大学生防疫防控思政大课观后感全国大学生防疫防控思政大课写观后感(八篇).docx
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1、大学生疫情防控思政大课观后感全国大学生疫情防控思政大课写观后感(八篇)大学生疫情防控思政大课观后感 全国大学生疫情防控思政大课写观后感篇一 或许,正由于这对自相冲突的念头,苍天拒绝了赐与我超力量。 有时,我在想,做一名一般人也不错啊!我艳羡教师,艳羡教师在讲台上滔滔不绝地讲授学问,在黑板上行云流水地书写历史,在学生间兴高采烈地谈天说地有时,我会望着一只折断的粉笔而发愣,那横截面上一个个得意的小孔是什么呢?我苦苦思考。哦!也许是教师用来贮藏学问和汗水的仓库吧!然而,父母却认为我不是一个平凡人,我也时常不甘平凡,妄想去超越那些所谓的宏大人物。只有那样,我才能傲慢地活下去,真正实现我那辉煌人生的价值
2、。 或许,正由于这对自相冲突的想法,我坠入了迷茫的深渊。 有时,我在想,我来到这个世界是为了什么呢?为幸福?为什么只能得到有限的幸福?莫非是一次历练,一次体验的过程?嗯,或许是吧。 那以后我该怎样做呢?处在青春期的我这样问自己。 心中的太阳已是八点钟的时刻,风和日丽,鸟语花香,天光水色,潋滟波光此等上好美景,怎能容我亵渎?怎能容我玷污?怎能被我心中那块阴霾所湮没呢? 太阳的脸上都有黑子,我心中的世界亦有狂风暴雨。纤细的树林,像是理发师前的头发,被风伯伯奸笑着一卷而走;柔弱的小鸟在雷大叔的咆哮下,颤巍巍地躲在石缝中打哆嗦,惊悚地望着眼前这一切,丝毫未留意到溅在脸上的猛烈的雨滴;一朵朵娇艳的花儿,
3、最终承受不住雨点的扫射,犹如战场上被敌人包围的军人一样,一个个都倒下了;踩着眼前的泥泞,查找粼粼波光的湖水。啊!不见了它的踪影。唯有一片散着熏熏臭气的淤泥 眼前这片狼藉望着一脸无奈的我,时而发出无声的称赞,但我听得真实。突然,远方亮起了一道彩光。“彩虹!”我赞叹道。“彩虹”我低下了头。这就是盼望吗?这就是我那可望不行及的幻想吧! 美妙风光的维持需要动力。学海无涯勤是岸,书山有路志为梯。等心中那片美景最终恢复原样后,树上的叶子也都开头微微发黄了。风雨照旧,美景依旧照旧。 啊!青春啊青春,你究竟是个什么东西?一条虚幻的三岔口吗?无论我选择的是哪道岔口,最终的道路都只有“向前”一个方向。 大学生疫情
4、防控思政大课观后感 全国大学生疫情防控思政大课写观后感篇二 已经过去的20xx年,是不同寻常的一年。我作为一名大学生,在西南政法大学度过了前3个学期。期间,我勤奋刻苦学习学问,积极主动参加实践,严格遵守校规校纪,虚心慎重与人相处,得到了教师、同学和家长的全都确定和好评。 一、主要学习状况 在这三学期,我先后学习了十余门法律,参与了5次大型考试以及各类课堂测试。在学习中,我自觉地做到了“三个确保”: 一是踏实学习,确保学习进度不拖沓。在学习过程中,遇到困难时,力争做到“擅长思索,擅长提问,擅长总结”,敢于提问,敢于尝试,当天完成当天事,当天规划明天事。实现了绝不拖欠学习任务的目标。 二是积极进取
5、,确保学问要点不遗忘。力争做到“每天一预习,每周一复习,每月一总结“,稳固所学学问,并为不同的课程制定不同的学习规划,将弱势学科英语安排较多学习时间,专业课程全部集中在晚上处理。平衡学科关系,做到不偏科,不挂科。 三是严格律己,确保考试结果不虚假。平常严格约束行为,考前仔细复习总结,无论何种考试,都仔细对待,认真答题,考出真实成绩,表达真实水平。无缺考漏考行为,无违规违纪现象。十余次考试,均取得较好的成绩。 二、主要实践状况 一年来,我积极参加学校学院集体活动,主动担当学生组织工作任务,20xx年,我在实践方面过得非常充实。 一是响应号召,主动报名。20xx年,我参与了迎新志愿者、校庆志愿者等
6、多项志愿者工作,并积极响应班委的号召,屡次报名参与年级组织的活动,参加了学院学生会和网球公社。主动融入集体生活,积极完成社会实践。 二是敢为人先,勇往直前。在学生工作中,做到主动要求担当任务,按时按量完成工作。遇到困难时,确保组织利益至上,做到“不怕困难,不怕越权,不怕担责”。不仅提高自身力量,还为班级争得荣誉。 三是团结协作,相互帮忙。实践时,我和同事合理分工,相互帮忙,探究出来一套高效率的工作流程,不仅突破了重重难关,提高了工作效率,保证了学生工作正常进展,还建立了深厚的友情。 三、收获和体会 通过一年的探究,我受益匪浅,获得了多方面的收获和体会: 一是树立了严格律己的意识。入学一年,我的
7、生活方式发生了本质的转变,由中学的教师家长包办,转为了自觉合理安排学习生活。相比过去,我更加注意被动向主动转变,迈出了独立走向社会第一步。 二是培育了统筹兼顾的力量。在这初入大学的第一年,我渐渐找到了学习和生活的平衡点,并根据自身状况制定了相应的学习规划;在实践中,我在教师的教育帮忙下,从只会听从指示,过渡到独立统领全局,自我价值得到了提升。 三是打下了法律学习的根底。一年的学习,我从一个踌躇新生,成为一个法律新人,在教师的帮忙下,总结出来了法学的大致框架构造,根本把握了法律学习的技巧,为以后更加深入学习法律学问做了铺垫。 同时,我也糊涂地熟悉到,由于初入大学,心理不成熟,阅历不丰富,在学习实
8、践中也存在一些不尽人意的地方:一是学习还不够主动,自觉意识还有待提高;二是思维还不够灵敏,学问体系还有待完善;三是工作还不够细致,实践力量还有待加强。 四、下一步的准备 通过20xx年的探究和实践,我对大学生活有了初步的了解,对人际关系有了深刻的体会。在已经到来的20xx年,我会更加努力刻苦学习,加强专业训练,提高自身素养,成为全面进展的高素养法律人。 大学生疫情防控思政大课观后感 全国大学生疫情防控思政大课写观后感篇三 进入教师模式已经一月有余了,在20xx年的4月初,我作为一名在卢龙职教的实习生,很有幸参加到学校组织的全体师生军训拉练的活动中。这不是违心的话,是真诚的,恳切的。过程或许真的
9、是很困难,但收获更大,最重要的是我可以在孩子们的面前,证明我是可以跟他们一样的,没有优越感,我们也不是个别案例。 4月2日早上八点整,我们全体师生在操场集合,队伍面前一展展红旗是信念,更是一种呼唤。呼唤着我们不断前行,不得退缩。八点半整,大队伍浩浩荡荡地准时动身,与春为伴,以歌为友,相约前行,总会是最浪漫的事。队伍从学校动身,直奔卢龙县城南外环,再向东前进,进入东外环,沿着县城的外环整整绕了一大圈。这其中的我们,是那样不同。 我们是实习生,在队伍的最终,却也成为最惹人注目的一支小分队,行人驻足侧目,纷纷谈论,此时的我,至少不会是预想当中的大方,而是满满的傲慢,我骄傲,由于我们是实习生,我们是教
10、师,我们是师大的实习教师。褪去学生样子的青涩的我们,却在跟学生一样,徒步旅行。是,我更情愿用旅行这样的字眼来形容我们的队伍,更情愿和孩子们一样,一步一步,用脚步来丈量大地。 苦痛的时间总是最难熬的,队伍行进了三个小时,最终到达了此行的目的地森林公园,随后就是简洁的午饭和休息。看着孩子们嘟起的小嘴,我知道,他们累了,其实我也累,手脚早已麻木。有的孩子看到我们,很讶异的问我:教师,你们也是走着过来的?我微笑着点点头:对啊,你们都能走着过来,我怎么就不能呢?更何况这是要求,我必需要遵守埃孩子们总是天真的,总是以为只要是教师,就会有很多学生没有的特权。 其实,我更喜爱这样的感觉,用自己的脚一步一步地丈
11、量土地,最起码,很踏实。一步一个脚印,每一步都可以走的很稳妥,不必受人讶异的目光,不必担忧是否走错,脱离队伍,更不会有犯了错误而可怕被发觉的小小担忧。长路漫漫,人生路又何尝不是? 为人师表,传道,授业,解惑。如若自己都还在混沌其中,又何来的事事皆菩提。 拉练在开头前,班主任在讲台上询问有无不参与的同学,我们都伸长了脖子在班上张望着,竟没有一个人举手。班主任露出了满足的笑容:“很好。这样的活动特别难得,我正盼望我们六十六位同学一个都不要少!”我们每一个人都满怀期盼地笑了。 就这样,到了拉练这一天,我们全班六十六位同学一个都没有少,全部走在了拉练的路上。 刚开头的时候,我们还一路说说笑笑,和着造早
12、晨温顺清爽的风,心里满满的都是对这场拉练的期盼和欣喜,得得精神饱满。在这条长得好像望不到终点的队伍里,有的同学背着重重的相机,预备记录下每一个精彩纷呈的瞬间;有的同学与一旁随行的家长谈天说地,聊得不亦乐乎;有的同学在文宣委员的带着下,唱起了自己的班歌,把自己的声音抛向了高空,让它在天空中回荡。天气好像也被我们感染,连躲了好几天的太阳也冒了出来。 可是走着走着,随着时间的不断流驶,我的耳边响起了越来越多的埋怨声:“怎么还没到啊?”“究竟有多远啊?”就连我身旁的好友也慢慢有些力不从心:“我最终体会到走路也能走得如此苦痛了!”说着说着,她的背包带就从肩上滑到了胳膊上,我赶忙帮她整理好,看着她一脸悲戚
13、地说:“我感觉我们一下子老了二十岁。”我忍不住笑出了声。就算是这样,我却没有听到一位同学说“我受不了了”“我不走了”之类的话。埋怨归埋怨,我们没有一个人停下脚步,队伍照旧未散,六十六个人,一个人都没有想要放弃,一个没有少。 有些低落的气氛最终被神曲江南style又重新带high了。听着从录音机里飘出的“鸟叔”的歌声,原本士气低迷的我们又重新精神抖擞了,好像是忘了身体上的苦痛,都跟着唱了出来,仿佛是从歌声受到了精神上的鼓舞一般。没有留意到,这是我们自军训完毕以来,第一次真正意义上全班的集体合唱,第一次一个人都没有少。 我们彼此鼓舞着,信任着教师鼓励我们的“还有半个小时,再走半个小时就到了”;我们
14、相互搀扶着,每一个都英勇而坚决地迈出自己的不符;我们都为自己感到欣慰,幸好没有错过这场对自己毅力的考验,也都为我们班级感到欣慰,幸好六十六个人一个都没有少。 当我们的班旗最终在目的地的山坡上迎风飘扬时,我们也最终忍不住快乐地大笑起来,毫不介意把自己的真实感情流露出来,让自己的笑声充满在整个山野之间。 “来清点一下人数。”班主任笑着组织着班委们。我们都顺着班委们的手指一个一个地数着,最终得到了让自己满足的结果:“六十六个!一个都没少!”山野中满是我们的欢乐。 在这场对我们自身毅力的考验里,我们一个都没有少,在今后青春的每一场比赛里,我信任,我们都不会缺席! 大学生疫情防控思政大课观后感 全国大学
15、生疫情防控思政大课写观后感篇四 通过创业课的培训,我学到了许多。懂得了自己需要什么和为之奋斗。我要做一个英勇,自信,有目标的人这就是我的定义。 我们要养成良好的习惯:积极主动,以终为始,要是第一,双赢思维,知己解彼,综合综效。做好职业的生涯规划,并执行。通过这次创业课程的学习,我们把握了肯定的创业学问和技能。对创业过程中遇到的各种困难和挫折有了初步的熟悉和猜测。 教师鼓舞我们就业,但也支持我们创业。创业的路是困难的,是曲折的。创业能带来许多好处,但也存在着巨大的风险。为此,在创业的过程中我们必需考虑以下问题: 1、确立好目标,必需在不耽搁学习的状况下熬炼自己。由于大学是进入社会的摇篮,和以前的
16、学习环境相比拟,大学有许多熬炼自己的时机。大学不仅是文化的起源地也是自我谋生的聚拢地。因此,作为大学生,我们有许多接触社会,在大学里我们可以半工半读,家教、效劳员、各中校园代理等兼职都是我们大学生能胜任的简洁工作。所以熬炼自己的途径还是许多的。 2、心态问题。拥有良好的心态,尤其是对创业风险具有糊涂的熟悉,并充分拥有应对风险的心理预备,是创业胜利的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制,未必对创业风险具有糊涂的熟悉,缺乏对可能遭受到风险的必要预备。在缺乏良好心态的状况下,创业前景也会受到相应不利影响。 3、阅历限制。由于刚步入社会,大学生很难拥有关于创业的直接阅历与间接阅历,创业学问
17、一般也限于“纸上谈兵”,在这种状况下大学生创业及在公司运营中确定会遇到各种不行预见的问题,以致创业困难。 4、学问限制。创业需要企业注册、治理、市场营销与资金融通等多方面的丰富学问,在缺乏相应学问储藏的状况下,仓促创业不仅难以融到必需的资金,而且在残酷的市场竞争中也将处于劣。 5、资金逆境。由于大学生很难有足够的创业资金,从社会上融资或猎取无息及贴息贷款是必定选择。但是大学生创业由于风险较大,较难获得必需的资金。而且一般在猎取资金方面也存在两种问题,一是急于获得资金而不惜贱卖技术,二是过于珍惜技术而不愿做出适当的让步。这些问题都打算了在资金方面难以获得相应的资助。 6、技术限制。理工类大学生受
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