大班级年级工作计划8篇.docx
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1、 大班级年级工作计划8篇 大班级年级工作规划篇1 一、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.“ 2课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,同时存在很多安全隐患。我们教室在教学楼二楼,强调学生上下楼梯肯定留意安全,下课只能在教学楼前的操场上
2、玩,不行以上高一级楼层,同时不准爬教学楼前的铁栅栏,以免发生危急。同时强调学生不行以疯打闹,下课上厕所要走彩砖,不要到操场上。 3路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵“评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进展自主治理.每一个路队将分别设立一个路队小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监视,准时治理树立典范。我同时强调 上学自觉排好路队,放学路队要整齐,不要说笑。 二、培育学生中的典范 二年级的学生虽然承受过一年的学校教育,但自理力量、自学性还较差,要让他们尽快养成良好的习惯,必需先培育好得力的班干部,给每一位同学一个时机,考察一个星期,看谁各
3、方面的力量最强,表现最好,然后才选出最好的那位作为班长,为全班同学树立典范,其他的班干部也同样,只要谁有进步,表现好,就给他时机。这样,我想同学们都会从各方面争着表现,良好的习惯也就会很快形成。 三、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展.因此,在班级连续开展各种活动. 如:文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强治理. 同时张贴学生
4、的小作品。 四、加强与家长间的沟通 家庭教育和学校教育是密不行分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。我特殊注意和家长建立良好的关系,加强和家长间的沟通。 这学期,我将对每位学生的家长都进展了电访,告知他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状态不佳我都会准时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的安康成长。 一个集体就像一艘船,载着学生越过江河湖海,驶向抱负的此岸;一个集体如同一个大家庭,每一个学生如亲人一样相互关怀、相互帮忙、共同进步。 班主任工作更多的是一种锁碎,一种悄悄的付出。作为一名年轻的教师,在今后我将会同我的孩子们共同努
5、力制造美妙前景! 过完了寒假生活,驱走了寒意,迎来了一个新的学期。我所担当的是四年级四班的班主任工作,为了使学生能够及早进入角色,适应学习,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此,我做了小学四年级班主任工作规划: 第一、常规教育方面 1、为了使学生们的日常生活水平不断提高,我充分利用第一节晚自习时间对学生进展思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监视岗,特地负责监视检查学生的日常行为,并在晚点时间进展一日工作总结,通过监视岗
6、的汇报,对表现不够好的学生,准时进展点拨、指导,加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 其次、班级纪律方面 我深知,一个班级,要想有良好的班风必需要有良好的纪律才行, 因而,我做了两方面的工作规划: 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
7、我们班的宗旨是;:努力做到最好。 2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“看杂志、做嬉戏、进展体育熬炼”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 第三、卫生方面 教会学生讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级
8、卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育。 第四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。 第五、其他综合方面 各项竞赛也是我这学期班主任工作规划的重点,我们努力做到最好。每天努力,并对学生教育,班级的好坏,从各项竞赛中取得的.成绩可以看出来,班级要有分散力、团结心
9、,每位学生都要有为班级争光的责任感。 新的学期的开头代表着一个新挑战的开头。这学期我将连续和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良。若有缺乏之处,敬请领导赐予指正! 大班级年级工作规划篇2 一、指导思想 结合学校的“和”文化理念,依据“无痕德育”的总体思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理安康教育、文明习惯养成教育、安全教育)为抓手,结合本班实际状况,协作学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动,使学生在活动中受到民族
10、精神教育、生命教育、心理安康教育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展制造性的活动,突出我班特色。 二、班级概况 行为习惯方面:通过一年的训练,学生能根据一日行为标准来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,特殊是下课或进专用教室的排队需要教师催促。 学习状况:大局部学生较聪慧,思维活泼,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生作业拖拉,没有很好的学习习惯。 品德状况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。 三、培育目标 建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍,全体同学
11、都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好学生的常规教育,强化小学生日常行为标准的落实,培育学生良好的行为习惯。积极协作学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培育学生剧烈的责任感以及自我约束,自我治理的力量。 四、主要工作及措施 (一)让学生成长在好习惯里。 1、 制定班集体的共同奋斗目标,以及班训,班规。 班训:文明 团结 勤奋 向上 班规:礼貌待人不打闹 慢步轻声不追跑 主动学习会思索 大声发言不行少 团结友爱交朋友 身心安康才会好 清洁卫生做认真 诚恳守信无小事 排队集合快静齐 从我做起爱集体 2、日常治理系统化。
12、(1)重视常规训练,促进良好班风形成,创立良好班集体。 a、结合学校的行为习惯养成要求,分段仔细学习各局部常规的详细要求。明确要求,让全部的同学都明白什么事该做,什么事不该做。注意实际训练,使学生在训练中进一步明确要求,养成习惯。 b、开展班级日记传递活动,让学生观看班级发生的一些事情,引导学生对班级的中这些事情进展谈论、评价,促进班内形成正确的舆论的形成。 c、连续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进展行为标准的评比,促进学生行为标准的养成。通过抓典型,树典范,在班级中开展评比鼓励机制,形成互争互赛的竞争气氛,让学生通过竞赛看到自己的闪
13、光之处,明白自己的缺乏和今后努力的方向。 3、制定清洁卫生工作制度 a、明确教室卫生要求 要求:桌椅摆放整齐,桌面清洁,物品摆放整齐,书包内外干净,抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长准时擦黑板,黑板擦不乱拍打,也不放在讲台上,放在黑板槽里,而且黑板擦的盖朝下。清扫工具轻拿轻放,摆放整齐,拖地时要留意前后或左右拖,已经拖过的地方不能踩。 b、责任到位,人人负责。 先把学生分成小组,每小组的组员按座位的前后挨次排号,然后把室内、室外清洁分成每个小局部,最终把每一号学生和相应的小局部清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。针对学生在教室午餐的现象,还落实午餐值日工作,作到人人有事做,事
14、事有人做,教室每时每刻都保持清洁整齐。 c、由小组长在晨会前对学生个人卫生进展仔细的检查,并在晨会时间集体汇报、评比。催促学生做到“六要”:即要漱口刷牙,要洗手,要剪指甲,要洗头、理发,要洗澡换衣,要保持小手清洁,做作业或吃东西前要洗手等 (二)让学生安康中成长 1、重视学生的安全教育 a、每天上课抽出几分钟进展安全教育。仔细收听“安全播报”,查找学校内存在的安全隐患,进展提示教育。第一周进展交通安全的教育。9月1日观看开学第一课。 b、组织学生观看安全录像,增加安全意识。 c、安排安全督导员。对学生课间的安全进展催促。 d、协作学校对学生进展应对突发大事的力量,进展2次紧急疏散演练。 2、身
15、体安康 a、进展“阳光体育”活动,让孩子们感受安康的欢乐,生命的珍贵。 b、催促学生做好两课两操。 3、心理安康 a、关爱全体学生,尤其是后进生,与后进学生家长建立亲密的联系,让家长重视孩子的学习。常常与家进步行沟通。 b、启用班级表扬书:每周三名学生,教师以书面的形式对学生进展表扬。要求家长也加以鼓舞。 c、要求每天向妈妈说句心里话。 (四)让班干部熬炼中成长。 1、 明确班干职责,责任分工到人 中队长 1)制订班委会学期工作规划; 2)定期召开班委会,检查各委员工作状况; 3)准时处理班级中的某些偶发大事; 4)一学期组织若干次主题班会以及班级活动; 5)负责日常有关工作,检查上课和活动的
16、出勤等 学习委员 1)负责收发作业,了解学生交作业状况,并催促学生把作业按时完成好; 2)留意班级同学学习中存在的问题,与有关课代表一起准时向任课教师反映; 3)随时指出并准时订正学习中的不良现象; 4)帮助教师帮忙学习成绩退步及学习有困难的同学; 5)定期组织沟通学习阅历。 宣传委员 1)和其他班干一道设计布置教室环境; 2)定期或不定期出黑板报; 3)搞好节、庆日宣传。 劳动委员 1)安排劳动值日生并做好检查工作; 2)定期组织大扫除; 3)制定班级清洁卫生制度; 4)组织班级同学参与各种劳动。 体育委员 1)帮忙和催促班级同学仔细做好播送体操; 2)组织班级同学积极参与体育熬炼; 3)组
17、织各类班级校级体育竞赛。 2、重视班干部的培育 1)牵着走:通过办班干部培训,让班干部边培训边实践。 详细内容: (1)让学生明确自己在班级中的地位。 (2) 让学生明确班干部应具备的素养。 (3) 让学生明确班干部的根本职责。 (4) 让学生明确班干部工作的根本方法。 (5) 让学生明确班干部必需处理好几种关系。 (6) 让学生明确当干部与学习之间的关系。 (7) 让学生明确如何对待挫折。 (8) 让学生明确怎样搞好活动。 2、扶着走:适度地加担子,实行半扶半放,让班干部对今后的工作提出设想,然后由班主任做审查。审查中的原则是:其一,要针对班级的现状,提出的意见和建议。其二,要将班干部工作和
18、学校各项工作联系起来。其三,当班干部还没有估量其规划能到达什么样的效果时,班主任可以和他们一起切磋。在班级中实行“班干部轮番制”、“值日班长”等方法促进学生之间的竞争意识。同时,班干部还要承受同学的监视与批判。此外,还要让班干部身上有压力,心里有动力。通过班干部组织的各项活动,更加自觉地参加班级治理工作,成为班级中自我教育的骨干力气。 3、放开走:在工作中,要让学生自己拿办法,大胆去做,让学生敬重干部,听从班干部的领导,使学生熟悉到敬重班委就是敬重集体,听从集体,给班干部制造开展工作的有利条件。班干部的思想放开了,大胆地发挥着自己的工作力量。召开班干部例会,开展批判与自我批判。 4、跟着走:要
19、和学生打成一片,严格要求自己,把自己融于学生之中。 大班级年级工作规划篇3 又是一个新学期的开头,为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定工作规划如下: 一、班级概况及根本目标 我班共有69名学生,女生33名,男生36名。孩子已经三年级了,大局部孩子的学习和常规习惯都已养成,但是个别孩子的学习缺乏自觉性和积极性,还有一些同学的行为习惯需要家长的协作进展进一步的引导和培育。本学期我班的根本目标是:本学期的重点是培育孩子养成良好的学习习惯,其次培育学生具有良好的行为标准和品德,积极协作学校、少先队的各种活动,开展丰富多
20、彩的中队活动,培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感。 二、根本措施和做法: (一)常规教育方面: 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,准时进展点拨、指导,加强教育。 2、在小学德育工作规划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:
21、对于学生的书写读的姿态,我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进展监视,并在课堂上随时提示与帮忙。 (二)班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特
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