阳节大家肯定要吃一种点心，谁知道是什么点心?对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”，”。今日让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝愿我们的爷爷奶奶永久安康欢乐!” 在音乐声中共享食品。 活动反思： 虽然只有短短一个星期的预备时间，但是每个班级都开展了形式多样的活动来帮忙幼儿感受重阳节的气氛，激发幼儿尊老爱老的情感，有关于重阳节的传奇，关于重阳

12、节的传统，还有重阳节宝宝能为爷爷奶奶做什么等等，小朋友从这一系列的活动中全方位地感知了我们中国传统的重阳节，理解了这个节日存在的意义。 教师为了这个活动花了大量的时间与精力去收集资料，预备材料，设计活动，但是却无视了开发父母家长这个巨大的资源库，很多教师花了很多工夫去预备的活动或许在家里通过父母家长的几句话或者一个举动就能到达预想的效果。 大班学重阳节活动方案篇4 活动时间：20xx年10月10日 活动地点：幼儿园多功能室 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必要的。平常很多年轻父母整日忙于工

13、作，把照看和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜爱吃的食品、带的是孩子穿的衣服”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却始终熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进展迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。

14、活动目标： 1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问。 2、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。 3、培育孩子从小尊老敬老爱老的美德。 活动预备： 1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关学问 2、选出十名幼儿列队欢送入园老人 3、在本班教师的指导下制作小礼品 4、老人自备开口上衣和鞋子一双 5、糖果若干 活动过程： 1、幼儿列队欢送入园的爷爷奶奶 （爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们特别感谢您，向你们节日问个好。” 2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。 3、幼儿为老人表演节目 4、请老人与幼儿一起看段视

15、频 （1）请老人谈谈自己的感受； （2）请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做？ 5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻 师：“其实老年人更需要爱、需要安康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简洁的关怀或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很快乐。”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更快乐，变得更年轻。 6、互动嬉戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。 师：“平常总是老人们为我们的宝宝操劳，今日是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽情

16、享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！ 7、幼儿给老人送上小礼品（音乐爱的奉献） 完毕活动：全体幼儿在教师的带着下表演感恩的心 延长活动：请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，给他们制造一些熬炼的时机。 大班学重阳节活动方案篇5 一、活动主题 奉献力气，奉献绿色，收获盼望。 以植树节为契机，奉献我们的力气，进展植树节活动。 二、活动背景 截止到中国森林掩盖率仅为18.21%，占世界森林掩盖率的60%;人均森林面积0.xx2公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第xx4位;人均森林蓄积9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的

17、冰雪大地，我们和兴旺国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，我们的安康，我们的孩子前景堪忧。 请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让将来的孩子也拥有一片干净的天空和安康的体魄。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩! 三、活动目的 增加大家对植物的熟悉，提高大家对植物的爱惜意识，增加大家对绿化环境爱护的意识。给我们的城市建立作奉献，给我们的家园增加一点绿色，使我们的生活环境更加漂亮，同时扩大社区治理委员会的影响力。 四、活动对象 某某大学全体学生 五、活动时间地点 3月11日11点半至xx点一区食堂门口 六、活动安排 1.在学生活动中心门口设立摊

18、点，向同学免费赠送植物种子和花盆; 2.制作kt板介绍有关植树节的学问，普及环保学问; 3.发放宣传单; 4.现场预备一“绿色寄语”kt板，请同学在上面写上植树节标语; 4.征集环保建议在登记表上登记; 5.在活动完毕后评比出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取。 七、活动经费 种子20元;盆栽50某4.5元/盆;横幅20元;kt板2某15元/块;水笔一盒;花盆30某2元/只;便签两本 八、人员安排 根底文明建立部负责现场布置，预备三张桌子及椅子若干，帐篷两顶，在12日10点半之前完成; 广策部购置种子盆栽和宣传工作(包括两张tk板和一条横幅); 文体部购置活动所需的水笔、

19、标签等用品; 详细事项由各部长安排。 大班学重阳节活动方案篇6 设计意图： 一年一度的“九九重阳节”又到来了，我们觉得爱老人应当从爱身边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还是预备请小朋友的爷爷奶奶（外公外婆）到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培育孩子敬重老人，情愿为老人做一些力所能及的事情的好品质。 活动目的： 1简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。 3体验社区活动，熬炼幼儿的社会交往力量和口语表达力量。 活动预备： 家长为幼儿预备一些好吃的水果，为老人预备一份礼物。 活动过程： 一爷爷奶奶（外公外婆）欢送您 1看看今日教室里

20、来了谁，谁情愿来给我们介绍一下。 2为什么要请来这些爷爷奶奶。 3教师给孩子们介绍重阳节。 二介绍我的爷爷奶奶（外公外婆） 1今日你们家谁参与我们的重阳节活动，请小朋友们把他（她）介绍给大家。 2你喜爱他吗？为什么喜爱，他给家里做了些什么事情。 3你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。 4教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照看我们，为我们每天做许多的事情。 三为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情 1请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们总监什么事情。 2请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶（外公外婆）敲敲背。 3请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。

21、4说说今日过节，你预备给爷爷奶奶送什么礼物？送礼物的时候你预备说一句什么话？ 5教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。 四一起庆祝我们的节日 听音乐，送礼物，吃点心，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的欢乐。 活动反应： 今日很快乐能把孩子们的爷爷奶奶外公外婆请来，我们的活动从熟悉重阳节开头，到体验爷爷奶奶外公外婆的辛苦，再到为他们做些什么事情，特殊是给老人敲敲背，捶捶腿这个环节上，我们看到的是他们的脸上溢满了幸福的笑容。今日的活动很温馨，也让大家特殊是老人体验到了节日的愉悦和为孩子的懂

22、事带来的欣慰感。在活动完毕时，许多老人都情不自禁的对我们表示感谢，感谢我们把孩子培育的这么好。 大班学重阳节活动方案篇7 一、活动思索： 平常孩子们享受着家里长辈老人们无限的关爱与呵护，或许会觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。 因此在这个特别的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进展迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。本次活动采纳“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送

23、上一片心愿。 二、活动目标： 1知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问 2激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 3培育孩子从小敬老爱老的美德 4通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力量和口语表达。 三、活动预备： 1大班联系好敬老院并预备一些零食。 2制作寿星卡 3幼儿调查表 4重阳糕120块 四、活动内容： 一大班邀请爷爷奶奶来园做客 1了不起的爷爷奶奶。 （1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好） （2）小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关怀爱惜你的。 2给爷爷奶奶表演节目。 3爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿） 4我喂爷爷奶奶吃块糕 五、活动总结 通过

24、活动，帮忙幼儿丰富以下阅历： 农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。 爷爷、奶奶特别关怀我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。 每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 大班学重阳节活动方案篇8 10月13日，我们河口幼儿园大班的局部小朋友、教师到河口敬老院进行了一场以“九九重阳，老少同乐”为主题的联欢活动。活动主要是由几个环节组成：节目表演、嬉戏竞赛、赠送礼物、共尝水果、合影留念。整个活动进展得较顺当，大家在阵阵欢声笑语中度过了一个开心、难忘而又有意义的时刻。 一、幼儿进展目标与主要内容： 1、初步知道重阳节的根本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日

25、。 开场白：敬重的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们知道今日是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日欢乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧! 2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下很多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)盼望找到屈原的尸体。 二、活动预备： 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 三、活动过程： 一.介绍重阳节 (1)教师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，

26、它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗? (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗? 10月26日这天上午，尽管天空飘着小雨，我们邀请的爷爷奶奶均能准时到场，当看到自己的孙儿在幼儿园快乐的样子，爷爷奶奶们都笑得合不拢嘴。 师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假设不够具体，教师可补充介绍。 二.幼儿表演环节 玩法:嬉戏时，让苹果漂移在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优

27、胜者，可获盖一个小印章。 师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? *歌曲：“我上幼儿园” *律动：“我的小手” *歌表演：“小猪吃的饱饱” *儿歌：“拍皮球” *歌表演：“两只老虎“ 三.互动环节 (1)击鼓传花 嬉戏规章：教师背对击鼓，当鼓声停顿时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进展。 (2)小脚踩大脚 嬉戏规章：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进展。 (3)剥橘子 师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们

28、吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。 制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。教师引导幼儿在邀请卡上表达出中秋的元素，并帮助写上要表达的文字。 (4)品尝重阳糕 和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。 (5)赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，熟悉到我们在长大。 (3)剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。