直流单臂电桥的使用_高等教育-工学.pdf

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1、.优质资料.直 流 单 臂 电 桥 的 使 用 .优质资料.授 课 日 期 2007、2、8 教 师 姓 名*学 时 2 学时（80 分钟）培 训 班 第 2 期 培 训 班 性 质 电 工 取 证 授课地点 培 训 一 班 教 学 科 目 电 工 仪 表 项目名称 直 流 单 臂 电 桥 的 使 用 课 型 综 合 知识目标 通过教学使学员理解和掌握直流单臂电桥测量电阻的原理和使用方法 能力目标 使学员在工作中能够熟练、规、安全地使用电桥 德育目标 培养学员严谨的工作作风，从而提高工作效率，为安全生产提供保障 教学重点 直流单臂电桥的使用方法 教学难点 电桥在工作中的应用 空 白 点 1、如

2、何能提高电桥的测量速度？2、为什么测量时要下先按下 B 按钮，再按下 G 按钮，而测量完毕时要下先断开 G 按钮，再断开 B 按钮？3、如何用万用表、电桥、钳表、摇表检测运行电机的参数变化是否符合规定？4、学生在做测量实验时出现或可预见的一些问题。教学方式 讲授：探究体验式、启发式、试验活动等方式 教学手段 多媒体：Microsoft PowerPoint QJ23 型直流单臂电桥的使用 教学科目电工仪表项目名称直流单臂电桥的使用课型综合知识目标通过教学使学员理解和掌握直流单臂电桥测量电阻的原理和使用方法能力目标使学员在工作中能够熟练规安全地使用电桥德育目标培养学员严谨的工作作风从而提高测量速

3、度为什么测量时要下先按下按钮再按下按钮而测量完毕时要下先断空白点开按钮再断开按钮如何用万用表电桥钳表摇表检测运行电机的参数变是否符合规定学生在做测量实验时出现或可预见的一些问题教学方式讲授探究体验用四实际应用教学过程通过学员组织教学引导学员思考电阻的测量方法和所使用的仪表学员活动用万用表测一些给定的电阻值课前活动学员讨论请你总结一下测量电阻的方法分它们各是一种什么测量法的活动和讨论激发学员对新知.优质资料.一、电桥的分类 二、电桥的结构 三、电桥的使用 四、实际应用 1、1、1、2、2、2、3、3、4、4、5、5、6、7、教 学 过 程 通过学员的活动和讨论，激发学员对新知识的渴望，从而自然地

4、切入新课教学 组织教学 引导学员思考：电阻的测量方法和所使用的仪表 课前活动（3 分）1、学员活动：用万用表测一些给定的电阻值 2、学员讨论：请你总结一下测量电阻的方法？它们各是一种什么测量法？教学科目电工仪表项目名称直流单臂电桥的使用课型综合知识目标通过教学使学员理解和掌握直流单臂电桥测量电阻的原理和使用方法能力目标使学员在工作中能够熟练规安全地使用电桥德育目标培养学员严谨的工作作风从而提高测量速度为什么测量时要下先按下按钮再按下按钮而测量完毕时要下先断空白点开按钮再断开按钮如何用万用表电桥钳表摇表检测运行电机的参数变是否符合规定学生在做测量实验时出现或可预见的一些问题教学方式讲授探究体验用

5、四实际应用教学过程通过学员组织教学引导学员思考电阻的测量方法和所使用的仪表学员活动用万用表测一些给定的电阻值课前活动学员讨论请你总结一下测量电阻的方法分它们各是一种什么测量法的活动和讨论激发学员对新知.优质资料.导入新课（2 分）揭示课题 新授容 （45 分）引言：我们知道电阻的测量，在电气测量中占有重要的地位。测量方法可以采用仪表直接测量，也可以利用欧姆定律间接测量，但为了得到较高的测量精度，应用更多的是采用比较测量法，即用电桥去测量。单臂电桥主要用来测量各种电机、变压器及各种电器设备的直流电阻。以进行设备出厂试验及故障分析。直流单臂电桥又称惠斯登电桥，是测量 1欧姆以上中电阻的一种比较精密

6、的测量仪器。现以 QJ23型直流单臂电桥为例，介绍它的结构组成和它的使用。QJ23 型直流单臂电桥的使用 【教师活动】1、介绍本节课的知识结构 1、电桥的分类和型号 直流单臂电桥 2、电桥的结构 3、电桥的使用方法 4、电桥的实际应用、2、介绍惠斯登本人简历及他与电桥有关的趣闻轶事。惠斯登：英国物理理学家，1802 年出生于英格兰的格洛斯特，青少年时代受到严格的正规训练，兴 教学设计 学员首先明确电桥的测量围和电桥测量的意义。使学员明确本次课的教学目的和要求。增加学员学习的兴趣和热情，丰教学科目电工仪表项目名称直流单臂电桥的使用课型综合知识目标通过教学使学员理解和掌握直流单臂电桥测量电阻的原理

7、和使用方法能力目标使学员在工作中能够熟练规安全地使用电桥德育目标培养学员严谨的工作作风从而提高测量速度为什么测量时要下先按下按钮再按下按钮而测量完毕时要下先断空白点开按钮再断开按钮如何用万用表电桥钳表摇表检测运行电机的参数变是否符合规定学生在做测量实验时出现或可预见的一些问题教学方式讲授探究体验用四实际应用教学过程通过学员组织教学引导学员思考电阻的测量方法和所使用的仪表学员活动用万用表测一些给定的电阻值课前活动学员讨论请你总结一下测量电阻的方法分它们各是一种什么测量法的活动和讨论激发学员对新知.优质资料.趣闻轶事:惠斯通电桥不是惠斯发明的在测量电阻及其它电学实验时，经常会用到一种叫惠斯通电桥的

8、电路，很多人认为这种电桥是惠斯通发明的，其实，这是一个误会，这种电桥是由英国发明家克里斯蒂在1833 年发明的，但是由于惠斯登第一个用它来测量电阻，所以人们习惯上就把这种电桥称作了惠斯登电桥.6 3、【电脑投影：一些不同类型的电桥】引导学员对电桥分类。一、直流单臂电桥的分类 【电脑板书】1、模拟式 2、数字式 可以给学员提供一些网址，供学员自己学习时，以便了 教学科目电工仪表项目名称直流单臂电桥的使用课型综合知识目标通过教学使学员理解和掌握直流单臂电桥测量电阻的原理和使用方法能力目标使学员在工作中能够熟练规安全地使用电桥德育目标培养学员严谨的工作作风从而提高测量速度为什么测量时要下先按下按钮再

9、按下按钮而测量完毕时要下先断空白点开按钮再断开按钮如何用万用表电桥钳表摇表检测运行电机的参数变是否符合规定学生在做测量实验时出现或可预见的一些问题教学方式讲授探究体验用四实际应用教学过程通过学员组织教学引导学员思考电阻的测量方法和所使用的仪表学员活动用万用表测一些给定的电阻值课前活动学员讨论请你总结一下测量电阻的方法分它们各是一种什么测量法的活动和讨论激发学员对新知.优质资料.【学员活动：学员通过观察了解电桥的分类】二、直流单臂电桥的结构【教师活动】【电脑投影：QJ23 型直流单臂电桥的外观图片】请大家结合实物观察电桥的组成。【电脑板书】1、比率臂：有 7 个档，即 0.001 0.01 0.

10、1 1 10 100 1000 2、比较臂：4 个档位，每个转盘有 9 个完全相同的电阻组成，分别构成可调电阻的个位、十位、百位和千位，总电阻从 0-9999欧变化，所以电桥的测量围为1-9999000欧姆。3、检流计 G（调零）：根据指针偏转，调节电桥平衡 4、按钮：电源按钮 B(可以锁定)、检流计按扭 G(点接)5、接线端子 RX：用于接被测电阻 “、外”接线柱：接锁检流计指针 外接可以测量 解电桥的最新 发 展 情况。（6 分）教学科目电工仪表项目名称直流单臂电桥的使用课型综合知识目标通过教学使学员理解和掌握直流单臂电桥测量电阻的原理和使用方法能力目标使学员在工作中能够熟练规安全地使用电

11、桥德育目标培养学员严谨的工作作风从而提高测量速度为什么测量时要下先按下按钮再按下按钮而测量完毕时要下先断空白点开按钮再断开按钮如何用万用表电桥钳表摇表检测运行电机的参数变是否符合规定学生在做测量实验时出现或可预见的一些问题教学方式讲授探究体验用四实际应用教学过程通过学员组织教学引导学员思考电阻的测量方法和所使用的仪表学员活动用万用表测一些给定的电阻值课前活动学员讨论请你总结一下测量电阻的方法分它们各是一种什么测量法的活动和讨论激发学员对新知.优质资料.【教师活动：电脑投影：单臂电桥的原理图】给予一定的指导。【学员探究活动：讨论电桥平衡时电路中存在的电压和电流平衡方程式从而得出电桥的测量原理】B

12、CABII DCADII ADABUU DCBCUU 021RRRRX 电桥的测量原理：【电脑板书】学员熟悉电桥的面板结构和各部分组成的作用，可以更好的规使用电桥。教学科目电工仪表项目名称直流单臂电桥的使用课型综合知识目标通过教学使学员理解和掌握直流单臂电桥测量电阻的原理和使用方法能力目标使学员在工作中能够熟练规安全地使用电桥德育目标培养学员严谨的工作作风从而提高测量速度为什么测量时要下先按下按钮再按下按钮而测量完毕时要下先断空白点开按钮再断开按钮如何用万用表电桥钳表摇表检测运行电机的参数变是否符合规定学生在做测量实验时出现或可预见的一些问题教学方式讲授探究体验用四实际应用教学过程通过学员组织

13、教学引导学员思考电阻的测量方法和所使用的仪表学员活动用万用表测一些给定的电阻值课前活动学员讨论请你总结一下测量电阻的方法分它们各是一种什么测量法的活动和讨论激发学员对新知.优质资料.被测电阻=比率臂比较臂 【教师指导活动：正确使用仪器仪表，不但能提高工作效率，保证施工质量，而且对减轻疲劳和安全生产都是非常重要的。】教师演示电桥的规使用步骤。三、电桥的使用方法 【电脑详细板书】1、先将检流计的锁扣打开（外），调节调零器把指针 调到零位。2、把被测电阻接在“xR”的位置上。要求用较粗较短的连接导线，并将漆膜刮净。接头拧紧，避免采用线夹。因为接头接触不良将使电桥的平衡不稳定，严重时可能损坏检流计。3

14、、估计被测电阻的大小，选择适当的桥臂比率，使比较臂的四档都能被充分利用。这样容易把电桥调到平衡，并能保证测量结果的 4 位有效数字。4、先按电源按钮B，（锁定）再按下检流计的按钮G（点接）。5、调整比较臂电阻使检流计指向零位，电桥平衡。若指针指“+”，则需增加比较臂电阻，针指向“-”，则需减小比较臂电阻。6、读取数据：比较臂比率臂=被测电阻 （10 分）电桥的原理要求学员在教师的指导下，自主探究电桥的工作原理。但推导过程只作一般了解。教学科目电工仪表项目名称直流单臂电桥的使用课型综合知识目标通过教学使学员理解和掌握直流单臂电桥测量电阻的原理和使用方法能力目标使学员在工作中能够熟练规安全地使用电

15、桥德育目标培养学员严谨的工作作风从而提高测量速度为什么测量时要下先按下按钮再按下按钮而测量完毕时要下先断空白点开按钮再断开按钮如何用万用表电桥钳表摇表检测运行电机的参数变是否符合规定学生在做测量实验时出现或可预见的一些问题教学方式讲授探究体验用四实际应用教学过程通过学员组织教学引导学员思考电阻的测量方法和所使用的仪表学员活动用万用表测一些给定的电阻值课前活动学员讨论请你总结一下测量电阻的方法分它们各是一种什么测量法的活动和讨论激发学员对新知.优质资料.教学重点 7、测量完毕，先断开检流计按钮，在断开电源按钮，然后拆除被测电阻，再将检流计锁扣锁上，以防搬动过程中损坏检流计。8、发现电池电压不足时

16、应更换，否则将影响电桥的灵敏度。【教师提问：1、如何能提高电桥的测量速度？2、为什么测量时要下先按下 B 按钮，再按下 G 按钮，而测量完毕时要下先断开G按钮，再断开B按钮？】【学员分组研究讨论去获得答案】【教师提问：你知道电桥在实际工作有什么应用吗？】四、实际应用【教师设计题目：给你提供万用表、电桥、钳表、摇表，如何检测运行电机的参数变化是否符合规定？】我们一起来练练手吧！【学员体验式活动】现场操作：交流电动机参数测量及评价 学员根据此题性质，总结应做如下测量：1、测量空载电流：用钳型表测量电动机每相空载电流 2、测量电源电压：万用表测量电源电压 （20 分）授课中强调电桥使用的规性，并注重

17、安全生产教育。教学科目电工仪表项目名称直流单臂电桥的使用课型综合知识目标通过教学使学员理解和掌握直流单臂电桥测量电阻的原理和使用方法能力目标使学员在工作中能够熟练规安全地使用电桥德育目标培养学员严谨的工作作风从而提高测量速度为什么测量时要下先按下按钮再按下按钮而测量完毕时要下先断空白点开按钮再断开按钮如何用万用表电桥钳表摇表检测运行电机的参数变是否符合规定学生在做测量实验时出现或可预见的一些问题教学方式讲授探究体验用四实际应用教学过程通过学员组织教学引导学员思考电阻的测量方法和所使用的仪表学员活动用万用表测一些给定的电阻值课前活动学员讨论请你总结一下测量电阻的方法分它们各是一种什么测量法的活动

18、和讨论激发学员对新知.优质资料.空白点：实际操作（25 分）教学难点 空白点：3、测量绝缘电阻：测量电动机相对地、相间绝缘电阻 4、测量直流电阻：1、万用表粗测电动机绕组直流电阻 2、单臂电桥测电动机绕组直流电阻 5、综合评价：1、计算直流电阻、空载电流平衡度 2、根据测量的参数对电动机进行状态评价 6、具体规步骤详见附表一、二 【教师预见测量中可能出现的问题，并用电脑展示：】【1、钳表档位选择是否正确？是否带电换档？2、在什么情况下需测电源电压？应注意什么？3、摇表在校验和测绝缘时注意什么？测量时否漏相？4、电桥使用时应注意什么？如何做到规使用？如果指针总是摆动，不能调到电桥平衡，怎么办？。

19、】【学生快乐互动活动】：【多媒体展示：按顺序轻松连线吧！】【调零】【接通 G】【断开 G】【调节】【断开 B】【测量】【读数】【归档】【外】【电桥平衡】【粗测电阻】【外】【接通 B】【接XR】【选倍率】分组讨论可以帮助学员更好地掌握电桥的使用方法，同时拓宽知识点在深层次的挖掘。（5 分）（20 分）在教学中应根据学员的工种特点，授课注重理论联系生产实际。这一点很重要。教学科目电工仪表项目名称直流单臂电桥的使用课型综合知识目标通过教学使学员理解和掌握直流单臂电桥测量电阻的原理和使用方法能力目标使学员在工作中能够熟练规安全地使用电桥德育目标培养学员严谨的工作作风从而提高测量速度为什么测量时要下先按

20、下按钮再按下按钮而测量完毕时要下先断空白点开按钮再断开按钮如何用万用表电桥钳表摇表检测运行电机的参数变是否符合规定学生在做测量实验时出现或可预见的一些问题教学方式讲授探究体验用四实际应用教学过程通过学员组织教学引导学员思考电阻的测量方法和所使用的仪表学员活动用万用表测一些给定的电阻值课前活动学员讨论请你总结一下测量电阻的方法分它们各是一种什么测量法的活动和讨论激发学员对新知.优质资料.空白点：巩固练习 这是 2006今年举行的石油系统维修电工大赛上的一道技能操作题目，要求学员能够规操作。表格填写应注意规性。（5 分）设计构思：是为巩固电桥的使用而设计，让教学科目电工仪表项目名称直流单臂电桥的使

21、用课型综合知识目标通过教学使学员理解和掌握直流单臂电桥测量电阻的原理和使用方法能力目标使学员在工作中能够熟练规安全地使用电桥德育目标培养学员严谨的工作作风从而提高测量速度为什么测量时要下先按下按钮再按下按钮而测量完毕时要下先断空白点开按钮再断开按钮如何用万用表电桥钳表摇表检测运行电机的参数变是否符合规定学生在做测量实验时出现或可预见的一些问题教学方式讲授探究体验用四实际应用教学过程通过学员组织教学引导学员思考电阻的测量方法和所使用的仪表学员活动用万用表测一些给定的电阻值课前活动学员讨论请你总结一下测量电阻的方法分它们各是一种什么测量法的活动和讨论激发学员对新知.优质资料.学员在轻松而愉快的课堂

22、气氛中结束本节课的学习。课堂小结（3 分）我们这堂课除了对所学过的用万用表测电阻复习以外，更重要的是学习了直流单臂电桥的使用方法。同时提高了一定的技能操作水平。课外作业（2 分）1、QJ23 型单臂电桥测一阻值为150 欧左右的电阻时，比较臂如何选择？为什么？2、写出技能操作题目规的操作步骤：交流电动机参数测量及评价 课后反思 课后加以总结后再填写。编定日期：2000 年 2 月 8 日 教 师 签 字：教研组长签字：审定日期：2000 年 11 月 6 日 教务主任签字：附表一：交流电动机参数测量及评价评分表 教学科目电工仪表项目名称直流单臂电桥的使用课型综合知识目标通过教学使学员理解和掌握

23、直流单臂电桥测量电阻的原理和使用方法能力目标使学员在工作中能够熟练规安全地使用电桥德育目标培养学员严谨的工作作风从而提高测量速度为什么测量时要下先按下按钮再按下按钮而测量完毕时要下先断空白点开按钮再断开按钮如何用万用表电桥钳表摇表检测运行电机的参数变是否符合规定学生在做测量实验时出现或可预见的一些问题教学方式讲授探究体验用四实际应用教学过程通过学员组织教学引导学员思考电阻的测量方法和所使用的仪表学员活动用万用表测一些给定的电阻值课前活动学员讨论请你总结一下测量电阻的方法分它们各是一种什么测量法的活动和讨论激发学员对新知.优质资料.学生：班级：课程名称：小组成员：带队教师：实训日期：序 号 考核

24、容 评分标准 自评 互评 教师 评分 综合得分 方案设计 1 方案设计思路 2 实施步骤策划 1 自己填 1 课前 准备 2 安全意识及提前的劳动保护 3 方案设计 2 缺乏安全意识 3 没有按要求穿戴劳动保护 3没有方案设计 2 测量空载电流 用钳型表测量电动机每相空 载电流 20 1.带电测量未注意安全扣 5 分 2.档位选择错误扣 2 分 3.带电换档扣 5 分 4.测量时钳型表使用不规每一处扣 1分 5.测量数据错误扣 5 分 2 测量电源电压 万用表测量 电源电压 5 1带电测量未注意安全扣 1分 2档位选择错误扣 2 分 3.测量错误 2 分 3 检测前的准备 1、将电动机断电、验

25、电、放电 2、拆除电源线、拆除连接片 10 1 未断电本项不得分 2 未验电扣 2 分 3 未放电扣 2 分 4 未拆除电源线引线扣 2 分 5 未拆除电机连接片扣 4 分 4 测量绝缘电阻 测量电动机相 对地、相间绝 缘电阻 20 1 兆欧表选择错误扣 2 分 2 未开路或短路校验兆欧表每一处 扣 1分，不能判断兆欧表好坏扣 2 分 3 接线错误扣 2 分 4 测量时表使用不规每一处扣 1分 5 少测量一项扣 3 分 5 测量直流电阻 1、万用表粗测 电动机绕组直 流电阻 2、单臂电桥测 电动机绕组直 流电阻 25 1 未粗测量绕组电阻值扣 2 分 2 未按单臂电桥正确使用方法操作每错 误一

26、处扣 2 分 3 损坏单臂电桥指针扣 3 分 4 少测量一相扣 5 分 5 测量数据错误扣 5 分 6 未记录测量数据本项不得分 6 综合素质 坚韧和能吃苦的品质 2 独到见解和创新精神 3 团队合作与沟通能力 1 坚韧和能吃苦的品质 2 独到见解和创新精神 3 不能团队合作与沟通能力 教学科目电工仪表项目名称直流单臂电桥的使用课型综合知识目标通过教学使学员理解和掌握直流单臂电桥测量电阻的原理和使用方法能力目标使学员在工作中能够熟练规安全地使用电桥德育目标培养学员严谨的工作作风从而提高测量速度为什么测量时要下先按下按钮再按下按钮而测量完毕时要下先断空白点开按钮再断开按钮如何用万用表电桥钳表摇表

27、检测运行电机的参数变是否符合规定学生在做测量实验时出现或可预见的一些问题教学方式讲授探究体验用四实际应用教学过程通过学员组织教学引导学员思考电阻的测量方法和所使用的仪表学员活动用万用表测一些给定的电阻值课前活动学员讨论请你总结一下测量电阻的方法分它们各是一种什么测量法的活动和讨论激发学员对新知.优质资料.安全文明生产 合 计 附表二：交流电动机参数测量及记录分析表 相 序 电源 电压 空载 电流 空载电流 平衡度 绝缘 电阻 直流 电阻 直流电阻 平衡度 U 公式：结果：公式：结果 V W U-V U-W V-W 状态分析：1、三相电源电压 2、电机三相空载电流 3、电机三相直流电阻 4、电机

28、三相绝缘电阻 综合评价：此电机 ，投入运行。教学科目电工仪表项目名称直流单臂电桥的使用课型综合知识目标通过教学使学员理解和掌握直流单臂电桥测量电阻的原理和使用方法能力目标使学员在工作中能够熟练规安全地使用电桥德育目标培养学员严谨的工作作风从而提高测量速度为什么测量时要下先按下按钮再按下按钮而测量完毕时要下先断空白点开按钮再断开按钮如何用万用表电桥钳表摇表检测运行电机的参数变是否符合规定学生在做测量实验时出现或可预见的一些问题教学方式讲授探究体验用四实际应用教学过程通过学员组织教学引导学员思考电阻的测量方法和所使用的仪表学员活动用万用表测一些给定的电阻值课前活动学员讨论请你总结一下测量电阻的方法

29、分它们各是一种什么测量法的活动和讨论激发学员对新知.优质资料.备注：空载电流平衡度和直流电阻平衡度的计算公式：)(31WVuavRRRR%100minmaxavRRR)(31000WVuavIIII%1000avavWIII 教学科目电工仪表项目名称直流单臂电桥的使用课型综合知识目标通过教学使学员理解和掌握直流单臂电桥测量电阻的原理和使用方法能力目标使学员在工作中能够熟练规安全地使用电桥德育目标培养学员严谨的工作作风从而提高测量速度为什么测量时要下先按下按钮再按下按钮而测量完毕时要下先断空白点开按钮再断开按钮如何用万用表电桥钳表摇表检测运行电机的参数变是否符合规定学生在做测量实验时出现或可预见的一些问题教学方式讲授探究体验用四实际应用教学过程通过学员组织教学引导学员思考电阻的测量方法和所使用的仪表学员活动用万用表测一些给定的电阻值课前活动学员讨论请你总结一下测量电阻的方法分它们各是一种什么测量法的活动和讨论激发学员对新知