2021-2022学年湖北省武汉市洪山区部编版三年级上册期末考试语文试卷（解析版）.pdf

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1、2 0 2 1-2 0 2 2 学年度第一学期小学学业质量监测三年级语文试卷卷首语：亲爱的同学们，时光荏苒，经过一学期的努力，相信你们有了不少收获，展示学习成果的机会来了！相信你们一定能做到仔细审题、认真思考、书写整洁。积累与运用。1.读拼音，写词语。chuang qian man zai kao an zhT zhu cang cuijT dong chi bang qiang bi jiao jie yan zou【1题答案】窗前满祥蜘载岸蛛苍.率.激.为 加膀.啃启 丰父.更【解析】【详解】本题考查词语拼写能力。认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字

2、的结构、笔画和笔顺，做到工整、规范。“窗”字是上下结构，上边是“穴”，下边是“囱”。“满”字是左右结构，左边是“7，右边部分的上面是“H”，下面是“两”。“载”字的笔画较复杂，左下部分是“车”字，注意不要漏笔画。“靠 字是上下结构，上边是“告”，下边是“非”。“激”字是左右结构，笔画较复杂，左 边 是”，中间部分是“白”加“方”，右边是“攵”。“翅”字半包围结构，左下部分是“支”，右上部分是“羽”，“支”字的最后一笔要写长一些。“膀”字是左右结构，左边是“月”，右边是“旁”。“壁”字的笔画较复杂，注意不要写错，上边是“辟”，下边是“土”。“演”字是左右结构，左边是“7，右边是“寅”。2.用 划

3、 去 加 点 字 错 误 的 读 音。掠过 due lie)一本 正 尊(jing jin)迅 速(xu xun)负 担(dan dan)成群 绡 队(jie jie)答 应(da da)【2题答案】【答案】lue jTng xundan jie da【解析】【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读、多练。掠过：扫过，擦过；闪过；从上面飞过。“掠”字读作“24”，表示很轻快地拂过。一本正经：形容庄重，规矩，非常认真(有时带有讽刺的意味)。“经”字读作“jing”，表示经典。迅速：速度高，非常快。“迅”字应读作“xCin

4、”，表示迅速，立即之意。担：多音字。读 作“dAn”时，意思是用肩膀挑，承当，负责。读 作“d2n”时，意思是挑东西的用具，多用竹、木做成，量词，用于成担的东西，中国市制重量单位，一担等于一百斤。“负担”的意思是费用，开支；承受的责任；承当。这里的“担”表示承当的意思，应读作“dan”。结：多音字。读“ji6”时，释义为在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品；条状物打成的疙瘩；发生某种关系，结合；凝聚，凝结；结束，了结；旧时保证负责的字据；姓。读“ji”时，释义为长出(果实或种子)。“成群结队”的意思是一群群人集合在一起。这 里的“结”表示凝聚的意思，应 读 作“ji6”。答：多音字。读 作“虎

5、”时，释义是回答；受了别人的好处，还报别人。读 作“da”时，释义是义同“答”，专用于“答应、答理”等词。组词为“答应”时，读 作“da”，表示应允；同意。3.给下列加点字选择恰当的解释。“复”在字典中的意思有：重复，重叠；回答，回报；还原，使如旧：又，再；不是单一的，许多的；回去，返。(1)昆虫的“蒙眼”是由许多小眼睛组成的。()(2)当天学的功课要当天要习，趁热打铁才能记得牢。()【3题答案】【答案】.【解析】【详解】本题考查一字多义。（1）复眼：一种由不定数量的小眼组成的感知器官。“复”不是单一的，许多的意思。故选。（2）复习：重复学习已经学过的东西。“复”重复的意思。故选：。4 .先将

6、词语补充完整，再选择合适的词语填空。提（）吊（）鸦 雀（）（）绚 丽（）（）百（）百（）摇（）晃（）面（）耳（）（1）魔术一开始，台下的小观众们立刻安静下来，现场变得（2）稻穗在秋风中摇曳，像是旧时的教书先生，（）地吟着秋天的诗。【4题答案】【答案】.心.胆.多.彩.头.脑.无.声.发.中 红 赤 鸦雀无声 摇头晃脑【解析】【详解】本题考查补全词语及词语运用。对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意平时对词语的积累。选词填空时要根据语境选择合适的词语进行填空。提心吊胆：形容十分担心或害怕。绚丽多彩：形容色彩华丽。摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。鸦雀

7、无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。百发百中：射箭、打枪、打炮等每次都能打中目标。面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。（1）这句话的意思是当魔术开始时，观众们安静了下来，现场变得没有声音，十分静。“鸦雀无声”在句中指现场十分静，没有一点儿声音，符合句意。（2）这句话的意思是稻穗在秋风中摇曳，像是旧时的教书先生，一边摇头一边自得地吟诗。“摇头晃脑”在这里形容稻穗就像旧时的教书先生一样，沉浸地摇着头吟诗，表现稻穗的自然美和生机，符合句意。5 .下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A.“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。B.“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。”C.

8、男孩说：“没我没看见。”【5题答案】【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查标点符号的使用。B项说话人姓名和提示语在说话内容之间，标点符号的用法：在提示语前、后的说话内容加双引号，提示语后加逗号。应把冒号改成逗号.6.根据所学内容填空。(1)有理走遍天下，。(2),闻歌始觉有人来。(王 昌 龄 采莲曲)(3)两岸猿声啼不住，o (李 白 早发白帝城)(4),歌声振林越。意欲捕鸣蝉，o (袁 枚 所见)(5)俗话说“一个篱笆三个桩，。”一个人的能力是有限的，有大家的帮忙才能把事情办得更好。(6)望洞庭中“,潭面无风镜未磨。”这两句展现了秋夜中水色与月光辉映成趣，融为一体的宁静、祥和的画面(7)

9、唐代诗人杜牧 山行中“,。”这两句写出了诗人停车欣赏的原因，枫林晚景使他流连忘返，舍不得离去。(8)唐朝诗人李白的 望天门山中“,。”这两句描绘了天门山好像张开双臂欢迎从日边而来的孤帆，多富有情趣啊！【6题答案】【答案】.无理寸步难行.乱入池中看不见.轻舟已过万重山.牧童骑黄牛.忽然闭口立 .一个好汉三个帮.湖光秋月两相和.停车坐爱枫林晚.霜叶红于二月花.两岸青山相对出 孤帆一片日边来【解析】【详解】本题考查俗语、古诗、谚语的积累与默写。(1)“有理走遍天下，无理寸步难行”是俗语，意思是只要有道理，任何地方都行得通。（2）出自唐代王昌龄的 采莲曲，全诗内容：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入

10、池中看不见，闻歌始觉有人来。（3）出自唐代李白的 早发白帝城，全诗内容：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（4）出自清代袁枚的 所见，全诗内容：牧童骑黄牛，歌声振林施。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。（5）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”是谚语，意思是一个人的力量是有限的，但是众人拾柴火焰高。一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。（6）出自唐代刘禹锡的 望洞庭，全诗内容：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（7）出自唐代杜牧的 山行，全诗内容：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（8）出自唐代李

11、白的 望天门山，全诗内容：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。7.修改下面的病句。上课铃响了，小红准备好了刚笔、尺子、橡皮和文具。【7题答案】【答案】上课铃响了，小红准备好了钢笔、尺子、橡皮等文具。【解析】【详解】本题考查修改病句。把“刚”改 为“钢”，属于错别字的语病，把“和”改 为“等”，属于词类混淆的语病。故答案为：上课铃响了，小红准备好了钢笔、尺子、橡皮等文具。阅读与理解。请认真阅读选文，然后完成习题。小城里每一个庭院都栽了很多树。有桂树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，枝树叶子散发出来的杳味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热

12、闹，小城好像笼罩在一片片红云中，小城的公园更美。这里载着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石髡，每逢休息的日子，石髡上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙源上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。这座海滨小城真是又美丽又整洁。选 自 海滨小城8.“开得那么热闹”中“热闹”的意思是（）A.小城赏花的人很多 B.风凰花颜色鲜艳，数量多 C.凤凰树很多9.“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点，下 面（）不是它所表现的特点。A.数量多 B.树冠大 C.形状像一把撑开的伞

13、10.选文第2段 围 绕“”这句话写的。11.选文主要写了庭院、三个场景，突出了海滨小城美丽和的特点，字里行间流露出作者对海滨小城的 之情。811题答案】【答案】8.B 9.A10.小城的公园更美。11.公园.街道.喜爱【解析】【8题详解】本题考查句中词语的含义。结 合“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中，”可知，这句话讲述了凤凰树开花，描述了凤凰花争相斗艳、欣然怒放的情景。把花比作“红云”，突出花朵的繁多。由此可知，句中的“热闹”表现了风凰花颜色鲜艳，数量多。故答案选B。【9题详解】本题理解句子的意思。结 合“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，

14、挡风雨。”可知，这句运用了比喻的修辞手法，把榕树比作绿绒大伞，写出了榕树的树冠大、形状像一把撑开的伞的特点，突出榕树高大的特点。“数量多”不是榕树的特点，故答案选A。【10题详解】本题考查找出中心句。中心句：是能概括文章主要内容，点明主旨的句子，一般都是文中原句。阅读第二段内容可知，该段写了公园里的景象。第二段首句“小城的公园更美。”起总结概括作用，后文围绕首句描写了公园的景色。I I 题详解】本题考查文章内容的理解。阅读选文内容可知，第一段写庭院里的树多，景色美。第二段写公园里的景象。第三段写小城街道的景色。第四段总写海滨小城的美丽与整洁。根据各段落的理解，选文主要写了庭院、公园、街道三个场

15、景，突出了海滨小城美丽和的特点，字里行间流露出作者对海滨小城的喜爱之情。阅读。懒惰的狐狸森林里住着一只狡猾的狐理和一只老实的熊，他们生活在一起。春天来了，他们要播种玉米。狐狸说：“兄弟，你去播种，我去把树上的小鸟赶走，要不然，他们把我们的种子给吃了怎么力、？狐 狸 说 完，就走了。他来到一棵大树下睡觉。熊播完了种子，狐狸刚好也睡醒了，他探着眼睛对熊说：“我赶走了好多小鸟，他们都想来吃我们的种子。”熊相信了他的话。熊种的玉米发芽了，越长越高，还结出了玉米棒子。到了该收获的季节。狐狸说：“兄弟，你去收玉米、我到山上去打野兔来改善改善我们的生活。”熊同意了。狐狸出去了，他又找了一棵树躲在下面美美地睡

16、上一觉。他回家的时候，熊把玉米收完了。狐狸摊开手说：“兄弟，抱歉！今天运气不好，一只野兔也没打着。”老实的熊还是相信了他的话。后来，他们种的稻子熟了。狐狸又说：“兄弟，你去收稻子。我在家看着玉米，要不然让小偷把玉米偷了。”熊走后，狐狸又在家里睡了一觉。他睡完觉后，熊也收完稻子回来了。“有小偷来偷我们的玉米，被我赶跑了。”狐狸对熊说。熊依然相信他的话。到了分东西的时候，他们请邻居狼作证人。狐狸说：“熊老弟，你干活这么辛苦，我也没闲着。这样吧，我分九份，你分一份，怎么样？熊爽快地答应了。邻居狼对熊说：“狐狸是骗你的，其实每次你干活的时候，他都在睡大觉。”熊听了抢过东西，把狐狸赶走了。冬天到了，到处

17、冰雪覆盖，狐狸找不到吃的，就饿死了。（边阅读边完成预测）收获玉米时，狐狸会说：“”预测的依据是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _到了分东西的时候，狐狸会说：预测的依据是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 2 .请你对故事进行合理预测，并把预测的结果和依据写在文章右边的横线上。1 3 .根据意思在文章中找出相应的词语。（1）改变原有情况使好一些。（）（2）直爽、直截了当

18、。（）1 4 .根据短文内容填空。森林里住着一只狐狸和一只熊。他们生活在一起。到了播种、收收 时，狐狸都采取 的手段让熊去干活，自己美美地睡觉。邻居狼揭穿了狐狸的流言后，被熊赶走的狐狸在寒冷的冬天找不到吃的，饿死了。1 5 .读完这个故事。你想对狐狸说些什么？用一两句话写一写。1 6 .下面选项中（）不是童话的特点。A.想象丰富 B.常用幻想和夸张 C.情节有趣 D.真实存在【1 2 1 6 题答案】【答案】1 2.你去收玉米吧，我去山上看看有没有什么好吃的。狐狸在熊播种的时候就借口赶小鸟而没有干活。我出了那么大力气，应当分得多一点。从播种玉米到收玉米、收稻子中可以看出狐狸很狡猾，不爱劳动爱占

19、便宜。1 3.改善.爽快1 4.玉米.玉米.稻子.欺骗1 5.不付出是不会有收获的，对待别人要真诚。1 6.D【解析】【1 2 题详解】本题考查预测故事情节。阅读文章时，“预测”是预先推测后文的情节和内容。预测的基本方法是借助文章的题目和插图进行预测，除此之外，还可以对文章内容或联系生活实际来对文章进行预测。结合文章上文可知，狐狸在熊播种的时候就借口赶小鸟而没有干活，可以推测在收玉米的时候狐狸也会找借口让熊去收玉米，自己偷懒。结合狐狸每次干活的时候都会欺骗熊，让熊去工作，自己偷懒，可以预测狐狸在分东西的时候会理所当然地欺骗熊，以此来占便宜。【1 3 题详解】本题考查根据意思找词语。理解词语的方

20、法主要有：1.联系上下文。如果是一个句子中的词语，应该遵循“词不离句”的原则来理解，联系上下文字找出其正确解释。2.结合生活实际理解。有些词语与我们的生活密切相关，因借助生活经验理解词语这是一种很好的方法0 3.找近义词、说反义词、换词语等方法理解词语。运用已有的知识解决一些词语的理解，即通过具体可感的词语进行换词，可以让大体明白词语的含义。4.拆分法。词语一般是由几个字组合而成的，可以先把词先拆开理解，再把意思合起来就可以组合出词语的含义。改善：“改”字的意思是改变，“善”字的意思是好，更好。结合字义可知词语的意思为改变原有情况使好一些。爽快：结合文中“熊爽快地答应了”一句话可知，熊直接快速

21、地答应了狐狸的要求。结合句意可知，“爽快”的意思是直爽、直截了当。【14题详解】本题考查信息提取的能力。通过阅读文章可知，森林里有一只狐狸和一只熊生活在一起，狐狸非常懒惰，在种玉米、收玉米、收稻子的时候都欺骗熊说自己要做其他的事，让熊去干活，自己美美地睡觉。最后，狐狸的谎言被拆穿，最终饿死了。【15题详解】本题考查语言表达能力。结合文章内容可知，狐狸总是欺骗熊，自己不爱劳动爱占小便宜。结合文章内容来作答，要说出狐狸的错误，或劝告狐狸做人不能贪小便宜，要真诚待人，答案不唯一。例如：不付出是不会有收获的，对待别人要真诚。【16题详解】本题考查童话的特点。童话是儿童文学的一种。浅显生动，富于幻想和夸

22、张，多作拟人化描写，以适合儿童心理的方式反映自然和人生，达到教育的目的。主要特点为：想象力丰富、常用幻想和夸张、情节有趣。童话是基于幻想所写的体裁，不是真实存在的，故 D选项说法错误。1 7.习作有一只小兔子，总嫌自己的尾巴太短，耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法，它把耳朵对折，用绳子绑起来，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球猜猜后来发生了什么，发挥想象，把故事写完整。【17题答案】【答案】范文：短尾巴的兔子有一只小兔子，总嫌自己的尾巴太短，耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法，它把耳朵对折，用绳子绑起来，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球。它左看看右瞧瞧，满意极了。它想让森林里

23、的小动物们都看到它美丽的模样，于是它兴冲冲地住森林里走去。走着走着，它身后的草丛里传出了轻微的沙沙声，兔子却什么也没感觉到，它继续往前走着。沙沙声离它越来越近了，它还是什么也没听到。突然，一只凶狠的大灰狼从草丛里窜了出来向兔子扑去，兔子吓坏了，急忙往前跑。可是它的耳朵被绑住了，无法保持平衡，一下子摔了个四脚朝天，却没想到反而躲过了狼的突然袭击。兔子爬起来往回跑，狼一把就抓住了它绑在尾巴上的绿色气球，兔子连忙使出绝招“尾巴脱皮术”，可是气球紧紧地绑在它的尾巴上，绝招失效了！狼哈哈大笑起来：“哪儿来的傻兔子啊，谢谢你把耳朵绑起来，还在尾巴上绑了一个气球让我抓。”兔子后悔极了，它拼命地挣扎着，狼锋利

24、的爪子一不小心就把气球扎破了，“砰”的一声巨响，狼以为猎人来了，它吓得一把甩开兔子，屁滚尿流地逃跑了。兔子赶紧扯开耳朵上的蝴蝶结拔腿就跑。狼跑了一会儿才发现自己被骗了，气呼呼回头地去追兔子。可是兔子的耳朵已经松开，它不会再摔倒，早就跑得没影了。狼很失望地离开了。兔子有惊无险地回到家里，它摸着自己的长耳朵和短尾巴轻声地说：“你们是这么的重要，我以后再也不会嫌弃你们了！”【解析】【分析】【详解】考查续编故事。首先要弄清这个故事的开头写了些什么，接着根据开头的内容展开合理的想象，然后连贯地把故事写下来。不论故事按照什么情节续编，都要注意围绕一个明确的中心意思。总之，一个故事一定要表达一个中心意思。续编故事，还要注意与开头部分紧密相联，展开想象的部分一定要合情合理，符合整个故事的意思。写作思路：开头：有一只小兔子，总嫌自己的尾巴太短，耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法，它把耳朵对折，用绳子绑起来，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球。中间：它遇到了谁？发生了哪些有趣、惊险或者刺激的事情。结尾：结尾是什么？小兔子明白了什么道理？