小学防震应急演练总结(精选多篇).docx

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1、小学防震应急演练总结(精选多篇) 第一篇：小学防震应急演练总结 xx年5月12日，四川汶川地区发生了8级特大地震灾难，造成重大人员伤亡和财产损失。在这次地震灾难中，震中学校成为了重灾区，很多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。驾驭危难时机自救的方法是必需的，学校为了培育学生逃命自救技能，确保学生生命平安，我校定于5月21日下午8点28分实行了一场别开生面、扣人心弦的防震自救演练活动。xx年5月12日上午，校长组织召开了校委会、班主任会特地布置平安演练工作，明确各相关人员职责，并制定了可行的演练方案。悬挂横幅。下午2点25分，全校师生根据 xx小学防震自救演练方案进行防震

2、演练活动。各班按正常时间进行教学活动。2时28分，演练警报响起（喇叭播放防空警报），负责楼道、楼梯平安的平安员和班主任快速到位，组织学生就近躲避，学生躲在课桌下，双手抱头；老师躲在讲桌下。1分钟后，疏散吩咐下达，学生起先在老师的组织下根据既定的路途有序撤离，撤离过程中，学生能够根据要求爱护自己的头部，并留意不推挤和喧哗，跑到学校操场中心。整个演练过程井然有序，历时2分多，达到了预期的效果。在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生平安撤离。通过这次演练，进一步增加了师生的防震减灾意识和自救互救实力，提高了全体师生应对地震灾难事务的实力。演练结束后，全部师生在学校负责人的组织

3、下对演练状况进行了仔细的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教化。其次篇：小学防震应急演练总结小学防震应急演练总结2022年5月12日,四川汶川地区发生了8级特大地震灾难,造成重大人员伤亡和财产损失。这次地震给我们敲响了警钟。驾驭危难时机自救的方法是必需的,学校为了培育学生逃命自救技能,确保学生生命平安,我校定于2022年5月12日下午2点30分实行了一场别开生面、扣人心弦的防震自救演练活动。2022年5月12日下午,校长组织召开了校委会、班主任会特地布置平安演练工作,明确各相关人员职责,并制定了可行的演练方案。下午2点25分,全校师生根据西港小学防震自救演练方案进行防震演练活动。本班按正

4、常时间进行教学活动。2时28分,演练警报响起(喇叭播放防空警报),负责教室、甬道平安的平安员和班主任快速到位,组织学生就近躲避,学生躲在课桌下,双手抱头;老师躲在讲桌下。1分钟后,疏散吩咐下达,学生起先在老师的组织下根据既定的路途有序撤离,撤离过程中,学生能够根据要求爱护自己的头部,并留意不推挤和喧哗,跑到学校操场中心。整个演练过程井然有序,历时2分多,达到了预期的效果。在整个演练过程中,学校领导和老师分工明确、责任到人,确保了学生平安撤离。通过这次演练,进一步增加了师生的防震减灾意识和自救互救实力,提高了全体师生应对地震灾难事务的实力。演练结束后,全部师生在学校负责人的组织下对演练状况进行了

5、仔细的分析和总结,班主任也针对班级问题进行了再教化。西港小学2022.5.122、第三篇：猴桥镇(ww.hrd.cm)中心小学防震应急疏散演练活动总结防震应急疏散演练总结猴桥镇中心小学2022年4月28日防震应急疏散演练活动总结 为提高我校师生平安意识，增加学生平安自救自护实力，检验中心小学防震疏散应急方案的可行性，今日，学校实行了这次防震减灾应急疏散演练活动。为了今日的演练，学校细心支配，各班也主动打算。在刚才的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学主动协作，听从吩咐，全校师生全部根据预定的疏散路途，紧急而有序地从教室撤离到操场中心空旷地带，学生平安撤离用时1分 32秒，撤离过程中

6、没有发生任何相互推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增加了师生们的防震避震的平安意识，还提高了广阔师生在地震中的逃命自救、互救实力和抵挡、应对紧急突发事务的实力，也验证了学校制定的应急方案是可行的，是全面的。校内平安、学生平安是学校工作的重点之一，创建平安校内是学校工作的重要内容。学校是人口密集的地方，而学校教学楼空间相对狭小，且学生由于自我防护实力相对比较弱，面临危急处于弱势，所以今日的演练，能切实有效地增加广阔师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高学生的防震自护和面对地震逃命自救的应对实力。在灾难来临时最大的危害是心理恐慌，因为恐慌、无自救的常识，而造成较大损害。只要保持冷静、有序，

7、灾难是可以减小的。同样的道理，我们在教学楼、教室等公共场所，最重要的是保持冷静、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不拥挤，就可以最大限度削减事故，爱护生命。这些都是逃命上的平安学问，驾驭了这些逃命学问，我们就能胜利地撤离了。刚才的胜利撤离就是我们全体老师一起行动的结果。今日我们做到了这两点，以后，假如真的遇到什么大的还是小的灾难，就可以根据今日的演练方法逃命。特殊是我们的老师们做到了冷静面对，坚决处置，快速组织学生平安避险、有序疏散爱护每一名学生。地震演习结束后，学校领导对这次演练活动进行了总结，指出：本次地震演练是对我校校内突发平安事务应急预的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防措施，而

8、且也提高了我校实际应对实发平安事务的实力，更进一步增加师生的平安意识，增进师生之间的患难真情，真正驾驭在危急中快速自救、逃命、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。但是，在取得成果的同时，我们也发觉了一些问题，表现为部分学生在活动中没能把演习当作一次实战演习，在疏散的过程中惊慌程度不够，有嘻笑现象。这次演习虽然结束了，但平安工作没有止境。各班要仔细总结阅历教训，接着扎扎实实地将平安落在实处，为营造平安校内做出努力。第四篇：小学防震应急演练制度刘集中心小学学生防震应急演练制度1、明确职责，负起责任，演练起先前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路途每个拐

9、弯处等，都要有人负责。2、要肃穆，要当作是真的地震发生，而不是一种嬉戏。3、刚好订正学生不正值的动作。4、当发生意外事故时，要刚好作出处理。5、集合后刚好清点人数。第五篇：小学防震演练应急预案姚寨中心小学防震演练应急预案一、演练指导思想5.12汶川大地震，校舍大面积倒塌，师生伤亡惨重。残酷的事实警示我们，搞平安预防，直关师生切身利益、人民生命财产、社会稳定大局。为了切实做学校的平安工作，确保师生的生命平安，培育师生在遇到地震等突发事务时的生存技能，让学生驾驭简洁防地震常识和逃命学问，特制定本防震演练应急预案。二、演练时间：2022年11月2日三、演练过程一）、紧急疏散原则指挥得力谨慎从事全体动

10、员刚好疏散爱护师生削减损失二）、地震临震应急反应1、要保持镇静，切莫惊惶失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离教室。2、在教室内的学生，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在颈项后面爱护自己，可以拿枕头或其他爱护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应马上选择有利的平安的地

11、点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗口边。6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。7、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要刚好订正。学校依据各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的详细要求是：1、拉响警报：听到警报（钟声）后由班主任或任课老师组织本班级学生马上蹲在桌子下面，假如在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报（钟声），各班级应立刻根据学校规定的紧急疏散路途快速、有序地撤离教学楼。2、撤离路途：等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当马上有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震。疏散的集

12、中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物。当听到疏散的信号后，按预定的路途和集中地点、有秩序的进行疏散。留意事项：1、教学楼中，靠东西两侧的教室，走两侧的楼梯，下楼时，每班两路纵队，快速有序下楼，到操场指定地点集合。2、要有依次的疏散，在楼梯下楼时，下楼的学生走楼梯内弯，从本楼走廊过来的学生走楼梯外弯。3、不准学生在楼梯或走廊相互拥挤，避开跌倒。4、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有序疏散。5、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。6、疏散过程中，要快速，要排队，有秩序进行，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。7、疏散途中不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。8、各班学生到达集中地点后，学生要蹲下，爱

13、护头部。等到演习结束后，以班为单位集合，各班应马上清点人数，并向总指挥报告。3、防拥挤踩踏措施1）、值班老师负责组织住广阔师生的疏散。2）、楼梯的转向处设有特地老师指挥学生下楼，避开碰撞，踩伤。3）、本班学生要走指定的楼梯4）、教化学生如遇灾情，要听从指挥疏散。5）、出楼后要快速到指定地点集合。四、组织领导防震疏散演练有组织、有安排的开展。要成立地震演练领导小组： 平安演练总指挥：总 指 挥：张桂林副总指挥：姚华成员：各班班主任领导小组全面负责演练过程的指导和组织。老师及管理人员要在演练中各负其责，要预先做部署，做分工，亲临指挥，既要确保演练顺当进行，通过演练来提高学生的自救自护实力，使学生得到熬炼，也要防止在演练中发生意外的事故。五、演练结束当各班到达集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要刚好总结阅历，提高学生防震疏散自救自护和敏捷应变的实力。上一篇：小学第十周工作总结2篇(精选多篇)下一篇：小学读书活动总结(精选多篇)第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页