2022-2023学年山东省菏泽市巨野县人教版五年级上册期末测试数学试卷（含答案）.pdf

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1、2022-2023学年山东省荷泽市巨野县人教版五年级上册期末测试数学试卷学校:姓名：班级：考号：一、填空题1 .7.8 x 0.69 的积有（）位小数，1 2.9+0.0 6的商的最高位是（）位。2.循环小数4.8 5 65 65 6可以简写成（）,保留一位小数约是（）。3 .修 一 条 4 0 0 米的路，平均每天修x米，修了 7天，还剩（）米。如果x=5 0,还剩下（冰。4 .小军坐在教室的第3列第4行，用（3,4）表示，小红坐在第1 列第6 行，用（）来表示，用（5,2）表示的同学坐在第（）列第（）行。5 .一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是（）平方厘米。6.如表是小杰摸

2、球情况统计表，他摸了 5 0 次，每次摸出一个球后再放回袋内。颜色红黄蓝次数3 431 3根据统计表，回答问题：袋内的 球最多，球最少。再摸一次，摸出_ _ _ _球的可能性最大。7 .从张磊家到公路有一条长1 20 m 的小路。张磊要在小路的一侧每隔1 5 m 栽一棵白杨树，两端都栽，一共要栽（）棵白杨树。8 .淘淘想用铁丝围成与下图一样的平行四边形（单位：厘米），围成图形的面积是（）平方厘米。（接头处不计）二、选择题9 .比较下面这两个图形，下列说法正确的是（）。A.甲、乙的面积相等，周长也相等。B.甲、乙的面积相等，但甲的周长长。C.甲、乙的周长相等，但甲的面积大。1 0 .下面各数中，

3、（）是循环小数。A.3.3 3 3 3B.5.1 23 4.C.7.0 7 0 7 0 7 D.3.5 67 5 67.1 1 .7路公共汽车的行驶路线全长1 0 k m,相邻两站之间的距离是1 k m,求一共设有多少个车站（包括起始站和终点站），下面列式正确的是（）。A.1 0+1 B.1 0+1 1 C.1 0+1 +11 2.下列各式中，（）不是方程。A.c i 2 7B.9 9+x =1 0 0C.0.7 x =4 0+0.2x1 3 .两个因数的积是3 8.4,如果这两个因数分别乘1 0,所得的积是（）oA.3 8 4 0B.3 8 4C.3 8 4 0 01 4.有 25 人在排队

4、接种新冠疫苗，其中有9人接种第一针疫苗，有 1 6人接种第二针疫苗，排在最前面的人（）。A.一定是接种第一针疫苗C.可能是接种第一针疫苗1 5.看如图列方程，下面方程（B.一定是接种第二针疫苗D.不可能是接种第二针疫苗）是正确的。30 30 x x120A.3 0+2x=1 20B.1 20 x=3 0C.3 0 x 2+2x=1 201 6.下面哪种剪拼方法不可以推导出平行四边形的面积计算公式？（）（M、N是所在边的中点）1 7.如图中点X表示的是算式（）的商。试卷第2 页，共 5页A.44-4B.44-1.01C.44-1D.44-0.951 8.与 2.8：0.06的商相等的式子是（)o

5、A.28:0.6B.2.8:6C.286D.0.28-6三、口算和估算1 9.直接写出得数。0.12x500=0.84x100=7.2+8=0.55+55=0.25x0.4=0.6x5=0.99+11=2.2x03=四、竖式计算2 0.列竖式计算。（要求带的结果保留两位小数,带的进行验算）0.046x3.5=0.512+0.16=X 45.6+2.8 h五、脱式计算21.能简算的要简算。57.5-7.52.5（16.8+1.47）-0.731.8x5.4+5.4x8.280 x2.5x0.4x0.125六、文字题22.用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解。3 乘 x 减 5 的差所得的积是

6、1.8。23.用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解。x 的 4.2倍与x 的 2.5倍的和是13.4。七、看图列式24.用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解。八、图形计算25.计算下面图形的面积。4.2dm九、判断题26.两个数的商一定小于这两个数的积。（）27.x+a、x 和 a 可以代表任何数。（）28.等底等高的两个三角形面积一定相等。（）29.小数除法的商都小于被除数。30.两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（）十、作图题31.在表格中分别画出和己知正方形面积相等的三角形、平行四边形。十一、解答题32.有一堆煤，原计划每天烧0.25吨，可以烧24天。改进技术后，每天烧

7、0.2吨，现在这堆煤可以烧多少天？试卷第4 页，共 5 页3 3.两个铺路队从两端同时施工铺一条2070米的路，23天后铺完整条路。甲队每天铺46米，乙队每天铺多少米？（用方程解答）3 4.用 68米长的篱笆，在靠墙的地方围一块菜地（如下图），求菜地的面积。35.一间教室的长是9.5米，宽是7.4米，用边长为0.6米的正方形瓷砖铺地面，至少需要多少块这种瓷砖？（不考虑损耗）36.一块水稻田的形状如下图.如果按照平均每穴30平方分米插秧，大约要插多少穴？37.A、B 两地相距360米，甲、乙两个铺路队分别从A、B 两地相对出发，甲队速度是乙队速度的1.25倍，4 天后两队相遇。甲、乙两队每天各铺

8、路多少米？（列方程解答）参考答案:1.三百【分析】小数乘法的计算法则为:先按照整数乘法法则算出积,再看因数中一共有几位小数，就从积的右边向左数出几位，点上小数点；算式7.8 x 0.6 9 的因数中共有三位小数，所以其积有三位小数；计 算 1 2.9+0.0 6 商时，根据小数除法的法则，被除数、除数同时扩大到原来的1 0 0 倍，将算式变为1 2 9 0-6,由于1 不够除以6,而 1 2 够除以6,所以商的最高位应在被除数的百位上，即商的最高位为百位。【详解】由分析得：7.8 x 0.6 9 的积有三位小数，1 2.9+0.0 6 的商的最高位是百位。【点睛】此题主要考查学生对小数乘、除法

9、法则的理解和运用。2-4.8 5 6 4.9【分析】一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个循环小数的循环节，写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点，保留一位小数时，观察小数点后面第二位数字，根据四舍五入取近似值，据此解答。【详解】循环小数4.8 5 6 5 6 5 6 可以简写成4.8 找，保留一位小数约是4.9。【点睛】掌握循环小数的简便记法和小数取近似数的方法是解答题目的关键。3.4 0 0-7 x 5 0【分析】先根据“工作总量=工作效率x 工作时间”表示出已经修的长度，剩下的长度=这条路的总长度一已经修的长度，再把x=5 0

10、 代入含有字母的式子计算出结果。【详解】剩下的长度：4 0 0-x x 7=（4 0 0-7 x）米当 x=5 0 时。4 0 0 7 x=4 0 0-7 x 5 0=4 0 0 3 5 0=5 0 （米）【点睛】掌握含有字母的式子化简求值的方法是解答题目的关键。4.1,6 5 2【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答。【详解】根据数对表示位置的方法可得：小军坐在教室的第3列第4行，用（3,4）表示,小红坐在第1 列第6 行，用（1,6）来表示，用（5,2）表示的同学坐在第5列第2行。答案第1 页，共 12 页【点睛】此题考查数对表示位置的方法的灵活应用

11、。5.10.4【分析】平行四边形的面积=底乂高，据此解答即可。【详解】2.6x4=10.4（平方厘米）【点睛】本题考查平行四边形的面积，解答本题的关键是掌握平行四边形面积的计算公式。6.红黄红【分析】小杰一共摸了 50次，其中摸到红球34次，摸到黄球3 次，摸到篮球13次，说明袋内红球的个数最多，黄球的个数最少。如果再摸一次，摸出红球、黄球、蓝球的可能性都有。由于红球的个数最多，摸到的可能性也最大。【详解】因为红球（34次）蓝 球（13次）黄 球（3 次）所以红球的个数最多，黄球的个数最少袋内的红球最多，黄球最少。再摸一次，摸出红球的可能性最大。【点睛】袋中哪种颜色球的个数大，摸到的可能性就大

12、，反之，摸到的可能性就小。7.9【分析】因为两端都要载，所以白杨树的棵树=间隔数+1,其中间隔数=小路总长+间隔距离，据此解答。【详解】1204-15+1=8+1=9 （棵）一共要栽9 棵白杨树。【点睛】此题考查植树问题，两端都栽树，树的棵数=间隔数+1;一端栽树，树的棵树=间隔数；两端都不栽，树的棵树=间隔数一 1。8.66【分析】观察图形可知，平行四边形的底是11厘米，11厘米的底对应的高为6 厘米，根据平行四边形的面积公式进行解答即可。【详解】11x6=66（平方厘米）这个平行四边形的面积为66平方厘米。【点睛】本题考查了平行四边形的面积公式的应用，明确底对应的高是解题的关键。答案第2

13、页，共 12页9.C【分析】根据周长和面积的定义，结合甲乙两个图形的形状，解题即可。【详解】甲是一个规则的长方形，长是4、宽是2,乙是缺了 4个角的长方形，补全之后的长和宽和甲的相等，所以乙本身的面积小于甲。同时，观察图形，甲乙的周长是相等的。所以，甲、乙的周长相等，但甲的面积大。故答案为：C【点睛】本题考查了组合图形的周长和面积，明确周长和面积的定义是解题的关键。10.D【分析】根据循环小数的定义可知，一个数的小数部分从某一位起，一个或几个数字依次重复出现的无限小数叫循环小数。有限小数：小数部分的位数是有限的小数。无限小数：小数部分的位数是无限的小数。小数按小数部分的位数分为有限小数和无限小

14、数，无限小数分为无限循环小数和无限不循环小数。据此解答。【详解】A.3.3333是有限小数;B.5.1234是无限不循环小数；C.7.070707是有限小数；D.3.567567是无限循环小数。故答案为：D【点睛】此题的解题关键是理解掌握有限小数、无限小数以及循环小数的意义。11.C【分析】本题属于植树问题，根据公式：如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多I,所以先计算10千米有多少I千米的间隔：1 0 7=1 0（个），所以一共设有10+1=11（个）车站。【详解】10+1+1=10+1=11（个）故答案为：c【点睛】解此题的关键是正确运用植树问题中两端都植的这种情况。1

15、2.A【分析】含有未知数的等式叫做方程，则方程需要满足两个条件：式子中含有未知数；式子是一个等式，据此判断。答案第3页，共12页【详 解】A.。-2 7中含有未知数。，但。-2 7不是等式，所 以。一2 7不是方程，错误；B.99+x=100中既含有未知数x,99+x=100也是等式，所 以99+x=100是方程，正确：C.0.7x=40+0.2x中既含有未知数x,0.7x=40+0.2x也是等式，所 以0.7x=40+0.2x是方程，正 确。故答案为：A【点睛】掌握方程的意义是解答题目的关键。13.A【解 析】根据积的变化规律，当 两 个 因 数 分 别 乘1 0,所 得 的 积 就 扩大到

16、原来的100倍。【详 解】两 个 数 相 乘 的 积 是3 8.4,将 两个因数都扩大到原来的10倍，则 积 会 扩 大100倍，即 38.4x100=3840。故答案为：Ao【点睛】此题考查的是积的变化规律的灵活应用。14.C【分 析】在某种情况下会发生，而在其他情况下不会发生的事件，是“可能”事 件。【详 解】有25人在排队接种新冠疫苗，其 中 有9人接种第一针疫苗，有16人接种第二针疫苗，排在最前面的人打疫苗情况属于不确定事件，可能是接种第一针疫苗。故答案为：C【点睛】对事件发生的可能大小，可以用“一定”“经常”“偶尔”“可能”不可能 等词语来描述。15.C【分 析】观察图形可知等量关系

17、：2个3 0+2个x=1 2 0,据 此 列 出 方 程 是30 x2+2x=120,据此即可解答问题。【详 解】根据题干分析可得方程：30 x2+2x=12060+2x=1202x=60 x=30答：x的 值 是30。故答案为：C【点睛】解答此题容易找出基本数量关系，由此列方程解决问题。16.C答 案 第4页，共12页【分析】根据平行四边形面积公式的推导过程可知，把平行四边形转化为长方形，转化为长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形的高，根据长方形的面积公式推导出平行四边形的面积公式。据此解答。【详解】把平行四边形转化为长方形，转化为长方形的长等于平行四边形的底，因为长方形的

18、面积=长*宽，所以平行四边形的面积=底乂高。由此可知，图 C 不可以推导出平行四边形的面积公式。故答案为：c【点睛】此题考查的目的是理解掌握平行四边形面积公式的推导过程及应用。17.D【分析】根据图中X 所在的位置，可知X 大于4 小于5,且更接近4,将 4 个选项的算式进行计算，再进一步解答。【详解】A.4+4=lB.4-1.01S3.96C.4+l=4D.4-0.95M.214.21大于4 小于5,且接近4。故答案为：D【点睛】此题主要考查了小数除法的运算，先计算出结果，再找出符合X 点的算式即可。18.A【分析】被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0 除外），商不变。据此判断。【详解】A

19、.28+0.6与原式比较，被除数和除数同时扩大了 10倍，商不变，符合题意；B.2.8+6与原式比较，被除数不变，除数扩大了 100倍，则 商 缩 小 了 看，不符合题意：C.28+6与原式比较，被除数扩大了 10倍，除数扩大了 100倍，则商是缩小了卡，不符合题意；D.0.28+6与原式比较，被除数缩小了木，除数扩大了 100倍，则商是缩小了 康，不符合题意。故答案为：A【点睛】抓住商不变的性质，即可解决此类问题。答案第5 页，共 12页1 9.6 0；8 4；0.9；0.0 1；0.1；3；0.0 9；0.6 6【详解】略2 0.0.1 6 1；3.2；1 6.2 9【分析】小数乘法先按照

20、整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果小数的位数不够，需要在前面补0占位；除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点，使它变成整数;除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的，在被除数的末尾用0补足)；然后按除数是整数的小数除法进行计算；被除数的数用完时，在被除数的末尾添“0”继续除：保留两位小数就是精确到百分位，要看千分位上的数字是几，然后根据四舍五入的方法取近似值。【详解】0.0 4 6 x 3.5=0.1 6 1 0.5 1 2+0.1 6=3.2 X 4 5.6+2.8 =1 6.2 92 1.5 4.5；2

21、1 6；2 6.1；1 0【分析】5 7.5 7.5+2.5,先算除法，再算减法；3 1.8 x 5.4+5.4 x 8.2,根据乘法分配律，将算式变为(3 1.8+8.2)x 5.4进行简算即可；(1 6.8+1.4 7)+0.7,先算括号里面的加法,再算括号外面的除法；8 0 x 2.5 x 0.4 x 0.1 2 5,根据乘法交换律和乘法结合律，将算式变为(8 0 x 0.1 2 5)x (2.5 x 0 4)进行简算即可。【详解】5 7.5-7.5+2.5答案第6页，共1 2页=57.5-3=54.531.8x5.4+5.4x8.2=(31.8+8.2)x5.4=40 x5.4=216

22、(16.8+1.47)4-0.7=18.27:0.7=26.180 x2.5x0.4x0.125=(80 x0.125)x(2.5x0.4)=10 x1=1022.5.6【分析】根据题意可列方程为3(x-5)=1.8,然后根据等式的性质1 和 2 解方程即可。【详解】3(x-5)=1.8解:3(x-5)3=1.84-3X5=0.6X5+5=0.6+5x=5.6x 为 5.6o23.x=2【分析】求一个数的儿倍是多少用乘法，x 的 4.2倍+x 的 2.5倍=13.4,先将左边进行合并，根据等式的性质2 解方程即可。【详解】4.2x+2.5x=13.4解：6.7x=13.46.7x+6.7=13

23、.4+6.7x=224.28.5 元【分析】根据题意可知，足球的单价+篮球的单价x3=1 1 4,据此列方程为x+3 x=1 1 4,然答案第7 页，共 12页后求解出方程即可。【详解】x+3x=114解：4x=ll44x4-4=1144-4x=28.5足球的单价是28.5元。25.15.12dm2【分析】从图中可知，平行四边形的高3.6dm对应的底是4.2dm,根据平行四边形的面积=底x高，代入数据计算即可。【详解】4.2x3.6=15.12(dm2)图形的面积是15.12dm2,26.x【详解】两个数的商和这两个数的积做比较，要看具体是哪两个数，两个数的商可能大于或小于或等于这两个数的积。

24、如：0.2-0.1 0.2x0.1,所以两个数的商不一定小于这两个数的积。故答案为：x27.x【分析】解答本题要结合除法算式的特点判断，注意除数不能为0;据此解答即可。【详解】因为除数不能为0,所以x+a,x 可以代表任何数，而 a 只可以代表非零的任何数，所以原题说法错误。故答案为：x【点睛】字母可以表示任意的数，也可以表示特定意义的公式，还可以表示符合条件的某一个数，甚至可以表示具有某些规律的数，总之字母可以简明地将数量关系表示出来。28.q【分析】三角形面积的大小与三角形的底和高有关，当两个三角形的底和高都相等时，那么这两个三角形的面积相等。【详解】三角形的面积=底乂高+2,由三角形的面

25、积公式可知，等底等高的两个三角形面积一定相等。故答案为：V【点睛】掌握三角形的面积计算公式是解答题目的关键。答案第8 页，共 12页29.x【分析】本题举反例来判断即可.【详解】若 a+b=c（ab（#O）,当 b l 时，a c；当 b=l 时，a=c；当 b l,a 0.5,即商大于被除数。故答案为：x30.x【分析】三角形的面积=底、高+2,若两个三角形的面积相等，则它们的底和高不一定相等，形状也不一定相同，也就不一定能拼成一个平行四边形，据此即可进行判断。【详解】面积相等的两个三角形，不一定能拼成一个平行四边形。如下图两个等底等高，即面积相等的三角形，不能拼成一个平行四边形。故答案为：

26、x【点睛】本题考查了两个完全一样的两个三角形，才能拼成一个平行四边形。3 1.见详解【分析】假设图中每一小格的边长代表1,则正方形的边长为4,根据正方形的面积公式，可求出正方形的面积是16；要画出和已知正方形面积相等的三角形和平行四边形，根据三角形和平行四边形的面积公式，可取三角形的底边长为8,高为4,平行四边形的底边长为4,高为4,据此完成作图。【详解】假设图中每一小格的边长代表1,则正方形的边长为4,4x4=168x4+2=164x4=16所以可取三角形的底边长为8,高为4,平行四边形的底边长为4,高为4。作图如下：答案第9 页，共 12页【点睛】此题的解题关键是灵活运用三角形、平行四边形

27、、正方形的面积公式，应熟练掌握并完成作图。3 2.3 0 天【分析】先利用乘法求出这堆煤的重量，再将其除以0.2 吨，求出现在这堆煤可以烧多少天。【详解】0.2 5 x 2 4+0.2=6+0.2=3 0 （天）答：现在这堆煤可以烧3 0 天。【点睛】本题考查了小数乘除法的应用，能根据题意正确列式是解题的关键。3 3.4 4 米【分析】假设乙队每天铺x米，根据题目中的等量关系式：（甲队每天铺路的长度+乙队每天铺路的长度）x 铺完这条路需要的天数=这条路的总长度，据此列方程解答。【详解】解：设乙队每天铺x米，（x+4 6）x 2 3=2 0 7 0(x+4 6)X 2 3+2 3=2 0 7 0

28、+2 3x+4 6=9 0 x+4 6-4 6=9 0 -4 6x=4 4答：乙队每天铺4 4 米。【点睛】本题主要考查列方程解决实际问题，明确题目中存在的等量关系是解答本题的关键。3 4.4 5 0 平方米【分析】观察图形可知，篱笆的长度是由上底、下底和1 8 米组成的，己知篱笆长6 8 米，则用（6 8 1 8）即可求出上底跟下底的和，然后根据梯形的面积公式即可求解。【详解】（6 8-1 8）x 1 8 4-2答案第1 0 页，共 1 2 页=5 0 x 1 8+2=4 5 0 （平方米）答：菜地的面积是4 5 0 平方米。【点睛】本题考查了梯形面积的实际应用。3 5.1 9 6 块【分析

29、】长方形面积=长、宽，正方形面积=边长x 边长，据此求出教室和瓷砖面积，用教室面积+瓷砖面积，结果用进一法保留近似数即可。【详解】9.5 x 7 4+（0.6 X 0.6）=7 0.3+0.3 6-1 9 6 （块）答：至少需要1 9 6 块这种瓷砖。【点睛】关键是掌握并灵活运用长方形和正方形面积公式，理解用进一法保留近似数的现实意义。3 6.2 0 0 0 穴【详解】解：水稻田的面积为：（2 5+3 5）x 2 0+2=6 0 x 2 0+2,=1 2 0 0+2,=6 0 0 （平方米），6 0 0 平方米=6 0 0 0 0 平方分米，6 0 0 0 0 3 0=2 0 0 0 （穴），

30、答：大约要插2 0 0 0 穴.3 7.甲队铺路5 0 米；乙队铺路4 0 米【分析】假设乙队的速度是每天铺路x米，则甲队速度是每天铺路1.2 5 x 米，根据“路程+相遇时间=速度和“，代入数据和未知数，列出方程，解方程即可求出甲、乙两队每天各铺路多少米。【详解】解：设乙队的速度是每天铺路x米，则甲队速度是每天铺路1.2 5 x 米。x+1.2 5 x=3 6 0+42.2 5 x=9 0 x=9 0+2.2 5x=4 0答案第I I 页，共 1 2 页40 x1.25=50（米）答：甲队每天铺路50米，乙队每天铺路40米。【点睛】此题的解题关键是弄清题意，把乙队的速度设为未知数X,找出题中数量间的相等关系，列出包含x 的等式，解方程得到最终的结果。答案第12页，共 12页