2020年春季最新部编版四年级语文下册《1古诗词三首课时练》(含答案)_中学教育-中考.pdf

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1、古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。xis1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。二、读拼音，写汉字。黄昏时分，一只蜻蜓 xx（）落在 x sh（）的 lb（）上，准备要在这儿借s（）一晚。三、火眼金睛，辨字组词。宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、读读古诗，说说自己的理解。1.这首诗是 _ 代诗人 _ 写的。诗中描写了 _种 景 物，分 别 是 _。表 达 了 诗 人之情。2.“_，_。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。【答案】一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xi2.s四、1.宋杨万里6 篱落、一径

2、、枝头儿童 黄蝶 菜花 对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻第二课时一、拼一拼，写一写。傍晚时分，夕阳照在x（）疏的篱笆上，几只q n t n（）正落在上面休息。二、形近字组词。梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）三、一字多音，我会判断（对的打“”，错的打“”）。1.今天得到老师的表扬，我很高兴（x ng）。（）2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（x ng）奋极了。（）3.日长（ch ng）篱落无人过。（）四、读读诗句，理解词语和句子。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。1.篱落：蛱蝶：惟有：2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？【答案】一、稀蜻蜓二、梅子

3、小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡三、1.2.3.四、1.篱笆蝴蝶的一种只有2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。音写汉字黄昏时分一只蜻蜓落在上准备要在这儿借一晚三火眼金睛辨字组词宿未径宜味经四读读古诗说说自己的理解这首诗是代诗人写的诗中描写了种景物分别是表达了诗人之情一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景菜彩的答案儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻第二课时一拼一拼写一写傍晚时分夕阳照在疏的篱笆上几只正落在上面休息二形近字组词梅麦唯蛱海青惟峡三一字多音我会判断对的打错的打今天得到老师的表扬我很高兴刚才听到爸爸说要给我买台了这两句诗你眼前浮现出怎样的画面

4、惟有答案一稀蜻蜓二梅子小麦唯一蛱蝶大海青唯有山峡三四篱笆蝴蝶的一种只有天长了农民忙着在地里干活中午也不回家门前没有人走动只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去第三课时一给加粗字选第三课时一、给加粗字选择正确读音。（画上“”）清平 乐（l yu）茅檐(y n y ng)剥莲蓬(b b o)亡赖（w ng w）相媚好（m i m i）翁媪（w n o）二、填空。清平乐?村居中，“”是词牌名，“村居”是，他的意思是。词的作者是代词人。这是一首描写的词作，词中通过描写、等这些平常的景象，把农村生活风貌真实地反映了出来，抒发了词人的思想感情。三、写一写。“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”，根据“相媚好”的意思，想

5、象两位老人聊些什么？想想当时情景，写一段对话。【答案】一、yu y n b o w m i o 二、清平乐”这首诗的题目乡村生活。宋辛弃疾。农村景象茅檐、小溪、青草、吴农五口之家对农村和平宁静生活的喜爱三、示例：你看我们的三个儿子，大儿子多么勤劳能干，正在溪音写汉字黄昏时分一只蜻蜓落在上准备要在这儿借一晚三火眼金睛辨字组词宿未径宜味经四读读古诗说说自己的理解这首诗是代诗人写的诗中描写了种景物分别是表达了诗人之情一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景菜彩的答案儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻第二课时一拼一拼写一写傍晚时分夕阳照在疏的篱笆上几只正落在上面休息二形近字组词梅麦唯蛱海青惟峡三一字多音我会判断

6、对的打错的打今天得到老师的表扬我很高兴刚才听到爸爸说要给我买台了这两句诗你眼前浮现出怎样的画面惟有答案一稀蜻蜓二梅子小麦唯一蛱蝶大海青唯有山峡三四篱笆蝴蝶的一种只有天长了农民忙着在地里干活中午也不回家门前没有人走动只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去第三课时一给加粗字选东给豆田锄草，二儿子最心灵手巧，正在编织鸡笼，小儿子最可爱，躺着在剥莲蓬吃呢！音写汉字黄昏时分一只蜻蜓落在上准备要在这儿借一晚三火眼金睛辨字组词宿未径宜味经四读读古诗说说自己的理解这首诗是代诗人写的诗中描写了种景物分别是表达了诗人之情一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景菜彩的答案儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻第二课时一拼一拼写一写傍晚时分夕阳照在疏的篱笆上几只正落在上面休息二形近字组词梅麦唯蛱海青惟峡三一字多音我会判断对的打错的打今天得到老师的表扬我很高兴刚才听到爸爸说要给我买台了这两句诗你眼前浮现出怎样的画面惟有答案一稀蜻蜓二梅子小麦唯一蛱蝶大海青唯有山峡三四篱笆蝴蝶的一种只有天长了农民忙着在地里干活中午也不回家门前没有人走动只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去第三课时一给加粗字选