2020年-2021年部编版三年级语文下册《惠崇春江晚景》优秀教学设计_小学教育-小学课件.pdf

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1、部编版三年级语文下册惠崇春江晚景教学设计一、讲故事苏轼和惠崇都是宋代的名人。惠崇能诗善画，是宋初九个有名的僧人之一。苏轼是宋代著名的文学家，还擅长绘画和书法。他们两人志同道合，常常在一起交流切磋。（板书：惠崇、苏轼、宋）有一天，苏轼去惠崇住处，看见门开着就走了进去。这时惠崇正在专心致志地作画。苏轼悄悄地站在背后观看。只见惠崇只用寥寥数笔就在宣纸上画出了翠绿的竹子，粉红的桃花，茂盛的蒌蒿，新生的芦笋，还有几只在水中嬉戏的鸭子。“妙！妙！真是好画呀！”苏轼不由得称赞道。惠崇转身一看，发现苏轼站在身后，就指着刚刚完成的画作，谦虚地说：“你若能再题一首诗，就更好了。”苏轼稍加思索，就提笔在画的空白处写

2、道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”惠崇看罢，拍手说道：“妙！妙！真是好诗呀！”就这样，好画配好诗，好诗写好画，诗中有画，画中有诗，传为一段佳话。2、导入。惠崇画的这幅画名叫春江晓景，苏轼的这首诗是题在这幅画上的，所以就以“惠崇春江晓景”命名了。（板书：春江晓景）我们今天就来学习这首诗。（幻灯片打出全诗）二、初读古诗，读正确，读通顺。1、自由读诗。要求：对照拼音读准确。2、汇报读。要求：声音洪亮、读正确。3、识字教学。1）（幻灯片出示）蒌蒿芦芽2）猜字义，小结识字方法。3）了解“河豚”。河豚：鱼名，内脏有剧毒，春天溯江而上产卵。4、配乐朗诵。（书读百遍其义自

3、现，诗读百遍其义也自现。）指导学生读出诗的韵味。三、再读古诗解其意。1、我们能从诗的那一句知道这是一首描写春天的诗？（春江水暖鸭先知、春江、春）2、诗中都写了哪些春景呢？一共七处，请全部找出来。（竹、桃花、江水、鸭、蒌蒿、芦芽、河豚）我们再说得具体一点。如：翠绿的竹子、一片竹林、粉红的桃花、三两枝桃花、微波荡漾的春水、成群的鸭子、戏水的鸭子、茂盛的蒌蒿、满地的蒌蒿、短短的芦芽、新生的芦芽、逆流而上的河豚。3、低吟古诗，想象诗中的美景。我们已经从苏轼的诗中体会到了春天的美景，若能把惠崇画的春江晓景图拿出来，目睹一下该有多好呀！可惜，宋代距现在已经一千多年了，此画早已失传。后人只能根据苏轼的诗歌，

4、再加上自己的理解、想象画出来了。我们现在也的僧人之一苏轼是宋代著名的文学家还擅长绘画和书法他们两人志同道合常常在一起交流切磋板书惠崇苏轼宋有一天苏轼去惠崇住处看见门开着就走了进去这时惠崇正在专心致志地作画苏轼悄悄地站在背后观看只见惠崇只用寥寥数不由得称赞道惠崇转身一看发现苏轼站在身后就指着刚刚完成的画作谦虚地说你若能再题一首诗就更好了苏轼稍加思索就提笔在画的空白处写道竹外桃花三两枝春江暖鸭先知蒌蒿满地芦芽短正是河豚欲上时惠崇看罢拍手说道妙妙真这首诗是题在这幅画上的所以就以惠崇春江晓景命名了板书春江晓景我们今天就来学习这首诗幻灯片打出全诗二初读古诗读正确读通顺自由读诗要求对照拼音读准确汇报读要求

5、声音洪亮读正确识字教学幻灯片出示蒌蒿芦芽猜字义小只能借用课本中的插图了。（出示插图）4、图文对照、欣赏。哪些是实景？哪些是诗人的想象？体会：诗歌因为图画而生动形象，图画也因诗歌流传至今。这真是：诗中有画，画中有诗。5、了解诗题之争。人们往往是先入为主。也就是以先见到的事物为正确，而且很难改变。就像现在我说“春江晚景”，你们就会觉得很别扭，还以这是老师在跟你们开玩笑，很难接受这个事实。这和我在第一次看到“春江晓景”时的感受是一样的。“晚景”也是有理由的：欧阳修六一诗话说：“河豚常出于春暮，群游水上，食柳絮而肥。”暮：即傍晚。世上之事如春江之水，鸭子只有下水之后才知水温的冷暖变化。很多事情只有深入

6、实际才能辨真假虚实。四、书写诗歌1、学生书写诗句填空。2、小组评价。3、汇报。五、拓展诗歌依次为画、画鸡、夜宿山寺、望庐山瀑布。1、猜诗题。2、读古诗。六、作业超市1、选一首你喜欢的古诗，做诗配画。的僧人之一苏轼是宋代著名的文学家还擅长绘画和书法他们两人志同道合常常在一起交流切磋板书惠崇苏轼宋有一天苏轼去惠崇住处看见门开着就走了进去这时惠崇正在专心致志地作画苏轼悄悄地站在背后观看只见惠崇只用寥寥数不由得称赞道惠崇转身一看发现苏轼站在身后就指着刚刚完成的画作谦虚地说你若能再题一首诗就更好了苏轼稍加思索就提笔在画的空白处写道竹外桃花三两枝春江暖鸭先知蒌蒿满地芦芽短正是河豚欲上时惠崇看罢拍手说道妙妙

7、真这首诗是题在这幅画上的所以就以惠崇春江晓景命名了板书春江晓景我们今天就来学习这首诗幻灯片打出全诗二初读古诗读正确读通顺自由读诗要求对照拼音读准确汇报读要求声音洪亮读正确识字教学幻灯片出示蒌蒿芦芽猜字义小2、课外搜集有关苏轼的故事。的僧人之一苏轼是宋代著名的文学家还擅长绘画和书法他们两人志同道合常常在一起交流切磋板书惠崇苏轼宋有一天苏轼去惠崇住处看见门开着就走了进去这时惠崇正在专心致志地作画苏轼悄悄地站在背后观看只见惠崇只用寥寥数不由得称赞道惠崇转身一看发现苏轼站在身后就指着刚刚完成的画作谦虚地说你若能再题一首诗就更好了苏轼稍加思索就提笔在画的空白处写道竹外桃花三两枝春江暖鸭先知蒌蒿满地芦芽短正是河豚欲上时惠崇看罢拍手说道妙妙真这首诗是题在这幅画上的所以就以惠崇春江晓景命名了板书春江晓景我们今天就来学习这首诗幻灯片打出全诗二初读古诗读正确读通顺自由读诗要求对照拼音读准确汇报读要求声音洪亮读正确识字教学幻灯片出示蒌蒿芦芽猜字义小