《明天我们毕业》教学案例（第二课时）.docx

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1、?明天，我们毕业?教学案例第二课时一、复习、导入。1.同学们，今天继续学习一一?明天，我们毕业？，齐读课题。2、同学们，六年的时间就这样匆匆的过去了，明天你们将要辞别母 校，不知你们还记得六年前第一次走进校园的情景？当时是什么心情？二.出示课件：6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、 对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫 的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱 人。1、课文是怎样写出“一切都是那样诱人的？（绿草如茵）的操场（窗明几净）的教室（天真烂漫）的同学（和蔼可亲）的老师（油墨香气）的课本3.小结：有了这些修饰语，我们真切地感受到了

2、“一切都是那样诱 人。三、是啊，一想到明天就要辞别美丽的校园，辞别朝夕相处的老师 和同学，我们的心中就涌起了深深的眷恋之情。那么，同学们眷恋什么 呢？请你们自由朗读课文34自然段，把有关的句子用波浪线画出。1、在六年的小学生活中，作者最眷恋的是什么呢？2、还眷恋什么？（五彩斑斓的校园生活）四、出示句子：六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！1.这句在这里有什么作用？2、五彩斑斓是什么意思？（灿烂多彩）还可以换成哪些词？（丰富多彩，五彩缤纷，、绚丽多彩。多姿多彩）3、课文描写了怎样的一幅五彩斑斓的画卷？作者选取了哪些学习生活场景来写？（清晨、早操、课堂上、中午15分钟、课外兴趣小组活动）（出示校

3、园相片）分组读每天清晨（有了充满朝气的我们，可爱的校园便不再寂寞，到处都可以听到我 们的欢声笑语，到处可以看到我们活泼欢快的身影。）早操（有了健康的身体，才能好好学习，所以，每一次的早操，同学们都 是那么认真。）上课铃响（不管课间玩得多投入，铃声就是命令。只要铃声一响，我们就涌向 教室）课堂上（是啊，认真的学习换来的是优异的成绩，老师也仿佛看到了他们取 得好成绩后冲动的脸庞）中午的写字（同学们研墨写字，墨汁抹上了白净的脸上；老师在教室巡回指导， 教同学们握笔、运笔；看到打了红圈圈的字，同学们乐开了花）兴趣小组活动（同学们有的学电脑，有的练合唱，有的画画，学习丰富多彩）（3）第四自然段中的省略号

4、表示什么？（列举的省略，表示还有许多丰 富多彩的学习生活）（4）师总结：课文所写的，不正是我们熟悉的学习生活吗？用一天的 学习生活场景概括了六年的全过程，这就是选取典型场景叙事。以后我们写作时也可采用这种手法。（出示一选取典型场景叙事）五、出示：六年过去了，我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知 识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母 校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！（感慨句）（1）、母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘 记！这个句子，可以换个说法吗？（母校啊母校，这些都是您给予我们的 精神财富，我们不能忘记。）（陈述句）六、过渡：我们

5、不能忘记这快乐的校园生活，更忘不了我们敬爱的 老师。你从课文哪个自然段感受到的？（配音朗读）.这段话句子很美，像一首诗，表达了作者对老师的赞美。1 .出示：在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。（排比. 比喻）在这里，作者把老师比作什么？（老师像天使一样，有着美好的心灵，高尚的品德，教育、感染着学 生；老师像大树一样，为学生解决学习、生活中的困难，关心、保护着学 生；老师像海洋一样，有着宽广的胸怀，渊博的知识，每一个学生都能在 老师的呵护下成长）你能仿照例子写一写吗？在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。2 我们心目中，您是 妈妈，您是 高山；您是 黄河；您是大树您是春雨，您是阳光

6、；您是桥梁；您是蜡烛您是；5.小结：这段话抒发了对老师赞美和热爱之情，叙事与抒情相结合， 是我们这篇文章的又一写作特色。小黑板出示：叙事与抒情相结合七、师：在这离别时刻，你想为老师做些什么？1.投影出示：我们要送您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我 们炽热的心跳。(1.)这句话表达了怎样的思想感情？(这句表达了作者对老师的无比 热爱之情)(2)你能仿照句子说一说吗？A.在这离别的时刻，敬爱的老师，我要2.师：说得真好，听了这火一样的词句，老师已感受到你们炽热的 心跳。(我提议，全体起立，我们向在场的所有的老师说一声：老师，你们 辛苦

7、了！)八、六年过去了，我们即将辞别母校，让我们再一次漫步美丽的校园，去看一看吧。音乐欣赏：？校园的早晨？九、出示：等到这些小树长成参天大树，等到我们也成为祖国的栋 梁，大家再来母校相聚再来看望我们的老师，道一声：“老师，我们没有辜负您的希望！1 .从这句话中，你有什么感受？(成为祖国有用之才，用自己学到的 知识来报答老师的教育之恩)2 .这句话表达了怎样的思想感情？(表达了同学们立志成长。回报老 师的心愿及对母校.老师的深深眷恋之情)十、课后延伸1、在这六年里，我们彼此之间发生了很多事情，有欢乐、有泪水、 有失败、有成功，明天我们就要毕业了，同学们，在即将离别的时刻， 你最想对老师、同学说点什么？做些什么？(1)小组讨论(2)指名汇报3 .分别总是那么让人依依不舍，不光是你们，老师的心中也是如 此。回忆这难忘的时光，老师有许多话要说。可是，一时之间竟也不知 如何开始，就用几句话，来表达我此时的心情吧亲爱的同学们，你们背负着父母亲人的殷切期望，背负着母校老师 的期待目光，希望你们从此迈开更加坚实的脚步，走向成功而幸福的人 生，让亲人和母校为你们自豪、让祖国和民族为你们骄傲！板书设计：明天，我们毕业多彩的生活立志成长，回报老师，母校眷恋敬爱的老师