管理统计学(复习重点).docx
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1、1 .在基本条件不变的情况下,一系列实验或观察会得到不同的结果,并且在每次实验和观察 之前不能预知出现哪种结果,这种现象称为随机现象,概率论研究的对象就是随机现象。2 .什么事数据的直接来源:在统计研究中,为了获得原始材料-,调差人员通过直接的调查或 科学实验获得的统计数据,这种获得统计数据的渠道称为数据的直接来源,并通过该渠道获 得的数据为第一手或直接的统计数据。(通过调查和科学实验获取统计数据的这种渠道称为 数据的直接来源).数据的直接来源:对于某些研究问题,与其相关数据资料已经存在只需要对其收集,经过 再加工变成可以使用的数据资料,这种获得统计数据的渠道称为数据的间接来源。对应第二 手数
2、据或间接统计数据。3 .问卷调查中问题有:开放式问题和封闭式问题。开放:答案自由封闭:答案固定选择.点估计的概念:点估计是直接以样本统计量做为相应总体参数的估计量。4 .点估计的优良性标准三个:无偏性、有效性、一致性。5 .(选判)假设检验的两类错误分析I原假设是真实的,而做出接受原假设的判断,这是正 确的决定。2原假设是不真实的,而做出拒绝原假设的判断,这是正确的决定。3原假设是真实的,而做出拒绝原假设的判断,这是犯了第一类型的错误。4原假设是不真实的,而做出接受原假设的判断,这是犯了第二类型的错误。6 .单因素方差分析用于分析单因素试验中,各个水平对响应值的影响是否显著。7 .相关性分析是
3、根据实际观察或试验取得的数据资料,来研究有关现象之间相互依存关系的 形式和密切程度的统计分析方法。相关系数的性质,通常用一个数值来表示变量之间的相关的强弱程度,称为相关系数,是说 明两个变量之间有无线性关系及相关关系密切程度的统计指标。8 . (24)正态分布函数密度X的分布函数:尸二 砺7,-oo/+co(力念次O例:王某上班两种路线一所需时间XN(30, 100);二需要时间YN(40, 16)。 若距上班时间还有50分钟应选择哪条路线? 45分钟应选着哪条路线?当还有50分时:P(Z50)=P730 50-30 10 10=0= 0.9772,P(/50)=尸 50;40) = 0(2.
4、5)= 0.9938此时选着第二准时上班的概率大于第一,所以选着第二 当还有45分钟时:小45 M曾.需= *5) = 0.9332p(z45)=(2-40 工440=。=0.8944144 J此时第一大于大二,所以选第一。9 .假设检验的思想和方法:(小概率原理pWO.05的事件成为小概率事件)例:某产品出厂检验规定:此产品率p不超过4%才能出厂。现从一万件产品中任意抽查12 件,发现三件次品,问该批产品能否出厂? 解:假设pWO.04, 2(3)=G32P3(1-丫 =0.0097 0.04,则该批产品不能出厂。10 .总体参数检验的步骤与方法:1.提出假设2.决定检验的显著水平。(临界值
5、:原假设的拒 绝和接受域的分界线)3.构造检验统计量,并依据样本信息计算检验统计量的实际值。4.将 实际求得的检验统计量与临界值进行比较,做出拒绝或接受原假设的决策。(当检验用计量 P超过临界值时,P小于显著性水平。,选着拒绝原假设,反之亦然.).例:已知生产线零件直径XN(p,0.09),现有假设H0:均值p=10(mm)。现在有一组 样本观察值:10.01,10.02,10.02,9.99。请判断假设Ho是否正确?解:设统计量服从N (0,1)分布,满足题FI条件。0.975对应的标准正态分布概率表值K= ZOO25 =1.96,依据题目条件可得:z =与& =3= 0.067,显然,zv
6、Zos5=1.96,所以在0.05的显著性水平上,可以接受均值p=10的假设。14.SPSS进行总体参数检验的步骤(问答题)1 .提出原假设H。和备择假设H12 .给定检验的显著水平。3 .构造统计量,并依据样本信息由SPSS计算检验统计量的p值。4 .将实际求得的检验统计量p值与给定的显著水平a进行比较,做出绝交或接受原假设 的决策。(若pa则拒绝反之亦然)15.40学生分5名不同科班主任,对40学生数学成绩,检验5组不同班主任成绩是否有显著差异。建立假设:“0 :4| =2;耳:从不全相等(i=1,2,3,4,5)平方和:57 = 1160.4;因素A离差平方和:S八二314.4;随机干扰
7、E离差平方和:SE= ST -SA=846 ;自由度 m=5 组: =相一1 = 5-1 =4 , fE= tn(n-1) = 35 , n是每组 8 次检验。均方:MS. =&=匹2 = 78.6 ,= = 24.17 ;fA4fE35F 检验:F = MSJMSe =3.252 ,查 F 分布表)3(4,35)=2.64,产居os(4.35), F /;)01(4.35)= 3.93故在不同班主任的班级中学生数学成绩有显著不同。无显著,有,特别显著。附录资料:不需要的可以自行删除竹材重点知识1竹材及非木质材料作为原料的应亩特点与局限A非木质原料应用中具有的优点1)来源广泛,价格低廉;2)原
8、料单一,对稳定产品质量有利,生产工艺易于控制;3)备料工段设备简单(竹材除外);4)工业生产中动力消耗较木质原料少(加工、干燥等)。B不利因素5)原料收获季节性强。为保证常年生产,工厂需储备8-9个月的原料, 而该类原料体积蓬松,占用地面与空间很大,造成储存场地之困难;6)原料收购局限性强。非木质原料质地松散,造成收集与运输上的不便, 为降低成本,收集半径一般不超过100公里;7)非木质原料储藏保管较难。非木质原料所含糖类、淀粉及其它易分解 的物质较木质材料高,易于虫蛀或产生霉变与腐烂(采取的措施:高 密度打包储存,切段堆积储存,干燥后储存,喷洒药剂储存等,但增 加了工序和成本);8)非木质原
9、料含杂杂物多(蔗渣含20%以上的蔗髓,棉杆含残花和泥沙, 芦苇有苇髓和叶鞘,稻壳含米坯等),对产品质量有影响,生产前应分 离,增加了工序与成本;9)其它尚未解决的问题:棉杆皮韧性大,缠绕设备造成堵塞、起火;原 料易水解,湿法生产中造成的污染大;稻壳板硬度大,对刀具磨损十 分严重等,目前尚无参考模式,有待进一步研究克服。2 .分布概况:竹子是森林资源之一。中国竹类资源分为四个区:黄河-长江竹区、长江-南 岭竹区、华南竹区、西南高山竹区。3地下茎:竹类植物在土中横向生长的茎部,有明显的分节,节上生根,节侧有芽,可萌发 而为新的地下茎或发笋出土成竹,俗称竹鞭,亦名鞭茎。因竹种不同,地下茎有下列三种类
10、 型:单轴型、合轴型、复轴型。4 .竹秆:竹秆是竹子的主题部分,分为秆柄、秆基和秆茎三部分。I)杆柄:竹杆的最下部分,与竹鞭或母竹的秆基相连,细小、短缩、不生根,俗称 螺丝钉或龙眼鸡头,是竹子地上和地下系统连接输导的枢纽。2)秆基:竹杆的入土生根部分,由数节至10数节组成,节间短缩而粗大。秆基各节 密集生根,称为竹根,形成竹株独立根系。秆基、秆柄和竹根合称为竹匏。3)秆茎:竹秆的地上部分,端正通直,一般形圆而中空有节,上部分枝着叶。每节 有两环,下环为警环,又叫鞘环,是竹警脱落后留下的环痕;上环为秆环,是居间分 生组织停止生长后留下的环痕。两环之间称为节内,两节之间称为节间。相邻两节间 有一木
11、质横隔,称为节隔,着生于节内。竹秆的节、节间形状和节间长度因竹种而有 变化。5 .竹子各部位之间的关系竹连鞭,鞭生芽,芽孕笋,笋长竹,竹又养鞭,循环增殖,互为因果,鞭竹息息相关的统 一有机整体。6 .竹林的采伐竹林采伐时必须做到“采育兼顾”,才能达到竹林永续利用、资源 永不枯竭之目的。正确确定伐竹年龄、采伐强度、采伐季节、采伐方法四个技术 环节是竹林采伐的关键所在。7 .采伐竹龄:竹林为异龄林,一般只能采取龄级择伐方式,根据竹类植物的生长 发育规律,竹笋成竹后,秆形生长基本结束,体积不再有变化,但材质生长仍在 进行,密度和力学强度仍在增长和变化,根据其变化情况可分为三个阶段,即材 质增进期,材
12、质稳定期和材质下降期。竹子的采伐年龄最好在竹材材质稳定期, 遵循“存三(度)砍四(度)不留七(度)”的原则。8 .伐竹季节:春栽夏劈秋冬伐。一般竹林应该在冬季采伐,应在出笋当年的晚秋或冬季(小年春前)。花年竹 林,应砍伐竹叶发黄、即将换叶的小年竹,而不应砍伐竹叶茂密正在孵笋的大年 竹;丛生竹林,一般夏秋季节出笋,采伐季节选在晚秋或早春,使新竹能发枝展 叶。原因:a.该季节竹子处于休眠状态,竹液流动慢,同化作用较弱;b.可溶性物质变成复杂的有机物储存,竹材力学性质好,不易虫蛀;c.冬季,林地中主要害虫处于越冬状态,不会对采伐后的竹林造成伤害; d.该季节新竹尚未发出,可避免采伐时造成损伤。9 竹
13、材的储藏与保管具体要求:1)按照不同质量分类保管;2)按照规格大小,分别存放;3)先进先出,推陈出新;4)防虫防蛀,喷熏药物。10 .竹材的缺陷及其发生规律:1)虫蛀和霉腐一般发生规律如下:a.竹黄较竹青严重;b.6-7年生竹材较轻,3-5年生以下较重;c.冬季采伐 的较轻,秋季次之,春季采伐的较重;e.山地生长的较平地生长的轻;f.通风透 光储臧遭受损害的较少,阴暗不透风的则多。1L竹壁:竹秆圆筒状的外壳。一般根部最厚,至上部递减,自内向外分为竹青、 竹肉和竹黄三个部分。12 .影响竹材密度的因素:A.竹种:与其地理分布有一定的关系,分布在气温较低、雨量较少的 北部地区的竹材(如刚竹)密度较
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