2020高考图文转换练习和答案详细解析_中学教育-高考.pdf
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1、2020 高考图文转换练习和答案详细解析一、高中图文转换专题训练1阅读下面由某校团委学生会制定的“活动举办流程图”,回答问题。(1)用简洁的语言介绍这份活动流程图,不超过80 字。(2)从确保活动质量角度,概括这份活动流程图的两个特点。【答案】(1)策划部门写好活动策划书,部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核;审核通过再递交给主席团审阅;如可行,则交给对应部门部长与分管负责人,由他们共同找团委书记落实活动举办。(2)分工明确,权限清楚;三层把关,严格审查【解析】【分析】(1)这是由某校团委学生会制定的“活动举办流程图”,图中由总到分形成 2 级信息,“部门策划书的形成和审核”“活动举办”,
2、每一步过程都有相关要求。限于题干所要求的字数,在用文字表达的时候,无法写出全部可能的细节,只能把所给信息用连贯的话语连缀起来表达。所以,首先可写出一级信息内容,也就是“策划书的制定和审核”相关的内容,注意哪个部门完成,表述清楚,可以表述为“策划部门写好活动策划书,部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核;审核通过再递交给主席团审阅”,与活动举办相关的信息可以表述为“如可行,则交给对应部门部长与分管负责人,由他们共同找团委书记落实活动举办”。文字叙述中要避免遗漏信息,还要注意语句的准确以及表达的连贯性。(2)流程图的特点直观、清晰、更易理解,分工明确,权限清楚,三层把关,严格审查。故答案为:策划
3、部门写好活动策划书,部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核;审核通过再递交给主席团审阅;如可行,则交给对应部门部长与分管负责人,由他们共同找团委书记落实活动举办。分工明确,权限清楚;三层把关,严格审查。【点评】解答本题需明确题目要求,注意对画面中的内容概括全面,然后理清个要素之间的逻辑关系。要素有:提前策划、提交策划书、对应分管部门负责人、主席团依次审核、通过后、举办活动、没通过即淘汰;最后运用简洁的语言进行概括。本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E这是一道图文转换的题目,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于
4、图片类,图片有解说和描述,解说注意照顾到图片中的所有的内容,然后理清各个要素之间的逻辑关系。描述图片注意抓住题干要求的重心,重点描述图片中的对象的特征,内涵等,同时注意一些修辞的要求,此题属于描述图片类的题目,注意注意对画面中的内容概括全面,然后理清个要素之间的逻辑关系。2下面是成人高考报名的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过120 字。【答案】网上报名完成后,到现场刷二代身份证打印信息进行核对,9 月 9 日至 13 日确认信息是否正确,错误的要修改,然后验证是否符合报名条件,不符合的要进行人工学历认证或医学资格认证,合乎条件者现场确认,结束程序
5、。【解析】【分析】此题考核分析流程图的能力,注意流程的主线,在确保主流程的基础上重点注意特殊情况,如此题的“信息不正确”“不符合报名条件的处理”。故答案为:网上报名完成后,到现场刷二代身份证打印信息进行核对,9 月 9 日至 13 日确认信息是否正确,错误的要修改,然后验证是否符合报名条件,不符合的要进行人工学历认证或医学资格认证,合乎条件者现场确认,结束程序。【点评】本题考查学生图文转换的能力。本题是示意图的转换。根据图示转化为文字的题目解答时一定要兼顾图示中的各个要素。首先要读清图示的标题注释,看清楚题目要求,明确陈述对象是什么。找出图示中每一个重点环节,方框里的词语属于关键概念,是句子的
6、“主干”;带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。按照箭头方向用文字转述出来。注意,这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。3下面是中国学生发展核心素养总体框架图,请用文字表述该图的内容。要求:信息完整,答问题用简洁的语言介绍这份活动流程图不超过字从确保活动质量角度概括这份活动流程图的两个特点答案策划部门写好活动策划书部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核审核通过再递交给主席团审阅如可行则交给对应部门委学生会制定的活动举办流程图图中由总到分形成级信息部门策划书的形成和审核活动举办每一步过程都有相关要求限于题干所要求的字数在用文字表达的时候无法写出全部可能的细节只能把所给信息用连贯
7、的话语连缀起来表达所门写好活动策划书部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核审核通过再递交给主席团审阅与活动举办相关的信息可以表述为如可行则交给对应部门部长与分管负责人由他们共同找团委书记落实活动举办文字叙述中要避免遗漏信语言简明、连贯,逻辑清晰,不超过 120 字。【答案】中国学生发展核心素养,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面六大素养。文化基础表现为人文底蕴、科学精神两大素养,自主发展表现为学会学习、健康生活两大素养,社会参与表现为责任担当、实践创新两大素养。【解析】【分析】此题根据题干可知是“中国学生发展核心素养总体框架图”,图主要由圆组成,这个圆分为
8、三部分,由文化基础,社会参与,自主发展三部分构成“人的全面发展”;由此可以看出“中国学生发展核心素养”是由文化基础、社会参与和自主发展三部分构成,综合素质表现为:人文底蕴、科学精神、责任担当、实践创新、学会学习和健康生活六部分构成;根据对图标的观察可概括图表内容。故答案为:中国学生发展核心素养,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面六大素养。文化基础表现为人文底蕴、科学精神两大素养,自主发展表现为学会学习、健康生活两大素养,社会参与表现为责任担当、实践创新两大素养。【点评】这是一道图文转换题,对图表进行分析,然后进行概括,表达要简洁、准确,连贯,本题主要考查考生
9、图文转换的能力,同时也考查了考生观察能力、分析问题的能力和运用语言的能力,解答本题的关键是认真观察框架图的内容,然后根据框架图的内容运用恰当的语言表述。4阅读下面无人机操作流程图,用简洁流畅的语言表达操作流程,不超过120 字答问题用简洁的语言介绍这份活动流程图不超过字从确保活动质量角度概括这份活动流程图的两个特点答案策划部门写好活动策划书部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核审核通过再递交给主席团审阅如可行则交给对应部门委学生会制定的活动举办流程图图中由总到分形成级信息部门策划书的形成和审核活动举办每一步过程都有相关要求限于题干所要求的字数在用文字表达的时候无法写出全部可能的细节只能把所给
10、信息用连贯的话语连缀起来表达所门写好活动策划书部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核审核通过再递交给主席团审阅与活动举办相关的信息可以表述为如可行则交给对应部门部长与分管负责人由他们共同找团委书记落实活动举办文字叙述中要避免遗漏信【答案】体感遥控器将数据(指令)发送给无人机内的第一接收模块,(或者用标准遥控器,发送给第二接收模块)然后将数据(指令)发送给飞控模块,在飞控模块控制下,拍摄图像,将拍摄的图像发送给图像传输模块,最后将图像数据传输给终端。【解析】【分析】本题要审明流程方向,要注意方框和箭头,方框是模块,箭头是流程的方向。体感遥控器将数据(指令)发送给无人机内的第一接收模块,或者用标
11、准遥控器,发送给第二接收模块。第 步与第 步任何一步发送指令,都可以进行第 步。数据(指令)发送给飞控模块,在飞控模块控制下,拍摄图像,将拍摄的图像发送给图像传输模块,最后将图像数据传输给终端。故答案为:体感遥控器将数据(指令)发送给无人机内的第一接收模块,(或者用标准遥控器,发送给第二接收模块)然后将数据(指令)发送给飞控模块,在飞控模块控制下,拍摄图像,将拍摄的图像发送给图像传输模块,最后将图像数据传输给终端。故答案为:体感遥控器将数据(指令)发送给无人机内的第一接收模块,(或者用标准遥控器,发送给第二接收模块)然后将数据(指令)发送给飞控模块,在飞控模块控制下,拍摄图像,将拍摄的图像发送
12、给图像传输模块,最后将图像数据传输给终端。【点评】此题考查学生对我国传统文化对联的相关知识的把握以及语言表达简明、得体的能力。对联的四个要素:字数相等,内容相关;词性相当,平仄相谐。四要素所规定的内容统称为对联格律,有时也称对联规则。其中,“字数相等,内容相关”是基本要素,“词性相当”是语法要素,“平仄相谐”是声律要素。根据这些基本要求进行拟写即可。5补白,指填补空白,主要用来填充报纸或期刊的空白的短文。请观察画面内容,以“二十年匆匆而过,我长大了,奶奶啊,您却老了”为开头进行补白。要求:至少运用一种修辞手法,感情饱满,语言连贯、生动,不少于80 字。答问题用简洁的语言介绍这份活动流程图不超过
13、字从确保活动质量角度概括这份活动流程图的两个特点答案策划部门写好活动策划书部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核审核通过再递交给主席团审阅如可行则交给对应部门委学生会制定的活动举办流程图图中由总到分形成级信息部门策划书的形成和审核活动举办每一步过程都有相关要求限于题干所要求的字数在用文字表达的时候无法写出全部可能的细节只能把所给信息用连贯的话语连缀起来表达所门写好活动策划书部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核审核通过再递交给主席团审阅与活动举办相关的信息可以表述为如可行则交给对应部门部长与分管负责人由他们共同找团委书记落实活动举办文字叙述中要避免遗漏信二十年匆匆而过,我长大了,奶奶啊,您
14、却老了。_。【答案】二十年,回忆不曾离开,您用小小的童车推着我童真的笑颜,推着我无忧的童年。二十年,您身后的小树早已枝繁如伞,而您却已华发苍颜。如今,奶奶,我愿用我的青春年华,推出您安康的晚年!【解析】【分析】两张照片摄于同一地点,表达了时间流逝,物是人非之感。观察两张照片,地点相同,不同的是人与景:孙子长大成人,奶奶白发苍苍,小树枝繁叶茂。续写的话从孙子的角度考虑,需表达对奶奶的感激与照顾之情。考生作答时,注意突显主题,注意字数限制。故答案为:二十年,回忆不曾离开,您用小小的童车推着我童真的笑颜,推着我无忧的童年。二十年,您身后的小树早已枝繁如伞,而您却已华发苍颜。如今,奶奶,我愿用我的青春
15、年华,推出您安康的晚年!【点评】要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力。做这类试题要指导学生学会分析题干要求,能揣摩理解出题者意图,当然考试时这类题型以主观题为主,在备考时还应多练习、多积累。6下面是某商场的商品销售过程流程图,请把这个图撰写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90 字。【答案】用户下单后,订单将经过检验,不合格的订单发回用户修改,合格的订单将进行答问题用简洁的语言介绍这份活动流程图不超过字从确保活动质量角度概括这份活动流程图的两个特点答案策划部门写好活动策划书部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核审核通过再递交给主席团审阅如可行则交给对应部门
16、委学生会制定的活动举办流程图图中由总到分形成级信息部门策划书的形成和审核活动举办每一步过程都有相关要求限于题干所要求的字数在用文字表达的时候无法写出全部可能的细节只能把所给信息用连贯的话语连缀起来表达所门写好活动策划书部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核审核通过再递交给主席团审阅与活动举办相关的信息可以表述为如可行则交给对应部门部长与分管负责人由他们共同找团委书记落实活动举办文字叙述中要避免遗漏信出库处理,同时将发货票发给顾客。如果商品缺货,将通知采购员进行采购。【解析】【分析】此题根据题干可知是“某商场的商品销售过程流程图”,答题时注意搞清图表的要素之间的关系。需要注意要素“用户下单”“
17、检验”“出库处理”“采购员”等,结合箭头指向,用概括性的语言,准确表述。故答案为:用户下单后,订单将经过检验,不合格的订单发回用户修改,合格的订单将进行出库处理,同时将发货票发给顾客。如果商品缺货,将通知采购员进行采购。【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。7下面是某工商管理机构办理个体工商户营业执照流程图,请把这个图转与成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100
18、 字。办理个体工商户营业执照流程图(办理时限:7 个工作日)【答案】如有必要,申请人可先到管理机构进行名称预先核准登记;再正式办理各种前置审批,提交登记申请、身份证复印件和经营场所等材料;管理机构受理后进行审核,核准后即可发照。整个流程须在7 个工作日内完成。【解析】【分析】本题为流程图,解题方法为:解读时先确定叙述顺序。方框里的词语不能被遗漏。注意箭头走向,不能违背这一顺序(如本题总体顺序为名称预先核准登记 办理前置审批提交审批所需材料审核 发照)。若横线上出现词语,属于概念间(环节间)发生关系的方式,不能遗漏。适当增补字词以便衔接连贯。如提交材料环节有三个方框,可表述为提交登记申请、身份证
19、复印件和经营场所等材料;审核环节需要管理机构先受理。所以办理个体工商户营业执照流程图可以表述为:如有必要,申请人可先到管理机构进行名称预先核准登记;再正式办理各种前置审批,提交登记申请、身份证复印件和经营场所等材料;管理机构受理后进行审核,核准后即可发照。整个流程须在7 个工作日内完成。故答案为:如有必要,申请人可先到管理机构进行名称预先核准登记;再正式办理各种前置审批,提交登记申请、身份证复印件和经营场所等材料;管理机构受理后进行审核,核准后即可发照。整个流程须在7 个工作日内完成。【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表
20、中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。答问题用简洁的语言介绍这份活动流程图不超过字从确保活动质量角度概括这份活动流程图的两个特点答案策划部门写好活动策划书部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核审核通过再递交给主席团审阅如可行则交给对应部门委学生会制定的活动举办流程图图中由总到分形成级信息部门策划书的形成和审核活动举办每一步过程都有相关要求限于题干所要求的字数在用文字表达的时候无法写出全部可能的细节只能把所给信息用连贯的话语连缀起来表达所门写好活动策划书部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审
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