广播稿争做美德少年学习美德少年.docx
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1、广播稿争做美德少年学习美德少年篇一:美德少年事迹广播稿 美德少年事迹广播稿 有一位初中生,她的真诚、自信、志气、勤奋、慷慨、宽容、坚韧使四周每个人一提起她就会忍不住赞美。 她始终以“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”为座右铭,不断激励自己,使自己能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生;她敬重师长、团结同学、勤奋学习、独立自强,用行动诠释着“美德”,她就是铜陵市其次十中学初二(1)班班长王紫迎同学。 对待学业,王紫迎爱学习,勤思索,肯钻研,求知欲强,有极强的独立自主学习实力。不论课前、课时还是课后,她总能主动、一丝不苟完成学习任务,力求尽善尽美;课余,酷爱阅读的她总会抓紧时间阅读课外读物,尤爱青
2、春励志方面的书籍。正因如此,她的作文水平稳步提高,在征文竞赛中屡次获得嘉奖。 她从小学一年级起先担当班长,是老师的左膀右臂、得力助手,更是班级里的领头羊,凡是学校、老师交给的任务,她总会不遗余力地完成,严格要求自己。有同学请教问题,她从不有所保留,和同学们友好相处,共同进步。 她对待同学真诚、友好、和善,同学们佩服她冷静而清楚的思路,喜爱她恳切和仔细的看法,因为她既不自命不凡,也不像老于世故的人圆滑虚伪,工作起来讲究方式方法,看到同学在某个方面做的不足,她就会马上指出来,却不会损害到同学的自尊心。 在日常生活中,她孝顺父母,敬重老人,对待邻居乃至生疏人,亦友好礼貌,深得邻里的宠爱。 王紫迎爱好
3、广泛,她酷爱音乐、朗诵、美术、体育。在音乐课上,她总是仔细听讲、乐于倾听、宠爱吟唱、敬重老师;曾多次担当学校组织活动的小主持人,参加朗诵活动,行为举止落落大方;出班级黑板报时,她布臵的板报,版面独特、有创意、内容新奇、赢得了本班和他班同学的一样好评;学校每次召开运动会,她不但自己主动参与,还会激励其他同学一起参与,共同享受体育竞争的乐趣。 王紫迎同学的生活虽没有经验什么震天动地的大事,但是心田上却到处盛开着美德之花,也正因为如此,她更加酷爱生活。 “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,她深知要走的路还很长,她正用自己的正直和和善为歌、热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的志向和追求为笔、进取和奋
4、勉为墨,书写充溢希望的画;她从不恐惊将来,全力迈步向前;她正用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚丽、美妙的明天! 铜陵市其次十中学 2022年4月 篇二:学习美德少年_争做美德少年 学习美德少年 争做美德少年 田楼小学学习美德少年主题教化活动总结 为了全面贯彻我市教化局和县局关于在全县中小学开展“美德少年”学习宣扬教化活动的文件精神,大力推动立德树人,切实加强未成年人思想道德建设,充分发挥先进典型的示范引领作用,引导我校师生自觉践行道德规范,养成良好品德,塑造高尚人格,筑牢道德根基,我校紧密结合学初平安、纪律、法制教化和“三风”整顿,在全校掀起了学习美德少年我县西机学校学生赵岚娜、县一中学生苟茜
5、的主题教化活动,现将活动总结如下: 一、 我校通过在学校网站设立专栏、论坛,大力宣扬美德少年的感人事迹,扩大美德少年的影响力和感染力,同时充分利用校内广播、手抄报、黑板报、阅报栏等途径,广泛宣扬宝鸡美德少年的先进事迹,努力在校内营造学习美德少年、崇尚美德少年、争当美德少年的的深厚氛围。并通过告家长书、倡议书等形式,将学习宣扬“美德少年”活动延长到每个学生家庭,不断扩大“美德少年”的社会宣扬面,主动推动家校协同育人,促进我校未成年人思想道德建设工作迈向深化。 二、开展丰富多彩的主题教化活动 1、我们利用晨会时间,召开了全校师生大会,集中学习了市县局文件和我县两名美德少年的感人事迹,利用校内广播持
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