3人教初中数学七年级下册-6.1立方根复习教案_中学教育-中学学案.pdf

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1、立方根课题立方根复习授课时间课型新授二次修改意见课时第一课时授课人科目数学主备教学目标知识与技能了解立方根的定义和性质，会用根号表示非负数的立方根过程与方法能利用立方根的定义和性质解题情感态度价值观培养学生数学学习兴趣教材分析重难点重点:会用根号表示一个数的立方根难点:会求一个数的立方根教学设想教法三主互位导学法学法自主探究合作交流适时引导集体反馈教具课堂设计一、目标展示1了解立方根的定义和性质，会用根号表示非负数的立方根2能利 用立方根的定义和性质解题3.培养学生数学学习兴趣二、预习检测(1)立方根的 概念：。(2)立方根的表示方法：数a的立方根记为“3a”，读作“三次根号a”，其中a是被开

2、方数，3 是根指数，这里的根指数“3”不能省略1、求下列各数的立方根：(1)27；(2)27；(3)338；(4)0.064；(5)0；(6)52、开立方(1)开立方开立方与立方互为逆运算我们可以根据这种关系求一个数的立方根或检验一个数是否是某个数的立方根被开立方的数可以是。求一个带分数的立方根时，必须把带分数化成假分数，再求它的立方根3、解方程：(1)125x3270；(2)(5x 3)33434、立方根的性质正数的立方根是一个，负数的立方根是一个，0 的立方根是 .强调：(1)立方根的符号与被开方数的符号一致；(2)一个数的立方根是唯一的；(3)3a3a，3a3a，(3a)3a.5、下列语

3、句正确的是()A64的立方根是2 B 3 是 27 的立方根C125216的立方根是56 D(1)2的立方根是 1 三、质疑探究精讲点拨若32a135a 8，求a2 012的值四、当堂检测 A、1判断下列说法是否正确（1）9 的平方根是3（）（2）8 的立方根是2（）（3）-0.027的立方根是-0.3（）（4）31271的立方根是()(5)-9的平方根 是-3()(6)-3是 9 的平方根（）2填空：（1）64 的平方根是，立方根是，算术平方根是（2）31-，25，3216125，3833B、3求下列各式的值31000（2）364611（3）327102（4）3833C、4求下列各式中的x(

4、1)2163x (2)02733x (3)016413x (4)081)1(33x5、观察下列各式：113213，214 314，315415，请你将发现的规律用含自然数n(n1)的等式表示出来_ _ 六、作业布置板书设计教学反思的时间学习状态挺好心态平和关心帮助同学关心班集体积极参加班级学校组织的各项活动具有较强的劳动观念积极参加体育活动尊敬师长希望你再接再厉不满足于现状争取做的更好你是一个开朗大方有礼貌的可爱女孩团结同学乐于积极参加班级学校组织的各项活动心理质好希望你在今后的学习中继续努力各方面取得更好成绩你是个朴实勤奋聪明的女生听课用心学习刻苦勤于思考有很强的进取心能克服在外求学的诸多困难有较强的生活自理能力能吃苦与人为既聪明又勤奋有思想有目标的男生善于思考听课认真做事仔细尊敬老师友善同学尤其是热情为班级服务协助老师工作具有很好的综合能力学习处事都能冷静面对成绩优良且较稳定品质好潜力大相信你会更加努力学无止境争取更好的