大班安全工作计划第二学期8篇.docx
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1、 大班安全工作计划第二学期8篇 大班安全工作规划其次学期篇1 很快过完了喜庆的中国年,又到了一个新的学期,为了落实幼儿园2022年安全工作要点,扎实做好班级安全工作,本学期我们将严格遵守安全制度,确保每个孩子在园能欢乐、幸福、安康的成长。 一、安全目标 1、结合幼儿的一些实际状况,加强幼儿的自我爱护意识:不跟生疏人走、不做危急动作、上下楼梯留意事项、在家不玩火等等。 2、丰富安全教育内容,采纳各种生动好玩的形式,让幼儿感受情境,增加安全意识,如:消防火警演示。 3、教育幼儿不携带危急物品进展嬉戏(如:剪刀、玩具等锋利物件),嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅
2、自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。 4、午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,留意上下楼梯的安全。 5、教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。 二、详细措施 1、每一位教师,都负有对幼儿进展安全治理和教育的义务,要自觉担当起爱护幼儿安全的责任。结合幼儿园安全工作制度,有分工有合作,并在第一次班级会议中,亮化一日生活中各环节的安全负责人,建立健全集体活动时的安全要求和防范措施。 2、结合幼儿实际状况,进展准时而有针对性的安全教育,如不做
3、危急动作、不玩打火机、不爬阳台,不开煤气,不玩电源,不任凭给生疏人开门等。让幼儿记住特别电话号码:110、119。 3、利用家长园地,向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全。 4、幼儿活动时,慎重选择活动场地,确保有两位教师在场,活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械,并做到眼到、耳到、心到,时刻关注孩子,不让他们离开教师的视线范围之内。 5、每月有重点地开展安全教育活动,如九月进展幼儿入园和离园的安全教育,同时进展常规训练;十月进展户外活动和大型器械的安全指导; 6、严格“接送卡“制度。依据本园接送卡使用
4、要求,在生疏人接人时肯定要接送卡,并打电话询问家长,确保幼儿人身安全。日常工作中要坚决杜绝幼儿丢失现象的发生,定时、不定时的点数幼儿数量,发觉丢失准时上报、处理。 只要安全有了保障,其他工作才能顺当进展,本学期我们将连续将幼儿安全工作放到工作的首位。确保每位幼儿在园的安全。 大班安全工作规划其次学期篇2 新的学期,新的开头。在随着幼儿年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导,大班幼儿已具有简洁的安全学问和初步的自我爱护意识及力量,但由于幼儿年龄小,自我掌握力量较差。这学期为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、安康的成长,针对班级实际状况,特制订了班级安全工作规划: 首先,在幼儿园安全工作规划中永久是安
5、全第一。班级教师在思想上必需树立“安全第一”的意识,做到工作到位,时刻留意孩子活动状况,不离开幼儿,并实行一系列措施,做好安全防范工作。 1、配班教师积极协作主班教师的工作,仔细做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天心情和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。 2、每天仔细检查幼儿出勤状况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作,检查活动场地、器械的安全,提示幼儿检查穿着,消退担心全隐患,让幼儿轻松参加活动。 4、盥洗时,教师应保证盥洗室的干爽,排解积水,防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。 5、教师应加强课间巡察,加强
6、对幼儿进展安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。 其次,教育团结友爱,不打人,相互帮忙,遇到担心全的状况准时向教师汇报。 6、午休时,组织幼儿宁静入寝,提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察,发觉特别状况准时报告。 7、严格执行接送制度。提示家长凭接送卡接幼儿,接送卡丧失的应做好事先与班级教师联系好,并准时补办接人卡,防备幼儿丢失。 8、对班级的设施设备做到常常检查,对幼儿的玩具、用具定期进展消毒,并登记。 9、利用家园联系册,家园栏,家长接送孩子的时间,向家长
7、宣传对幼儿进展安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进展安全教育。对于一些好动,行为散漫的幼儿,更要加强家园之间的联系。 其次详细实施的措施: (一)培育幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健学问,培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有肯定的独立生活力量,教育幼儿关怀他人,帮忙他人。在日常生活教幼儿遵循肯定的行为标准。遵守社会公德,爱公物,做一个安康、欢乐的幼儿。 (二)培育幼儿的交通安全意识。 1、教育幼儿熟悉交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时坐稳,坐好。不坐“三无“车辆。 2、教育幼儿不要在大路乱
8、跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。不要随坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 (三)培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识。 1、防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)把握火灾发生时正确的自救方法。 2、用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,假如电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 3、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不急,找最安全的地方隐藏。 (四)、其它安全方面。 1、 教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追赶打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,教育幼儿不私自动
9、饮水机,不要乱动消毒柜。不私自进入伙房操作间,锅炉等担心全的地方,以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。 2、教师应加强课间巡察,加强对幼儿进展安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育有团结友爱,不打人相互帮忙,遇到担心全的状况准时向教师汇报。 3、离园接送时,两位工作人员都必需在场,保育员肯定要把孩子亲自交给家长,一个教师管好其他小朋友。与家长沟通时,一个教师必需在看小朋友,不能两工作人员同时与家长沟通。如有生疏人来接,要问清是幼儿的什么人?防止生疏人
10、接走幼儿。 4、幼儿离园后,教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室,要拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开。 5、向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),积极做好安全防范工作。负责正的确施家庭中的安全教育。 以上,只是针对做好班级本学期安全工作规划的想法,在详细实施中,班级两位教师必需共同协调协作,才能做到防范于未然。让孩子在一个舒适、安全、欢乐的环境中学习、成长。 大班安全工作规划其次学期篇3 安全工作是幼儿园各项工作中最重要的一个环节,应此我们将做好
11、各方面的安全防范工作,尽量削减和避开安全事故的发生。 1、本班教保人员严格遵守和执行岗位职责,工作仔细负责。 2、幼儿入园时仔细进展晨检,做好记录;仔细登记服药幼儿药品的名称、用法、用量,并按时按量给幼儿喂服,避开漏服、错服;发觉幼儿带有异物要妥当处理,以防意外。 3、严格执行幼儿园消毒制度,做好活动室、寝室、幼儿玩具、用具的.卫生消毒工作。 4、妥当保管好班上的药品、消毒剂及洗涤用品、开水壶等危急物品,保证幼儿的人身安全。 5、开餐时,要求幼儿正确使用筷子,不把筷子咬在嘴里或对着别人;午睡时与值班教师做好交接班,教给幼儿正确的睡觉姿式,避开窒息等事故发生。 6、在幼儿开展体育活动及户外各项活
12、动前,要做好场地及幼儿着装的安全检查工作,向幼儿讲解安全规章和活动中应当留意的安全问题;在活动过程中教师的视线不能离开幼儿,避开幼儿丢失,防止幼儿碰伤、摔伤等事故。 7、对幼儿进展安全教育,教他们熟悉各种交通标志;让他们知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途;学习“不跟生疏人说话”、“丢失了怎么办”等自我爱护学问,提高他们的自我爱护力量。 8、仔细做好幼儿的接送工作,对生疏人接幼儿的要凭接送卡接;坐园车接送的幼儿,我们肯定要清点人数与接送车教师交接,以免遗漏。 9、教保人员中午、下午下班时要对本班的门窗、电源、水龙头等进展检查、关闭,发觉了安全隐患要准时向园进步行汇报。 大班安全工
13、作规划其次学期篇4 学前期的孩子正处身心发育阶段,活泼、好动,什么都想看一看、摸一摸,但缺乏一些必要的生活阅历及自我爱护的意识和力量。幼儿园是孩子学习、生活、安康成长规划中的第一站,在幼儿园里度过的时间几乎是一成天。从门卫到饮食再到各个细小设施的检修、教师的交接班、责任心、细心等等,稍有疏忽,便会对孩子的生命带来极大的威逼和危害。所以,传输给孩子一些必要的自我爱护意识是刻不容缓的,因此,我们制定了安全规划,主要有以下: 一、加强教育促进自护 确保安全根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量,我班在针对幼儿开展安全教育的同时,利用观看自我爱护光碟和叙述故事的方式,通过观看、讲解、谈话对幼儿开
14、展安全预防教育,使幼儿承受防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防骗、等安全学问和技能教育。如晨检留意检查幼儿口袋是否带锋利的器具或小珠子之类的东西入园;餐前留意提示要洗手;进餐时不说话、玩耍;出活动室前要整理好衣冠、鞋带,上下楼梯要靠右走;不攀爬栏杆、窗户;玩大型玩具时不越规、不拥挤、不倒滑滑梯等,避开发生不必要的安全事故。特殊是加强交通安全教育,结合教学主题,布置标志会说话主题墙,开展熟悉常见的交通标志,学会看清常见的交通标志,学习按标志来调整自己的社会行为。让孩子从小学会“爱护”自己,随着年龄的增长,渐渐对“安全”二字清楚化。假如孩子知道一个人在家时不能任凭给生疏人
15、开门,那么与此相关的担心全事故就不行能发生;假如孩子知道电的危急,就不会由于奇怪心的驱使,去触摸任何一种带电的、具有危急性的物品;假如孩子知道在丢失的时候去找警察叔叔,归根究底,假如从小培育孩子良好的生活习惯,孩子具备了安全常识,也就从根本上提高了自我爱护力量与意识。 二、班级人员做好安全自查工作 1、严格执行“幼儿接送卡”制度,坚持每天晨检,保证幼儿不带危急物品入园,如发觉要没收,准时教育幼儿,并与其家长沟通。 2、开餐时要非常留意安全,保证热汤粥饭及所用餐具都在教师视线内,避开烫伤幼儿。 3、把好幼儿服药关,药品放在幼儿够不到的固定地方,并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求,确保服药准时、精
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- 大班 安全 工作计划 第二 学期
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