八年级上册政治导学案.pdf

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1、第 一 单 元 相 亲 相 爱 一 家 人(-)本 课 教 学 目 标 1.知 识 目 标 要 让 学 生 了 解：家 庭 的 特 点，家 庭 关 系 的 确 立，子 女 与 父 母 的 关 系 不 可 选 择。家 庭 中 的 亲 情 的 温 暖，抚 养 和 教 育 子 女 是 父 母 的 道 德 和 法 律 义 务。父 母 理 应 受 到 子 女 的 孝 敬，孝 敬 父 母 长 辈 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德。不 孝 敬 父 母 长 辈 要 受 道 德 的 谴 责，要 承 担 法 律 责 任。孝 敬 父 母 长 辈 体 现 在 日 常 生 活 的 方 方 面 面。2.能 力 目

2、标 认 识 自 己 家 庭 的 能 力，辩 证 看 待 家 庭 中 父 母 与 子 女 权 利 义 务 关 系 的 能 力。收 集 父 母 为 家 庭 作 贡 献 的 具 体 事 例 的 能 力，感 受 家 庭 亲 情 的 能 力。辩 证 分 析 孝 敬 父 母 的 好 处 与 不 孝 之 坏 处 的 能 力，辨 别 具 体 行 为 是 否 属 于 孝 的 能 力。孝 亲 敬 长 的 行 为 实 践 能 力。3.情 感、态 度 和 价 值 观 目 标 爱 自 己 的 家、热 爱 父 母 的 情 感 和 厌 恶 不 孝 行 径 的 情 感。感 受 父 母 对 自 己 的 爱 心 和 抚 育，尊

3、重 父 母 的 劳 动 和 情 感，体 验 尽 孝 后 的 快 乐。树 立 家 庭 中 的 正 确 的 是 非 观 念，增 强 履 行 家 庭 义 务 的 责 任 观 念。(二)本 课 内 容 安 排 的 依 据 1.课 程 标 准 的 依 据 知 道 孝 敬 父 母 是 做 人 的 根 本，能 够 尊 敬 父 母 和 长 辈；理 解 生 命 是 父 母 赋 予 的，体 会 父 母 抚 养 自 己 付 出 的 辛 劳，能 尽 自 己 所 能 孝 敬 父 母 和 长 辈；正 确 认 识 父 母 对 自 己 的 关 爱 和 教 育。2.学 生 面 临 的 问 题。人 们 常 说:家 庭 是 我 们

4、 的 港 湾 和 第 一 所 学 校,也 是 我 们 成 长 的 摇 篮;父 母 是 我 们 最 亲 的 人，也 是 我 们 的 第 一 任 教 师。学 生 生 活 在 家 庭 中，得 到 父 母 长 辈 的 关 爱 和 教 育。可 以 说，家 庭 是 学 生 的 重 要 生 活 领 域。然 而，学 生 常 常 身 在 福 中 不 知 福，受 到 父 母 的 呵 护 而 不 知 温 暖、不 知 感 恩。加 上 成 长 中 的 中 学 生 处 于 青 春 期，心 理 和 智 能 不 成 熟，所 以 容 易 忽 略 父 母 的 爱 心，感 受 不 到 家 中 的 亲 情，因 而 对 父 母 不 知

5、 孝 敬，不 懂 得 如 何 孝 敬。对 此，应 该 在 思 想 品 德 课 中 加 强 对 学 生 的 教 育，让 学 生 感 受 家 庭 中 的 亲 情，体 会 父 母 的 爱 心 和 付 出，进 而 孝 敬 父 母 和 长 辈。孝 敬 父 母，可 以 说 是 一 切 良 好 道 德 的 基 点。抓 住 这 一 点 非 常 有 意 义。（三）教 学 重 点 1.关 于 家 庭 关 系 的 确 立 2.感 受 家 庭 温 暖 3.如 何 孝 敬 父 母（四）教 学 安 排 1.课 时 安 排：本 课 计 划 用 三 课 时 授 完.2.课 前 准 备：本 课 内 容 较 浅，不 必 作 更

6、多 的 准 备。但 是，为 了 提 高 教 育 教 学 的 针 对 性 和 实 效 性，教 师 有 必 要 了 解 自 己 的 学 生。主 要 了 解 学 生 对 父 母 的 态 度，帮 父 母 做 家 务 的 情 况，即 在 孝 敬 父 母 长 辈 方 面 的 好 事 和 存 在 的 问 题。了 解 好 人 好 事，是 为 了 课 上 进 行 宣 传，鼓 励 学 生 向 好 同 学 看 齐；找 出 存 在 的 问 题，旨 在 加 强 教 育 的 针 对 性。还 可 以 让 学 生 在 课 前 咨 询 父 母：自 己 的 成 长 有 哪 些 坎 坷，哪 些 事 最 让 父 母 操 心。了 解

7、这 些有 助 于 体 会 父 母 养 育 自 己 艰 辛，增 强 爱 家、爱 父 母 的 情 感。3.教 学 方 法：本 课 主 要 以 学 生 的 探 究 活 动、自 我 教 育 活 动 和 老 师 的 点 拨 指 导 为 主。学 生 活 动，重 在 自 己 体 验。所 以 老 师 要 为 学 生 开 展 这 些 活 动 提 供 情 景，让 学 生 在 活 动 中 积 极 参 与，老 师 的 点 拨 主 要 用 在 对 突 发 情 况 的 应 变 上、对 学 生 的 误 区 和 盲 点 的 引 导 上。4.社 会 实 践 活 动 本 课 的 课 外 实 践 活 动，主 要 有 两 项。其 一

8、，了 解 自 己 的 家 庭，特 别 是 了 解 父 母 的 优 点、家 人 的 优 秀 品 质，以 及 家 族 的 好 传 统、好 风 气。其 二，以 实 际 行 动 孝 敬 父 母 长 辈。例 如 与 父 母 谈 心，汇 报 情 况；为 父 母 做 力 所 能 及 的 事，实 践 自 己 制 订 的 孝 亲 敬 长 的 小 计 划 等。这 些 活 动,要 与 单 元 主 题 探 究 活 动 结 合 起 来 进 行。第 一 课 爱 在 屋 檐 下 教 学 目 标 1、知 识 目 标：了 解 家 庭 关 系、家 庭 关 系 确 立 的 情 形 和 现 代 家 庭 结 构 的 三 个 类 型；了

9、 解 自 己 在 家 庭 中 位 置。2、能 力 目 标：在 日 常 生 活 中 继 承 与 发 扬 良 好 的 家 风 和 传 统。3、情 感 目 标：理 解 家 的 含 义；理 解 和 体 会 亲 子 之 情 不 会 因 父 母 地 位 甚 至 父 母 缺 陷 而 改 变。初 步 形 成 为 家 庭 作 贡 献、为 父 母 分 忧 的 人 生 态 度。重 点、难 点 1、重 点：认 识 和 摆 正 自 己 在 家 庭 中 的 位 置，认 识 家 庭 关 系 的 情 形。2、难 点：进 一 步 理 解 和 体 会 亲 子 之 情 以 及 继 承 与 发 扬 良 好 的 家 风 和 传 统。教

10、 学 过 程 预 设 第 一 课 时（总 第 1课 时）（-）情 景 预 设 板 书 课 题：第 一 框 我 知 我 家 引 言：（学 生 阅 读 教 材 P 3页 第 一 段 后，教 师 引 入 本 课 教 学。）每 个 人 都 有 自 己 的 家，每 个 人 都 有 父 亲 和 母 亲。人 人 都 盼 望 有 个 温 暖 的 家。作 为 子 女、家 庭 中 的 一 员，我 们 要 了 解 家 庭，爱 自 己 的 家，爱 自 己 的 父 母，孝 敬 父 母 长 辈。今 天 我 们 学 习 的 内 容 是 我 知 我 家，那 么，你 知 道 家 是 什 么 吗？你 想 要 一 个 什 么 样

11、的 家 呢？我 们 首 先 来 阅 读 P 4两 幅 图 片 及 文 字 说 明。指 导 学 生 阅 读 教 材 P 4页 图：学 生 讨 论 回 答，教 师 引 导。图 一：有 房 子-没 有 家：家 不 只 是 房 子 图 二：没 房 子-有 家 了：加 中 有 亲 人、亲 情 至 于 地 域、住 所、人 群 集 合 体、好 朋 友、吃 饭 的 地 方 等，虽 然 与 家 庭 有 关，但 都 只 能 是 家 庭 的 一 个 侧 面.，而 不 是 家 庭 的 实 质。那 么 什 么 是 家、家 庭 关 系 是 怎 样 建 立 起 来 的？（二）教 学 活 动 过 程 一、家 庭 关 系 的

12、建 立 1、家 庭 的 含 义 活 动 一：（1）想 一 想、写 一 写：我 们 每 个 同 学 想 一 想 在 自 己 家 里 曾 经 发 生 过 的 故 事，然 后 写 出 一 句 话“家 是-”来 表 达 你 对 家 的 理 解。（2）读 一 读、比 一 比：我 们 再 来 看 看 书 本 上 写 的“家 是 什 么”（指 导 学 生 讨 论 回 答）教 师 小 结：正 如 同 学 们 所 说，家 是 一 个 温 馨 的 港 湾，让 我 们 休 息 与 依 靠，无 论 是 远 方 的 游 子，还 是 白 发 苍 苍 的 老 人，家 都 是 他 们 心 中 永 远 的 牵 挂，因 为 那

13、里 有 着 骨 肉 相 连 的 亲 情，有 着 如 山 如 水 的 父 爱 与 母 爱。所 以 可 以 说：家 是 有 形 的，也 是 无 形 的 家 是 物 质 的，也 是 精 神 的 家 有 形 式 上 的 东 西，更 有 丰 富 的 内 涵（3）教 师 归 纳：家 包 括 物 质 的 和 精 神 的 两 个 方 面 的 内 容。（板 书）过 渡：前 面 我 们 从 感 性 层 面 上 了 解 了“家。下 面 再 让 我 们 从 理 性 层 面 上 认 识 一 下“家”活 动 二：（1）想 一 想、说 一 说：请 大 家 来 具 体 介 绍 一 下 自 己 家 的 情 况（包 括 由 哪

14、些 人、哪 几 种 关系），先 写 在 小 纸 条 上，把 他 们 的 相 互 关 系 用 线 条 表 示 出 来。（学 生 讨 论 回 答，教 师 总 结）父 亲、母 亲、子 女 父 亲、母 亲 婚 姻 关 系;父 母、子 女 血 缘 关 系（父 母 子 女 关 系）；父 母 子 女 关 系 养（继）父 母、养（继）子 女 收 养 关 系（父 母 子 女 关 系）（2）教 师 归 纳：家 庭 关 系 包 括 婚 姻 关 系 和 父 母 子 女 关 系。（板 书）家 庭 是 由 婚 姻 关 系、血 缘 关 系 或 收 养 关 系 结 合 成 的 亲 属 生 活 组 织。那 么 家 庭 关 系

15、是 怎 样 建 立 起 来 的 呢？（指 导 学 生 分 析 讨 论）2、家 庭 关 系 的 确 立 有 多 种 情 形：（1）结 婚（2）子 女 出 生（3）收 养（4）随 父（母）再 婚（5）非 婚 生 3、现 在 家 庭 结 构 的 形 式 过 去 三 代、四 代 同 堂 的 大 家 庭；现 在 一 一 核 心 家 庭、主 干 家 庭、单 亲 家 庭、联 合 家 庭。（板 书）4、家 庭 的 功 能 活 动 三：（学 生 阅 读 教 材 P5页 相 关 链 接 后 讨 论）F列 材 料 的 中 的 内 容 分 别 体 现 了 什 么 样 的 家 庭 功 能?今 年 暑 假，小 明 过 得

16、 非 常 充 实，老 师 布 置 的 作 业 已 按 时 完 成 了，虽 然 碰 到 过 几 道 难 题，但 在 妈 妈 的 帮 助 下，也 顺 利 地 解 决 了（家 庭 教 育 功 能）。在 家 里，早 上 跟 爸 爸 一 起 打 羽 毛 球，晚 上，偶 尔 与 爸 爸 下 几 盘 中 国 象 棋（休 息 娱 乐 功 能）。小 明 的 爸 爸 是 个 会 计 师，收 入 很 高，长 大 了 小 明 也 想 当 一 名 会 计 师（物 质 生 产 功 能）。上 个 星 期 的 双 休 日，全 家 一 起 去 普 陀 岛 玩 了 两 天（消 费 功 能）。后 来 又 去 奶 奶 家 住 了 几

17、 天，正 好 赶 上 叔 叔 的 小 孩 满 月，于 是 欢 天 喜 地 地 喝 了 喜 酒（抚 育 和 赡 养 功 能）。暑 假 快 结 束 了，小 明 打 算 和 同 学 一 起 分 享 他 的 快 乐。家 庭 功 能：人 口 生 产 消 费 抚 育 赡 养 教 育 休 息 娱 乐 物 质 生 产 具 体 表 现：（见 教 材 P56 页 图 表）二、与 父 母 的 关 系 不 可 选 择 活 动 四：畅 所 欲 言 通 过 前 面 的 讨 论，我 们 已 经 了 解 到，在 家 庭 关 系 中，最 主 要 的 是 与 父 母 的 关 系。父 母 子 女 关 系 的 确 立，绝 大 多 数

18、 基 于 血 缘 关 系。（1）请 同 学 们 说 说，你 喜 欢“选 择 什 么 样 的 父 母”？（学 生 畅 所 欲 言）（2）子 女 与 父 母 的 亲 情，会 因 家 境 状 况、父 母 地 位 甚 至 父 母 缺 陷 而 改 变 吗？（3）你 是 如 何 理 解 与 父 母 的 亲 情 的？（指 导 学 生 阅 读 教 材 P6页 相 关 链 接）教 师 归 纳：生 命 是 父 母 给 予 的，这 种 关 系 无 可 选 择。我 们 与 父 母 的 感 情，是 天 然 生 成 的 最 自 然 的 一 种 亲 情。(三)做 一 做：填 写 家 庭 树，知 道 自 己 与 家 人、亲

19、戚 的 血 缘 关 系。(P教 材 7 页)(四)效 果 评 价(让 学 生 讨 论 回 答 以 下 问 题)(1)通 过 这 节 课 我 知 道 了 什 么？(2)仔 细 阅 读 家 庭 树，哪 些 人 跟 我 是 直 系 血 亲 关 系？哪 些 人 与 我 是 三 代 以 内 旁 系 血 亲 关 系？(3)在 你 的 家 庭(或 家 族)中，有 什 么 好 的 家 风 和 传 统？(五)本 课 知 识 点(1)家 包 括 物 质 的 和 精 神 的 两 个 方 面 的 内 容(2)家 庭 关 系 一 一 包 括 婚 姻 关 系 和 父 母 子 女 关 系(3)家 庭 是 由 婚 姻 关 系

20、、血 缘 关 系 或 收 养 关 系 结 合 成 的 亲 属 生 活 组 织(4)家 庭 关 系 确 立 的 几 种 形 式：结 婚、子 女 出 生、收 养、随 父(母)再 婚、非 婚 生(5)现 在 家 庭 结 构 的 主 要 形 式：核 心 家 庭、主 干 家 庭、单 亲 家 庭、联 合 家 庭(6)生 命 是 父 母 给 予 的，这 种 关 系 无 可 选 择。我 们 与 父 母 的 感 情，是 天 然 生 成 的 最 自 然 的 一 种 亲 情(六)课 后 作 业：1、把 下 列 知 识 点 抄 写 一 次(1)家 包 括 物 质 的 和 精 神 的 两 个 方 面 的 内 容(2)家

21、 庭 关 系 一 一 包 括 婚 姻 关 系 和 父 母 子 女 关 系(3)家 庭 是 由 婚 姻 关 系、血 缘 关 系 或 收 养 关 系 结 合 成 的 亲 属 生 活 组 织(4)家 庭 关 系 确 立 的 几 种 形 式：结 婚、子 女 出 生、收 养、随 父(母)再 婚、非 婚 生(5)现 在 家 庭 结 构 的 主 要 形 式：核 心 家 庭、主 干 家 庭、单 亲 家 庭、联 合 家 庭(6)生 命 是 父 母 给 予 的，这 种 关 系 无 可 选 择。我 们 与 父 母 的 感 情，是 天 然 生 成 的 最 自 然 的 一 种 亲 情 2、阅 读 家 庭 树，分 辨 其

22、 中 哪 些 属 于 你 的 直 系 血 亲？哪 些 属 于 三 代 以 内 的 旁 系 血 亲？3、什 么 是 家 庭？家 庭 关 系 的 确 立 有 哪 几 种 情 形？4、现 在 常 见 的 家 庭 形 式 有 哪 几 种？你 的 家 庭 属 于 其 中 的 哪 一 中？5、怎 样 理 解 与 父 母 的 血 缘 关 系 不 可 改 变？(教 材 P 6页 正 文 第 一 段。)课 外 活 动：想 一 想，把 你 所 想 到 的 写 在 书 上(1)在 你 的 家 庭 生 活 经 历 中，印 象 最 深 刻 的 一 件 事(如 生 病、惹 祸、得 到 夸 奖 等)是 什 么？父 母 当

23、时 是 怎 么 做 的？(2)想 一 想：你 在 自 己 家 庭 中 都 感 受 到 了 哪 些 温 暖 和 激 励？(试 举 一、二 例)(3)说 说 家 人 对 自 己 家 庭 的 主 要 贡 献 有 哪 些？你 自 己 对 家 庭 都 有 哪 些 贡 献？第 二 课 时（总 第 2课 时）(-)情 景 预 设 1、导 入：请 同 学 们 听 一 首 诗 听 完 后 请 同 学 们 给 这 首 诗 命 名()多 想 永 远 长 不 大 多 想 永 远 不 离 家 多 想 每 一 天 都 可 以 听 妈 妈 唠 叨 陪 爸 爸 散 步 当 我 抬 头 看 天 空 你 可 从 我 的 眼 睛

24、里 看 到 眷 恋 对 家 的 眷 恋？当 我 提 笔 写 家 书 你 可 从 我 的 文 字 里 读 出 寂 寞 我 爱 我 家 因 为 它 是 火 红 的 玫 瑰 花 花 瓣 上 刻 着 的 是 父 母 的 爱 情 花 蕊 里 住 着 的 是 姐 妹 的 友 情 而 那 被 花 香 浸 透 的 空 气 里 散 发 出 浓 浓 的 亲 情 我 爱 我 家 因 为 它 是 淡 蓝 淡 白 的 睡 衣 淡 蓝 的 是 海 的 宽 容 淡 白 的 是 云 的 洁 白 而 蓝 与 白 之 间 的 空 隙 被 宁 静 与 和 谐 占 据 着 我 爱 我 家 因 为 爱 所 以 爱 因 为 爱 所 以

25、爱 思 念 像 一 片 叶 风 将 它 吹 向 世 界 的 每 一 个 角 落 你 可 曾 听 见 叶 的 低 语 它 说 我 爱 我 家 离 家 人 的 寂 寞？当 我 朗 诵 诗 篇 你 可 从 我 的 声 音 里 感 受 到 爱 对 家 的 爱？我 爱 我 家 因 为 那 一 盏 固 执 地 为 我 亮 至 深 夜 的 灯 因 为 那 两 张 即 使 倦 了 仍 挂 着 笑 的 脸 我 爱 我 家 因 为 它 远 离 尘 世 喧 嚣因 为 它 充 满 温 馨 祥 和 教 师 总 结：这 首 诗 叫 我 爱 我 家。作 者 通 过 这 首 诗 抒 发 了 对 家 的 热 爱 以 及 思 念

26、 和 眷 恋 之 情。“我 爱 我 家”就 是 我 们 这 节 课 要 来 讨 论 的 话 题。2、板 书 课 题：第 二 框 我 爱 我 家 我 们 每 一 个 人 都 有 一 个 家，你 爱 你 的 家 吗？为 什 么？(-)教 学 活 动 过 程 一、大 人 讲 我 小 时 候 1、家 庭 是 我 们 成 长 的 摇 篮 和 港 湾 活 动 一：读 一 读，说 一 说(指 导 学 生 阅 读 教 材 P 8页 材 料)思 考 讨 论：(1)回 I忆 小 时 侯 受 父 母 呵 护 的 甜 蜜 时 光，把 自 己 的 童 趣 讲 给 同 学 们 听。(2)在 你 的 家 庭 生 活 经 历

27、 中，印 象 最 深 刻 的 一 件 事(如 生 病、惹 祸、得 到 夸 奖 等)是 什 么？父 母 当 时 是 怎 么 做 的？(同 学 们 讨 论 回 答 后，教 师 总 结)教 师 总 结：通 过 美 好 的 回 忆，我 们 再 一 次 感 受 到 了 家 庭 的 温 馨，感 受 到 了 父 母 对 自 己 的 呵 护，感 受 到 了 自 己 与 父 母 亲 密 无 间 的 亲 情，从 中 我 们 也 再 一 次 体 会 到 了 父 母 对 子 女 的 无 私 的 奉 献。2、我 们 与 家 庭 的 关 系谁 能 说 说，我 们 与 家 庭 的 关 系 是 怎 样 的 呢？（学 生 阅

28、读 教 材 P8页 一 段 后 讨 论 回 答）家 庭 是 我 们 温 馨 的 港 湾 第 一 所 学 校 家 庭 是 我 们 的 避 风 港 感 的 栖 息 地 家 庭 是 我 们 学 习 生 活 的 保 障 息 娱 乐 的 快 乐 之 家 家 庭 是 我 们 的 家 庭 是 我 们 情 家 庭 是 我 们 休 教 师 归 纳：家 庭 是 我 们 每 个 人 生 活 成 长 的 大 本 营，家 庭 的 温 暖 来 自 于 家 人 的 奉 献，父 母 的 爱 是 支 撑 家 的 柱 与 梁，爱 的 奉 献 是 爱 的 行 动。爱 是 一 种 责 任。我 们 每 个 家 庭 成 员 在 家 庭

29、中 都 有 责 任。二、无 悔 的 奉 献 分 享 感 人 的 亲 情 故 事 母 亲 的 牙 托 父 母 是 在 我 读 初 中 时 离 异 的，父 母 离 异 后，我 随 了 母 亲。其 实 一 定 程 度 上，父 亲 走 这 一 步，是 因 为 母 亲 一 天 到 晚 地 唠 叨。后 来 我 才 知 道，母 亲 得 了 一 种 属 于 更 年 期 引 起 的 多 语 症。离 婚 后 的 母 亲 依 旧 整 天 唠 叨 个 不 停，特 别 是 我 上 学 前 和 放 学 后，因 为 有 了 我 这 个“倾 诉”对 象，母 亲 唠 叨 起 来 更 是 没 完 没 了。我 不 止 一 次 地

30、请 求 母 亲 住 嘴，但 无 济 于 事。后 来 母 亲 意 识 到 这 是 病 症 后，也 曾 经 到 医 院 就 诊，但 因 无 特 效 药,母 亲 的 唠 叨 还 是 时 好 时 坏。那 年 中 考，一 向 成 绩 优 异 的 我 没 考 上 重 点高 中，母 亲 惊 呆 了！高 一 开 学 后 的 一 个 星 期 天，母 亲 突 然 由 唠 叨 变 得 一 言 不 发，我 和 她 讲 话，她 总 是 背 对 着 我，不 理 我。看 到 母 亲 一 反 常 态，我 吓 坏 了，以 为 她 受 了 刺 激 精 神 失 常，便 多 了 个 心 眼 注 意 观 察。我 看 到 母 亲 嘴 里

31、 经 常 鼓 鼓 的，像 是 含 了 什 么 东 西，便 拉 着 母 亲 问。母 亲 被 逼 无 奈，只 得 张 开 了 嘴，原 来 母 亲 在 嘴 里 含 了 一 副 专 门 用 来 护 齿 的 牙 托！母 亲 说,为 了 改 掉 唠 叨 的 毛 病，她 尝 试 了 许 多 种 方 法。母 亲 下 定 决 心 地 说，她 就 是 做 哑 巴，也 要 改 掉 这 个 毛 病！母 亲 的 行 为 深 深 打 动 了 我，每 当 我 学 习 倦 怠 时，每 当 我 遇 到 学 习 中 的 拦 路 虎 时，就 会 想 起 母 亲 的 牙 托！于 是，我 就 勇 气 倍 增。或 许 就 在 我 发 现

32、 母 亲 不 说 话 秘 密 的 那 一 天，我 才 真 正 了 解 母 亲。因 更 年 期 引 起 的 多 语 症 确 实 没 有 什 么 特 效 药 可 治，然 而 在 伟 大 的 无 私 奉 献 的 母 爱 面 前，它 却 显 得 多 么 的 不 堪 一 击。这 个 故 事 真 的 很 感 人。但 有 同 学 说：我 的 家 很 温 暖，但 也 很 平 淡，没 有 那 么 惊 天 动 地 的 感 人 的 故 事。的 确，生 活 本 身 是 平 淡 的，就 象 歌 中 唱 到 的：平 平 淡 淡 才 是 真。那 么 在 平 淡 如 水 的 生 活 中 是 否 存 在 着 感 人 的 亲 情

33、 呢？让 我 们 一 起 去 发 现 平 淡 生 活 中 的 感 人 亲 情 吧！活 动 三：想 一 想，做 一 做（见 教 材 P89 页 图 表）1、父 母 为 家 庭 做 了 什 么 在 你 家，下 列 事 情 通 常 是 由 谁 来 做 的？请 同 学 们 填 写 下 表:父 母 自 己 爷 爷 奶 奶 哥 哥 姐 姐 其 他 人获 得 家 庭 的 收 入 建 房 子 或 者 买 房 子 装 修 房 子 或 者 改 造 院 子 购 买 大 件 电 器 整 理 房 间 洗 衣 服 买 菜 做 饭 刷 碗 扫 地 说 一 说：（1）说 说 家 人 对 自 己 家 庭 的 主 要 贡 献。（

34、2）夸 夸 自 己 的 父 母（找 父 母 的 优 点），并 讲 给 同 学 们 听。（3）面 对 父 母 对 家 庭 的 贡 献，你 打 算 怎 样 做 呢？2、父 母 对 子 女 之 爱（学 生 阅 读 教 材 P9页 两 段 内 容，教 师 总 结 并 板 书）板 书：母 爱 是 最 无 私 的 父 爱 如 山，深 沉 严 格 相 关 链 接：（指 导 学 生 阅 读）母 亲 对 孩 子 这 样 说：你 是 我 生 命 的 延 续，你 是 我 生 活 的 动 力。因 为 有 你，我 明 白 了 责 任 的 含 义；因 为 有 你，我 体 会 到 了 生 命 的 意 义。你 是 我 的 骄

35、 傲，你 是 我 的 希 望，愿 你 的 人 生 更 精 彩。亲 情 化 作 水，滴 滴 润 幼 雏。风 雨 伴 儿 行，只 为 早 成 才。（这 段 文 字 饱 含 着 母 亲 对 孩 子 无 私 的 爱 和 强 烈 的 责 任 感。）3、父 母 对 子 女 的 义 务 说 一 说：你 的 父 母 为 你 尽 了 哪 些 义 务？从 中 你 体 会 到 的 是 什 么？父 母 对 子 女 的 抚 养 教 育，是 亲 情 的 自 然 流 露，是 传 统 美 德 的 彰 显 和 发 扬，又 是 当 今 道 德 和 法 律 的 要 求。链 接：（见 教 材 P10页 材 料）想 一 想：这 个 案

36、 例 说 明 了 什 么？（说 明 如 果 父 母 不 对 子 女 尽 抚 养 教 育 的 义 务，甚 至 虐 待 子 女，是 要 受 到 法 律 的 惩 罚 的。）三、感 受 家 的 温 暖 活 动 四：真 情 体 会“家 庭 不 单 是 身 体 的 住 所，也 是 心 灵 的 寄 托 处。”（1）说 说 你 对 这 句 话 的 理 解。（家 庭 不 光 是 我 们 物 质 生 活 的 基 础，更 是 亲 情 的 栖 息 地，爱 的 港 湾，精 神 动 力 的 源 泉。）（2）谈 谈 你 在 自 己 家 庭 中 感 受 到 的 温 暖 和 激 励。相 关 链 接（P11页 正 文 和 链 接

37、）：读 一 读，想 一 想：你 热 爱 你 的 家 吗？为 什 么？（家 是 情 感 的 栖 息 地，是 经 济 来 源，是 身 体 保 障，是 娱 乐 天 地,是 天 然 学 校，是 发 展 的 大 本 营！所 以！）教 师 总 结：我 们 从 各 个 方 面 感 受 到 了 家 的 温 暖，亲 人 无 微 不 至 的 呵 护！有 一 种 爱，从 我 们 出 生 的 第 一 天 起 就 伴 随 着 我 们，从 我 们 嗷 嗷 待 哺，到 蹒 跚 学 步；从 我 们 玩 耍 游 乐，到 学 会 做 事。我 们 每 一 个 人 生 成 长 的 脚 印，都 融 进 了 爸 爸、妈 妈 无 穷 无

38、尽 的 爱；生 活 上 的 关 心 照 顾，学 习 上 的 督 促 辅 导，做 人 上 的 教 育 指 导，这 种 爱 无 微 不 至。过 去，现 在，未 来。这 种 爱 永 恒 不 变。活 动 五：心 语 放 送 表 达 对 父 母 感 谢 和 爱（教 材 P11页 一 给 父 母 寄 言）在 感 激 父 母 抚 育、理 解 父 母 心 情 的 基 础 上，把 你 最 想 对 父 母 说 的 话 写 出 来。（三）总 结 语 家 庭 是 我 们 成 长 的 摇 篮、我 们 的 港 湾 和 第 一 所 学 校；父 母 是 我 们 最 亲 的 人，也 是 我 们 的 第 一 任 老 师。在 家

39、庭 中，我 们 尽 享 亲 情 和 温 暖。希 望 同 学 们 在 享 受 家 庭 温 暖 的 同 时，不 要 忘 记 献 上 自 己 的 一 份 爱,承 担 起 自 己 对 家 庭 的 责 任。让 爱 住 我 家。（四）本 课 知 识 点（1）家 庭 是 我 们 成 长 的 摇 篮、我 们 的 港 湾 和 第 一 所 学 校；父 母 是我 们 最 亲 的 人，也 是 我 们 的 第 一 任 老 师(2)母 爱 是 最 无 私 的；父 爱 如 山，深 沉 严 格。(3)父 母 对 子 女 的 抚 养 教 育，是 亲 情 的 自 然 流 露，是 传 统 美 德 的 彰 显 和 发 扬，又 是 当

40、 今 道 德 和 法 律 的 要 求。父 母 如 果 不 对 子 女 尽 抚 养 义 务，甚 至 虐 待 子 女，要 受 到 法 律 的 惩 罚。(4)家，是 我 们 的 感 情 栖 息 地，是 我 们 的 物 质 生 活 后 盾、安 全 健 康 保 障，还 是 我 们 的 娱 乐 天 地、天 然 学 校 和 今 后 发 展 的 大 本 营。(五)作 业 1、抄 写 本 课 知 识 点(1)家 庭 是 我 们 成 长 的 摇 篮、我 们 的 港 湾 和 第 一 所 学 校；父 母 是 我 们 最 亲 的 人，也 是 我 们 的 第 一 任 老 师(2)母 爱 是 最 无 私 的；父 爱 如 山

41、，深 沉 严 格。(3)父 母 对 子 女 的 抚 养 教 育，是 亲 情 的 自 然 流 露，是 传 统 美 德 的 彰 显 和 发 扬，又 是 当 今 道 德 和 法 律 的 要 求。父 母 如 果 不 对 子 女 尽 抚 养 义 务，甚 至 虐 待 子 女，要 受 到 法 律 的 惩 罚。(4)家，是 我 们 的 感 情 栖 息 地，是 我 们 的 物 质 生 活 后 盾、安 全 健 康 保 障，还 是 我 们 的 娱 乐 天 地、天 然 学 校 和 今 后 发 展 的 大 本 营。2、说 说 家 人 对 自 己 家 庭 的 主 要 贡 献 有 哪 些？你 自 己 对 家 庭 都 有 哪

42、 些 贡 献？3、你 的 父 母 为 你 尽 了 哪 些 义 务？从 中 你 体 会 到 的 是 什 么？4、给 父 母 的 一 封 信 寄 言 在 感 激 父 母 养 育、理 解 父 母 心 情 的 基 础 上,把 你 最 想 对 父 母 说 的 话 写 出 来。(对 父 母 的 感 谢；心 里 话；对 父 母 的 祝福 或 期 望 等）课 外 活 动：1、你 能 说 说 在 你 的 成 长 过 程 中，你 的 爸 爸、妈 妈 为 你 付 出 的 爱 吗？2、你 平 时 是 怎 样 孝 敬 父 母 的？孝 敬 父 母 应 该 表 现 在 哪 些 方 面？为 父 母 尽 了 孝 心 以 后 的

43、 感 受 是 什 么？3、做 一 件 孝 敬 父 母 的 事，体 会 其 中 的 感 受。第 三 课 时（总 第 3 课 时）（一）情 景 预 设 1、导 入：同 学 们，我 们 在 小 学 学 过 孟 郊 的 游 子 吟 吧？让 我 们 一 起 背 诵 这 首 诗。慈 母 手 中 线，游 子 身 上 衣。临 行 密 密 缝，意 恐 迟 迟 归。谁 言 寸 草 心，报 的 三 春 晖。谁 能 说 说 这 首 诗 的 意 思？同 学 们 说 得 很 对 一，母 爱 是 无 私 的，也 是 伟 大 的，她 们 应 该 得 到 我 们 子 女 的 孝 敬 和 回 报，但 是 我 们 往 往 是 难

44、以 报 答 慈 母 之 爱 的，因 为 她 们 的 付 出 太 多 太 多 了。今 天 我 们 就 来 学 习 第 三 框 题 难 报 三 春 晖。2、板 书 框 题：（三）难 报 三 春 晖（板 书）（-）教 学 活 动 设 计：1、爱 洒 人 间（1）父 母 对 我 们 的 付 出 活 动 一：看 一 看，读 一 读 讨 论 回 答 问 题：（指 导 学 生 看 图、阅 读，然 后 讨 论 回 答 问 题）妈 妈 为 小 峰 的 多 动 症、成 绩 差 而 伤 心，却 在 小 峰 面 前 路 出 笑 脸、鼓 励 他，这 是 为 什 么？（小 峰 的 妈 妈 不 仅 爱 孩 子，而 且 懂

45、得 激 励 的 艺 术。她 把 小 峰 的 困 难 当 成 自 己 的 困 难，为 他 伤 心。但 她 知 道 只 伤 心、责 怪 不 能 解 决 问 题，因 而 努 力 调 动 小 峰 的 积 极 因 素，鼓 励 他，表 扬 他 的 长 处，期 待 他 改 正 不 足，努 力 进 取。）你 理 解 小 峰 妈 妈 的 一 片 苦 心 吗？（这 完 全 是 为 了 孩 子，以 自 己 的 精 心 设 计 帮 助 孩 子。妈 妈 的 苦 心,表 现 出 对 小 峰 是 赤 诚 的 爱，对 孩 子 的 无 限 期 待，对 孩 子 未 来 的 关 注，以 及 为 了 孩 子 可 以 牺 牲 自 己

46、的 奉 献 精 神。）小 峰 以 什 么 方 式 回 报 母 亲？对 你 有 什 么 启 发？（小 峰 对 母 亲 的 回 报，是 以 自 己 的 进 步 成 长 让 母 亲 的 期 待 如 愿 以 偿，看 到 孩 子 成 长 进 步 而 得 到 精 神 的 满 足。）（2）我 们 应 该 以 爱 回 报 教 师 小 结：父 母 不 仅 给 了 我 们 生 命，而 且 含 辛 茹 苦 地 抚 育 我 们 长 大，教 我 们 做 人，这 种 恩 情 要 永 远 铭 记 在 我 们 心 中。孝 敬 父 母、尊 敬 长 辈 是 我 们 中 华 民 族 的 优 良 传 统。父 母 为 家 庭 做 出

47、了 贡 献，为 我 们 付 出 了 很 多，他 们 应 当 得 到 爱 的 回 报，理 应 受 到 我 们 的 孝 敬。（3）孝 敬 父 母 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 爱 父 母 就 应 当 孝 敬 父 母。孝 敬 父 母 是 中 华 民 族 的 优 良 传 统，孝 敬 父 母 的 人 历 来 被 人 们 称 道、尊 敬，不 孝 子 孙 常 常 被 人 们 谴 责。在 全 面 建 设 和 谐 社 会 的 今 天，我 们 更 应 该 继 承 和 弘 扬 中 华 民 族 孝 亲 敬 长 的 优 良 传 统。相 关 链 接：（指 名 学 生 讲 这 两 个 故 事）从 古 到 今，中

48、华 民 族 就 有 孝 敬 父 母 长 辈 的 美 德。孝 钦 敬 长 是 我 们 的 天 职（板 书）2、孝 钦 敬 长 是 我 们 的 天 职（1）父 母 是 道 德 和 法 律 的 要 求 活 动 二：相 关 链 接：学 生 阅 读 链 接 材 料，讨 论 回 答 问 题：思 考 讨 论：这 份 材 料 说 明 了 什 么？（成 年 子 女 如 果 不 履 行 赡 养 扶 助 父 母 的 义 务，不 仅 要 受 到 舆 论 的 谴 责，还 要 受 到 法 律 的 惩 罚。这 就 告 诉 我 们，孝 敬 父 母 是 道 德 和 法 律 的 要 求。）比 较 下 列 行 为，体 会 孝 敬

49、父 母 在 不 同 场 合 的 不 同 表 现，并 说 明 这 样 做 是 否 合 适 的 理 由。（指 导 学 生 讨 论 回 答。）教 师 讲 述：孝 敬 父 母 不 能 光 停 留 在 口 头 上，而 要 体 现 在 日 常 生 活 中 一 件 件 小事 上。孝 敬 父 母，要 从 小 事 做 起，要 正 确 区 分 孝 敬 在 不 同 场 合 的 具 体 要 求，并 按 这 些 要 求 去 做。(2)孝 敬 父 母 的 具 体 表 现 活 动 三：相 关 链 接 一(教 材 P15页)；读 图、想 一 想：你 平 时 是 怎 样 孝 敬 父 母 的？你 认 为 孝 敬 父 母 应 该

50、表 现 在 哪 些 方 面 呢？把 尽 孝 后 的 感 受 说 出 来 与 大 家 分 享。教 师 讲 述：孝 敬 父 母 表 现 在 各 个 方 面。爱 父 母，心 里 想 着 父 母，理 解、关 心 父 母；行 动 上 帮 助 父 母，为 父 母 分 忧；努 力 学 习、积 极 上 进，让 父 母 高 兴 等，这 些 都 是 孝 敬 父 母 的 表 现。中 国 有 句 古 话：“百 事 孝 为 先，论 心 不 论 事，论 事 天 下 无 孝 子。”孝 敬 父 母，首 先 和 主 要 的 是 心 与 父 母 贴 近，心 里 想 着 父 母，理 解 父 母,体 会 父 母 的 心 情，尽 量