中职《英语》Bill Gates 教学设计.docx
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1、附件:教学设计方案模版教学设计方案课程Bill Gales课程标准知识目标1、识记文化的内涵。2、理解文化是一种精神力量,是 综合国力的重要标志。教学内容 分析本课使用的教材是高等教育出版社出版的中等职业教育国家规 划英语(基础版)教材英语第一册,内容选自第10单元课文 部分BILLGATES。本课的语言重点是微软总裁比尔盖茨 的个人介绍和围绕Do you want to be famous?v的讨论。教学目标认知目标1) 关键词汇:personal, available, devote, develop, marry, software, decision, speed, thought因本
2、课重在文章的整体理解.,故不太多涉及词汇、语法的讲解和操 练。2)学习掌握结果状语从句的结构与用法。3)理解课文,能模仿课文中的重点词和词组造句。情感目标:引导学生要像文中提到的杰出人物那样为国家乃至世界 的发展贡献一份力量。发展智力目标1)词汇的科学记忆。(联想、延伸)2)在特定的情境中操练结果状语从句。学习目标认知单词,学习Bill Gats为国家乃至世界的发展贡献一份力量。学情分析比尔盖茨,电脑奇才,微软总裁,世界首富,深受年轻人的喜 爱与尊重。学生会对本课所涉及的内容较感兴趣,要学好本课,关 键是要找好切入点,把握课文大意。本课语言点不难,状语从句学 生也有一定基础,因此教学重点应放在
3、理解课文大意。重点、难点学习掌握结果状语从句的结构与用法。教与学的媒理解课文,能模仿课文中的重点词和词组造句。体选择课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1Game2riddle3Judge the sentences “true” or “false”4form5Topic教学活动详情教学活动1: Game活动目标引入解决问题引起注意,提高兴趣技术资源图片常规资源图片、纸、笔活动概述(教师活动和学生活动)教与学的策略1) Each group write down the names of famous people as many as you know
4、. The most, the winner.2) One student gives tips , the other tell us the name of the famous people without looking at the screen.反馈评价教学活动2: riddle活动目标Warm-up解决问题引入人物技术资源Ppt常规资源活动概述老师带读教与学的策略riddleWhat is the most famous software?Who is the chairman of Microsoft Corporation?Where is Harvard Universit
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