2023年内蒙古包头市东河区中考二模语文试题（含答案）.docx

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1、2023年内蒙古包头市东河区中考二模语文试题学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.下列词语中，加点字的注音有误的一项是()A.狭隘Ai)推卷(chong)狩(shou)猎铢两悉称(chen)B.眠(gud)噪僧(gao)头诡遹(jue)忸帼(m)作态C. (jing)旗挣(zheng)脱豢(juAn)养(chu)步蹴蹈D.鲸(qT)斜谈(kin)退2.下列词语中，没有错别字的一项是A.愧作竹蔑妄下断语B.诀别贸然坦荡如砥C.余晖推操妇孺皆知D.侦缉题跋以身作责别军(shu)：()千钧之力酣然入梦纷至踏来腐草为萤怏怏(yang)不乐3.下列各句中，加点词语使用正确的一项是()A.气温下降，护目镜

2、片渐渐起雾，像冬天里结雾的车玻璃，负责物资保管的她觉得两 眼蹲眼，但仍未停下手头的工作。B.永远不要把年轻作为不足的遁讽，也永远不要把年长和声名作为好逸恶劳的借口，因为不断拼搏才能创造美好。C,这是一湾清澈的湖水，湖面上浮光掠影，倒映着蓝天白云、青山绿树，一切美不胜 收，让人仿佛走进画卷之中。D.北京冬奥会开幕式的精彩，人们还历历在目，“冰雪五环”、“构建一朵雪花”那 些蓑价天袋的表演，惊艳了全世界。4.下面有关作家、作品的表述，错误的一项是()A.茅盾创作的白杨礼赞以白杨树来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族 解放斗争中的朴质、坚强、力争上进的精神。B.朱光潜在无言之美一文中告诉我们：

3、就艺术作品而言，说出来的越少，留着不 说的越多，所引起的美感就越大越深越真切。C.安徒生是享誉世界的丹麦童话作家，其代表作有皇帝的新装卖火柴的小姑娘 海的女儿丑小鸭等。D.史记是我国第一部纪传体通史，它的作者是西汉历史学家司马迁。陈涉世家 和唐雎不辱使命均出自该书。吸收就是碳中和，这是不准确的认识。17 .作答示例：红星照耀中国：客观报道中国共产党和红军情况的纪实作品。简爱：讲述贫苦孤女简爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。18 .作答示例：启明星犹如一位追光者，他对光明的执着、期待与投入是无悔的，他是黑夜 与白日交替之时的勇士。19 .示例：读朝花夕拾中的五猖会，会惊异于鲁迅父亲的

4、行为，好像似曾经遇。鲁 迅诧异父亲何以要在看五猖会前叫他背书，他对这段往事记忆深刻。想来严父总是不时要在 儿女面前泼盆冷水吧，虽然确实让人扫兴和沮丧，但也能提醒我们日不可不学，做好功课 再行玩乐，或许就能减少这样无奈事情发生的次数吧。20 .示例：这幅公益海报以爱心献血为主题，设计很富创意。图形上部是一个心形，内含一 个加粗的“红十字”；下部是由心形连缀出的形如输液器的细管。红色血液经由细管流入滴壶, 滴壶下面连着的细管蜿蜒出“生命”二字的轮廓。红色血液联通起了上方的“心脏和下方的 “生命”，正好与下面“love life”的英文单词相即配，寓意公益献血是关爱生命的善举。海报的 最下方写着八个

5、字“爱心献血公益相伴”再次突显主题，给人留下深刻的印象。这幅作品图文 并茂，构思精巧，在简约的元素组合中彰显了公益宣传的感染力。21 .例文：成长的滋味时间如白驹过隙，转眼间，我已经走过了十几个春夏秋冬。我在快乐地成长着。成长时 于每个人都是不同的：酸、甜、苦、辣，各种滋味尽在其中。酸，就像给我们的心灵喝了一杯酸梅汁。就在那天，我的心灵再次被灌了那杯酸梅汁。 那天正在数学考试，我拿出一个草稿本来计算，却被同桌一眼瞄到了草稿本上的题，他认定 我在“作弊”，我的心受了重大的创伤一委屈。卷子发下来了，我考了一百分，同桌愤愤不 平地告到老师那儿了，我束手无策，哑口无言，最后不明不白的，我被扣了十分。我

6、心不甘 情不愿地忍受了这委屈。甜，就像喝了一大杯蜜汁，心里甜滋滋的。一个容易感冒的冬季，我得了一次严重的风 寒。它令我头晕、恶心、四肢无力，那一次我卧床不起，学校里足足请了三周的病假，当我 重新回到校园时就进行了一场模拟考试。我突然发现上面的题十分熟悉。那些都是同学们课 后为我辅导的题目。一看题、眼睛一转、脑袋一想就提笔顺答。出乎我的意料，我考出了好 成绩，老师也给我了一个大大的赞。苦，就像喝了一大杯苦瓜汁。考试，我也有失误的时候一不及格。我的成绩如同青蛙跳 一样。这次我又抱了个不及格三个字回家了。别看我一脸平静，心里的滋味别提多苦涩了。 我用了那双写这张卷子的手使劲扇自己耳光，如果不打，我心

7、里的苦汁都喷出来了。这种苦 涩令我不知所措。既然有酸甜苦，那也少了辣呀！我有时是一个乖巧可爱的小女孩，有时是一个地地道道 的四川辣妹子，我是男生的天敌，女生的救星，任何男女大战，只要我出马男生都提心吊胆 了。从此，各派安宁。我的成长就像五味瓶一样，滋味丰富多彩。我品尝着，快乐着，也成长着。二、综合性学习5.班级组织开展“感动中国人物事迹分享”活动，你与同学合作设计一份手抄报，请完 成下列任务。(1)【确定主题】请从下面语句中提取文字，为手抄报命名，并用正楷字体写在方格内。(不超过六个字)时代不负追梦人，荣光属于奋斗者。向每一个有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的 新时代青年致敬，你们就是中国力量！

8、* * * * *(2)【拟写对联】“聚焦榜样”栏目要用一幅对联作为所分享人物事迹的结束语。请你结合 材料，写出下联。北京冬奥会上，徐梦桃以后空翻三周加转1080度的顶尖难度，为中国自由式滑雪 空中技巧女队嬴得首枚冬奥会金牌。此前，受伤病困扰的她曾萌生退意，但她都咬牙坚 持下来，因为在她看来，为祖国拼金牌是使命也是荣誉，付出再多汗水、泪水都值得。江苏小伙陆滤，幼时因病导致脑瘫。在找工作四处碰壁后，不愿成为家人累赘的他， 选择自主创业。他先后摆过修车摊，开过网店，办过影楼，后来做电子相册，如今他又 从事实体相册生产，其工厂已成为远近闻名的残疾人创业基地，带动150多名残疾人脱 贫致富。上联：能坚

9、持敢拼搏，完美跳跃成就梦想下联：(3)【修改感言】在“感言摘写”板块，所摘语句存在语病，请你任选两句提出修改意见。感动中国2022年度获奖人物，以凡人之力书写着中华民族的年度精神史诗，凝 聚起亿万中华儿女团结奋斗向未来、勇毅笃行新征程的磅礴。他们将“伟大”与“平凡”画上等号，集中体现着当代中国的价值坐标，诠释着 平凡中的不平凡，成为壮阔征程上强劲的精神标识、醒目的前进动力。新时代新征程，应该从感动中国人物身上汲取前行力量，去创造属于时代的美好， 书写出属于时代的荣根！第 句，修改意见：第 句，修改意见：三、句子默写6.默写（请用正楷字书写）（1）中庭生旅谷，O （十五从军征）（2） ,夜吟应觉

10、月光寒。（李商隐无题）（3）杏花疏影里，o （陈与义临江仙夜登小阁，忆洛中旧游）（4）诗人李贺在雁门太守行中引用故事，写出将士们报效朝廷的决心的诗句是：（5）根据题意填写括号内提示篇目的语句。君子应有如莲花“,的正直形象（爱莲说）； 君子要“，”,注重身心品德的培育（诫子书）: 君子还应“”，做到宽以待人（论语十二章）。四、课外阅读阅读下文，完成下面小题。布衣交李孔修自号抱真子，混迹阅阑，人奖之识。陈献章见之，日：“此非俯首当世人也。” 平居冠管宁帽，冬朱深衣，惟攻周易。一日，输粮至县，令异其容止，问姓名，不 答，箪拱手。令叱日：“何物小民，乃拱手耶！”再拱手。令怒，答之五，竟无言而出。 令疑

11、焉。徐得其情，乃大敬礼之。吴延举藩泉于粤，引为布衣交。卒无子，尚书霍韬 葬之西樵山。（选自夜航船卷五伦类部朋友）【注】李孔修：明代广东顺德人，居广州，字子长，号抱真子。陈献章弟子。好读书， 尤精周易。擅诗画，工书法。家贫，犹不肯投合于时。二十年不入城市。阑阑（huan hui）：借指民间。管宁：三国时魏国著名学者。为了表明自己清白高雅的节操，他常 常戴高大的白帽。藩臬：明代官职。指地方主管民政、司法的官员。7 .解释下列句子中加点词的意思。（1）衣朱深衣 （2）第拱手8 .下列句子中加点词意义和用法相同的一项是（）A.人莫之识何陋之有B.平居冠管宁帽朝服衣冠 C.笥之五尉果笥广D.拱手耶 乃下

12、令9 .翻译句子。徐得其情，乃大敬礼之。10 .选文亦从侧面写人，请简析这样写的妙处。五、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。石与匠泡桐崖下，那一整片天然裸露的石头抱得死死的。墨斗。墨轮转动，墨线拉直，挑起，弹下，宣告一块石头将从此处分娩，与母体 分离。石匠早已洞悉石头的硬度、质地和肌理。衰子中的某根被选作开路先锋在墨 线上等距离凿出一排石眼。插入石眼的钢楔子们有些迫不及待了那些被熊熊炉火锁 住的能量需要喷发,钢楔子们等待着来自铁锤的召唉，只一击，铁锤就能点燃引线引爆 楔子，就能撕裂巨石那是铜楔子们的荣光与渴望，也是它们的使命。锤杆是石匠延伸的手臂，碳钢锤头是拳头，石匠胃里消化着的麦子、高粱、番

13、薯、 玉米就是烈性炸药。一锤，又一锤。炸药的刚猛之力从石匠紧握锤柄的双手沿锤柄向锤 头突奔，在锤头与钢楔子冲撞的瞬间炸裂。硬实木棍做不得锤柄巨石弹向钢楔子弹向锋头的反激力沿锤柄向手掌反扑。 冲撞，乱颤，虎口震裂将是必然。石匠有的是力气，但石匠懂得敬畏自然，敬畏一块巨 石。只有那看似柔弱的新柏堪当大任它们只有拇指粗细，但已具体而微厚实， 柔韧，有绵勃，可最大限度缓解石头对手掌的震颤。石匠的双臂挥起来，重力与加速度 登加，大锤坠悬，锤柄在石匠头顶弯成蒙古可汗的弓。不！比弯弓射跳更磅礴野性！ “嗨 哟！”石匠的呐喊由胸腔迸发，沉闷回旋。石匠的手臂猛地收住！回拉！石匠的手 臂、胳膊、肩膀、腰身肌肉攒集

14、凸起，脖颈上青红的血管像被刨了窝的蚯蚓，四下奔命。 猛地，那张弯曲的大弓反方向回弹，锤头的加速度陡转方向，力道增成，“喘！ ”山谷 传音，裂穿穿云。铁锤撞击嵌入石眼的钢楔子，就着炸药与炸药合力，使石头裂开了一 道近乎直线的缝。这是一种刚对另一种刚的征服，是一种附加了智慧的力对另一种原始 粗笨的力的攻克，像古代以刃斗兽的猛士。“嗨哟喻一声，两声，三 声一次次猎捕与征服。犹斗的困兽，在挣扎，在悲鸣。钢钎一推，石头轰然倒下，可绝不俯首称臣，不屈之气鼓成六个切面上凸起不平 的愤怒。尖衰子，扁衰子。黎子的使命就是要一点点消磨石头，直到它们臣服为薄薄的 洗衣板、滚圆的石磨、石槽或横平竖直的墙基石。石匠知道

15、，刚败给勇猛大锤的石头需慢慢收复，若使狠，石头将以粉身碎骨的决 绝让石匠徒得一堆废料。石匠右手握斧，小心敲击鎏子。“当”，箜尖迸出了第一星火 花，“当，当，当”石屑四下飞溅。扁落子接力，一点点磨平尖磐子留在石头上沟 沟壑壑的伤痕。慢慢地，石头的面平了，石头的背光了，石头四四方方水豆腐一般滑了。不知不觉间，石头对搭倒自己的石匠不那么咬牙切齿了。它惊讶，石匠温柔的抚摸，让 自己又有了生命。某一天，石头被砌作墙基，挺起了一座房子；石头变成石磨，喝上了白嫩的豆浆；石头被磨成洗衣板，穿上了浣衣女铺开的衣裳石头这才明白，自己成 全了一个好石匠的名声，一个好石匠也成全了原本待在泡桐崖籍箱无名的自己。石匠打下

16、的那些粗粗细细的石头有了不同归宿。就像石匠，认定自己的一生，就 是石命。（作者：宋扬有改动）11 .通读全文，说说文中的石匠给你留下哪些印象。12 .从修辞手法和词语运用角度，品析文中画横线语句的表达效果。13 .文中画波浪线的句子有何意蕴？请谈谈个人领悟。依据下面的材料，完成下面小题。材料一碳达峰，就是指在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长达到峰值，之后逐步回落。碳中和则是在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过植树造林、节能减 排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。在这一背景 下，世界各国以全球协约的方式减排温室气体，我国提出的碳达峰和碳中和目标即 二

17、氧化碳排放在2030年前达到峰值，2060年前实现碳中和。碳中不口Carbon Neutral（图1）材料二碳达峰与碳中和两者的目的都是限制碳排放量。科学研究表明，过量的碳排放会导 致全球气候变暖、温室效应，以及出现极端恶劣天气。其中温室效应是最为直接且严重 的问题。2020年，大气中的二氧化碳浓度超过了 400Ppm （ppm指百万分比浓度），全球 地表平均温度比19世纪的基线升高了约1.25UC,比1981年至2010年的参考期升高了0. 6,逼近2016年的最热记录。因此，控制碳排放量具有长远且重要的意义。 材料三材料四节能减排和增加碳汇是实现碳中和的两条基本路径。所谓的碳汇就是从大气中

18、吸收 碳。绿色植物是碳汇，也是碳源。这些绿色植物是气候中性碳，从大气中间吸收二氧化 碳，最后它的生命体要枯枝落叶、要死亡时，破又会回到大气。因此，绿色植物不可能 是永远的碳汇。材料五中国社会科学院专家在接受专访时说，人们对“两碳”有误解。首先这个“达峰” 用词不够准确。峰值是不确定、不固定的东西，不能提前或在今天就确认，而是在走过 数年后看曲线才能确定那是峰值。碳中和的本意是人类的活动不再增加自然气候系统的 负担，因为它们现在已经不堪重负。自然生态系统已经产生了很多变化。比如，冰川的 退缩、海洋的酸化、珊瑚礁的死亡，其影响已经在方方面面表现出来。所以，不要指望 自然的碳汇来平衡人为的排放源，一

19、定是人为的碳汇跟人为的排放源相平衡才叫做碳中 和。（资料摘自网络有改动）14 .材料二是怎样突显说明内容的？请简要分析。15 .请探究材料三的内容，针对我国碳排放量情况简要写出你的结论。16 .依据材料四和材料五的信息，思考材料一中图1关于碳中和的图文内容是否恰切， 并陈述理由。六、名著阅读17 .任选下列一部名著，用一句话陈述你对作品的认识。示例：西游记：中国古典文学中最富有想象力的“神魔小说供选名著：红星照耀中国水浒传简爱昆虫记18 .请为艾青诗歌启明星做一个批注。提示：可从意象、情感、表现形式、语言等方面任选一个角度进行批写；不少于 30字。启明星属于你的是 光明与黑暗交替 黑夜逃遁 白

20、日追踪而至的时刻 群星已经退隐 你依然站在那儿 期待着太阳上升 被最初的晨光照射 投身在光明的行列 直到谁也不再看见你1956年8月批注：19 .阅读以下言论，联系名著（任选下列一部）相关内容，说说你的体验与感悟。 带着对世界的好奇、对生活的疑问去读书，用读书的感悟去反观世界、对照生活。如此，你就能稳下心神去面对事情，冷静思考其中的缘由和逻辑。供选名著：朝花夕拾 儒林外史 钢铁是怎样炼成的七、语言表达20 .学校美术社团为开拓成员眼界，激活创意思维，于近期开展了优秀公益海报推荐活 动。下面所示图片就是你所在小组要推荐的作品。请你针对作品设计特点，重点说明该 海报的图文内容，并就作品意蕴和设计创

21、意做出点评。要求：注意按照一定的顺序来说明。200字左右。注：原图片主体部分图形和文字为红色，背景为白色。提示：可能用到的名词输液 器滴壶八、作文21 .阅读下面文字，按要求作文。阿奇问：“天黑了怎么力、？ ”爸爸说：“天黑了，离天亮也就不远了。”阿奇问：“我害怕了怎么办？ ”衽爸说：“那就给自己加油打气。”阿奇问：“我摔倒了怎么办？ ”爸爸说：“那就哭出来，但是要坚强些。”阿奇问：“我感到孤单怎么力、？ ”爸爸说：“那就睁大双眼、仔细倾听，你就会找到朋友的。”阿奇问：“哦，那我现在是不是就可以开始这样的长途旅行了？ ”爸:爸说：“当然可以，但是别太着急，你有一生的时间呢。”这对父子的对话是否

22、引发了你某些回忆与思考？请选择感悟最深的一点，自拟题目，完 成一篇作文。要求：自选文体（诗歌、戏剧除外），不少于600字；写出真情实感，不得抄袭套作；文中不得出现真实的人名、校名和地名。参考答案：1. C2. B3. B4. D5. (1)作答示例：致敬奋斗者(致敬中国力量)(2)作答示例：有担当肯奋斗，自主创业实现价值(3) 作答示例：第句， 修改意见：句末加上词语力量”。第句，修改意见：“强劲”和“醒目”两个词语互换位置。第句，修改意见：在“应该”一词前面添加句 子主语“我们6. 井上生旅葵 晓镜但愁云鬓改 吹笛到天明 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 中通外直 不蔓不枝 静以修身 俭以养德

23、 人不知而不愠 7. (1)穿 (2)只，仅仅 8. C 9.作答示例：(县令)慢慢地得知了李孔修的 情况，于是非常恭敬的厚待他。 10.作答示例：文章描述了不同人对待李孔修的态度和 行为，从师长的评价，到县令的态度转变，再到主政一方的官员与其结交为友，李孔修特立 独行的性情在不断被认可和接受。侧面描写更好地展现了他的人格魅力。11 .作答示例：深谙石性，充满力量和灵气，具有工匠精神(有自己的职业追求和价值取向)。12 .作答示例：运用拟人手法写凿石情状，“需要喷发”、“等待召唤”饱含激情，将钢楔子们 写得富有人性，点燃引爆“撕裂”，将铁锤的击打写得气势磅礴，整句展现出石匠凿石的 气魄和力量。

24、 13.作答示例：“玉不琢不成器”，石头在石匠的凿磨下具有了新的功用和 价值，石匠的匠心也造就了自己的名声，物与人之间相互成就，生命的价值获得提升。14 .作答示例：为突显温室效应是近年来过量碳排导致的最为直接且严重的问题，材料列举 具体数据，并通过历史数据的比对结果，指出控制碳排放量具有长远且重要的意义。15 .作答示例：我国碳排放量从建国初到改革开放期间，呈缓慢增长：进入2000年以后， 快速增长。对比全世界来看，截至2019年，我国己经是全世界碳排放量最多的国家。16 .作答示例：不够恰切。森林是碳汇，但风车不是碳汇，它不吸收碳，只是起到减排作用。 碳中和必须是人为的排放源跟人为的碳汇相平衡，认为人为排放量被人为作用和自然过程所