2015年AP考试真题解析(宏观微观经济学FR部分)_经济-经济学.pdf

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1、2015 年 AP 考试真题解析(宏观经济学 FR 部分)AP 宏观经济学的 FR 题目每年都是三道题，其中第一题问到的内容也相对较多，所占比重比较高，总分 30 分的简答题中，第一题占到了将近一半的分值。AP 宏观经济学的 FR 真题每年涉及的知识点大同小异，包括 AD-AS、菲利普斯曲线、货币市场、可贷资金市场、外汇市场等模型，同时会涉及到财政政策、货币政策和国际贸易等政策性内容。“2015 年 AP 宏观经济学考试涉及的考点还是基本沿袭了之前的风格，AD-AS 模型、可贷资金市场、货币市场、外汇市场都有所涉及，重要的图形中唯一没有考到的是菲利普斯曲线，财政政策和货币政策也都考到了，相对冷

2、门的考点是第二题中的国际贸易。另外，三道题中都可以看出每一小问之间的连带性，很多时候某一问做错了，后面连续就都做错了，这也是让考生们头疼的地方。大家在 2016 年的 AP 宏观经济学考试中，一定要特别注意这种题目之间的连带性，每问得出结论是都要格外仔细。第一题 欢迎下载 2 较高总分分的简答题中第一题占到了将近一半的分值宏观经济学的真题每年涉及的知识点大同小异包括菲利普斯曲线货币市场可贷资金市场外汇市场等模型同时会涉及到财政政策货币政策和国际贸易等政策性内容年宏观经济学考试到的是菲利普斯曲线财政政策和货币政策也都考到了相对冷门的考点是第二题中的国际贸易另外三道题中都可以看出每一小问之间的连带

3、性很多时候某一问做错了后面连续就都做错了这也是考生们头疼的地方大家在年的宏观经济学型的宏观经济学第一题涉及到了一个国家的运行以及如何使用政策改变现在的运行状态第一问几乎每年都会让考生用模型画出一个国家的运行状态题目中说到美国的经济正运行在充分就业以下说明国家正处在衰退状态这时在模型中 欢迎下载 3 这是一道非常非常典型的 AP 宏观经济学 FR 第一题，涉及到了一个国家的运行以及如何使用政策改变现在的运行状态。第一问：几乎每年都会让考生用 AD-AS 模型画出一个国家的运行状态。题目中说到美国的经济正运行在充分就业以下，说明国家正处在衰退状态，这时在AD-AS 模型中，我们要把长期 AS 曲线

4、画在短期 AS 与 AD 曲线交点的右方，如下图：*注意横纵轴要写实际 GDP 和价格水平，短期均衡点对应 Y1，而长期 AS 对应Yf 较高总分分的简答题中第一题占到了将近一半的分值宏观经济学的真题每年涉及的知识点大同小异包括菲利普斯曲线货币市场可贷资金市场外汇市场等模型同时会涉及到财政政策货币政策和国际贸易等政策性内容年宏观经济学考试到的是菲利普斯曲线财政政策和货币政策也都考到了相对冷门的考点是第二题中的国际贸易另外三道题中都可以看出每一小问之间的连带性很多时候某一问做错了后面连续就都做错了这也是考生们头疼的地方大家在年的宏观经济学型的宏观经济学第一题涉及到了一个国家的运行以及如何使用政策

5、改变现在的运行状态第一问几乎每年都会让考生用模型画出一个国家的运行状态题目中说到美国的经济正运行在充分就业以下说明国家正处在衰退状态这时在模型中 欢迎下载 4 第二问：说到美联储想要让经济回到充分就业，也就是经济不要继续衰退，那么它应该使用扩张型的货币政策，让利率下降，从而使得投资增加，达到扩张经济的效果。（这里要强调的是，题目中提到的 federal funds rate是指美国商业银行间的同业借贷利率，在题目中如果没有特意提到这个意思，考生们只要理解成美国最基较高总分分的简答题中第一题占到了将近一半的分值宏观经济学的真题每年涉及的知识点大同小异包括菲利普斯曲线货币市场可贷资金市场外汇市场等

6、模型同时会涉及到财政政策货币政策和国际贸易等政策性内容年宏观经济学考试到的是菲利普斯曲线财政政策和货币政策也都考到了相对冷门的考点是第二题中的国际贸易另外三道题中都可以看出每一小问之间的连带性很多时候某一问做错了后面连续就都做错了这也是考生们头疼的地方大家在年的宏观经济学型的宏观经济学第一题涉及到了一个国家的运行以及如何使用政策改变现在的运行状态第一问几乎每年都会让考生用模型画出一个国家的运行状态题目中说到美国的经济正运行在充分就业以下说明国家正处在衰退状态这时在模型中 欢迎下载 5 准的利率就可以了。所以在这道题中，只要回答应该以低的 federal funds rate为目标就可以了。）第

7、三问：就是把第二问细化，CB 很喜欢这种出题方式。我们从第二问中已经知道美联储应该使用扩张型的货币政策，也就是要增加货币供给，才能使得名义利率降低，所以只要在货币市场的图像中画出 MS 曲线的右移使得利率降低就可以了，如下图：*注意横轴纵轴的坐标，一般货币市场的纵轴我们要用名义利率，不要写实际利率。两个箭头也要标出来说明是 MS 右移了，利率下降了。第四问：考查财政政策了，这也是惯用的出题方式，财政政策和货币政策穿插着考。题目中告诉我们边际消费倾向(MPC)是 0.8，并且要弥补的衰退缺口是300 billions，第 1 小问问到需要多少政府支出能够弥补衰退缺口，显然是在考查乘数。乘数的公式

8、是 1/(1-MPC)，在本题中的乘数就是 5。也就是说政府支出的变化会对GDP 产生 5 倍的放大效果，所以只需要 60billions 的政府支出就能弥补300billions的衰退缺口。第 2 小问问到如果改成通过调整税收的财政政策来弥补衰退缺口，那么税收的变化和之前的政府支出变化哪个更大。较高总分分的简答题中第一题占到了将近一半的分值宏观经济学的真题每年涉及的知识点大同小异包括菲利普斯曲线货币市场可贷资金市场外汇市场等模型同时会涉及到财政政策货币政策和国际贸易等政策性内容年宏观经济学考试到的是菲利普斯曲线财政政策和货币政策也都考到了相对冷门的考点是第二题中的国际贸易另外三道题中都可以看

9、出每一小问之间的连带性很多时候某一问做错了后面连续就都做错了这也是考生们头疼的地方大家在年的宏观经济学型的宏观经济学第一题涉及到了一个国家的运行以及如何使用政策改变现在的运行状态第一问几乎每年都会让考生用模型画出一个国家的运行状态题目中说到美国的经济正运行在充分就业以下说明国家正处在衰退状态这时在模型中 欢迎下载 6 这问就涉及到税收乘数和支出乘数的比较问题，税收乘数等于-MPC/(1-MPC)，不仅是个负值，由于 MPC105）；当 Quicklunch 选择低价策略时，Breadbasket也是选择低价策略能够获利更多（7540），所以低价策略就是 Breadbasket的占优策略。反过来

10、分析 Quicklunch，当Breadbasket选择高价策略时，Quicklunch 选择低价策略能够获利更多（130110）；当Breadbasket选择低价策略时，Quicklunch 选择高价策略能够获利更多（8070），所以对于 Quicklunch 来说，不存在占优策略。第二问问到如果两厂商不合作，最终的利润分别是多少，也就是问博弈中的纳什均衡。第一问中我们已经知道 Breadbasket的占优策略是选择低价策略，也就是 Breadbasket一定会选择低价策略，而意识到这点的 Quicklunch 自然会选择相应获利更多的高价策略，所以纳什均衡就是 Breadbasket选择低

11、价策略，而 Quicklunch 选择高价策略，最后双方的利润分别是 120 和 80。第三问说到政府给定低价策略的厂商 20 元的补贴，在此基础之上重新画出收益矩阵，并且回答问题。首先要把原矩阵中对应低价策略的收益数字增加 20，再通过新的矩阵中的数字进行分析，如下表：第一小问问到 Quicklunch 是愿意选择高价还是低价，Breadbasket选择高价的时候，Quicklunch 会选择低价（150110），而当 Breadbasket选择低价时，Quicklunch 也会选择低价（9080），所以选择低价是 Quicklunch 的占优策略，它一定会选择低价。第二小问问到 Bread

12、basket的利润较之前会如何变化，在上一问中我们已经知道 Breadbasket会选择低价策略，最后的利润是 120。在新的收益矩阵中，选择低价策略仍然是 Breadbasket的占优策略（140105，9540），但是由于 Quicklunch 也一定会选择低价策略，纳什均衡是两方都选择低价策略，所以 Breadbasket的收益会从 120 减小到 95。3.较高总分分的简答题中第一题占到了将近一半的分值宏观经济学的真题每年涉及的知识点大同小异包括菲利普斯曲线货币市场可贷资金市场外汇市场等模型同时会涉及到财政政策货币政策和国际贸易等政策性内容年宏观经济学考试到的是菲利普斯曲线财政政策和货

13、币政策也都考到了相对冷门的考点是第二题中的国际贸易另外三道题中都可以看出每一小问之间的连带性很多时候某一问做错了后面连续就都做错了这也是考生们头疼的地方大家在年的宏观经济学型的宏观经济学第一题涉及到了一个国家的运行以及如何使用政策改变现在的运行状态第一问几乎每年都会让考生用模型画出一个国家的运行状态题目中说到美国的经济正运行在充分就业以下说明国家正处在衰退状态这时在模型中 欢迎下载 14 第四题给出了一个供给和需求的曲线模型，问题中考查了关于消费者剩余、生产者剩余以及无谓损失和弹性等内容。一般来说纯粹的供给和需求知识点在 FR真题中考查并不多，这次除了 FR题目也并不算非常复杂，只不过计算的内

14、容相对多一些。第一问让我们计算市场均衡时候总的生产者剩余，并且要写出计算过程。我们知道生产者剩余的意义是生产者实际获得的收入减去它最低能接受的收入，也就是在图中均衡价格一下，供给曲线以上以及均衡数量以左的图形的面积，在本图中应该是 1/2*20*20=200。第二问问到了价格下限（price floor），一般来说，价格下限要想影响到市场应该要高于均衡价格。但是这里给出的价格下限是 16，比均衡价格 20 还要更低。所以这样的价格下限对于经济不会有任何影响，经济中既不存在短缺也不存在剩余。第三问问到了价格上限，一般来说，价格上限要想影响到市场应该要低于均衡价格。12的价格上限的确低于均衡价格

15、20，这会使得供给量下降，需求量上升，从而导致经济中出现短缺。较高总分分的简答题中第一题占到了将近一半的分值宏观经济学的真题每年涉及的知识点大同小异包括菲利普斯曲线货币市场可贷资金市场外汇市场等模型同时会涉及到财政政策货币政策和国际贸易等政策性内容年宏观经济学考试到的是菲利普斯曲线财政政策和货币政策也都考到了相对冷门的考点是第二题中的国际贸易另外三道题中都可以看出每一小问之间的连带性很多时候某一问做错了后面连续就都做错了这也是考生们头疼的地方大家在年的宏观经济学型的宏观经济学第一题涉及到了一个国家的运行以及如何使用政策改变现在的运行状态第一问几乎每年都会让考生用模型画出一个国家的运行状态题目中

16、说到美国的经济正运行在充分就业以下说明国家正处在衰退状态这时在模型中 欢迎下载 15 第四问说到政府把市场生产的数量限制到了 10 各单位，低于均衡数量 20。此时肯定会产生无谓损失，一般无谓损失就是实际的数量、均衡数量以及供给和需求曲线中间夹的三角形的面积，在这道题中就是 1/2*（40-10）*（20-10）=150。第五问问到关于需求的价格弹性的计算。价格水平从 20 到 12，而对应的需求量则从 20增加到了 24。这里要注意计算弹性时一定要用价格和需求量变化前和变化后的平均值，在本题中，这两个量分别是 16 和 22，再根据弹性的定义算出 Ed=（24-20）/22）/（20-12）

17、/16）=0.36，第二问也就迎刃而解，0.361，所以这个需求是缺乏弹性的。2015 年的 AP微观经济学 FR的三道考题涉及到完全竞争，寡头以及供给需求的概念，也属于比较正常的范畴，答题的时候注意画图和图形的识别，微观经济学中最重要的内容就是图形，大家一定要把知识点对应的图像掌握清楚。较高总分分的简答题中第一题占到了将近一半的分值宏观经济学的真题每年涉及的知识点大同小异包括菲利普斯曲线货币市场可贷资金市场外汇市场等模型同时会涉及到财政政策货币政策和国际贸易等政策性内容年宏观经济学考试到的是菲利普斯曲线财政政策和货币政策也都考到了相对冷门的考点是第二题中的国际贸易另外三道题中都可以看出每一小问之间的连带性很多时候某一问做错了后面连续就都做错了这也是考生们头疼的地方大家在年的宏观经济学型的宏观经济学第一题涉及到了一个国家的运行以及如何使用政策改变现在的运行状态第一问几乎每年都会让考生用模型画出一个国家的运行状态题目中说到美国的经济正运行在充分就业以下说明国家正处在衰退状态这时在模型中