小学2023年反恐防暴工作方案.docx

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1、XXXX小学2023年反恐防暴工作方案为营造良好安全的社会氛围。维护我校正常的教育教学 秩序，保障师生生命财产安全，保持社会政治稳定，根据各 级政府部门关于加强安保暨反恐怖工作的通知，全面提高应 对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况，特制定本方案。一、指导思想学校是人群密集场所，学校的安全稳定关系千家万户。 为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保 障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序, 加强领导、精心组织、周密安排、防止安全事故的发生。同 时，认真组织开展“五防”教育，即以“防火、防毒、防劫 持、防暴力、防爆炸”为内容的公共安全教育活动，开展消 防、突发事故的演练活

2、动，提高广大师生的自护、自救能力， 确保教育教学工作正常进行。二、工作要求1、认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，提高学校 安全保卫工作的重要性和必要性的认识，把学校的安全保卫 工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。加强学校安 全排查及安全管理工作，确保师生安全。2、学校校长要对学校安全保卫工作负总责，分管校长（含负责人）要对安全保卫工作负直接责任。3、对全体师生进行法制安全教育，加强师生的法制安全观念和认识。4、制定安全保卫工作预案，对可能出现的各种突发情 况进行预先准备。5、加强门卫安保工作。要增强门卫力量，落实门卫职 责，严格执行24小时值班、巡逻制度，加强门卫管理制度， 严格门卫登

3、记验证制度，并实行电话预约制。严控外来不良 人员进入学校。来客一律在传达室进行认真详细登记，获许 后方可进入校园，杜绝外来人员进校发生事端的可能。发现 行迹可疑人员等校门口内、外异常情况立即通知学校主管领 导，及时处理。坚决杜绝陌生人进入校园。6、加强饮用水管理，严禁陌生人进入学校。7、加强教学楼等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。 要加强安全巡逻工作，重点加强教室等人群密集场所的巡查 力度，不让任何可疑之人进入重要场所。切实加强学校各重 要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。三、组织机构及领导小组1、成立学校安全保卫暨反恐防暴工作领导小组，负责 组织领导全校的安全保卫暨反恐防暴工作。组长：XXX

4、副组长：XXX成员：XXX2、工作职责学校发生或接到突发安全事故后，要及时赶到事故现场 指挥救援行动，并及时向教体、公安、交警、卫生、消防等 相关部门汇报和请求，要本着“先控制、后处置、救人第一、 减少损失”的原则，果断处理积极抢救，指挥现场师生离开 危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现 场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主 管部门汇报。疏散引导组： 组长：XXX组员：各班班主任本小组在组长带领下，迅速赶赴现场,当防暴组与歹徒周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护学生撤离，并实 施保护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。通讯联络组: 组长：XXX 组员：XXX本小

5、组成员，迅速联系相关人员到达现场。公安局 “10”学校应急组各组组长，保持通讯联络畅通。现场救护组：负责人：XXX本小组人员在接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤 员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。教室内组织 责任人：各班班主任 职责:（1）“防暴警报”信号发出后，迅速组织学生有秩序进入室内，当节课任课教师指导学生在室内做好防暴准备，指 挥学生迅速关好所有门窗，走廊靠近窗户的学生向内转移,教师就地获取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防:准备。:准备。（2）任课教师在防暴的同时,应在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对应突发

6、事件，相互配合，相互 团结，统一听从教师的指挥。（3）各班任课教师要自始至终跟好上课班级队伍，密 切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。待防暴信号解 除后，方可组织学生解散。后勤保障：XXX职责负责器械的运送和组织及救治伤四、相关反恐怖防范应急处理程序（一）校园内、外犯罪分子持刀行凶事件应急处理程序本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领 导报告，并同时拨打no报警或启动一键报警。（报警及信 息联络组、门卫负责）2、学校领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜 一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态 扩大。3、应急领

7、导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实 旋应急救援行动。4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝 阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时闻，在有利条件下设 法制服犯罪分子（要求门卫必须随时佩带警棍等防暴器械）。（保卫防暴组负责）5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。（疏导 组负责）6、组织救护受伤学生和其他伤员。（医疗救护组）7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护 现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入 事件现场。（保卫防暴组负责）8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。（报警 及信息联络组负责）（二）校园内发现可疑人物应急处理程序本应急程序的要点是：迅速

8、采取措施控制可疑人物1、在校门附近发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询 问，同时把他的行动限制在局部区域内。3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人 证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人 员应当将其带入办公室进行进一步盘查。4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立 即打110报警，由警方带走作进一步调查。5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑。单位人员应当将其 相貌、身高、衣着及其它特征和述走方向向警方报告，同时， 学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备。6、在整个过程中，学校

9、应采取切实有效的措施，防范 可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。（保卫防暴组 负责）7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。（三）校园内发现可疑物品的应急处理程序本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害 事故1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第 一时问向领导报告。可疑物品是指：物品外表、重量、气味 可嶷，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物 品有何用途，为何会摆放在学校某处。2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试 图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机，或发 动机动车辆等3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴 别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打 110报警请警方专业人员进行检测和处理。4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应 立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严 密的防范措施。5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检 查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。（保卫防暴组负 责）6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行 政主管部门报告。阳信县第二实验小学2018年9月1日